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      演講作文

      時間:2021-12-09 09:35:13 演講 我要投稿

      【必備】演講作文錦集5篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的演講作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】演講作文錦集5篇

      演講作文 篇1

        在聽評課的小組會上,謝校長:“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎!苯虅罩魅危骸笆前,那樣的語文活動是很有效果的!币晃焕蠋煟骸拔疫拍了好幾張照片呢!

        一晃,這事已經(jīng)過去十多年了,被大家一提,我還仿佛清晰地記得當時的情景……

        天亮了,我一躍起床,迎窗的太陽光那么亮,我的情緒挺高的,對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是:永恒的親情。在親情的范圍內,任寫一家人的事情,自擬題目,并由各組同學評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽,并要求水平高和水平低的同學的作文各有代表性地選出來演講,并由同學組成評委進行評講,推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動。

        上課了,我走向教室,這是兩層的土木結構的破舊的教學樓、土木結構的破舊的教室,但當我進入教室,我眼前一亮,出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺:同學們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈,中間的前面放一張桌子,這是演講者的位置,后面的并排兩張桌子坐著四個評委,這是四個小組的小組長,黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個字,仿佛沾有喜氣。是啊,我看到同學們稚嫩的臉上,透著認真和興奮的神情?块T角落的一排還坐著校長和老師們。看來班干部和同學們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的工作。

        我進入教室,精神一振:“同學們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊?磥硗瑢W們喜歡今天的活動。

        師:同學們,昨天老師已經(jīng)指導大家有關演講所必須注意的大致的要點,寫演講稿所必須注意的技巧,表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面,相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章,已經(jīng)做了認真的準備,下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學上臺為大家演講。

        生1帶著文稿走上講臺:“老師們好,同學們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》!痹撋v了沒幾句,就忘記了文稿的內容,不好意思地望著我,我知道他不會背了,也許是緊張吧。我就說:“高水平的演講不僅要會背的,而且還要背得滾瓜爛熟,這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然,保證你的演講富有感情,才能感動你的聽眾。當然第一次上臺你害怕緊張,你還是看演講稿吧!”接下來,他還是順利地完成了他的演講。同學們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

        評委1:“××同學的演講內容挺精彩的,挺感人的,但聲音不夠洪亮。”評委2:“是啊,他的文章挺感人的,我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然!痹u委3與評委4:“我的意見跟他們一樣!

        師:“××同學的演講因為有真情實感,因為是他自己的親身經(jīng)歷,他是用感情寫出來的,講出來的,他自己先感動了,所以我們自然也被他感動了。當然啦,他第一次上來演講明顯的有點緊張,一緊張就不會背了,越不會背,聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會有更好的表現(xiàn),大家說是不是?”

        同學們齊聲:“是的!××加油!”

        師停頓一下,看著四位評委同學說:“作為評委,應該認真地聽好演講的內容,仔細觀察演講同學的情況,盡量給予全面的評價?傄凶约旱脑u價,不能老說‘跟他們一樣’吧。”

        生2(語文水平低的同學代表):“老師們、同學們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》!

        評委1:“他的膽量大,聲音也洪亮!痹u委2:“他還能夠背下來,挺厲害的!痹u委3:“他老是胡說,老說他父親怎么罵他打他!痹u委4:“他在恨他的父親呢,他在發(fā)泄他的怨氣呢!逼渌瑢W也紛紛說:“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”

        師:“××同學,有道是‘可憐天下父母心’,你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打,全是出于對你的愛,對你的那一份責任心啊!憷斫鈫?你懂得嗎?”

        該生把瞪著同學的眼睛漸漸地收回來,望了一眼老師,低下了頭:“老師,我知道了,我會改的,我爸也挺不容易的……也許我就像他,常?酥撇蛔∽约翰宦犓脑,會頂嘴,不過我一定會改的……”

        師:“不過,××同學今天還是很不錯的,能夠認真地完成這篇文章,認真地準備演講,甚至全文背誦下來,我看就很好!

        其他同學也紛紛說:“是啊是啊,這一次他挺認真的,挺不容易的。我就沒辦法背下來,就是能背,也不會演講得這么好,聲音這么亮……”

        老師笑了,××同學也笑了:“老師,我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

        師:“好的!明天再拿來給我看。”

        ……該生演講被推薦參加全校演講,該生后來成長為成功的企業(yè)家,對母校、對我始終懷著深厚的感情。

        反思:

        應該相信,偏遠的小校,農(nóng)村條件差的學校,卻往往能夠出優(yōu)秀的人才,就看老師怎么教了,這樣學校的老師更要付出加倍的努力。

        激趣:學習需要興趣,有興趣的學習,有興趣的活動,這是教學效果的必備的條件,這一次公開課的成功首先源于學生們的興趣,可以說興趣是學習的內在的動力,千方百計地讓學生喜歡你的課,是你教學成功的前提。語文教學活動能夠有效地激發(fā)學生參與和學習的興趣,提高學生的能力水平。

        顯然,這樣一節(jié)公開課的作文訓練的效果遠遠好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓練。同時,將情感態(tài)度價值觀的教育融入到這樣的活動中,遠比常規(guī)教學過程中的情感態(tài)度價值觀的教育效果好多了。那位同學的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關系吧,或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉變吧。

        對差生的關注和關愛,應該成為語文老師的不可推卸的責任。語文老師理應成為差生的心靈的導師,從某一點意義上來說,語文老師對差生的人文關懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運,讓我們關注和關愛他們吧,他們可是好大的一群未成年人啊!

      演講作文 篇2

        我最怕的就是演講,因為它要在眾人面前“夸夸其談”。

        “斯楊,這次讓你演講吧!我可是給你一次機會哦!”學校的大隊輔導員又開始交待任務了。

        “我,我……好吧!蔽抑荒軣o奈的答應了。

        “這次的主題是‘誠實守信’,做好哦!”老師露出信任我的表情,可是我……“誠實守信”真是個老掉牙的題目,就算我準備的再好,同學們也一定不會聽的!哎,為什么我當初接受了這個任務!

        放學了,我立即跑回家準備演講稿。反正沒人聽得,我就寫爛點!亂編幾個故事,隨便寫幾個道理就ok了!我又怕自己背不下來,在主席臺上說不出來而弄成冷場,全場的人哄堂大笑!想到這里,我就趕緊背,只想背得滾瓜爛熟,一字不漏?墒俏矣洃浟Σ惶茫质チ诵判。我的腦袋一片混亂,一肚子的火,我真想突然生病了,高燒40度,不用去演講了,呵呵……

        第二天是開晨會的時候了,是我展現(xiàn)“背功”的時機。 “下面有請五(2)班的斯楊同學為我們演講‘誠實守信’,大家熱烈歡迎!”主持人說。啊,我要上場了,我的冷汗直流,真想下一場大雨,雷、風、雨什么自然災害都來,然后我們同學都回教室,我也就不用演講了。

        “有個人,他不守信用……”啊,忘詞了,沒關系,現(xiàn)場編詞!“他很愛騙人,所以就有個大鼻子!边@時全場議論紛紛!笆前。\信恨重要!蔽肄D移了話題,大家又開始安靜下來。

        我不想演講,雖然它能使我膽量變大,但我不愿意太展現(xiàn)自己,而且是講一些令人乏味的大道理,還是讓我干我的主持老本行比較好。

        老師,我真想對你說,以后我堅決不同意參加演講!

      演講作文 篇3

        我的夢想,在校的時候我有很多的夢想,都埋沒在時間的長河里,只有一個還是一直在我心中,那就是——歌星。

        我想的歌星,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個萬眾矚目的人物,更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會,讓自己的歌聲中感到快樂,還給觀眾以美的享受。

        “我的未來不是的夢,我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”大家應該都知道旭日陽剛唱的那首春天里的歌吧?是呀!春天的花秋天的果,沒有夢想的生活是無趣的的人生。

        小時候我一會想當醫(yī)生,一會想當老師,一會哪有相當演員。長大后,我才慢慢的確定我的理想——歌手。

        假如有一天,我的夢想實現(xiàn)了,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強勁有力的歌喉,唱出無盡的愛恨。

        假如有一天,我的夢想實現(xiàn)了,我希望我能成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。

        假如有一天,我的夢想實現(xiàn)了,我無i到國外,唱歌,讓國外人能夠更好的對中國的了解。

      演講作文 篇4

        敬愛的老師、親愛的同學們:

        早上好!

        今天,我非常榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。曾記得,9月30日,老師通告國慶節(jié)放假8天時,同學們的歡呼雀躍。而當我們?yōu)榉偶俣鴼g呼的時候,請你千萬不要忘記,我們是炎黃子孫,是堂堂正正的中國人,熱愛祖國是我們的義務和責任。

        祖國,是一個無比莊嚴的稱呼,是一種偉大力量的凝聚,是一種偉大感情的凝聚,他超越了時空,凝聚了人類最高層次的愛,中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中,愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現(xiàn)在,我們祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該是這個時代最強的,最令世人震撼的音符。

        但是,怎樣做才是愛國呢?打開歷史的長卷無數(shù)為了國家拋頭顱、灑熱血,無私奉獻的民族英雄至今仍活在我們心中。我們看到了“精忠報國”的岳飛;看到了“留取丹心照汗青”的文天祥;看到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;看到了“天下興亡,匹夫有責”的顧炎武;看到“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。”他們無疑都是愛國的楷模。

        再翻開共和國創(chuàng)業(yè)史,有許多杰出的人物如華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、李四光等等,他們放棄了國外榮華富貴的生活,毅然回到貧窮的.祖國來,為新中國現(xiàn)代化建設貢獻自己的終身;還有王進喜、時傳祥、雷鋒……許許多多的普通勞動者,他們在各條戰(zhàn)線上都為自己的祖國奉獻了光和熱,他們許許多多可歌可泣的動人事跡,無不是愛國的,無不激勵著我們每一個中國人奮發(fā)向上。

        每個時代都面臨著無窮的機遇和挑戰(zhàn),每個時代都有自己特殊的使命與責任。新的時代賦予我們新的使命,新的時代賦予“愛國”新的內涵。在百年不遇的洪水面前,千萬軍民眾志成城戰(zhàn)而勝之; (演講稿 ) 奧運場上,中國體育健兒奮力拼搏,五星紅旗一次次地冉冉升起;天安廣場上,在那舉行升起儀式的片刻,多少男女老幼不辭勞苦,專程前往,為的是體驗那種神至的一刻;北京申奧成功哪天,全國人民徹夜歡慶,那激動興奮的心情此時仍難平靜;等等這些,無不是表達了對祖國無限的愛。

        “愛國”絕不是空洞的口號,而是立足于我們身邊的具體行為!叭绻鎳枰覀儝侇^顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀,但現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國此時并不需要我們去戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)。作為新世紀的少年兒童,是祖國的希望,我們怎樣做才是愛國呢?

        “九層云臺,起于壘土”對學生來說,我們要以點點滴滴小事起,從日常行為規(guī)范起,把愛國主義外化為具體的行為。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一的《弟子規(guī)》開篇便云:“首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”。首先要愛自己的父母、愛老師、愛周圍的人、愛家庭、愛班級、愛學校、愛周圍的環(huán)境。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人,又如何去愛他的老師,去愛周圍的人;一個不愛家的人,又怎會去愛自己的班集體,愛自己的學校;一個不愛集體,不愛學校,不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?

        我們現(xiàn)在都站在東門的操場上,東門為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,東門的老師們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的學生成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成材的搖籃,是我們成就未來的基石。作為東門學子,我們沒有理由不愛我們的班級,不愛我們的學校。東門的每一位學生都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護東門的形象和榮譽。讓我們去真心實意地尊重我們老師,尊重所有為東門提供服務的叔叔阿姨們;讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學,互愛互學互助;讓我們去參加各種健康有益的活動,熱愛集體為集體爭榮譽,為學校爭光彩;讓我們去關注周圍的環(huán)境,去自覺保護周圍的一草一木,制止亂扔亂丟,保護我們周圍的生態(tài)環(huán)境;讓我們去關心周圍的人、待人處事文明禮貌,助人為樂,團結向上,發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神;等等這些不都是愛國的具體表現(xiàn)嗎?

        在這美好的環(huán)境,我們更珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,練就一身真本領,才能適應祖國現(xiàn)代化建設的需要,適應未來的競爭;好好學習,學會讀書,學會做人,學會做事,學會生活,這也是愛國。

        愛國,是至高無上的品德,是民族的靈魂。親愛的同學們,努力請從今日始,作為未來的驕子,讓我們去努力,讓我們以實際行動來熱愛我們的偉大祖國吧!

        做一個無愧于祖國的東門學子,讓我們的父母讓你們的老師,讓你們的學校,讓你們的祖國為你們將來的成功而自豪,而驕傲吧!

        謝謝大家!

      演講作文 篇5

        小時候聽爺爺說,這是革命先輩的滿腔熱血染成的;這是抗日少年的英勇事跡編織成的;這是……爺爺講述這些事,臉上不禁流露出了自豪,而我,則用手托著腦袋,望著墻上那紅艷艷的一團雖已蒙上了灰塵,但透出似乎遮蔽不住的色彩……

        哦,這就是紅領巾嗎?那是爺爺那個時代的紅領巾,承載著艱辛與光榮。它現(xiàn)在又有什么意義呢?

        那是一個雨天,由于一本可愛的小本子不見了,我到處找,無意中,我發(fā)現(xiàn)了那條曾經(jīng)陪伴了我一年半的紅領巾,它已經(jīng)褪了色、泛著白,早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它,望著、望著,不禁回想起了第一次掛紅領巾時的情景。

        那一天,我們排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領巾,心中無比的激動:因為我看見這是一條鮮紅的紅領巾。所以心中便暗暗下了決心:紅領巾,我一定要好好愛惜你,愛護你,讓你永久地保持鮮艷的顏色。

        老師的聲音把我從思緒中拉了出來:“同學們,你們已經(jīng)是光榮的少先隊員了,以后一定要格外愛護紅領巾!薄岸鳌,我乖巧地回答。老師又接著說:“大家要好好珍惜紅領巾呀!”

        那一次,我小小的心靈已經(jīng)萌發(fā)了一顆小綠苗,愛惜紅領巾,把紅領巾當成自己最要好的朋友,并一星期洗一次!日子過得飛快,輪到該洗紅領巾的日子了,我端來一盆水,把紅領巾放入水中,這時,我突然發(fā)現(xiàn):水變紅了!紅領巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過來,見我這副樣子,連忙安慰我說:“別擔心,只要你愛著她,去發(fā)現(xiàn)她的美,她就永不褪色!蔽宜贫嵌攸c點頭。不過,我已經(jīng)把媽媽的話牢牢記在心中。

        于是在接下來的日子里,我努力嘗試著去發(fā)現(xiàn)她的美。在一次歌唱比賽中,媽媽要我穿得好看一點,而且讓我別掛紅領巾,可我卻一口拒絕:“不,紅領巾是少先隊員的標志,我要穿校服黃褲子、白毛衣,掛紅領巾上臺!

        演出那天到了,老師也在場下。登臺前,我十分緊張,生怕發(fā)揮不好,使大家丟臉。這時,我低頭看了一眼紅領巾,她仿佛在對我說:“別擔心、不會的,你的發(fā)揮會比任何人都出色的!”我的發(fā)揮相當出色,當響亮的歌聲在整個劇場回蕩時,臺下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動,我的成功因為有紅領巾的幫助、鼓勵。演出結束后,老師來到我身邊,輕輕撫摸著我的頭:“你的歌聲真響亮,老師為你驕傲!”我高興地抬著頭,看著老師,發(fā)現(xiàn)了那條依然很鮮艷的紅領巾,我笑著對老師說:“老師,今天的紅領巾比以往每一天都要紅都要鮮艷。”

        我愛紅領巾,愛極了。那時我們城里的孩子,幾乎從不學洗衣服,可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了,再過兩年后,我就要和紅領巾說再見了,但那鮮紅鮮紅的紅領巾,卻時時在我的心中飄蕩……

        我永遠忘不了紅領巾,我愛紅領巾。

        ……

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