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      演講作文

      時間:2021-12-13 08:05:02 演講 我要投稿

      【精華】演講作文錦集九篇

        在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的演講作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】演講作文錦集九篇

      演講作文 篇1

        “尊敬的先生們、女士們,你們好!”聽,這是一雙鞋在演講!拔液軜s幸代表全體鞋子到這里來演講!”全體人們報以熱烈掌聲,全體鞋子齊聲跺腳。

        “我是一雙很便宜的鞋,我的鞋頭已被弄破了,鞋跟也有些松了,鞋帶已經(jīng)不見了,鞋墊也破破爛爛,鞋里甚至還殘留著主人的腳氣味兒……”(全體爆笑)!暗,先生們、女士們,我們有時要比你們強!是你們發(fā)明了我們?墒牵芯湓捳f的好:青出于藍而勝于藍!”臺下的人們開始時議論紛紛,有的人甚至破口大罵。“我知道你們不愿意聽,但是,我還是要說下去!边@雙鞋面對著臺下有些憤怒的人們,不緊不慢地說。

        “首先,我們鞋子比你們更聽話——尊敬的先生們、女士們,你們誰敢說自己一輩子,不,從你們出生到現(xiàn)在,你們誰敢說自己沒犯過錯?我們鞋子就敢說:當你們把我們?nèi)拥揭贿吇蛘叻诺叫苌蠒r,我們就乖乖等著,從不亂跑亂跳或者打翻一瓶墨水或者打碎一個花瓶!

        “然后,我們鞋子比你們敬業(yè)——尊敬的先生們、女士們,你們在看一種叫做‘新聞’的節(jié)目時是不是經(jīng)?吹侥硣车氐娜藗兏懔T工游行?你們是否有不想工作的欲望?我們鞋就沒有,因為熱愛工作是鞋家族與生俱來的,當你們買下我們的時候,我們就一輩子為你們效勞,從不罷工!

        “最后,我們鞋是樂觀主義或者說是隨時都很快樂——尊敬的先生們、女士們,我們和你們不一樣。我們頭腦簡單,而你們是高等智慧生物,難道你們不是在天天抱怨著什么嗎?只有我們鞋,完全可以說是毫無怨言:當你們在不停折磨我們時,我們只是在旁觀;當你們想要去丟棄我們時,我們只是想你們想把我們換到一個更好的地方去生活;當你們不停地踩雪、踩水時,我們只是伴隨著你們的節(jié)奏一起踩!

        這雙有“哲學”的鞋停了一會兒。沒有人說話也沒有人做小動作。于是這雙鞋又開始演講:“所以先生們、女士們,我希望在座各位尊重你們腳下的皮鞋、高跟鞋、運動鞋等各種各樣的鞋,你們也許過去看不起我們,但是我想你們聽完我的演講后明白了:鞋子同樣值得大家尊重。這就是作為一雙鞋想說的話,謝謝大家!”

        這雙鞋就這樣結束了它的演講,它走下了臺,神情十分坦然。

        所有鞋子都興奮的跺腳,人們則驚訝了一分鐘,隨即對它的演講報以熱烈的掌聲。

      演講作文 篇2

        我很榮幸能站在這國旗下講話,和大家分享我作為一個團員的打算。

        我既是一位團員也是一位畢業(yè)生,大道理我不講,我講求的是小事。都說什么事都要從小事做起,例如,我要要求自己不亂扔垃圾,要求自己不辱罵他人,要求自己不抄襲他人作業(yè),還要求自己上課要專心。我可能做不到懸梁刺股那一般,但我還是要努力要求自己做到問心無愧;我可能做不到鑿壁借光那一般,可我要要求自己學習那一種精神;我可能做不到將鐵棒磨成針,但我要求我自己要堅持。

        在這過程中,困難自然少不了。比如,在考試成績不理想時,原本對你抱有希望的老師感到失望,遇到老師的批評時,那應該是懷有怎樣的一種思想呢?不言而喻,是虛心。在這種情況下,我也會感到不好受,但我不會讓自己的消極情緒來影響自己接下的學習,更不會去影響其他人,我只會要求自己更加努力。當自己被他人冤枉時,不能存有抱復的心態(tài);對學校的規(guī)章制度不能對其違反的后果存在僥幸心理,更不可無視;對陌生的事物感到好奇,不能隨意去接觸……這些都要求我以及你們擁有極強的自制力。

        以上不僅是我的計劃與行動,也是你們需要學習的,我們是學生,我們就應該要像這樣要求自己!

      演講作文 篇3

        第一次在全班同學面前演講,我心里滿滿的都是激動和興奮。

        上課了,老師先給了我們幾分鐘,讓大家試講。教室里一片嘈雜,每個人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來,把自己和嘈雜的聲音隔開,努力記住還不熟悉的稿子,想著打一場勝仗。

        比賽馬上開始了,老師走到教室的最后面,把課堂完全交給了我們。

        課前抽簽,我抽到了7號?辞懊娴耐瑢W講得那么好,我心里更緊張了。

        終于輪到我了!我挺了挺脊背,踏著大步,自信地走上講臺。望了望臺下的同學和老師,我的心跳加快了,就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開頭講完,腦子里就“嗡”的一下,接下來的內(nèi)容突然從我的記憶里消失了,怎么也想不起來。我怔怔地站在那里,直視著前方,空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然機靈一動,老師不是說可以隨機應變嗎?我跳過那段,講起了后面的內(nèi)容。哎,還是不順暢!終于講完了,我悻悻地下了講臺,回到了座位上,我知道自己輸了。

        我調(diào)整好情緒,認真聽下一位同學的演講。他微笑著,完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動聽,語調(diào)抑揚頓挫,講的內(nèi)容更是生動有趣,教室里時而響起同學們熱烈的掌聲。看來,第一名非他莫屬了。

        雖然在演講比賽中失敗了,但我也有所收獲。不僅學習到了演講的技巧,更懂得了做好充分準備的重要。俗話說,機會總是留給有準備的人。我也要努力成為一個時刻準備著的人,給自己的未來爭取更多可能。

      演講作文 篇4

        在我們的生活中,會經(jīng)歷許許多多的“第一次”,如,第一次動手做飯、第一次爬山、第一次學游泳、第一次野營、第一次走夜路、第一次上臺演講。。。。。。一個個“第一次”就像一個個腳印,印在我們成長的道路上。

        為了能夠拿好成績,我在家里一遍又一遍地練習。終于,在多次的演練之后我可以熟練的演講了,我信心滿滿的迎接比賽。

        很快,演講的日子到了。我忐忑不安地走進會場。一看別人講得是多么流利,多么動人。我的心里可多了一塊大石頭。我抓緊時間在回顧一遍講稿。輪到我上場了,我趕緊快步走上臺。

        我往下一看。哇!好多同學和老師都在看著我!我心里的大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來:“親愛的老師、同學們。。。。。。”講著講著,我發(fā)現(xiàn)心里的大石頭不在那么重,那么大了。我也情不自禁做出動作。“謝謝大家”我話音剛落。掌聲立刻就響了起來,此時,我心中的那塊大石頭已經(jīng)完全消失了,我真想大叫一聲:“我成功了!”

        第一次真好,第一次感覺真奇妙。第一次看上去困難重重,但只要你有勇氣戰(zhàn)勝自己,就一定能成功。

      演講作文 篇5

        從小,我就見過各種各樣的演說家進行著精彩動人的演講,真是羨慕極了,夢想著如果我也是一名演說家那該多好呀!就這樣,在耳濡目染中,我踏上了演講路。

        我跟常人不一樣,說話有很大的毛病。為此,媽媽十分苦惱,走訪了許多語言輔導老師,希望可以在長期鍛煉中校正我的發(fā)音。但是,沒有一個老師會接收我。最終葛老師收下了我這個說不好話的學生。

        起先我覺得學習演講十分容易,后來在長期學習中,我感受到了它的神秘和復雜。

        我說“L”為輔音的詞語總是含混不清。老師給我找來了《新華字典》上所有“L”為輔音的詞語,不厭其煩地教我一遍遍練習它們的正確發(fā)音。為了攻克這個難關,我常常說到口干舌燥,不知所云;為了攻克這個難關,我常常把自己掐得生疼;為了攻克這個難關,我常常練習到深夜……在長期的練習和不斷的校正中,我的發(fā)音得到了很大的改善。20xx年,我第一次登上了演講的舞臺,讓評委和演講界的專家們看到自己不斷努力的成果。

        站在領獎臺上,我的眼睛濕潤了。我想起了自己的勤奮練習和老師們的默默付出。葛老師在給我上課的時候,不要一分錢。她總是把自己學到的點點滴滴給我言傳身教;她總是在我獲獎的時候,在臺下用濕潤的眼睛注視著我,鼓勵我再接再厲;她總是給我上課直到深夜,才披著黯淡的月光,拖著疲憊的身子回家去。

        有了小小的成果,當然要有更大的目標了!我告訴老師:我要獲得全市中華魂演講比賽的第一名。連媽媽都捂嘴偷笑了,而只有葛老師認真地對我說:“只要你努力,就一定可以成功!”于是,我百尺竿頭更進一步——當然我也是蠻拼的!20xx年,我獲得了小學組第六名的成績;20xx年,我一舉摘得了全市中華魂演講比賽的桂冠;20xx年7月,我代表陽泉市去北京人民大會堂參加了表彰大會。

        這就是我,從初出茅廬到北京人民大會堂,從說不好話到伶牙俐齒,而演講也從復雜到不復雜。這一切的一切都告訴我,世上沒有不可能,只有努力,就能創(chuàng)造奇跡!

      演講作文 篇6

        上周五,我和劉奕成接到一個重要的任務:3月5日(周三)演講<<學雷鋒,以實際行動踐行社會主義核心價值觀>>.

        這幾天,我都拼命地在練習。開始,老是字詞讀不準,磕磕碰碰的。后來慢慢地讀熟了,就好多了。我本以為自己還可以,但是星期五晚上,葉老師給我提出了很多問題。如“拿稿子是不能遮著臉”,“不能一直看稿子”等。我都把它盡量改正了。

        終于到了演講的今天,我信心滿滿地站到上臺的位子。同學們都在做操,我卻真越來越緊張,盡管我已經(jīng)做好了充分的準備。我的手上不停地冒汗,由于我怕手上出汗太多會把文件夾拿滑,所以只好接二連三地往褲子上擦。上臺了,我走到格子上,打開文件夾,清了清嗓子,就開始演講。演講時,也許剛剛排練時太用力了吧,導致聲音有一點啞,不過我還是把聲音調(diào)到了一個最清亮的位置。不知怎的,我演講時一點也不緊張,相反還很放松,也許是我經(jīng)常上臺的鍛煉的結果吧!

        這次演講是一次機會,我抓住了!如果還有這樣的機會,我也會抓住它。因為——我對自己充滿信心!

      演講作文 篇7

        我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價值,不是你認識了多少人,而是你離開人世之時,有多少人認識了你!那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的,站在時代的前沿,有實現(xiàn)人生價值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對社會承擔責任的追求。

        理想就是航標。只有了航標,我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然,像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸,也沒有那一位安于現(xiàn)狀。我們應該清醒地認識到,今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在,不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的快樂與幸福。 志存高遠,身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣,時刻為自己的理想而奮斗,我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話:“人生最大悲哀莫過于心死!”

        信念就是支柱。一個人沒有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之無的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,注定不[來源]能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,許振超,王順友,海倫-凱勒————一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。 責任就是約束,人活在世上,不是為所欲為,對社會的責任應當成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻的人無不

        以對社會的`責任來鞭策自己尋找到人生的真諦

        人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中,過去的經(jīng)歷再

        光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿生命力的種子。 人生定位在哪里,心里裝的坐標圖;人生路線在哪里,順著路標一直走;人生態(tài)度是什么,理想信念當導演。

        明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。

        路漫漫其修遠兮,

        吾將上下而求索!

      演講作文 篇8

        今天是我第一次在班會上發(fā)言,對于我們班我有著許多自己的見解和意見。

        我們七四班不比別人差,只要我們肯努力什么榮譽都有可能是屬于我們的,在這個學校,班級與班級之間的火藥味有多重,大家都明白。我們即將迎來,我們?nèi)松袑W階段的第一次月考,相信大家都忐忑不安。有時我們?nèi)嗝咳硕嗫家环志涂梢詳D進前三,又或許就因為那零點幾分我們就與第一名的榮譽失之交臂,所以大家要在課前認真預習,課間專心聽課,課后及時復習。爭取考得好成績,我想大家也都不希望走在校園中時被人指指點點的說:“哦!那就是七四班的,這次月考第一名耶,不過是倒數(shù)的第一名!”

        還有一點,就是上課發(fā)言,有些同學喜歡在老師講課時搶話(這時看向***等人),在老師提問時卻畏畏縮縮做只鴕鳥,聲音跟螞蟻一樣(再次看向***等人),特別在上課鈴響后,老師未進教室這段時間,大家要保持肅靜,這段時間大家都表現(xiàn)得很好,只有某些同學沒有遵守而已。要等班長發(fā)飆大家才肯安靜。還有上課期間大家不要睡覺,講話,搞小動作,這是對老師的一種不尊重。特別是上地理課。大家更不要睡覺,雖然我也很想睡覺。地理老師的話語就好想催眠曲似得。

        很容易引人入甜美的夢鄉(xiāng),但是我們不能睡覺,因為在那一首首的催眠曲中蘊含著無數(shù)的知識,讓我們一起打敗地理課時的“睡魔”吧!

      演講作文 篇9

        讀了陶校長的演講后,校長“四問”中的第三問:自己擔任的工作有沒有進步?有,進步了多少?對此,我深有感觸。就是因為我對工作的疏忽和怠慢,讓我失去了做語文學習委的機會。

        在四年級上學期,我還是一名光榮的語文學習委,負責收同學們的家庭作業(yè)本并將這些本子送到老師辦公室。剛開始擔任這個工作的時候,我十分認真,每一本都理得整整齊齊,而且經(jīng)常是每天跑三、四趟?墒请S著時間的推移,我認真的意識漸漸地被我淡忘了。經(jīng)常是這個收了那個沒收,收來的本子理也不理,亂七八糟地就往老師的辦公桌上一放。因為這些事,老師對我很不滿意。終于有一天,該發(fā)生的還是發(fā)生了。那天,我像往常一樣收本子,收了以后數(shù)也不數(shù)就送到老師的辦公室去了,回來的時候才發(fā)現(xiàn)有一組的本子忘收了。組長讓我再跑一趟,我不高興了,說:“我都送過了,要送你送。”組長很生氣,告訴了老師,老師馬上把我的學習委給撤了。

        通過這件事,我對自己的工作更加認真,更不敢疏忽怠慢了。“人人為我,我為人人!爆F(xiàn)在我擔任的工作是組織委員,我一定要重視身邊的每一件小事,每天反省自己,工作有沒有進步?有,進步了多少?爭取做一名出色的組織委員!

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