實(shí)用的演講作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的演講作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

演講作文 篇1

　　今天下午陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校在前操場(chǎng)舉行了與感恩有關(guān)的演講比賽。

　　首先，音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們唱了一下我們的校歌。接著，主持人上了臺(tái)，開(kāi)始報(bào)目，第一個(gè)講演的是二三班，他們演講的非常精彩，我開(kāi)始擔(dān)心我們班得不了一等獎(jiǎng)。時(shí)間像奔馳的汽車(chē)一樣快速奔馳著，到我們班的趙昊偉和劉欣雨演講了。這時(shí)，陽(yáng)光更加燦爛，好像在為他們加油。我們班演講完了，我們班最后得分：67。95。這時(shí)，我們班的人都?xì)g呼起來(lái)。時(shí)間過(guò)得可真快呀！后面的人也都講完了，也就是說(shuō)這次演講比賽已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。

　　雖然演講比賽結(jié)束了，但感恩還沒(méi)有結(jié)束！

演講作文 篇2

　　周一的早自習(xí)，外面的天空被浮云遮住了眼眸，晨光朦朦地亮著。我們的班主任——趙老師也正是一臉無(wú)奈地給還沒(méi)睡醒的我們講著題。

　　他對(duì)物理癡迷仍舊，講課投入忘我，一切和平常一樣。直到廣播通知升旗，我才從他的步伐中感受到了一點(diǎn)匆忙。

　　在操場(chǎng)站好隊(duì)后，他就在我左側(cè)，手中拿著一兩張平整又滿(mǎn)是筆跡的白紙。原來(lái)今天趙老師要發(fā)表升旗演講！我就趕快轉(zhuǎn)過(guò)臉去，強(qiáng)忍著不笑出聲，又怕被他看到我笑。我興奮不已，迫不及待想看看平日不茍言笑，威風(fēng)凜凜的趙老師，在面對(duì)全校師生講話時(shí)，會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？

　　“接下來(lái)請(qǐng)八年六班班主任上臺(tái)演講�！八查g掌聲如驚雷，又像陣陣霹靂，直沖天空，把原先懶散的云都震涌開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)金色的光芒在大地上慢慢滾動(dòng)，直映在操場(chǎng)上，映在升旗臺(tái)上，映在趙老師光亮的額頭上，熠熠生輝，掌聲過(guò)后，全校師生紋絲不動(dòng)，沉默著注視著趙老師。唯有紅旗飄揚(yáng)著，向著微風(fēng)招搖，校外有些許人們探著頭也看，趙老師理了理衣領(lǐng)，手中的稿紙被風(fēng)吹得嘩嘩作響，他開(kāi)口了。

　　他鏗鏘有力的聲音在廣闊的`操場(chǎng)上回蕩，余音久久不散，話語(yǔ)深刻而不深沉，平淡而不平庸，抨擊至每個(gè)人的靈魂深處，敲打著心靈。

　　我被這言辭，這聲音，深深地震撼了。我看到趙老師臉上鎮(zhèn)定自若的神情，仿佛感受到他心中被抑住撼動(dòng)的慷慨激昂，正如火山一般直涌，一腔熱情貫穿九州五岳，撼動(dòng)山河萬(wàn)里。中華師道，畢竟不頹。

　　不久，他結(jié)束了演講，鞠了深深一躬，霎時(shí)間掌聲震耳欲聾，直伴隨著趙老師從容走下臺(tái)，掌聲也絲毫不減。我看到，他此時(shí)是那樣高大，那樣英俊，頭頂閃耀著一縷光芒，頓時(shí)，對(duì)他的敬畏充滿(mǎn)我的內(nèi)心，只覺(jué)得，有這樣的班主任真的幸運(yùn)又幸福。

　　這一次趙老師的升旗演講，令我永生難忘。

演講作文 篇3

　　大家好！我是五（5）班九號(hào)的鄭微，今天我很榮幸能站在演講臺(tái)上演講。

　　對(duì)于競(jìng)選班長(zhǎng)，我不敢說(shuō)自己很有信心，但是我覺(jué)得并不是很復(fù)雜。 我覺(jué)得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)的心。我很清楚，當(dāng)班長(zhǎng)并不是代表你有什么特權(quán)。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)男�學(xué)生，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。但是，如果我落選了，我并不會(huì)失望，因?yàn)檫@說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

　　在我心中，班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。我希望大家能給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

　　因此懇請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我神圣的一票，我一定行，謝謝大家！

演講作文 篇4

　　上午，我們舉辦了一場(chǎng)演講活動(dòng)，每讓圍繞某個(gè)主題寫(xiě)一篇演講稿，并依次上臺(tái)演講，這次演講是對(duì)我勇氣與智慧的一場(chǎng)大考驗(yàn)，因?yàn)檫@是我人生中第一次演講。

　　我們先各自寫(xiě)稿，有些人不一會(huì)兒將寫(xiě)好了，但有些人卻遲遲未動(dòng)筆。

　　演講開(kāi)始了，由座位順序開(kāi)始，一位女同學(xué)開(kāi)始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經(jīng)沙場(chǎng)”。第二位也是個(gè)女生，她的聲音優(yōu)雅甜美，朗讀抑揚(yáng)頓挫，文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，圍繞主題發(fā)展，令人欽佩。

　　就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)了，聽(tīng)了他們的演講，真想像古代聽(tīng)書(shū)人似的，跳起來(lái)猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時(shí)，我也有一種緊張感：他們一個(gè)個(gè)演講得如此好，那相比之下，自己……

　　很快前面的人都演講得差不多了，再等兩個(gè)就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來(lái)，反正早晚都要上去的。別擔(dān)心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。

　　不知不覺(jué)中，又到了下午，很快輪到我了，我的臉上一陣發(fā)熱，無(wú)奈的走向了舞臺(tái)。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時(shí)還有個(gè)依靠。

　　我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會(huì)兒，我的演講結(jié)束了，我鞠了一躬，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我下了舞臺(tái)，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。

　　我跨出了那一步，那充滿(mǎn)勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，今后，在人生的道路上，我也要學(xué)會(huì)鼓起勇氣，留下我成長(zhǎng)的腳印。

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