聽演講作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的聽演講作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽演講作文1
今天太高興了，同學(xué)們，著名的位夢(mèng)華老爺爺來(lái)到我們紅旗小學(xué)演講。聽說(shuō)，他是在南極和北極居住時(shí)間最長(zhǎng)的中國(guó)人。
位爺爺開始演講了，他問(wèn)：“你們坐過(guò)飛機(jī)嗎？”有好多同學(xué)舉了手。他又問(wèn)：“有誰(shuí)坐過(guò)飛船嗎？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。他說(shuō)：“我和你們一樣，也沒(méi)有坐過(guò)飛船�！蔽粻敔斢哪脑捳Z(yǔ)讓我們笑出聲來(lái)。他還說(shuō)：“你們看見過(guò)地球嗎？”我們都說(shuō)沒(méi)有。他接著說(shuō)：“因?yàn)榈厍蚝艽�，我們看不見。北極晚上會(huì)有極光，我拍了幾張，你們想看照片嗎？”我們齊聲說(shuō)好。位爺爺給我們看了極光的照片。像彩虹，像晚霞……不！比彩虹比晚霞更美！位爺爺又說(shuō)：“當(dāng)我們到達(dá)南極和北極時(shí)，展開五星紅旗，就表示中國(guó)人登上了南極和北極！”同學(xué)們都被位爺爺愛國(guó)的精神所感動(dòng)，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
最后，位爺爺?shù)难葜v結(jié)束了，同學(xué)們依舊沉浸在位爺爺?shù)难葜v中，露出敬佩、向往的眼神。是呀！有誰(shuí)會(huì)不為位爺爺?shù)膼蹏?guó)之心而感動(dòng)、而自豪呢？
聽演講作文2
今天我們馬老師說(shuō)，下午最后一節(jié)課是聽演講的。時(shí)間過(guò)的`真快，一下子就到了最后一節(jié)課。我們拿著凳子排好隊(duì)走到操場(chǎng)里。放下凳子坐好后，我心想是誰(shuí)給我們來(lái)演講的呢？
錢副校長(zhǎng)給我們介紹了來(lái)演講是一位阿姨。演講開始了，我們大家都愣住了，那位阿姨演講有一個(gè)犯罪團(tuán)伙，年齡最小的只有11歲，最大的也只有17歲。他們沒(méi)錢的時(shí)候就去搶錢，出去坐車不給錢，去吃飯也不給錢。最后他們終于被警察抓住了。阿姨有講有一個(gè)小孩因?yàn)樗母改腹芙滩粐?yán)，導(dǎo)致他走上了犯罪的道路，他第一次在體育課的時(shí)候想買棒冰吃，他就到教室里去偷盜同桌的錢用，第2次，第3次……他接二連三的偷別人的東西。最后他還是被警察抓走了。我們不能像他們一樣，好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，否則他們就是你的下場(chǎng)。
講著就下雨了，我們就趕快回教室了，今天的演講告訴了我們不能走上犯罪道路，小時(shí)候要誠(chéng)實(shí)不能說(shuō)謊，做事要踏踏實(shí)實(shí)。
聽演講作文3
昨日，我聽了以“青春風(fēng)采”為主題的演講，深受觸動(dòng)……
記得有人說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)人生是一條河，那么青春就是那條河的源頭。是啊!我們的青春是河源之水，是一去不復(fù)返的，那么，該如何讓這河水順利潔凈地流向成功之海呢？沒(méi)錯(cuò)，就是要保護(hù)好河源，善待青春！在演講中，一位同學(xué)說(shuō)“要把握青春的花季，留住永恒的芬芳！”是的，要把握好青春，要奮斗！要堅(jiān)持！不然如何經(jīng)受住那巖石劃過(guò)的刺痛呢？如何走過(guò)那山山水水？如何度過(guò)那寒冬與酷暑？
我們是青春主宰者，我們現(xiàn)在的思想與行動(dòng)可能決定著整個(gè)人生，如果我們好好對(duì)待青春，那么，雖然路上坎坎坷坷，有不少風(fēng)險(xiǎn)，但最終，它們都會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富；相反，如果我們不好好對(duì)待，在青春時(shí)節(jié)叛逆不已，不思進(jìn)取，那等于在青春河源中潑了一大盆臟水，導(dǎo)致下流受到河源的污染而變得臟亂不堪，散發(fā)惡臭，讓人避而遠(yuǎn)之。
當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)會(huì)在青春中遇到不少困難，可那又如何？相信吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)一點(diǎn)一滴的雨消失時(shí)，當(dāng)暴風(fēng)轉(zhuǎn)為微風(fēng)時(shí)，彩虹便會(huì)出現(xiàn)在空中，那正是我們青春飛揚(yáng)之時(shí)。
青春——河源！我們一定能保護(hù)好成長(zhǎng)路上的你，讓你潔凈愉悅地流淌，不留下任何讓我們后悔的痕跡。
加油！青春！
聽演講作文4
培訓(xùn)班一下課，我們就去聽?zhēng)煼洞髮W(xué)語(yǔ)文專家演講，聽一次演講。演講還沒(méi)開始，人們就坐臥不安了。我發(fā)現(xiàn)椅子把手藏著桌子，就拿出書來(lái)專心致志地看書。過(guò)了一會(huì)兒，演講開始。我聽專家說(shuō)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)容易得滿分，而語(yǔ)文只有小學(xué)學(xué)好才能考高分。這讓我受益匪淺；別的學(xué)科先易后難，語(yǔ)文先難后易，基礎(chǔ)學(xué)好了，就不難。我半信半疑；有人說(shuō)考化學(xué)，化學(xué)也得先學(xué)好文學(xué)呀。我加深了對(duì)語(yǔ)文的肯定；有個(gè)學(xué)生考大學(xué)，七位教授給這個(gè)學(xué)生的校長(zhǎng)發(fā)郵件：這個(gè)學(xué)生不用考了，我們免費(fèi)錄取他。原來(lái)，他家里不是床就是書，考試能考過(guò)教他的老師。讀書很重要。我大吃一驚；這專家的鄰居女孩每天看書看到深夜。專家問(wèn)她看什么，她說(shuō)是現(xiàn)代小說(shuō)《火星女孩》。我覺(jué)得讀小說(shuō)又不能提高成績(jī)，搖著“撥浪鼓”……我還學(xué)會(huì)寫甲骨文的豬、家，知道甲骨文后是金文，慢慢變成漢字，只有中文是形象字演變而成的。
這次演講讓我得到許多知識(shí)，回來(lái)時(shí)我還知道了雷的繁體是什么哩！
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