實(shí)用的演講作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的演講作文6篇，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是競(jìng)選班干的日子，這也是一個(gè)莊嚴(yán)又隆重的一天，我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
遵守紀(jì)律是每個(gè)中小學(xué)生一定要做到的，而遵守紀(jì)律的習(xí)慣不是天生的，而是后天努力養(yǎng)成的。如果不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，學(xué)不到知識(shí)，將來(lái)又怎么報(bào)效祖國(guó)呢？
下面我先談一談我自己的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
�。�1）我有很好的成績(jī)，在班上，我經(jīng)常考到一、二名。
�。�2）我能自覺(jué)學(xué)習(xí)，每天一放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)。
�。�3）我還會(huì)認(rèn)真上好每節(jié)課，經(jīng)常舉手發(fā)言，是名副其實(shí)的“上課大王”。
我知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成功的前面是辛苦，我覺(jué)得想當(dāng)班干也是很難的。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)認(rèn)真工作，做到以下幾點(diǎn)：
（1）我會(huì)經(jīng)常和同學(xué)交流，了解大家的需要和感受。
�。�2）我能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，而且還阻止搗亂的同學(xué)。
�。�3）我還會(huì)做到樂(lè)于助人，如果有同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)很大方地借給他。
如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)泄氣，我會(huì)努力提高自己的素質(zhì)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“一滴水融入大海才能永不干枯�！苯裉欤蚁蛭业膶�(duì)手學(xué)到了很多知識(shí)，但是我還是最支持我自己，雖然我有很多缺點(diǎn)，但我會(huì)努力改正的；雖然我不是十全十美的，但是我保證我會(huì)全力以赴的。望在座的各位支持我。你投我一票，我給你一百個(gè)精彩！
謝謝大家！
演講作文 篇2
今天，老師給我們上了《陶校長(zhǎng)的演講》使我深受啟發(fā)。
陶校長(zhǎng)的演講分別提到了四個(gè)方面的問(wèn)題。
第一個(gè)是問(wèn)自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我覺(jué)得學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，是我們必不可少的工作，但是健康也是不可忽視的，只要你一不小心，病菌就會(huì)乘虛而入，讓你得病……，所以大家一定要多注意自己的身體健康，這樣有了健康的體魄才能更好的學(xué)習(xí)。
第二問(wèn)是自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？在班級(jí)里，在公園里，在家庭里，……都離不開(kāi)學(xué)問(wèn)，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)的活力的源泉，在每個(gè)地方都要多問(wèn)“為什么”？這樣既可以增加知識(shí)面，又可以讓別人更了解你是一個(gè)不懂就問(wèn)的孩子。
第三問(wèn)是自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？在我們辦班里每個(gè)人都有自己的崗位，其中我就是我們班大名鼎鼎的“護(hù)花使者”，別看這時(shí)一件小事，一件小事就能測(cè)出一個(gè)人的責(zé)任心。一件小事就能鍛煉我們的辦事能力。是我們將來(lái)步入社會(huì)，做大事的基礎(chǔ)。
最后一問(wèn)是自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？道德是一個(gè)人的根本，每個(gè)人都要講“公德”和“私德”這樣才能做有利于社會(huì)的事，才能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
我長(zhǎng)大一定要像陶校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，在所有方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
演講作文 篇3
從小，我就見(jiàn)過(guò)各種各樣的演說(shuō)家進(jìn)行著精彩動(dòng)人的演講，真是羨慕極了，夢(mèng)想著如果我也是一名演說(shuō)家那該多好呀！就這樣，在耳濡目染中，我踏上了演講路。
我跟常人不一樣，說(shuō)話有很大的毛病。為此，媽媽十分苦惱，走訪了許多語(yǔ)言輔導(dǎo)老師，希望可以在長(zhǎng)期鍛煉中校正我的發(fā)音。但是，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)接收我。最終葛老師收下了我這個(gè)說(shuō)不好話的學(xué)生。
起先我覺(jué)得學(xué)習(xí)演講十分容易，后來(lái)在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)中，我感受到了它的'神秘和復(fù)雜。
我說(shuō)“L”為輔音的詞語(yǔ)總是含混不清。老師給我找來(lái)了《新華字典》上所有“L”為輔音的詞語(yǔ)，不厭其煩地教我一遍遍練習(xí)它們的正確發(fā)音。為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常說(shuō)到口干舌燥，不知所云；為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常把自己掐得生疼；為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常練習(xí)到深夜……在長(zhǎng)期的練習(xí)和不斷的校正中，我的發(fā)音得到了很大的改善。20xx年，我第一次登上了演講的舞臺(tái)，讓評(píng)委和演講界的專家們看到自己不斷努力的成果。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的眼睛濕潤(rùn)了。我想起了自己的勤奮練習(xí)和老師們的默默付出。葛老師在給我上課的時(shí)候，不要一分錢。她總是把自己學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我言傳身教；她總是在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，在臺(tái)下用濕潤(rùn)的眼睛注視著我，鼓勵(lì)我再接再厲；她總是給我上課直到深夜，才披著黯淡的月光，拖著疲憊的身子回家去。
有了小小的成果，當(dāng)然要有更大的目標(biāo)了！我告訴老師：我要獲得全市中華魂演講比賽的第一名。連媽媽都捂嘴偷笑了，而只有葛老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“只要你努力，就一定可以成功！”于是，我百尺竿頭更進(jìn)一步——當(dāng)然我也是蠻拼的！20xx年，我獲得了小學(xué)組第六名的成績(jī)；20xx年，我一舉摘得了全市中華魂演講比賽的桂冠；20xx年7月，我代表陽(yáng)泉市去北京人民大會(huì)堂參加了表彰大會(huì)。
這就是我，從初出茅廬到北京人民大會(huì)堂，從說(shuō)不好話到伶牙俐齒，而演講也從復(fù)雜到不復(fù)雜。這一切的一切都告訴我，世上沒(méi)有不可能，只有努力，就能創(chuàng)造奇跡！
演講作文 篇4
上周五,我和劉奕成接到一個(gè)重要的任務(wù):3月5日(周三)演講<<學(xué)雷鋒,以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀>>.
這幾天，我都拼命地在練習(xí)。開(kāi)始，老是字詞讀不準(zhǔn)，磕磕碰碰的。后來(lái)慢慢地讀熟了，就好多了。我本以為自己還可以，但是星期五晚上，葉老師給我提出了很多問(wèn)題。如“拿稿子是不能遮著臉”，“不能一直看稿子”等。我都把它盡量改正了。
終于到了演講的今天，我信心滿滿地站到上臺(tái)的位子。同學(xué)們都在做操，我卻真越來(lái)越緊張，盡管我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我的手上不停地冒汗，由于我怕手上出汗太多會(huì)把文件夾拿滑，所以只好接二連三地往褲子上擦。上臺(tái)了，我走到格子上，打開(kāi)文件夾，清了清嗓子，就開(kāi)始演講。演講時(shí)，也許剛剛排練時(shí)太用力了吧，導(dǎo)致聲音有一點(diǎn)啞，不過(guò)我還是把聲音調(diào)到了一個(gè)最清亮的位置。不知怎的，我演講時(shí)一點(diǎn)也不緊張，相反還很放松，也許是我經(jīng)常上臺(tái)的鍛煉的結(jié)果吧!
這次演講是一次機(jī)會(huì)，我抓住了!如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我也會(huì)抓住它。因?yàn)椤覍?duì)自己充滿信心!
演講作文 篇5
一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家�？匆曨l的過(guò)程中，我有三種不同的感覺(jué)：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開(kāi)始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒(méi)想到，出此刻屏幕上的是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的外國(guó)人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說(shuō)：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感�！蔽抑缓糜仓^皮睜開(kāi)眼睛強(qiáng)迫自己看。
其次是可憐�？戳艘幌�，我開(kāi)始覺(jué)得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒(méi)有四肢的生命體，一出生就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在身體下面長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。
最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，還擅長(zhǎng)演講，取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
想想自己，我連彈琴都覺(jué)得枯燥無(wú)味，幾次都想放下學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來(lái)，我十分慚愧。
“有志者，事競(jìng)成。”我要學(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。
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