實(shí)用的演講作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的演講作文6篇，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我們班上英語課之前，都要進(jìn)行演講活動(dòng)。這個(gè)星期三，就輪到我和我的同桌演講了。
時(shí)間過得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼就到第三節(jié)課了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，手直冒冷汗。先是我的同桌上臺(tái)演講。只見他胸有成竹的走上講臺(tái)，大聲的說了起來，而且特別的流利。我更加緊張了，因?yàn)檫@是我從小學(xué)到初中第一次演講，一但說錯(cuò)了，或者是中間忘詞了，那不就太丟人了。
同桌還不到一分鐘，就演講完了，也就是說，該輪到我演講了。我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，眼睛盯著后黑板，大聲的說：Goodmorning！Boysandgirls。Mynameis"當(dāng)我說到"Herfavoritecolorisred！"的時(shí)候，突然腦子里一片空白，后面的內(nèi)容都給忘記了。怎么辦�。吭趺崔k�。课壹钡孟駸徨伾系奈浵�。這是，只聽見老師說：別緊張，仔細(xì)想想！時(shí)間一分一秒的過去，我漸漸地冷靜下來，有把內(nèi)容從新想了一遍��！我想起來了，于是我又繼續(xù)講下去
That’sall！Thankyou！我的演講結(jié)束了，頓時(shí)班里想起一片熱烈的掌聲，我看了看老師，只見老師嘴角露出了一絲笑容！
我回到了座位上，心想，其實(shí)演講也沒有什么可怕的嘛！
第一次演講，每個(gè)人都會(huì)有一種緊張害怕的感覺，但是當(dāng)你演講完，就會(huì)感覺到演講其實(shí)也沒有什么可怕的！
演講作文 篇2
老師們、同學(xué)們、大家好：
開學(xué)以來，從近兩周觀察結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在課前、課間攀爬體育器材，圍欄、護(hù)墻，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開一次安全會(huì)議，要求廣大師生時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去�，F(xiàn)要求以下，請(qǐng)同學(xué)們一定牢記于心：
1、課間活動(dòng)要做到不追逐、不打鬧，活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。做到安全活動(dòng)、文明活動(dòng)。
2、千萬不要攀爬體育器材，在老師指導(dǎo)下正確、規(guī)范使用體育器材，要愛護(hù)學(xué)校體育器材。
3、愛護(hù)學(xué)校消防設(shè)備，了解消防設(shè)備的重要性。
4、上下樓道要相互禮讓，靠右行走，集會(huì)，做操時(shí)同學(xué)之間保持安全距離，不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。
5、不在小賣部逗留，不購(gòu)買、不實(shí)用三無食品。
6、來校和回家路上更要注意安全，注意避讓車子，不亂竄馬路。
在此，學(xué)校也對(duì)班主任和任課教師提出幾點(diǎn)要求：
1、班主任要向?qū)W生認(rèn)真宣傳校園安全常識(shí)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全要求，向?qū)W生介紹安全常識(shí)和自救自護(hù)方法。如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范活動(dòng)的學(xué)生，要及時(shí)嚴(yán)肅批評(píng)教育。
2、每班確定一名體育委員，管理和監(jiān)督本班學(xué)生的課前、課間活動(dòng)。
3、任課教師也要積極配合學(xué)校早晨，課間，中午，放學(xué)的安全巡視工作。
老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識(shí)，樹立安全防范意識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)常識(shí)，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
演講作文 篇3
時(shí)光如流水，嘩嘩地流向遠(yuǎn)方，一去不復(fù)返；時(shí)光如花香，微風(fēng)一吹就散得不知去向……轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)踏入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。在這難忘的六年中，我們經(jīng)歷了許多人生“第一次”，但最讓我記憶深刻的，還是那一次演講。
記得這是風(fēng)和日麗的一天，白云悠悠的飄著，它潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。而此時(shí)站在臺(tái)下的我，心中非常忐忑不安，手心里滿是汗——馬上我就要登臺(tái)演講了。
雖說之前與同學(xué)練習(xí)過許多次了，可是我一想到要面對(duì)全校同學(xué)，便會(huì)不禁緊張起來。
輪到我們上臺(tái)了，我壯起膽子走上去�！熬炊Y！禮畢！”，一位同學(xué)開始了發(fā)言。在他朗朗的話語聲里，我的腦子突然一片空白，腿也開始不由自主地抖了起來。心想：這可怎么辦呀！ 怎么辦！ 怎么辦！既焦急又慌亂的我顯得有些不知所措，十分無助地望了臺(tái)下的同學(xué)們。這時(shí)，我想起了朋友之前對(duì)我說有一番話：上臺(tái)你可千萬別緊張，要放松，我們都相信你！她的話語激勵(lì)了我，我一咬牙，想：所有困難都是紙老虎，不要害怕，一定要堅(jiān)持，我可以的！心里默念幾聲“加油”后，好像也沒剛才那么緊張了。該輪到我了，我的.雙手緊緊握住話筒，深深地呼吸一口氣后，便開始了我的演講。當(dāng)我克服了心中的不安，所有問題迎仞而解，我漸入佳境，讀出了心中的情感……
在以后的歲月里，不知怎的，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想自己第一次的演講，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
演講作文 篇4
每當(dāng)我看到演講比賽的榮譽(yù)證書時(shí)，就心潮激蕩，那一幕幕緊張的場(chǎng)景也不斷地浮現(xiàn)在眼前。
那是這個(gè)學(xué)期的教師節(jié)，在我們補(bǔ)習(xí)班熊老師的推薦下，我和雷曼、雷程光榮的參加了這次我心中的園斗的演講比賽，我感到萬分榮幸。
回到家里后，我拿出稿子背了起來。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動(dòng)。剛開始的時(shí)候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經(jīng)過多次的朗讀，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
教師節(jié)終于到了，這是我過得最有趣的一個(gè)教師節(jié)，因?yàn)樵谶@天我要參加美美百貨舉辦的演講比賽，在這一整天我都興奮不已。傍晚，演講比賽開始了，這時(shí)，我的心怦怦跳個(gè)不停，心里琢磨著要演講地每一句話：要注意語氣的輕重，速度地快慢，表情姿態(tài)的配合。要知道，只要一個(gè)方面掌握得不好，就會(huì)像唱歌走調(diào)那樣不協(xié)調(diào)。第一位小朋友朗誦的是詩歌，你聽，他的演講多么流利，多么有感情，而普通話講的又是多么標(biāo)準(zhǔn)！我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動(dòng)，他講的這么好。我能比過他嗎？我動(dòng)搖了，想打退堂鼓。可這時(shí)，我好像看到媽媽那極具鼓勵(lì)性的望著我，向我投來鼓勵(lì)的目光。對(duì)！我應(yīng)該沉著，冷靜！我的演講代表我的榮譽(yù)，想到這，我又平靜了許多
輪到第15位上臺(tái)了，我的心坎坷不安：我能不能講好？觀眾會(huì)不會(huì)嘲笑我？這一連串的問題在我腦海里跑來跑去，在我來看這是我10歲生涯中最漫長(zhǎng)的時(shí)刻
在我緊張萬分的時(shí)刻，主持人點(diǎn)到了我的名字，我緊張地走上講臺(tái)，眼光掃視了一下全場(chǎng)，開始了演講。我十分緊張，手心直冒汗。但一想到推薦我的老師那么相信我，我又沉著了許多。“吳俁，要沉著！沉著就是勝利！這句媽媽教我的話，時(shí)時(shí)在我耳旁回響。
我抱著這樣的信念順利地完成了比賽，雖然這次我只得了第三名，但這件事使我終生難忘，因?yàn)檫@是我第一次演講，我以后會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。
演講作文 篇5
我們一直都在稱量人生。得到與失去，總是在此消彼長(zhǎng)中進(jìn)行。我們就在對(duì)得與失的天平權(quán)衡中一步步邁向前方。
——題記
人生的得與失就在一瞬之間。在你得到時(shí)，你失去了對(duì)剛得到東西的追求和思念；在你失去時(shí)，你得到了對(duì)剛失去東西的思念和眷戀。
生與死，得與失，悲與歡，樂與愁。冥冥之中，相生相克，相輔相成，循環(huán)輪回，生生不息。
古語有云，有得必有失。得與失的天平就在自己的掌握中傾斜，平衡。只想得到的人墊滿了右邊，空空的左邊高高揚(yáng)起。正當(dāng)他鳴然自得時(shí)，天平承受不了這種失衡，轟然顛覆。所以才有“莫談眼前得之貴，卻望身后失更多”的忠
告。
薩達(dá)姆的不可一世不復(fù)存在，項(xiàng)羽的轟轟烈烈已為過眼云煙；猶太人聰明但卻命運(yùn)坎坷，美利堅(jiān)輝煌過去卻也逐漸黯淡。一個(gè)個(gè)龐大民族的大起大落，一個(gè)個(gè)偉大人物的崛起垮臺(tái)，無不昭示著世事無常，得失即在頃刻間。
我們總是在得到一些東西后才發(fā)現(xiàn)失去了一些東西，卻不曾在失去一些東西后驕傲地告訴自己還得到了一些東西。想讓“得到”在天平的一端高高翹起，另一端一定要更多的“失去”。只要信念在，就不會(huì)走偏。
“鷹立如錘，虎行似病�！蹦鞘窃诘却鰮�。放棄了優(yōu)雅與高貴，得到的是生存和生命。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！鄙岬袅伺沼甏猴L(fēng)，迎得的是傲骨和卓然。
“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”失去了美麗的新衣與如絲的長(zhǎng)發(fā)，換來的是彪炳千古的榮譽(yù)和全華夏子孫的尊敬。
羅曼羅蘭說：“生活這把犁，劃破了我的心田，卻也掘出了一眼涌泉�！钡檬еg，才會(huì)看清這個(gè)世界，才會(huì)讓自己成長(zhǎng)！學(xué)會(huì)舍棄，在失去的托盤中放下砝碼，積累的將是得到。因?yàn)樘炱绞瞧胶獾摹?/p>
譚盾初到美國(guó)時(shí)，與一個(gè)黑人在影劇院門口拉小提琴為生。那是個(gè)很繁華的地段，掙錢很多。后來譚盾不顧黑人的挽留，毅然離開了那里選擇了進(jìn)修，日子清苦不如昨。而兩年后兩人相遇，譚盾已是在影劇院里的首席提琴手了。
得與失，乃人生組成不可或缺的元素，故不必為一時(shí)之得失斤斤計(jì)較。塞翁失馬的故事里就滲透了，不要以某時(shí)
的得失論輸贏。越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，終于復(fù)國(guó)雪恥，重振雄風(fēng)。漢時(shí)昭君離別故土，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，卻換來民族友和，盛世太平。
不要吝嗇去播撒“失去”的種子，每一次的失去，背后都是山野爛漫；每一次的割舍，背后都是鮮花和掌聲。一張白紙，你只看到了中間一點(diǎn)，失去的將是整個(gè)白面。
人生，有不如意才有如意；有不快才有歡欣；有阻塞才有順暢；有失敗才會(huì)有成功。如意時(shí)不能傲然不群，目空一切；失意時(shí)自然也不要凄凄然然，自暴自棄。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，我只管風(fēng)雨兼程�！蹦欠N舍去，只是一時(shí)的困窘。殊不知，當(dāng)你跋涉開墾時(shí)，上帝早已在天平的另一端微笑著放下得到的果實(shí)
這，才是生命的終極意義。得失之間，珍惜自己，珍惜自尊、自重、自強(qiáng)，生活一定會(huì)珍惜你。
演講作文 篇6
每當(dāng)打開抽屜看見那本紅紅的，金光閃閃的證書時(shí)，便難以忘記我那次演講比賽。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國(guó)六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績(jī)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會(huì)場(chǎng)，我看見那里的人真多��！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過了好久，演講比賽終于開始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都充滿自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)地淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺過了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)支持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當(dāng)聽到我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎(jiǎng)。淚情不自禁地流了下來。這時(shí)媽媽走過來，撫摸著我說：“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的！”這時(shí)，我激動(dòng)的心情才平靜下來。
雖然這次演講比賽我的成績(jī)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭(zhēng)取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jī)。
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