關(guān)于寬容的演講稿范文（精選16篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寬容的演講稿，希望對大家有所幫助。
寬容的演講稿 篇1
尊敬老師,親愛的同學(xué)們：
大家上午好:
我們今天演講的題目是《寬容之心，寬以待人》
法國著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是浩瀚的海洋，比海洋更寬廣的是廣袤的天空，比天空更廣闊的是人的心胸。”海納百川，有容乃大，世界上一切的壯麗都是由寬容而來。我們要想擁有壯觀絢爛的人生，就必須學(xué)會寬以待人。
寬以待人，展現(xiàn)出的是良好的個人修養(yǎng)和崇高的思想境界。俗話說：宰相肚里能撐船，將軍額頭能跑馬。平淡的生活中，我們每天多多少少都會遇到些不愉快.小伙伴之間經(jīng)常會發(fā)生小摩擦，出現(xiàn)各種磕磕絆絆。面對這些磕磕絆絆，我們是懷恨在心，還是用一顆寬容的心積極化解呢？
我們當(dāng)然要選擇后者。一句善意的道歉，一個真誠的笑臉，一個貼心的小禮物，有時候就可以讓那些摩擦煙消云散，讓那些不愉快隨風(fēng)而去。
寬以待人，不僅能體現(xiàn)個人修養(yǎng)之良好，更會體現(xiàn)思想境界之崇高。一個人的成長進步，離不開寬容。寬容是一種大度，是高尚情操的表現(xiàn)。在寬容之心的下面，蘊含著的是做人的謙虛和真誠，是對他人的友善與尊重。同學(xué)們，你們聽過《將相和》的故事嗎？戰(zhàn)國時期，藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化了廉頗負(fù)荊請罪，留下了千古美談。古今如此，當(dāng)代亦如此，在世界各國都在突飛猛進發(fā)展的時候，一個國家只有能接納不同的思想、經(jīng)濟、文化，才能在各個領(lǐng)域都興旺發(fā)達，才能實現(xiàn)真正的富強。
寬容是人生的容器，盛裝著各種各樣的內(nèi)容，要想不溢出，就必須有大的容量.常言道退讓一步，海闊天空。當(dāng)我們滿懷著深切的寬容對待別人，你將贏得友情；當(dāng)你讓仇恨的陰云散去，讓寬容的陽光照亮心間，你的人生也將如陽光般燦爛!
同學(xué)們，今天是“國際寬容日”，讓我們從今天開始，養(yǎng)成“嚴(yán)以律己，寬以待人”的習(xí)慣，容忍別人的不足，尊重別人的見解，帶著贊賞的眼光對待身邊的人和事。
寬容的演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
寬容，是股清泉，它流入人的心里是那樣的溫暖。它能將骯臟的心靈變得純潔而又美好。
寬容，它是人間最好的品質(zhì)，你學(xué)會寬容了嗎?在我的校園生活中，發(fā)生了這樣的一件事，它讓我一夜之間似乎成長了許多，因為它讓我學(xué)會了寬容。
事情是這樣的：開學(xué)第一天，天空中萬里無云，小鳥相愛唱著快活的歌，太陽普照著大地，我早早的來到學(xué)校。第一節(jié)課老師給我們講了許多的“心靈雞湯”。老師也重點說了一下，下周要開表彰大會的事情。
這讓我十分的興奮與激動——因為我被評選上了“小紳士，小淑女”，這可是我們學(xué)校最高的榮譽啊!這讓我高興了半節(jié)課。
放學(xué)后，我對媽媽說了這件事，媽媽先是簡單夸了我?guī)拙�，接著對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，不要驕傲哦�！蔽尹c了點頭。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。可是，就在開表彰大會的前兩天，也就是星期五。老師在念獲獎名單的時候，在“小紳士，小淑女”的一欄，卻沒有我的名字，我簡直就是傷心到了極點呀!我真想大聲地將心里的傷心都哭出來啊!可是，這不是在家呀!這一整節(jié)課我都聽的心不在焉，一直在想：到底是為什么呢?
在上閱讀課的時候，我在位子上默默地哭泣。
放了學(xué)，到了家以后，我就想失去理性一樣，嚎啕大哭，媽媽對我說：“你要學(xué)會寬容，要會站在別人的角度思考問題!”我仔細(xì)回味那句話，停止了哭泣。
周一，老師對我說你是小淑女，我真是“悲喜交加”。
寬容，是人間最好的美德!
寬容的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的同桌是一個極其調(diào)皮的男孩，說起他呀，我還有一段難忘的趣事。
那天，數(shù)學(xué)老師布置了一張卷子，讓我們回家做，第二天早上交上來。
第二天，我把卷子放在桌子上，轉(zhuǎn)身去收其他同學(xué)的作業(yè)。過一會兒，我的卷子就不翼而飛了，真奇怪，不會是卷子自己飛走了吧！我急得像熱鍋上的螞蟻，我左找右找，怎么找也找不著。再問問我的同桌，他說他也不知道。我覺得他說話的神情有點不對勁，再仔細(xì)看看他的卷子，嘿！他寫得字怎么和我寫得一模一樣呢？還真有這樣的巧事？等我再細(xì)心地看看我改錯的地方，那簡直就是一個樣。我今天真是見鬼了，我問他，他還一本真經(jīng)地不承認(rèn)。后來，在老師的辨認(rèn)下，卷子終于物歸原主了。
原來，我們用鉛筆做作業(yè)，他把我的名字擦了，改成他的名字。哎，還有這種偷梁換柱的人，我還是第一次遇到，世間的事真是太奇怪了！因為這件事，我很多天都沒有理他。
事后的一天，謝老師把我叫到辦公室對我說：“老師讓你當(dāng)學(xué)習(xí)委員，就是讓你去關(guān)心同學(xué)，體貼同學(xué)，同學(xué)做錯了事，你要寬容他。”
后來，我用寬容的心原諒了他，還經(jīng)常幫他檢查作業(yè)，看他有沒有不會做的題需要我講解。我們倆又成好朋友了。
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：人與人之間需要互相寬容，這樣，世界才會美好！
寬容的演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷“。我們不難看出，寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是生活藝術(shù)和生存智慧。但寬容說起來容易，做起來難。對手或著對象的責(zé)難，朋友或者親人的誤解。事實上一部分人表面上很冷靜，內(nèi)心也在強壓怒火，不過是有些涵養(yǎng)而沒有當(dāng)場發(fā)作罷了，而一部分人當(dāng)時就會火冒三丈，針鋒相對，與對手矛盾升級，與親朋反目成仇。
”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全“，人生在世，哪能一點挫折和困難都沒有？舌頭沒有碰不到牙的，既然人不能脫離現(xiàn)實生活，就必須正確對待身邊的人和事。寬容別人也是善待自己，寬下心來，泰然處之，自己多寬慰自己，想得開，放得下才行，要胸襟寬闊，遇事不斤斤計較才行。誰人背后不說人，誰人背后人不說？
走自己的路，讓他去說吧；金無足赤，人無完人，人非圣賢，孰能無過？我們自己犯了錯誤，希望人家諒解和寬恕，希望人家大事化小，小事化了，希望人家不計前嫌，重歸舊好。同樣，對于傷害過我們的人，也應(yīng)該換位思考，只要對方不是故意侵犯，或者犯了錯誤有悔過的誠意，就應(yīng)該原諒他，給他一個自新的機會。把愛刻在石頭上，愛會永恒；把恨刻在沙灘上，隨海浪而去。原諒一個人，也是善待自己。
寬容的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
把別人的過錯寫在沙上，把別人的好處記在心間。這就是寬容的內(nèi)涵，寬容似水，能寬寬的抹去彼此的傷痕，能漸漸融去彼此的冰凍。
擁有寬容的心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。小廟前，一個晚歸的老和尚靜靜的看著敞開的門，他知道一個不速之客正在拜訪，當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來時，他把袈裟塞到小偷懷里，并說道：“小弟，我太窮，沒有什么東西給你，這件袈裟能為你這些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙逃跑的身影，他抬起頭，望著天上那輪明月自言自語道：“我真想把這輪明月也送給他�！睅滋旌螅诹硪粋�明月高懸的夜晚，老和尚在廟門外又看見那件洗滌的干干凈凈，縫補的細(xì)細(xì)密密，折疊的整整齊齊的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣賞到說：“看來他已經(jīng)收到我送給他的明月了�！�
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷。”一次，朋友借我了一本書，那書——幽默的語句，生動的情景，精美的插圖，十分吸引人。我更是愛不釋手�？桑惶�，表弟來了，把那本書畫的亂七八糟，都不成模樣了，我十分生氣，可有無比悲哀，這可是同學(xué)的書啊，我可怎么還給他啊?還書的日子到了，我心驚膽顫的把書遞給同學(xué)，同學(xué)并沒有讓我賠·十分生氣·不理我。而是寬容了我，我忽然覺得它是多磨的偉大
“海納百川，有容乃大，;壁立千尺，無欲則。要顯得大度首先自己要有寬容的心。正因為姜伯牙有一顆寬容之心，才唱出“高山流水”的贊歌;正因為李世明有一顆寬容之心，才寫下了“貞觀之治”的光榮史冊;正因為周恩來有一顆寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個生機勃勃的你自己呢?其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”;“其實黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會更美好，生活也會更有趣。
寬容的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我看過校園中許多陽光寄語，這些經(jīng)典的語句讓我明白了許多道理。其中最讓我喜歡的語句是：理解帶來諒解，寬容帶來友誼。在平時學(xué)習(xí)和生活中，我對這句話感觸很深，受益匪淺，它讓我收獲了友誼和關(guān)愛。
我以前和同學(xué)一起太愛較真，遇事不愿退讓。有一次有位同學(xué)不小心把墨水灑到我的作業(yè)本上，我頓時火冒三丈，不給他分辨的機會，順手就灑他一本子，結(jié)果大家吵得面紅耳赤，被老師很很批評了一頓。由于自己的斤斤計較我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不愛跟我玩，為此我也很難受。自從看到陽光寄語以后，我開始慢慢學(xué)會改變自己，碰到問題會站在對方角度考慮，學(xué)會諒解與寬容，平時為同學(xué)們主動換書，大家相處非常開心，朋友越來越多。
寬容是一種美德，它回贏得別人對你的喜愛。有一次放學(xué)的路上，我正坐在公交車上看電視，忽然腿上涼涼的，轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！我一下子跳了起來，原來一位婆婆帶著一個四五歲的小女孩在我旁剛坐下，汽車一發(fā)動，小女孩手里的巧克力冰激凌全弄到我雪白的褲子上，要是以前我肯定會發(fā)火，可我當(dāng)時看到小女孩眨著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，忐忑不安地看著我，婆婆在一個勁地責(zé)怪她，給我一個勁地說抱歉。我反而不好意思起來，說：“沒關(guān)系，回家洗洗就好了，你別怪小妹妹她還小�！边@時旁邊坐著的一位阿姨笑瞇瞇的說：“這孩子真不錯，小小年紀(jì)還挺會體諒人。”聽了阿姨的話，我心理甭提多高興了。
我想：今后隨著我們知識的不斷增長，我們的視野不斷開闊，在陽光寄語伴隨下，我們會生活的更快樂，更美好。
寬容的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
寬容是一座溝通彼此心靈的橋梁，若你問我寬容還是什么，那要從這件事說起。
一天下午，我坐在公共汽車上，旁邊坐著一位女孩，她身著一套名牌服裝，手中提著一個包，低頭在看手機，我心想：一定不是什么專注學(xué)習(xí)的女孩。
到站了，一位婦女上來了，她頭發(fā)扎得不整齊，臉黑里透紅，衣著更不要提了，她的小孩不是可愛的小天使，而是一個臉黑，鼻涕流到嘴邊的小鬼。不知怎么的，孩子突然大哭，婦女越哄，孩子哭得越兇，車上的人無奈的搖了搖頭，還有人冷冷地拋出一句：“吵死人了，煩不煩!”婦女臉上寫滿尷尬和無奈。這時，那位女孩站了起來，“阿姨，您坐我這兒。”婦女連聲道謝后坐了下來。
剛坐下，孩子哇的一聲吐了。車上的人紛紛向四周躲避，生怕濺到身上，臉上露出了反感的神情，離婦女最近的那個女孩，被濺了一身，婦女呆住了。車上的人以為一場口舌之戰(zhàn)就要開始了。那位女孩沒有生氣反而掏出紙，擦掉了身上的污物，然后蹲下擦干凈了婦女和
孩子身上的污物，我看到婦女感動的淚水溢滿眼眶，車上的人紛紛向女孩投去贊許的目光。
女孩要下車了，婦女連忙站起來，感激得說：“謝謝你，姑娘�！迸⑥D(zhuǎn)過來，微笑地說：“不用謝，再見，阿姨�！�
我意識到剛才理解的錯誤，她是一個好女孩，因為她有一顆寬容大度的心，是她用寬容使車的煩亂變得和諧，是她讓那婦女的臉上的無奈化為會心的笑。也讓我懂得了寬容，學(xué)會會了寬容。
寬容的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是小學(xué)部五（一）班的xx。我演講的題目是：學(xué)會寬容，善待他人。
說起寬容，還真有些不好意思，因為以前我不是一個懂得寬容的小女孩。凡事我都要斤斤計較，常和同學(xué)吵嘴。有一次，同學(xué)踩了我的腳，我勃然大怒：“喂，你干嘛踩我？別人的腳不踩，偏偏踩我，誰知道你是不是故意的……”為這，我和同學(xué)吵得面紅耳赤，不歡而散。媽媽也說過我好多次，說同學(xué)之間要互相寬容，可我就是聽不進去，吃不得半點虧。
那次老師給我們講了一個小故事，它讓我發(fā)生了變化。故事的內(nèi)容是這樣的：有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
這個小故事讓我豁然開朗，把屬于寬容的種子種在自己的心中，說不定會在別人的心中發(fā)下感恩的嫩芽。從此以后，我再沒像以前那樣得理不讓，而是多了一份寬容。上次在教室里，我的水杯被同學(xué)摔壞了，同學(xué)紅著臉很不好意思地向我道歉。我盡管心疼，卻仍給了她安慰的笑臉。我擺擺手說：“沒關(guān)系的，我正想換個杯子呢！”那天起，我又多了一位朋友。
我學(xué)會了寬容。對待同學(xué)的過錯，冷眼相對，惡語中傷，既會傷害同學(xué)之間珍貴的友情，也讓自己變得狹隘。只要我們相互之間寬容一點，遇事多為他人想一想，多為集體、社會想一想，多往大處、遠處想一想，大事化小，小事化了，我們就會少一些煩惱，多一些快樂，我們就會以樂觀的心態(tài)，生機勃勃地前進在人生的道路上。
融開了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng)；拂綠了遍野荒原的是無聲的春雨；消釋了心中愁緒的是美好的寬容。以一種寬容的眼光去看待世界，你會覺得綠水青山，碧云藍天，無一不是令人賞心悅目的彩圖。以一種寬容的心態(tài)去對待生活，你會覺得生活是一首詩，是一曲歌，就會感覺到生活是無比的輕快、歡暢、真實而美好。祝愿大家因?qū)捜荻鞓贰⑿腋�，度過人生中精彩的每一天。
謝謝大家！
寬容的演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。
寬容別人是一種美德。寬容給我們帶來了快樂，帶來了友誼。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事：一所學(xué)校要競選大隊長，某班的一位同學(xué)成了候選人，而別班的同學(xué)卻嘲諷她：“切，還沒我們班的XX同學(xué)好呢！”她別沒有在意，只是寬容地看了眼那名同學(xué)。最后她以絕對優(yōu)勢獲得了職務(wù)，那個嘲諷她的同學(xué)也跟她道了歉，最后，她們成了好朋友。
同學(xué)們，聽了這個故事，你是否有許多感想？沒錯，原諒別人能贏得別人的微笑，也能贏得別人的信任，更能贏得自己心中的一片天地！
原諒別人，也是善待自己的方式。我們中國的林逋先生就說得好：“和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也�！笔茄剑∥覀儾荒芤孕∪酥亩染又�！
“人無完人”，無論誰都會有缺點，同學(xué)們朝夕相處，難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響同學(xué)之間的和諧、友愛。
一次，因為一句話，好朋友和我絕交了，但我并沒有道歉，所以，我們大家不理不睬，就這樣膠著著，我的心陰沉沉的。直到有一天，我真誠地向她道了歉，我們才和好如初，心情也燦爛了。
是呀，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，才能和大家和睦相處，才能讓大家心情愉悅！
同學(xué)們，學(xué)會寬容吧！像大自然容納每一個事物，像大海收容每一朵浪花。人人都寬容一點，我們的世界將會更加和諧、更加美麗！
寬容的演講稿 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
何為寬容？當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時，它卻將那香味留在了那只腳上，這就是寬容。天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。
寬容是人間的潤滑劑，有了寬容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對，多了一些美好。有了寬容，人間才會變成美好的天堂。記得上小學(xué)的時候，有人跟我講過這樣一個小故事：小紅把別人的鋼筆尖兒弄歪了，小明二話沒說就報告老師，老師過來了，小紅看著她那兇惡的眼神，知道這下壞了，她一定要找我算賬！小紅趴在座位上，不敢抬頭直視老師，老師慢慢地走過來，頓時，空氣凝固了，她只聽到老師的腳步聲和她自己的心跳聲，好害怕�。�
老師走到她的座位停了下來，叫小紅和小明一起到她的辦公室，到了辦公室后，她對小明說：“你可以原諒她嗎？”小明說：“只要她把鋼筆修起來，我就原諒她！”老師說：“你們知道世界上有一種美德叫寬容嗎？”“不知道。”他們兩個一齊回答�！皩捜菥褪悄軌蚧庖磺谐鸷�，即使一個人做錯了什么，但如果心是真誠的，我們就應(yīng)該寬容她。寬容是善待他人的最好方式，不苛求不責(zé)怨，給別人也給自己一個機會，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自己的周圍。寬容能夠給坐過牢的人一個改過自新的機會；寬容能給一個對生活失去信心的人無限的溫暖；寬容能夠使世界變得越來越美好。
有些人，正是由于沒有得到別人的寬容而走不不歸路，寬容的基礎(chǔ)是真誠，只有真誠待人，才會得到寬容。寬容，會給別人溫暖，也會使自己輕松！在歷史上也有不少寬容的故事：《負(fù)荊請罪》、《宰相肚里能撐船》、《仁義胡同》等�！崩蠋熣f。老師說：“你現(xiàn)在可以原諒她了吧？！”“嗯�！毙∶髡f。
聽了這個故事后，我明白了：寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。寬容是忘卻，是不計較，是瀟灑，是堅強，是忍耐，是技巧。俗話說：“海納百川，有容乃大�！痹诂F(xiàn)實生活中，我們?yōu)楹尾欢鄬捜菪┢渌四兀?/p>
寬容的演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國，一個有著兩千多年文化的國家，素來以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱。誠實、守信、寬容、孝順、節(jié)約……許多的文明美德，沒有被千年的古風(fēng)忘記，古風(fēng)把他們從遙遠的古代吹到現(xiàn)代，給人們以心靈的盛宴。
說到寬容，我不得不說，自古以來，狹隘都是小人的代名詞，而寬容則是人們精神的一種表現(xiàn)。周瑜是狹隘的，他不肯讓諸葛亮勝于他，百般算計，最后卻被諸葛亮氣得吐血而死。慈禧太后和別人下棋，別人吃她一個馬，他殺對方全家，死后被人唾罵;龐涓也是狹隘的，他不想孫臏勝過自己，絞盡腦汁，誣蔑孫臏，最后拔劍自刎……把狹隘丟下，緊握寬容，學(xué)習(xí)安德魯?馬修斯筆下小小的紫羅蘭，“把香味留在那腳跟上”。
美國總統(tǒng)林肯，對政敵很是寬容，這讓許多官員很是費解，當(dāng)一些官員向他提出應(yīng)該將政治消滅時，他卻微笑著搖搖頭說：“當(dāng)我們把他們變成自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎?”林肯正是憑著一顆寬容之心，成了美國總統(tǒng)。
在“將相和”中，趙國大將軍廉頗，因不滿藺相如的官職比自己高，設(shè)法羞辱他。而藺相如聽說后，開始躲避廉頗，廉頗知道自己做錯后，背著荊條去藺相如家道歉。藺相如原諒了他，二人結(jié)成誓死同生的朋友，才了流傳至今的“負(fù)荊請罪”。
劉秀攻入鄲后，面對人們的不滿，辱罵甚至是謀害，他都不聽大臣們的勸阻，將全部一筆勾過，最終用用寬容把敵人變成了朋友，壯大了自己的隊伍，充實了自己的軍隊，從而完成了自己的帝王之業(yè)，統(tǒng)一全國。這些難道不是對寬容最好的詮釋嗎?
仔細(xì)想想，若是天空沒有了寬容，怎會有烏云密布后的彩虹?若是森林沒有了寬容，怎會有精彩紛呈的生物世界?若是人類沒有了寬容，怎能共建和諧的社會?
說完了寬容，我們再來說說孝順吧。
俗話說的好“百善孝為先”。“孝”在中國古代就是人們的一種責(zé)任，更是一種不可推卸的義務(wù)。古人在王祥臥求鯉，現(xiàn)在呢?現(xiàn)在有什么?我叩心自問，我為父母做了什么?
記得那是月考的前幾天，老師抓得經(jīng)較嚴(yán)，每天都到十一二點才上床休息。我的膽子小，即使開著燈身邊也得有人陪著。于是，爸爸和媽媽成了我的“陪讀”，那時我學(xué)著學(xué)著就會感到厭煩，但稍稍一偏頭，看見坐在身邊的父母，看見桌子上那杯冒著熱氣的提神茶，就好比注射了興奮劑一般，立馬又投入到“戰(zhàn)斗”中。
很長時間過去了，“革命尚未成功”，我輩仍需努力。父母也累了。媽媽讓爸爸先去休息，爸爸幽默地說：“一會兒來換班”。媽媽依然陪著我，偶爾會拿起我的一本書，借著燈光看看，不時也幫我做做后勤工作。幫我拿拿工具書，翻翻資料……經(jīng)過幾個小時的“戰(zhàn)斗”，我勝利了，再看看身邊的媽媽，已經(jīng)睡著了。
我起身走出臥室，突然一碗冒著熱氣、香噴噴的雞湯映入我的眼簾，原來爸爸并沒有睡……我走上前去，伴著淚水一飲用水而盡。
從那次月考事件中，我深刻體會到了父母對我的愛，正如政治課本所講的“父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛”。我也下定決心，要努力學(xué)習(xí)，在生活中多體諒父母，多關(guān)心父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動中。
親愛的同學(xué)們，撩開心湖的面紗，那生活中的點點滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明，人人爭做好公民，那么社會不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直與我們同在，讓“文明美德”一直伴我們成長!
我的演講到結(jié)結(jié)束，謝謝大家!
寬容的演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
法國作家雨果說過：世界上最寬容的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容萬物，與人為善，化干戈為玉帛。
我真正明白這些是緣于一次偶然。
那是星期一的上午，我換了一件新衣服。要知道愛美之心，人皆有之。我最怕的就是衣服被灑上墨水，因為這是洗不掉了。真是怕什么來什么，我后面那位同學(xué)把他的那瓶墨水給打翻了，灑了一地，我是沒逃過，墨水灑到了我的身上!怒火沖上頭頂，我立馬回頭狠狠地瞪著他，真恨不得大罵他一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。他也一直跟我說對不起。
突然，我好像看到了我自己。
那時我在小學(xué)的時候，也是在教室里，我坐在她的后面。那時，我拿著筆在玩，不小心在她背后畫了好多道子。我當(dāng)時嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地坐在那里，它不但沒有罵我，而是對我說：“別害怕，沒事。”那一刻，我是多么感激她啊,甚至還覺得在她后面真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，盡量讓笑容在臉上綻放�！薄皼]關(guān)系!”我脫口而出。他詫異了，但還是挺感激我原諒他的。
經(jīng)過這件事，我感慨萬千：泰山不讓土壤，故能成其大;河流不擇溪流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!
寬容的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
上小學(xué)的第一個周末，我約上了表姐來我家玩，為了慶祝我上小學(xué)，我們準(zhǔn)備在晚上開一個PARTY!好像是下午的時候，夏日炎炎，驕陽似火。姐姐剛到，我們就像“一日不見，如隔三秋”一樣，快樂地?fù)肀г谝黄穑_始享受這個美好的下午。
玩了大約一個小時，我們突然聽到一聲巨響：“砰!”可把我嚇得不輕。我的眼睛急切地尋找著，到底是哪兒出了問題?我疑惑不解的問姐姐：“你怎么不找呢?快來幫我呀!”姐姐低著頭，沉默不語。我繼續(xù)追問：“快!你怎么不起來!你快起來呀!”我的.眼睛里充滿了疑惑與著急。
姐姐緩緩起身，紅著眼睛，小聲地說：“妹妹，SORRY，”她帶著哭腔說，“我不小心把你辛辛苦苦做的氣球花環(huán)戳破了，但是我不是故意的，對不起!”我頓時心中一團怒火，那個氣球花環(huán)可是我“浪費”了好幾個氣球，問了好些朋友，查了好多資料才完成的!她這么輕輕一坐，把我?guī)滋靵淼膭趧映晒兊每湛杖缫�，我不禁嚎啕大哭，十分生�?
見我正在氣頭上，姐姐也沒說話，拿著紙巾，淚水吧嗒、吧嗒地往下流。就這樣我們僵持了幾十分鐘，我看著姐姐這副內(nèi)疚的模樣，忽然怒氣全消，嗚咽了一下，我皺著眉頭對姐姐說：“好啦!我已經(jīng)不生你的氣了，不過，我們只能重新制作一個了�！苯憬懵犃�，高興得手舞足蹈：“好，只要你開心，一切都不是問題，開始吧!”
這時，我突然明白到寬容的含義：寬容你身邊的人，因為這樣使他們感到溫暖;寬容在遠方的親朋好友，原諒他們不能陪你過每一個生日;寬容你討厭或喜歡的人，因為他們總能帶給你收獲;但是最后，請你記住，首先，請先寬容你自己。無論是寬容姐姐還是別人，我總是感覺：寬容，往往很美妙!
寬容的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
包容就是寬容、大度的胸懷。每個人都說自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎?
并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?還是包容他(她)原諒他(她)呢?我想，可能有人會選前者;也有人會選后者。如果換做我，我會選后者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來就應(yīng)該互相包容的。那有些人就又該問了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢?”
我給大家講一個我經(jīng)歷的事吧!那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來，就給了油門向前繼續(xù)行駛，就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了，爸爸趕緊停車，和媽媽同時下了車。這時，從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發(fā)火的，就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然后等著人家發(fā)火，可誰知，阿姨卻微笑著說：“您家車沒事吧?對不起，可能我家車太喜歡您家車了!”阿姨說完，大家都笑了……撞了人家的車，我們有錯再先，可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話，那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
寬容的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小爸爸媽媽就告訴我做人做事要寬容，這樣才能胸懷寬廣，才能讓自己變得陽光，擁有更多的快樂。
很小的時候，我跟媽媽到醫(yī)院輸液，輸液室里很多病人，護士忙碌地穿梭不停。這時傳來尖銳的吵罵聲，循聲望去，原來是一位來打針的阿姨因為護士連扎兩針沒能找到血管勃然大怒：“一邊去，我不要你打了，你想拿我當(dāng)實驗品，去喊你們護士長來……”身旁的那位年輕的實習(xí)護士滿臉通紅，低著頭向她賠不是，可阿姨依然不依不饒，直到護士長過來安撫了好久才平息。
這時輪到媽媽輸液了，不好，又是這位實習(xí)生大姐姐，這下糟了!或許是看到我的表情，大姐姐明顯地有些局促不安。媽媽說：“沒事，都有成長的過程，我相信你!”在媽媽寬容誠懇的鼓勵下，那位大姐姐順利地給媽媽扎好了針。她向媽媽報以真誠的感謝。
只有你擁有一顆寬容之心，才會讓自己變得豁達，快樂。從而用積極向上的心態(tài)去面對重重困難。這些好的家風(fēng)習(xí)慣給了我一個快樂的童年，伴我一路成長到今天。
寬容的演講稿 篇16
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《寬容，一種無聲的教育》。
有一句名言說得好“海納百川，有容乃大�！� 寬容是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，是經(jīng)過成百上千次的磨練形成的。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中有一句經(jīng)典的話：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈�！睂捜菔且环N非凡的氣度，寬容更是一種智慧與力量。寬容，對于教師來說，更彰顯了教師的人格魅力。
英國諺語說得形象：“世上沒有不生雜草的花園�！卑⒗苏f得風(fēng)趣：“月亮的臉上也是有雀斑的�！闭f到底，人非圣賢，孰能無過，金無足赤，人無完人。生活中需要我們相互寬容。寬容是一種無聲的教育。如果能寬容地對待別人的錯處，那么被寬容的人就能認(rèn)識到自己的不是，無聲地達到教育效果。
今年我教小學(xué)二年級，有一天一大早就接到一位學(xué)生家長的電話，說是孩子新買的從國外旅游帶回來的文具盒不翼而飛了。于是我們幾位任課老師在班級里進行調(diào)查。經(jīng)了解，這位學(xué)生的文具盒在大課間做操前還在，做完操就不見了。做操時應(yīng)該不會有其他班級的孩子來我們教室，這文具盒可能是自己班的孩子拿的。當(dāng)天班會課上，以此為契機進行以誠信為主題的班會教育。班會課上我以誠信故事導(dǎo)入，曉之以理，動之以情，并鄭重承諾“每個人都會有犯錯的時候，老師現(xiàn)在不想批評誰，只想給犯錯的同學(xué)一個機會，如果哪位同學(xué)拿了那個文具盒，請在放學(xué)前主動找老師承認(rèn)錯誤。知錯能改就是好孩子，老師保證幫你保密，繼往不究，就當(dāng)什么事都沒發(fā)生過。”當(dāng)時教室里一片寂靜，我心里也沒底，會不會有人來承認(rèn)。
課后，我一直關(guān)注著辦公室門口的動靜，多么期待有學(xué)生主動承認(rèn)并說明原委�？墒牵具M進出出及其熱鬧的辦公室門口此刻卻出奇的安靜。同事無意間的一句話讓我內(nèi)心開始激動不已，她說：“下午哪個班的學(xué)生怎么一直在辦公室附近徘徊張望，是身體不舒服嗎？”我猛地從座位上站起，小跑出門，果真，我們班的一個男生正在那角落轉(zhuǎn)圈。他看到我后，小腦袋低垂著，一言不發(fā)，環(huán)顧四周，小心翼翼從懷里摸出一個文具盒遞給我，輕輕地說：“老師，我錯了！”我沒有責(zé)備，我相信他真的是知錯了。我把他請進辦公室內(nèi)，找了個學(xué)生椅讓他坐下，以平等的姿態(tài)讓他說說整個事情的來龍去脈。這件事就此畫上句號，他每次見到我都會對我微微一笑，一切盡在不言中。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“教師的每一次尊重與寬容，都會使學(xué)生終身難忘，都會促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事�！薄罢嬲慕逃腔墼谟诮處煆膩聿粋W(xué)生的自尊心，而是經(jīng)常激發(fā)他要做一個好學(xué)生的愿望�！焙⒆拥淖宰鹦娜缤绯繕淙~上的露珠，輕輕一抖，他就會滑落。孩子雖然是單純的，但是他們也是有思想、有個性和有自尊的人。因此，作為教育工作者在教育行為中，必須注意自己的言語行為，因為有時一個不恰當(dāng)?shù)男袨�，甚至一句不十分恰�?dāng)?shù)脑捳Z都會給他們帶來極大的傷害，甚至影響他們的一生。
多年的德育生涯教會了我根據(jù)學(xué)生情況，分析其原因，以感化的方式，滋潤孩子的心田。但是寬容也絕不是包庇、縱容，教師要牢固把握寬容的尺度，嚴(yán)慈相濟，用一顆誠摯的愛心去感化每一個學(xué)生，一顆永不疲倦的耐心去等待學(xué)生改正錯誤，提升自我。
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