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      演講作文

      時(shí)間:2021-04-09 13:30:29 演講 我要投稿

      【實(shí)用】演講作文合集八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的演講作文9篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】演講作文合集八篇

      演講作文 篇1

        說起我的家鄉(xiāng)——恩施,不少人的腦海里或許還殘留著當(dāng)年的印象:低矮的民房,擁擠的街道,雜亂的小攤,還有垃圾遍地、蠅蟲亂飛的菜市場……可現(xiàn)在,大家有目共睹的一個(gè)事實(shí)卻是:如今的恩施城正在發(fā)生著日新月異的變化,整齊有序的建筑,寬闊潔凈的大街,美麗幽靜的公園,鱗次櫛比的超市……每當(dāng)夜幕降臨,華燈初上時(shí),恩施城更是流光溢彩,滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈,一棵棵豐姿綽約的梧桐樹,構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的圖畫。人們生活在這樣環(huán)境中,自然是心曠神怡,其樂融融!朋友們,我這里還有更好的消息要向大家宣布,美麗的恩施,我們可愛的家園,已經(jīng)被納入湖北經(jīng)濟(jì)和旅游開發(fā)的宏偉藍(lán)圖---“兩圈一帶”的范圍!

        面對(duì)眼前美麗的恩施,我情不自禁在呼喊:我可愛的家鄉(xiāng),我愿意為你快快成長,即使成不了支撐你的棟梁,我也要作一株美麗的小草,為你增色添彩。

        我們這一代人,雖然與生長在農(nóng)村的父輩相比,居住生活在城里是極其幸福的。但是,今日的農(nóng)村與城市一樣,同樣發(fā)生了翻天覆地的變化,或許你更想了解恩施的農(nóng)村現(xiàn)在到底是什么樣子吧?那就讓我給你說一件我親身經(jīng)歷的事吧:

        今年端午節(jié),爸爸老家的親戚要來城里看龍舟賽,按照以前的慣例,老家的親戚進(jìn)城,一般都在我家吃住。于是,端午節(jié)一大早,媽媽就在家里忙碌開了,既要準(zhǔn)備吃的,又要準(zhǔn)備床鋪,還搜出了一大堆舊衣服,準(zhǔn)備送給那些農(nóng)村來的親戚。當(dāng)龍舟賽在人們的歡笑聲中結(jié)束以后,老家的親戚打來了電話,原來他們住進(jìn)了賓館,還特意邀請我們?nèi)疫^去相聚。到了賓館一看,嗬,今非昔比!他們住的是星級(jí)賓館,人人都穿著嶄新漂亮的衣服,還請了我們?nèi)页砸瓜。雖然媽媽準(zhǔn)備的舊衣服沒有送出去,我卻打心眼里為老家的親戚們感到高興。

        是啊,作為新世紀(jì)的接班人,國家未來的建設(shè)者,我們真該慶幸自己趕上了這樣的盛世,我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。

        “一支獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。我想,在“鄂西生態(tài)文化旅游圈”這個(gè)萬紫千紅的大花園里,我的家鄉(xiāng)——恩施,目前也許只是一朵不太鮮艷的小花,但我們所有的恩施兒女都深深地眷念著她,熱愛著她,我們愿意為她奉獻(xiàn)我們所有的聰明才智。

        伴隨著新世紀(jì)的鐘聲,西部大開發(fā)的號(hào)角已在神州大地上吹響,開發(fā)大西北、振興大西北、再造西部秀美山川的喊聲響徹云霄。西部開發(fā)成了21世紀(jì)的一個(gè)熱門、一個(gè)焦點(diǎn)。作為西部人,我們--大西北的兒女們,21世紀(jì)的小主人,一定也為西部大開發(fā)的熱潮而激動(dòng)、振奮吧。

        可是,就在我們的滿腔熱情編織大西北的美好明天時(shí),一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前:大西北,我們的母親,已經(jīng)被肆意掠奪她財(cái)富的貪婪兒女們弄得遍體鱗傷。撩起她灰色的外衣,露出的是那慘不忍睹的累累傷痕,揭開她模糊的面紗,便是那讓人觸目驚心的斑斑血跡,原來美麗可愛的臉龐,變得如此憔悴不堪,昔日水草肥美、牛羊成群的大西北,變得煙塵蒙蒙,沙礫遍地……

        山,禿了,水,枯了,林草不見了,鳥獸也要絕跡了。

        啊,大西北,她終于忍受不住了,她咆哮了!她憤怒了!

        聽啊,那呼呼作響的黃風(fēng),是她向我們發(fā)出的警告;看啊,那遮天蔽日的沙塵,是她給我們的懲罰……親愛的人們啊,面對(duì)著心在滴血日漸消瘦的母親,耳聽著她痛苦的呻吟,我們能不警醒嗎?我們能不趕快為母親療傷,保護(hù)我們的母親嗎?大西北的兒女們啊,快快行動(dòng)起來吧,為了讓母親再現(xiàn)美麗的笑顏,為了讓她再披美麗的衣裳,為了讓大西北再度生機(jī)盎然,我們該趕快行動(dòng)起來了。來吧!來吧!讓我們從此刻、從現(xiàn)在開始,你少丟一片廢紙,他少用一個(gè)塑料袋;你節(jié)約一滴水,他節(jié)約一度電;你種一株草,他植一棵樹,讓我們每個(gè)人都爭做一名優(yōu)秀的"環(huán)保戰(zhàn)士"。這樣,用不了幾年,大西北一定會(huì)出現(xiàn)翻天覆地的變化--

        到那時(shí),塔里木河不會(huì)再斷流,阿拉善地區(qū)的羊群不會(huì)再被風(fēng)雪吞沒;沙塵暴不會(huì)再鋪天蓋地,白色污染不會(huì)再隨處可見……

        到那時(shí),大西北將會(huì)成為一個(gè)山青青、水碧碧的世界,一個(gè)天蒼蒼、野茫茫的仙境。

        遠(yuǎn)望,西電東送、西氣東輸?shù)墓芫像根根絲帶,纏繞于青山綠水、藍(lán)天白云間;一座座水庫、一個(gè)個(gè)人工湖像天上的星星密密地灑在遼闊的高原上。

        近看,無數(shù)工廠、學(xué)校散布在綠茵茵的草坪間。更讓你驚奇的是,那郁郁蔥蔥的樹林中,小鳥兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱,小松鼠在輕快地跳躍,小熊貓?jiān)谟崎e地漫步……

        到那時(shí),大西北將以她的美麗、豐饒,吸引眾多的投資商和中外游客,他們會(huì)對(duì)大西北贊不絕口,他們會(huì)對(duì)西部兒女刮目相看。

        同學(xué)們,未來不是夢,未來不再遙遠(yuǎn),為了我們的家園重現(xiàn)綠色,為了母親美好的明天,讓我們共同努力吧!

      演講作文 篇2

        今天下午我們學(xué)校組織了一次演講比賽,這一次的與往年的不同,以前都應(yīng)該是迎國慶歌詠比賽,而這一次是迎國慶演講比賽,比賽的地點(diǎn)就在我們的教學(xué)樓下面。

        廣播一通知讓學(xué)生下樓,我們便跟著老師搬著凳子到樓下去,一到樓下我們就看到了明媚的陽關(guān)照在舞臺(tái)上,我們到指定地點(diǎn)做好以后就開始看比賽,這一次和我們PK的是五年級(jí)的選手,主持人上來說了演講比賽正式開始后,我就開始了記錄,五年級(jí)的我沒怎么聽,到了六年級(jí)以后,我才開始認(rèn)真的聽,后面有的同學(xué)在玩,有的在打鬧,有的同學(xué)甚至拿著手機(jī)在玩,幾乎沒有一個(gè)在聽的,都是在交頭接耳的說話,五年級(jí)有個(gè)叫斌南新得講得非常好,他一上來就好像在自己家里演講一樣,一點(diǎn)也不緊張,過了許久,才到我們班的選手,張藝卓穿了一件黑色的小西裝一上來為大家做了介紹,就開始演講了,他演講的題目是,捍衛(wèi)島權(quán)揚(yáng)我國威,光名字就叫人精神煥發(fā)特別想聽,我從張藝卓的表情里就能才看出他的堅(jiān)定,我能從他的眼神中看出他那種熱愛祖國的精神,他一邊演講一邊做動(dòng)作,時(shí)不時(shí)的雙手舉高,時(shí)不時(shí)的握著拳頭,到最后時(shí),他說的一句話讓我的感觸受益匪淺,他說:中國雄起,那堅(jiān)韌的步伐,那堅(jiān)決的語調(diào),仿佛要踏平日本的富士山誓死保衛(wèi)中國的釣魚島,就這樣演講比賽我們班獲得了一等獎(jiǎng),演講比賽也不知不覺的結(jié)束了。

        通過這一次的演講比賽,我能感到新世紀(jì)的中國在迅速的發(fā)展,我想對(duì)祖國說:中國雄起吧。

      演講作文 篇3

        1903年萊特兄弟飛行試驗(yàn)成功,他們應(yīng)邀發(fā)表演講。哥哥說:還是讓我弟弟講吧。全場立即又響起雷鳴般的掌聲。弟弟說:我哥哥已經(jīng)講過了。人們由此看到了萊特兄弟視科學(xué)為至高無上,而視榮譽(yù)為草芥的博大胸懷。

        萊特兄弟的一句話演講,在演講史上寫下了光彩奪目的一頁。

        美國前總統(tǒng)尼克松競選進(jìn)入最后階段時(shí),有人說他有賄行為。尼克松被迫向全國發(fā)表廣播演講,沒有長篇的抨擊,也沒有滔滔的宏論,只是拉家常式地報(bào)告了一下家庭的收支賬,包括如何花每一分月薪,及妻子帕特尚無一件貂皮大衣等情況。

        尼克松說:提名之后,我們確實(shí)拿到了一件禮物。得克薩斯州有一個(gè)人,在無線電中聽到帕特提到我們的孩子很喜歡一只小狗,就在我們出發(fā)作競選旅行的第一天,通過巴爾的摩市的聯(lián)邦車站,送來一只西班牙長耳小狗,帶有黑白兩色斑點(diǎn)。我6歲的女兒特麗亞給他取名叫切克爾斯。她像所有小孩一樣,喜歡那只小狗,現(xiàn)在我只要說出這一點(diǎn),不管人們說什么,我們都要把它留下來。

        演講結(jié)束時(shí),聽眾一片喝彩,尼克松順利當(dāng)選。這次簡短的演講,被稱為一次轟動(dòng)美國的演講。

        與此相映成趣的是,在我國一個(gè)山村競選村長時(shí),有一次轟動(dòng)全村的演講。一位候選人在別的候選人長篇大論之后,說:鄉(xiāng)親們?nèi)绻x我當(dāng)村長,我一定玩命干,干就干好;如果我沒有被選上,我家有幾千只雞,與大伙一起奔致富路。我的話完了。他也順利當(dāng)選。三言兩語,其心可鑒,精誠所至,金石為開,何在乎饒舌!

      演講作文 篇4

        在朋友的推薦下,周五看完了《國王的演講》這部電影,頗有感觸,我想從三個(gè)方面談一談我的觀感,經(jīng)典口吃大片——《國王的演講》觀后感。第一個(gè)方面,我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷,也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個(gè)場景可見一斑。老國王去世的當(dāng)天,喬治和語言治療師談話,提到自己今后的打算,說道:父王對(duì)自己還是比較賞識(shí)的,但是母親對(duì)自己不好,很恨她,還說君子報(bào)仇十年不晚之類的話,可見母親對(duì)喬治的不公正待遇是刻骨銘心的,這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影,這可能就是喬治口吃的主要原因。 第二個(gè)方面,我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個(gè)方法。

        1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時(shí)候,情緒很低落,也很絕望,認(rèn)為自己說每一句話都很困難。當(dāng)他第一次聽到自己的錄音時(shí),發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對(duì)喬治增強(qiáng)說話的信心很重要。

        2、呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練。當(dāng)喬治躺在地毯上,矯正師把手放在喬治的小腹上,喬治一吸一呼,矯正師的手一起一伏。其實(shí),這是在練習(xí)腹式呼吸。喬治站在窗前,大聲發(fā)“a”,引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習(xí)以氣推聲。

        3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到,自己的母親沒有撫養(yǎng)自己,而是拋棄了自己是說Shewouldnt feed--me--, far -- away--,是唱著說出來的,這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是通過肢體動(dòng)作輔助發(fā)音,比如喬治對(duì)F音難發(fā),就通過抬尖跟發(fā)音F--actory。

        4、自言自語練習(xí)。喬治從矯正師那里回來的路上,在車?yán),自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”,還問太太“晚上想吃什么!边@些都是沒話找話的自言自語練習(xí)。拳不離手,曲不離口,熟能生巧。

        5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前,對(duì)著麥克風(fēng),喃喃自語“我一定行”“我一定可以”以此來鼓勵(lì)自己,增強(qiáng)自信。 第三個(gè)方面,我想談一談這部電影給我們的啟示。

        《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎(jiǎng),我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃,但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因?yàn)檫@對(duì)于鼓舞士氣,穩(wěn)定民心,戰(zhàn)勝法西斯德國很重要?雌饋碇皇且黄葜v,其背后體現(xiàn)的是國王的國家責(zé)任感。電影中有一個(gè)場景,喬治在排練圣誕演講的時(shí)候,矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上,來挑戰(zhàn)喬治的價(jià)值觀,讓他看淡。喬治被激怒了,后來矯正師站起來說“你有高貴的品格,過人的勇氣,我相信你會(huì)稱為一個(gè)好的國王”。這句話讓我很受觸動(dòng)。如果想做成一件事,不一定品格多么高貴,但是要具有良好的品格。推而廣之,口吃者的心理都不是很健康,人格也不是很健全,但是可以通過努力,使得自己心智成熟起來;通過努力,使自己的人格健全起來,這樣就會(huì)有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無形中就會(huì)有一股力量來促使著你,幫助著你把事情做好。

        我想這是這部電影給我們的一個(gè)重要啟示。以上就是我對(duì)《國王的演講》這部電影的觀后感,謹(jǐn)以此文與大家探討,有不當(dāng)之處歡迎批評(píng)指正。謝謝!

      演講作文 篇5

        大家好!我演講的題目是《祖國在我心中》。

        每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)的國歌,愛國之情便在我們胸懷激蕩。我們?yōu)樽约菏侵袊烁械阶院,我們(yōu)樽鎳娜找鎻?qiáng)盛感到驕傲。

        雖然我們中國有著悠久的文化歷史,但是背后還有過一段不光彩的事情,是這個(gè)百年噩夢讓我們付出了千千萬萬個(gè)愛國人士們的生命,也是這個(gè)故事告訴了我們:作為一個(gè)中國人,首先要愛自己的祖國、愛人民,如果他連做人最基本的真諦都不知道是什么的話,那他活著還有什么意義呢?我們祖國能走到今天這個(gè)地步,靠的不是運(yùn)氣,而是我們十三億中國人民的心。

        1860年10月6日,英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園。從第二天開始,軍官和士兵就瘋狂的進(jìn)行搶劫和破壞。英法侵略軍把圓明園搶劫一空之后,為了消臟滅罪,掩蓋罪行,英國全權(quán)大臣爾金在英國首相帕麥斯頓的`支持下,下令燒毀圓明園。大火連燒三天三夜,慈禧太后花了巨額修筑的圓明園就這樣成了一片廢墟。中法戰(zhàn)爭、中俄戰(zhàn)爭,《南京條約》、《馬關(guān)條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,我真的無法想象中國所經(jīng)歷的一切一切

        今天我們是中國的未來,明天我們是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心屬于祖國。

        我的講話完畢,謝謝大家!

      演講作文 篇6

        菊花秋來了,滿院的菊花遲遲的開了.一個(gè)秋日的午后,我站在庭院中央欣賞著這滿院的菊花,它們有的裂嘴正笑,有的含苞欲放,有的爭芳斗艷.在這秋日的暖陽里,它們盡情地開著.展示著自己的"風(fēng)采".花開得繽紛錯(cuò)亂.有陣陣花香襲來,沁人肺腑.恍惚間,記起5歲那年的事了:有一次,媽媽帶我和弟弟去親屬家串門,親屬家的院子當(dāng)中有很多的菊花,我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間,覺得甚是好喀吧,這時(shí)被親屬家的孩子看見了,他忽然號(hào)啕大哭,我們被他的舉動(dòng)嚇了一大跳!這會(huì)兒,大人們慌忙從屋子里跑了出來.以為我們打了起來.一問才知道.原來是因?yàn)槲覀冋哿巳思倚膼鄣幕?媽媽把我叫到一邊問,為什么折人家的花."因?yàn)楹每?."好看就折嗎?"答不上來,年幼的我很不懂事,覺得折朵花沒什么大不了的.同時(shí),也沒懂大人的意思. 幾年之后,我長大了,成了大孩子了.住進(jìn)了家里的大院子,也有了著滿院的菊花.更明白了不應(yīng)該損壞人家的東西.也悟出了許多做人的道理. 秋日,月夜花好,有滿院的菊花,有我們一家人的歡笑,也有微微的花香.我愛這秋天,更愛這秋天的菊花!

      演講作文 篇7

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我懷著一顆久久不能平靜的心走上這個(gè)講臺(tái),來鄭重地告訴同學(xué)們:我想當(dāng)班長。

        在一個(gè)班級(jí)中班長要對(duì)大家的學(xué)習(xí)等做好榜樣。我知道。當(dāng)一個(gè)班長容易要當(dāng)好一個(gè)班長卻是非常困難的。

        如果我當(dāng)上了班長,我會(huì)幫助那些有困難的同學(xué),團(tuán)結(jié)大家為班級(jí)出一份力,我還會(huì)從家里帶來一些書籍和植物,為班級(jí)增加一絲書香,為班級(jí)增添一些綠色,讓五零三班這個(gè)大家庭有一個(gè)快樂、輕松、向上的環(huán)境。我還要積極配合老師的工作,管理好班級(jí),是大家共同努力,團(tuán)結(jié)向上!

      演講作文 篇8

        嚴(yán)老師住院后的第二天,同學(xué)們來到學(xué)校,都在議論紛紛:誰是他們的代課老師?對(duì)于這些,大家有不少猜測:陳毅(他后來還是沒有轉(zhuǎn)學(xué))希望代課老師像嚴(yán)老師一樣,常常給他們講故事,而且是拿四大名著的原著講,一次只講一點(diǎn)點(diǎn),把大家的胃口吊的高高的;鐘誠呢,他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣,嚴(yán)厲,但對(duì)鐘誠這樣的尖子生特好。

        就在大家猜測時(shí),教室的門被輕輕打開了。大家頓時(shí)無聲無息,都看著代課老師:代課老師是個(gè)女老師,看起來十分年輕,而且五官十分端正。

        大家都沒吭聲。女老師輕松地說:“大家好,我姓林,大家就稱呼我林老師吧!

        她做完這簡單的自我簡介后,并沒有立刻開始上課,而是讓大家都做個(gè)自我簡介。見無人主動(dòng)站起來介紹自己,就問:“誰是班長?”

        蘭馨站了起來:“林老師好!我叫蘭馨,今年11歲,是班上最小的,但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級(jí)情況,就找我吧!”

        林老師微笑著請?zhí)m馨坐下,說:“蘭馨同學(xué),你很不錯(cuò),說的很好,很流利。嚴(yán)老師一定最喜歡你吧?”

        蘭馨笑笑,站起來說:“林老師,我是班長不錯(cuò),但我并不是嚴(yán)老師最喜歡的學(xué)生,嚴(yán)老師最喜歡陳毅!

        陳毅也站了起來,不緊不慢地進(jìn)行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑,并表揚(yáng)了他,但同學(xué)們都感覺到:林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

        大家都自我簡介了?墒沁沒有下課呢。這時(shí)林老師說:“同學(xué)們,今天沒有體育課,你們都去玩兒吧?”

        大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師 ……

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