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      演講作文

      時間:2021-06-06 09:33:19 演講 我要投稿

      實用的演講作文三篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的演講作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的演講作文三篇

      演講作文 篇1

        我國古代思想家管子曾說過,“有道之君,行治修制,先民服也”。意思是善于治國理政的人,通過制定有效制度來管理國家,以達到眾民皆服的目的。當今法制社會,強調(diào)依法治國,依法管理。作為企業(yè),也必須要用制度管人,按規(guī)章辦事。

        大江東流,日月交替,萬物生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡;疖囍阅鼙捡Y千里,是因為它始終離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系于手中的絲線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛,是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此,軍隊的戰(zhàn)斗力來源于鐵的紀律,學(xué)校的生命力來源于嚴格的校紀、校規(guī)。同樣,企業(yè)的競爭力也來源于嚴格的規(guī)章制度。

        制度是人類自己制定的信條。制度與我們的生活息息相關(guān),例如法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則等。對于一個企業(yè)而言,它的規(guī)章制度正如一個人要有健全的四肢,各司其職,按章辦事就會具有協(xié)調(diào)性,反之就會出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以一個企業(yè)想要保持它的穩(wěn)定和效率,必須要建立一套科學(xué)合理的規(guī)章制度,依靠合理的制度和運營機制來規(guī)范員工的行為,并確定明確的崗位管理條例,讓大家知道要做什么,怎么去做,又怎么能做好,哪些事能做,哪些事不能做。它做為員工行為規(guī)范的模式,能使員工的個人活動得以合理進行,同時又成為維護員工共同利益的一種強制手段。這是一個企業(yè)成熟的標志,也是企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的保障。對于員工而言,按規(guī)章辦事,是每個員工的職責(zé),也是一個合格員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

        想必大家都聽說過沃爾瑪在重慶銷售假冒綠色豬肉,嚴重坑害消費者利益的事件。沃爾瑪為此付出了巨大的代價,27名員工被警方拘捕,它在重慶所有的13家分店全部停業(yè)整頓15天,罰款269萬元。我想其原因就是超市制定的制度不夠健全,監(jiān)管不夠有力,我們期望經(jīng)過整改,重新開業(yè)的超市,能夠建立更加合理、完善的制度,以新的面貌迎接消費者。

        有這樣一則寓言故事,名為《河水和河岸》,河水認為河岸限制了它的自由,一氣之下沖出了河岸,涌上原野,吞沒了房舍與莊稼,給人類帶來了巨大的災(zāi)難,它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢?那是因為它尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。

        正所謂國不可一日無法,黨不可一日無紀,家不可一日無規(guī),企業(yè)不可一日無制度。試想如果一個企業(yè)沒有建立起一套規(guī)范性的管理制度,不按規(guī)章辦事,領(lǐng)導(dǎo)想說什么就說什么,員工想做什么就做什么,那大家可以想像這個企業(yè)最終是缺乏凝聚力的一盤散沙,它就不可能在日益激烈的競爭中立于不敗之地。

        新制度、新起點、新變革、新境界,如今由三家公司合并成立的國投集團制定了一整套新的規(guī)章制度。只要我們大家都能夠認真學(xué)習(xí),接受約束,遵規(guī)守紀,從一點一滴做起,就一定能夠匯聚起磅礴的力量,我們就會和我們的國投集團一起奔向成功的明天!

      演講作文 篇2

        是誰,用它那動聽委婉的歌聲快樂了大自然的生物們;又是誰,用它那不堪一擊的身子,搭建了一個個寬敞舒適的家。ofcourse!那就是我——蟋蟀先生!

        當要蓋房子之前,首先要做的就是挑地兒。一塊風(fēng)水寶地就是你房子好壞的基礎(chǔ)。所以,這一門可容不得馬虎:首先,排水優(yōu)良是基本,其次,要有溫暖的陽光。最最重要的一點:隱蔽。這些條件缺一不可,否則蓋好的房子絕對不會讓你稱心如意。我開始地毯式搜捕。終于,在三天三夜的不眠不休的尋找之后,我選擇在草叢中間兒落腳。

        現(xiàn)在,是偉大而神圣的時刻——我們要開始蓋房子了!一想我的家有多精致,簡直像一個木偶安上發(fā)條,汽車裝上馬達,我就像被澆灌了汽油,斗志昂揚!一會兒的熟悉后,我開始全神貫注的工作。我用前足扒土,再用鉗子搬掉較大的土塊,接著用后足踏地,用后退上的鋸將泥土往后推,傾斜地鋪開。就這么一個動作,我已經(jīng)記不清做了多少次,直到1天后,房子的基本工作已經(jīng)完成。

        我開始布置里屋。我搬來光滑的鵝卵石當床,拾來柔軟的葉子當被子,還用樹枝搭了個衣柜呢。

        屋子的內(nèi)部也完工了。余下的是長時間的整修,今天做一點,明天做一點,這個洞可以隨著天氣的變化與身體的增高而加深加闊。

        現(xiàn)在,只要天氣晴朗,你依舊能看見我從洞里不斷地拋出泥土,那是我在給房子繼續(xù)加工呢!

      演講作文 篇3

        當現(xiàn)任工會主席武老師讓我參加縣級演講賽時,我極力拒絕。我建議由語文組老師代表學(xué)校參賽,可她說他們都一致推薦我。我又舉薦暢主任,他可是前年縣級演講賽的一等獎獲得者。武老師說讓她問問。第二天,武老師又來找我,說是暢主任很忙,也極力推薦我參賽。

        由于我心有余悸——前年參賽失敗的情景至今還記憶猶新,但礙不過她的苦苦請求,就只好勉為其難地答應(yīng)了。

        武老師將“中國夢.教育夢”演講賽的有關(guān)文件讓我學(xué)習(xí)了一番。我一看,演講內(nèi)容和去年基本相同,都和師德有關(guān)。于是就將前年的演講稿《展現(xiàn)師德魅力,永鑄不朽師魂》略作刪改。之所以要刪掉原稿第三段事例,是因為前年在登臺表演的時候,恰在第三段忘了詞。當時,我走下臺的時候,一個50余歲的男老師還自言自語說:“太可惜了,普通話如此標準,又富有激情,若不卡殼,拿一等獎都沒問題!

        正因如此,我成了倒數(shù)第四名。最終只獲得了優(yōu)秀獎,說白了就是鼓勵獎。

        當時身為工會主席的`哥哥帶我和暢主任一同去參賽。暢主任的普通話和激情雖沒有我標準和飽滿,但他從頭到尾卻非常流暢,且表情動作非常自然。

        這次給我的教訓(xùn)就是演講尤其要流暢,卡殼忘詞,才是最致命的。

        為了避免由于演講稿內(nèi)容冗長而出現(xiàn)卡殼這一失誤,我有意將原稿中的三個事例改為兩個事例,且背得滾瓜爛熟:就連騎車或者在家哄孩子,嘴里都念念有詞;給老婆在家試講過,給工會幾名老師試講過。他們紛紛給我提出了友善的建議,建議我加上動作。我還聽從暢主任的建議,讓趙老師給自己做了指點。她一字一句往過過,對于停頓、個別字詞的讀音及情感的把握等方面都做了示范和標注。

        參賽前夕,我還在晚上十點以后趁著皎潔的射燈,在操場獨自一人進行語氣和動作練習(xí)。有時還在半夜三更突然醒來,進行默念。

        到了參賽那天,55個單位的選手齊聚一堂,我是50號,安排在下午?戳讼挛绺魑贿x手的表現(xiàn):大多帶有音樂伴奏,音樂與演講交織在一起,聽的人含混不清,頭痛不已——有的手持稿件在朗讀,有的時看時不看,有的超時較多,也有的忘了詞,沒演講完就匆匆離開。

        令我印象最深的是45號選手。他是新建中學(xué)的馬校長。由于原45號出了點意外不能參賽,其他老師又都不敢上場,于是馬校長決定親自登場。他滿口的醋溜普通話惹得全場忍俊不禁。他將稿件捧得高高的,不多不少恰好讀了5分鐘,差一點超時。中途還有幾處咬字不清,但聲音洪亮,內(nèi)容充實,主要寫了自己是如何管理學(xué)校的心得。

        看到此處,我是信心滿滿。但為了防止卡殼,還是在廁所、過道偷偷進行最后的“彩排”。

        當女主持宣布我上場的那一刻,我有點緊張。為了克制緊張,我將稿件攤開捏在左手,因為根據(jù)文件,本次演講可以不脫稿,但脫稿者要給予加分。我彬彬有禮地走上臺,鞠了躬,報了題目,按照平時的訓(xùn)練要求,表現(xiàn)得不慌不忙,由于沒有音樂,臺下觀眾聽得格外認真,聽到那雷鳴般的掌聲,我不知不覺進入了忘我境界:講故事語速沉穩(wěn)適中,抒發(fā)議論,感情飽滿,富有激情。值得慶幸的是,從前到后,一直都很流暢,且還伴有適當?shù)膭幼,雖手持稿件,卻未曾看一眼。

        當結(jié)果出來的時候,我驚呆了,馬校長89分,而我僅得了88.1分。我頓覺不公。當男當主持人宣布獲獎名單時,我屏氣凝神,側(cè)耳傾聽:馬校長二等獎,紀昀清三等獎。

        當我站在領(lǐng)獎臺上,面對照相機的閃光燈撲閃撲閃的時候,心里是五味雜陳,難以平復(fù)。因為這次我是沖著拿第一洗刷前年的恥辱而來的。

        當我手捧獎品和榮譽證書走到武老師跟前時,嘴里只有一句話:“對不起,我沒拿一等獎。”

        武老師卻笑呵呵地說:“不錯,比平時好多了!動作也很自然,時間把握的較好,剛好是4分鐘,沒有超時!

        在等車返回的時候,武老師似乎看出了我有點悶悶不樂,就說:“你哥說了,你今天表現(xiàn)的確實不錯!他還說你若再深情一點,就更好了!”

        能聽到哥哥的褒獎,我倍感欣慰。因為哥哥是省級演講賽一等獎獲得者。他還多次擔(dān)任演講賽的評委。本次雖不是評委,卻是男主持。

        后來才知道,由于馬校長是55個參賽選手中唯一的校長,因此為了不失校長顏面,5個評委一致商定給他個二等獎。

        此時,我的心緒才稍加平復(fù)。

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