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      校園衛(wèi)生的演講稿

      時(shí)間:2022-01-24 10:41:24 演講稿 我要投稿

      關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿范文(通用20篇)

        演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿范文(通用20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿范文(通用20篇)

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇1

      老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

        培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要亂扔廢紙廢品,不能亂涂亂畫(huà),這些看似不起眼,不經(jīng)意的行為,卻造成我們的校園變得臟亂、不凈。同時(shí),我們也要對(duì)不講衛(wèi)生的行為進(jìn)行制止,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,你去做我去做,就可以互相促進(jìn)大家養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們的校園更加干凈整潔。

        “播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格!蔽覀兠课煌瑢W(xué)更應(yīng)該自覺(jué)地做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。讓我們每位同學(xué)每天走進(jìn)班級(jí)里,都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。

        為此我向大家提出以下四點(diǎn)倡議:

        一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動(dòng)后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。均衡飲食。

        二、隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),在日常生活中應(yīng)定量用餐,早晨起床后堅(jiān)持早鍛煉,呼吸新鮮空氣,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己,真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有有了良好的身體,才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí),也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一輩子。

        三、要自我減輕壓力。堅(jiān)決不能吸煙,在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中,做到緊張而活潑,保持愉快的心情,遇到困難要科學(xué)、合理,盡快解脫出來(lái)。

        四、教室保持空氣流通。不要長(zhǎng)期呆在空氣流通不暢、人員密集公共場(chǎng)所,做到上課前、下課后開(kāi)窗通風(fēng)十分鐘。

        同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,人人擁有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神愉悅。

        讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇2

      老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是校園衛(wèi)生,人人有責(zé)。

        學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?

        其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?墒聦(shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們,來(lái)自于同學(xué)們的亂扔,來(lái)自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

        我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn),但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中,見(jiàn)到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí),當(dāng)你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的眼光,當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內(nèi)心,會(huì)得到別人的贊揚(yáng);當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。

        同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:

        一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。

        二、看到有人亂扔垃圾要制止。

        三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。

        四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫(huà)。

        五、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

        六、教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生各班值日生每天要認(rèn)真打掃,特別要注意把衛(wèi)生死角清掃干凈。

        七、公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲,勤洗澡。

        同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

        從小事做起,共建美好校園。

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇3

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        我們的校園里,常常有垃圾在我們的眼前晃來(lái)晃去。這都是我們學(xué)校的學(xué)生造成的。

        有很多同學(xué)吃完零食就把零食袋到處亂扔。我們學(xué)校的學(xué)生處理垃圾的技術(shù)是一流的:他們把垃圾塞進(jìn)水管里;夾在樹(shù)枝上或壓在石頭下面。他們處理垃圾的智慧比學(xué)習(xí)時(shí)還要高,我懷疑這些學(xué)生在哪個(gè)地方學(xué)過(guò)怎樣處理垃圾。有些同學(xué)更厲害:他們把糖帶到教室里去吃,上課還含在嘴里,一點(diǎn)都不專心聽(tīng)課,這都是零食引起的。有些同學(xué)還經(jīng)常去搖校園里的樹(shù),把樹(shù)葉搖到別的班的公共場(chǎng)地去。別人掃完了又把樹(shù)葉搖下來(lái)。這樣掃場(chǎng)地的同學(xué)就算一天掃十次也不會(huì)干凈。如果每個(gè)同學(xué)都亂扔垃圾,我們的學(xué)校將會(huì)成為一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)。到時(shí)候我們?cè)趺瓷蠈W(xué)?如果有很多的垃圾,還會(huì)污染校園里的空氣。我們吸一口,可能會(huì)生病。

        關(guān)于校園的衛(wèi)生,我的建議是:

        1、我建議學(xué)校舉行“你扔我撿”的活動(dòng)。

        2、可以在學(xué)校很多地方貼上“請(qǐng)把我送回家———垃圾桶!边@句提示語(yǔ)。

        3、亂扔垃圾為班級(jí)扣一分;保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾為班級(jí)加一分。

        你們的行為就代表了你們班的行為,千萬(wàn)不要給你們班丟臉!

        希望同學(xué)們按照我的建議行動(dòng)起來(lái)!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇4

        校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

        什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。

        其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的督促檢查。我們發(fā)現(xiàn)四(6)班等班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生做得特別好,并能一直堅(jiān)持堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)他們的班級(jí),你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。五(5)班的同學(xué)不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈,還主動(dòng)的把他們負(fù)責(zé)的保潔區(qū)拖得干干凈凈。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。但是走進(jìn)有些班級(jí),我們還是發(fā)現(xiàn)桌凳下面有隨便亂扔的廢紙。教室里擺放的東西雜亂,特別是黑板下面的粉筆頭沒(méi)人撿起。粉筆灰塵未打掃干凈。教室旁邊的水池因亂扔?xùn)|西而堵塞起來(lái)。一年級(jí)的教室前的花壇還有同學(xué)隨意在上面踩踏。這些都是非常不好的行為。我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的一位同學(xué)既然把垃圾袋扔在了樓梯口,就不聞不問(wèn)了,這種行為非常糟糕。對(duì)此,我們也作出了嚴(yán)厲的批評(píng)。希望老師今天提出后,同學(xué)們能立即改正。

        同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

        讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇5

      老師、同學(xué)們:

        早上好!今天我的國(guó)旗下講話的題目是《維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛(ài)護(hù)公物從我做起》。

        近年來(lái),我校在不斷加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí),十分重視綠化、美化、凈化工作,先后在校園栽種了各類樹(shù)木,鋪設(shè)了大片草坪。現(xiàn)在,我們的校園環(huán)境優(yōu)美,每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、客人無(wú)不交口稱贊。維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)學(xué)校公物以及花草樹(shù)木,是我們從小就開(kāi)始培養(yǎng)的一種意識(shí)。愛(ài)護(hù)自己的家是每個(gè)人的本能,但家門(mén)之外的地方呢?校園公共的大環(huán)境,是我們學(xué)習(xí)、工作、生活的主要場(chǎng)所,在這個(gè)環(huán)境里,維護(hù)公共秩序、愛(ài)護(hù)公共物品,享受明凈的空氣是我們每個(gè)人的愿望,也是我們的生活能順利進(jìn)行下去的保障。培養(yǎng)自己愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),更是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。平安、文明的校園需要我們每一個(gè)人努力去建設(shè),然而許多發(fā)生在我們眼前的不文明行為卻給校園抹了黑,破壞了學(xué)校文明、和諧的氛圍。我們常說(shuō)“文明、衛(wèi)生能代表一個(gè)人的品質(zhì),也能代表一個(gè)學(xué)校的形象”,可是我們的一些同學(xué)幾乎沒(méi)有做到文明衛(wèi)生的基本要求。

        我們?cè)谛@里常?梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象:有人隨意踐踏草坪、攀折樹(shù)木、采摘花朵;有人隨地吐痰、亂扔紙屑;有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻;有人零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上,啃完的雞腿骨更是遍布操場(chǎng)道路兩旁,垃圾箱就在旁邊卻視若無(wú)睹;廁所里更是一些同學(xué)藏匿吸煙的場(chǎng)所,教學(xué)樓上的廁所經(jīng)常因?yàn)闊燁^的堵塞兒糞水外溢。如果說(shuō)上述種種行為還僅僅是因?yàn)椴涣夹袨榱?xí)慣所致,那么有些現(xiàn)象的發(fā)生則是出于極少數(shù)人的主觀惡意。少數(shù)同學(xué)的思想道德品質(zhì)已經(jīng)低下到令人發(fā)指的地步,我在此僅舉最近發(fā)生的幾起公物破壞事件,教學(xué)樓三樓走廊滅火器和男生廁所中水感應(yīng)器被損事件,教學(xué)樓四樓損壞燈罩,新綜合樓廁所被損事件。我們還看到一些班級(jí)的前后黑板上被人用銳器戳成了馬蜂窩,諸如此類。

        從小培養(yǎng)自己的社會(huì)公共意識(shí)是至關(guān)重要的。作為在校學(xué)生,更加有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)良好的社會(huì)秩序,維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物是做到這一點(diǎn)的基本行為。在平時(shí),這種行為更是我們每個(gè)人應(yīng)具有的最基本品德。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)待公物的態(tài)度看起來(lái)是小事,但是如果做不到位,對(duì)個(gè)人形象有很大的影響。維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生及對(duì)待社會(huì)公物,直接反映了一個(gè)人的公德心和道德指數(shù),公德的根本就是重視他人存在。公物是供整個(gè)集體共同使用的,是為了方便生活在這個(gè)集體中的每個(gè)人的。放大到整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),公物是服務(wù)于每個(gè)公民的。所以,從一定程度上說(shuō),愛(ài)護(hù)公物也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn),每個(gè)人應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的私人物品一樣愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。我們?nèi)H齻(gè)年級(jí),有近兩千名在校學(xué)生,試想,如果每個(gè)人扔一個(gè)包裝紙袋、或吐一個(gè)口香糖、或?qū)嵃椎膲Ρ邗呱弦粋(gè)腳印,那將會(huì)給我們校園環(huán)境帶來(lái)怎樣的污染。看到那些被損壞的公共設(shè)施,我想每一個(gè)有良知的同學(xué)都會(huì)感到痛心和氣憤。同學(xué)們,讓我們共同愛(ài)護(hù)我們美麗校園的一草一木,保持校園的干凈、美麗吧。同學(xué)們,從我做起,從現(xiàn)在做起吧,相信信息中專的明天將因?yàn)槟銈兌用利悺?/p>

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇6

      各位老師、同學(xué)們:

        大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)維護(hù)校園衛(wèi)生的文明人》。

        文明禮儀是社會(huì)文明的重要內(nèi)容。對(duì)于文明,有的同學(xué)也許還認(rèn)識(shí)不到它的重要性,下面這個(gè)例子會(huì)讓你體會(huì)到要做個(gè)文明人:

        據(jù)報(bào)載:美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時(shí),廠長(zhǎng)向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信:“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管,人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。”這便是不講文明的后果。

        我們要做一個(gè)文明的人,就要明白什么是文明。文明是“禮貌”的兄弟,是“知識(shí)”的鄰居,是“整潔”的朋友,是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng),是看見(jiàn)垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅,文明還是對(duì)勞動(dòng)成果的尊重!……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

        縱觀我們的校園衛(wèi)生情況,我們還有做得很不夠的地方。很多同學(xué)都有這樣的感覺(jué),早上經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的辛勤勞動(dòng),校園和教學(xué)樓衛(wèi)生是很好的,可是課間操、中午放學(xué)后,我們?cè)瓉?lái)整潔的校園卻多了很多飲料包裝盒、糖果包裝紙和塑料袋、甚至還有沒(méi)吃完的薯?xiàng)l或爆米花……。這種現(xiàn)象與我們學(xué)生的身份是格格不入的。

        父母的給我們的零花錢是增加了,可以購(gòu)買更多的物質(zhì)。這一定程度上是我們的物質(zhì)文明提高的表現(xiàn),但我們當(dāng)中的不少同學(xué)是物質(zhì)文明提高精神文明下降,這不是真正的文明。物質(zhì)文明和精神文明都是文明社會(huì)的重要標(biāo)志,所以我們國(guó)家也一直在同時(shí)抓物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。

        作為談橋中心小學(xué)的學(xué)生我們有理由以文明要求自己,向物質(zhì)垃圾和精神垃圾宣戰(zhàn),做個(gè)真正的文明人,讓文明之花在我們的校園永遠(yuǎn)綻放。

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇7

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        走進(jìn)我們新力惠中的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。壯麗的紅色教學(xué)樓,紅綠相間的操場(chǎng),造型別致的幼兒園,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線?墒俏覀兊臉堑罆(huì)哭泣,小花會(huì)落淚,墻面會(huì)憤怒,操場(chǎng)會(huì)抗議!因?yàn)樵谖覀兊男@里,有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾,涂畫(huà)墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果,被個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

        學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的校園環(huán)境吧。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園,從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng),并希望大家做到以下幾點(diǎn):

        一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

        二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

        三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里。

        四、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”,認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生與環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,確保地面的干凈,校園無(wú)果皮紙屑。

        五、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不攀折樹(shù)枝。

        六、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

        各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!在大家的努力下,我們新力惠中學(xué)校會(huì)更加陽(yáng)光燦爛!

        謝謝大家!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇8

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!我是五(4)班的徐蕊。今天我在國(guó)旗下演講的主題是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

        我想同學(xué)們一定把這個(gè)美麗的校園,當(dāng)做一個(gè)有著各族民族鮮花的大家庭吧!是他教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣獲取知識(shí),怎樣去思考人生,怎樣去和別人溝通,所以我們要像對(duì)待自己的家一樣對(duì)待他。但是我們的校園一直被衛(wèi)生困擾著。

        作為新時(shí)代的學(xué)生保持衛(wèi)生的道理大家都清楚,F(xiàn)在我們學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生抓得很緊,我認(rèn)為這是很有必要的,因?yàn)檫@是我們生活的第二個(gè)家。

        如果我們每人丟一張紙那么我們的校園將會(huì)變成一個(gè)堆滿垃圾的“垃圾場(chǎng)”了!

        所以我提出以下方面來(lái)保持衛(wèi)生:

        我們保持校園衛(wèi)生很簡(jiǎn)單。只要彎彎腰把看到的紙屑撿起來(lái),三秒鐘都不到,揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈,只要五秒鐘,動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,十秒鐘就夠了…

        同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起。用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更美麗,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密,讓空氣更清晰。讓我們把這個(gè)“大家園”變得更美麗吧!

        謝謝大家,我的演講完畢!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇9

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

        同學(xué)們,校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

        什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng),習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,校園就是我們的家,講究衛(wèi)生就靠你我他。不要隨地吐痰,不要隨地亂丟亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)近段時(shí)間的檢查。我們發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,如七年級(jí)的所有班級(jí),特別是210215八年級(jí)的203208209九年級(jí)的196197201202。每天走進(jìn)這些班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。

        同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到

        有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

        讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇10

        大家好!

        不管是誰(shuí)大家都愛(ài)干凈,因?yàn)楦蓛舻沫h(huán)境讓我們心境變好,對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助,如果我們生活在臟亂差的校園中我們還有心情好好學(xué)習(xí)嗎?

        學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的一員,我們就有責(zé)任,維護(hù)我們校園的衛(wèi)生,我們要做的當(dāng)然是一個(gè)講文明講衛(wèi)生的好學(xué)生,誰(shuí)也不愿意成為一個(gè)被人唾棄的學(xué)生把,所以我們就必須要維護(hù)好我們學(xué)校衛(wèi)生。干凈的衛(wèi)生環(huán)境需要我們大家共同維護(hù),更需要我們保持,我們不但要要約束自己更要約束同學(xué)。

        走在校園中看到同學(xué)扔垃圾我們要做的是制止,還要讓我們的同學(xué)知道衛(wèi)生的重要性,讓他們也知道愛(ài)衛(wèi)生愛(ài)護(hù)校園,不在隨意都來(lái)及,對(duì)于自己我們更應(yīng)該嚴(yán)格約束,不能讓自己犯錯(cuò)更不能隨意丟來(lái)及,如果我們自己都做的不夠好有如何讓其他同學(xué)相信我們?cè)敢馔覀兊脑捘兀?/p>

        我們不是生來(lái)就知道講衛(wèi)生的,是文明禮儀讓我們知道了衛(wèi)生對(duì)我們的重要性,讓我們知道了廉恥,生活在校園里面,校園留下了我們的足跡,更是給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)好環(huán)境,為了維持學(xué)校衛(wèi)生,每天都有很多同學(xué)為此努力,每天早中晚三次打掃,把我們的校園打掃的干干凈凈,作為學(xué)校的學(xué)生,難道我們好意思去破壞同學(xué)們辛苦努力的成果嗎,愿意成為一個(gè)人見(jiàn)人厭的人嗎。

        進(jìn)入學(xué)校我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),更重要的學(xué)會(huì)做人,校園是大家的家,我們要做的是維護(hù)好大家的家園,不能把家園毀在我們手中,不能讓大家肆無(wú)忌憚的破壞校園衛(wèi)生。不知道干凈的環(huán)境是多少同學(xué)努力才做到的,我們不但要考慮自己,也要考慮同學(xué),不隨意扔垃圾,不破壞學(xué)校衛(wèi)生,這是我們應(yīng)該做得到的。

        我們已經(jīng)長(zhǎng)大,知道好壞,也明白對(duì)錯(cuò),對(duì)于亂扔垃圾的行為應(yīng)該杜絕,不能縱容,更不能輕易放過(guò),看到地面上的垃圾彎腰拾起,把他們放到該去的地方。

        在說(shuō)我們學(xué)校每隔一段距離就有一個(gè)垃圾桶,只要我們多走幾步就可以把來(lái)及丟到垃圾桶為什么還要隨意亂丟垃圾呢?我知道大家都是講文明衛(wèi)生的好同學(xué),不是那種邋遢不愛(ài)干凈的人,知識(shí)平時(shí)的時(shí)候沒(méi)有留意到這些,無(wú)意中犯下了錯(cuò),但是當(dāng)我們知道了學(xué)校衛(wèi)生的重要之后,我希望從今以后大家都知道愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生不要在犯錯(cuò),不要破壞校園衛(wèi)生,讓我們大家一起愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生吧。

        謝謝大家!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇11

        大家好!

        我是來(lái)自初xx班的一名普通學(xué)生,我叫xx。今天之所以能站在大家的面前,是因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)對(duì)我的呼聲比較高,他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍,所以覺(jué)得我要是演講起來(lái)的話肯定也不會(huì)差。面對(duì)著班上同學(xué)的好意,我自然也沒(méi)有什么理由去推脫,于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺(tái),接下來(lái)我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個(gè)話題了。這是我第一次在這么多人的面前演講,所以接下來(lái)要是我有什么口誤的話,請(qǐng)大家不要笑話我哈。

        講衛(wèi)生,這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑掝},在學(xué)校的時(shí)候,各位老師都在提醒我們要注意好個(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題,不要隨意亂丟垃圾,更不能去破壞公共環(huán)境,這都是我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)不知道多少次的話語(yǔ)了,所以現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)就有一種老生常談的感覺(jué)了。其實(shí)吧,這話雖然聽(tīng)的比較多,但是越常聽(tīng)的話我們反而越不會(huì)去重視它,不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見(jiàn)到一些小垃圾呢?這主要也是和個(gè)人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系,畢竟大家生活的環(huán)境不一樣,上了初中后,這種差異擴(kuò)大的更為明顯。

        就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧,我在小時(shí)候是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的人,經(jīng)常趁著周圍沒(méi)人的時(shí)候就把垃圾丟在地上或者是角落里,那時(shí)候我還為自己的小機(jī)智感到欣慰呢,后來(lái)我就因?yàn)閭(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題被老師批評(píng)了好幾次,就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生,都不太愿意和我玩了,這讓我不得不開(kāi)始重視起衛(wèi)生問(wèn)題了。到了現(xiàn)在,我基本上就是隨手就會(huì)把垃圾丟到垃圾筐里面,要是周圍沒(méi)有可以放垃圾的地方,我寧愿把垃圾捏在手里也不會(huì)隨意的丟棄。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的,要是大家從小沒(méi)有養(yǎng)成和我類似的習(xí)慣的話,那肯定就會(huì)出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為,亂丟垃圾看上去好像不是什么大事,但是它的確就是關(guān)于你個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),尤其是在校園里丟棄垃圾,那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響,大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈,卻因?yàn)橐粋(gè)人隨手丟了點(diǎn)垃圾,讓整個(gè)校園顯得那么不協(xié)調(diào)。

        校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方,我們應(yīng)該保護(hù)好它才對(duì),所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起,爭(zhēng)取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾及時(shí)處理,只要大家都能做到這一點(diǎn),那么咱們的校園必然會(huì)干凈無(wú)比!

        謝謝大家!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇12

        “保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”多么頻繁的一句話呀,這句話隨處可見(jiàn),這句話人人皆知,可又有誰(shuí)能做到呢?現(xiàn)在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象?赡墚(dāng)你也在隨便扔垃圾時(shí),你會(huì)想:“反正又不只是我一個(gè)人亂扔!,沒(méi)關(guān)系的!边@樣想您可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這樣下去的后果就是自然環(huán)境會(huì)遭到很嚴(yán)重的破壞。

        亂扔垃圾不但污染環(huán)境,而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害。人們可能國(guó)此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病,都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。,垃圾在露天里的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),便會(huì)發(fā)生腐爛,發(fā)出又晦又臭的味道,病菌會(huì)肆無(wú)忌憚地滋長(zhǎng),嚴(yán)重地威脅人們的身體健康。

        我曾親眼目睹過(guò)這樣一件事,那天天氣炎熱,公交車上人很多,我和媽媽好不容易才擠上去,我們像僵尸一樣立在狹小的空間里,連喘氣都困難呢!就在我期盼著早點(diǎn)到站的時(shí)候,一口惡心的唾沫從我身旁的窗戶邊飛過(guò),真惡心!我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險(xiǎn)地扭動(dòng)著腦袋尋找唾沫的主人。一看,哇!真是不可思議呀!原來(lái)這口惡心的唾沫竟出自于一位風(fēng)度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?這位風(fēng)度翩翩的先生怎么會(huì)干這種事?難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對(duì)的嗎?……我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了許多小問(wèn)號(hào),不得其解。突然,媽媽拉了一下我,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)要下車了,又費(fèi)了九牛二虎之力才擠下車。我望著漸漸遠(yuǎn)去的汽車,隱隱還能看到那風(fēng)度翩翩的身影,想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。

        “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇13

        愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,就是愛(ài)護(hù)我們共同的“家”

        同學(xué)們,今天我們來(lái)談?wù)勎覀儗W(xué)校的衛(wèi)生。

        同學(xué)們,我們的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制,每個(gè)班都有自己的打掃區(qū)域,包括教室、樓道及衛(wèi)生區(qū),每個(gè)班又分成若干小組,負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生。同學(xué)們,校園是我們的大“家”,班級(jí)就是我們的小“家”。我們每天和老師們、和同學(xué)們生活在一起,在一起的時(shí)間甚至比和你們父母在一起的時(shí)間都要長(zhǎng)。所以我們更要全力維護(hù)我們這個(gè)校園,共建文明的班級(jí)?墒俏覀兊默F(xiàn)狀并不容樂(lè)觀。上周五,我們學(xué)校進(jìn)行了衛(wèi)生檢查,很多是我們想不到的。我們每天上課聽(tīng)講的教室,卻到處是灰塵,課桌歪三扭四,黑板很臟,地面很臟,講臺(tái)桌很臟,圖書(shū)角又臟又亂,打掃工具地上亂放,垃圾桶周圍都是紙屑,窗臺(tái)上塵土一厚層:樓道墻上都是腳印和黑手印,窗紗被撕壞了,窗戶縫里都塞滿了垃圾,門(mén)上塵土很厚,個(gè)別教室門(mén)上貼的紙沒(méi)有撕干凈,樓道的牌子上很久沒(méi)有擦了,樓道的門(mén)也被一些淘氣的同學(xué)踢壞了,這就是我們的教室現(xiàn)狀。再看衛(wèi)生區(qū),我們學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)每天上午上課之前打掃,每天中午上課之前打掃,可是有的班級(jí)總是不積極,有時(shí)候根本不掃。有時(shí)上課前剛打掃干凈,第一節(jié)課間垃圾又滿院飛,有些同學(xué)把石頭也滿院扔。扔的時(shí)候隨心所欲,打掃的時(shí)候應(yīng)付老師。

        同學(xué)們,這個(gè)學(xué)校是屬于我們學(xué)校的每一個(gè)人的,這個(gè)教室是屬于我們班里的每一個(gè)人的,保持干凈是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任?墒俏覀兊耐瑢W(xué)都做了些什么?又該做些什么呢?我們的教室本該是溫馨的,我們的校園應(yīng)該是干凈的,這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方,試問(wèn)我們連教室都收拾不干凈,我們一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境都保證不了,我們學(xué)習(xí)知識(shí)又有何用?更別說(shuō)學(xué)習(xí)做人了。這就說(shuō)明我們同學(xué)們?nèi)狈ω?zé)任心,缺乏集體主義觀念,只顧自己,不顧班級(jí),不顧學(xué)校。有些人隨便扔垃圾,根本就沒(méi)有把自己的教室當(dāng)作自己的“家”,只是把教室和校園當(dāng)作了一個(gè)公共場(chǎng)所而已。每個(gè)班級(jí)班主任都分好了組,并選了班干部。每個(gè)值日小組都要做好值日,輪到我們值日了,這是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù),我們應(yīng)該把這一天的值日做好,為同學(xué)們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括打掃及衛(wèi)生的保持。特別需要強(qiáng)調(diào)的是一天衛(wèi)生的保持,這也是我們值日小組的工作。班干部更應(yīng)該做好老師的小助手,特別是衛(wèi)生班長(zhǎng),更應(yīng)該切實(shí)負(fù)起責(zé)任。老師們?yōu)槲覀兩险n、備課、批改作業(yè)已經(jīng)很累了。難道我們教室和校園的衛(wèi)生還要老師們親自抓。這是我們同學(xué)們自己的事,自己的事情我們自己來(lái)做,我們更有信心把它做好。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),不再亂扔垃圾,并切實(shí)做好我們的值日吧!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇14

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天,我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化xx》。

        xx是我們的第二個(gè)家,在全市開(kāi)展“文明創(chuàng)建”的活動(dòng)下,我校積極響應(yīng),并向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化xx。為創(chuàng)建文明xx,和諧xx,請(qǐng)同學(xué)們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)xx校園環(huán)境,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。

        為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)xx環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

        1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        2、愛(ài)護(hù)xx的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪。

        3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿起。

        4、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

        5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

        各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)xx環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

        讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的xx校園環(huán)境吧!讓我們?cè)趚x校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的xx校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇15

      尊敬的各位老師:

        大家好!

        今天我演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。清晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái),我們會(huì)感到精神振奮,快樂(lè)無(wú)比,充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的校園里,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校600多名學(xué)生,一人扔一張紙,美麗的校園就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋隨處亂扔,根本不管食品袋在空中漫天飛舞。

        老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了??

        到那時(shí),走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,干凈整潔的地面??漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會(huì)感到精神舒暢,心曠神怡。

        同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建xxx小學(xué)綠色校園。

        同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

        我的.演講結(jié)束了,謝謝大家!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇16

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是播音員xxx。

        學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

        “空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過(guò)我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹(shù)立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺(jué)做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫(huà),亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化,講衛(wèi)生,人人愛(ài)校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力。

        我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹(shù)林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)。這如詩(shī)如畫(huà)般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Wo(hù),就會(huì)使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過(guò)班會(huì)課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣,俗話說(shuō):為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。

        我們學(xué)生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng)。我們一直在努力,但愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體在于一時(shí)的情緒,并沒(méi)有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,班級(jí)指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面,是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省,本是民族的未來(lái),祖國(guó)的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此多的失望那么,我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上,從新做起,創(chuàng)建校園文明,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名“紳士”型學(xué)生。

        我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇17

      老師們、同學(xué)們:

        早上好!

        今天我國(guó)旗下講話的題目是:《校園衛(wèi)生靠大家》。

        在茫茫人海中,我們大家本不認(rèn)識(shí),各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為xx中學(xué)的一員,成為這個(gè)大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問(wèn),有誰(shuí)愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關(guān),校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!

        校園是我家,衛(wèi)生靠大家。一直以來(lái),我校高度重視校園衛(wèi)生工作,采用各班級(jí)劃片負(fù)責(zé)制度,通過(guò)一屆又一屆學(xué)生的實(shí)踐,形成了優(yōu)良傳統(tǒng),已成為我校特色文化之一。在本學(xué)期xx區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作檢查中,我校校園衛(wèi)生工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,被作為典型榜樣在全區(qū)推廣宣傳。榮譽(yù)的取得,是所有班主任和各班級(jí)學(xué)生辛勤勞動(dòng)默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。

        但是,我們不得不承認(rèn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符,比如,在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;比如,有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌柜里都是垃圾,這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在;比如,我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過(guò)道等地方,有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾,卻熟視無(wú)睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無(wú)關(guān),很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;比如,每天早晨在學(xué)校大門(mén)口,同學(xué)們吃的早點(diǎn)包裝袋隨地亂扔隨風(fēng)亂舞。

        以上列舉的種種丑陋現(xiàn)象,相信每個(gè)有良知的同學(xué)都不能容忍。因?yàn),衛(wèi)生保潔不是小事,它是一個(gè)人乃至一個(gè)民族的品牌和形象問(wèn)題。2002年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉辦。亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。一件小事看以看出一個(gè)人的素養(yǎng),看出一個(gè)人的生活態(tài)度,看出一個(gè)人的責(zé)任和意識(shí),這就是細(xì)微之處見(jiàn)精神。

        同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

        讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。謝謝大家。

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇18

      各位老師,同學(xué)們:

        大家好!

        我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起》。

        學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我們的同學(xué)是出色的學(xué)生嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的學(xué)生就是我們這樣的嗎?這不得不引起我們的思考。

        校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)院校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

        但是,校園中還有一些不整潔的地方,例如:我們的校園及教室地面上有許多的污跡,廢紙,垃圾隨處可見(jiàn);在校園草叢中,有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋,要么就落在地上,要么就停在樹(shù)上阻礙光合作用……

        我們,作為一名學(xué)生,首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作,不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”,語(yǔ)言美、行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。從我做起,從身邊小事做起,做當(dāng)代文明學(xué)生。

        走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

        一、少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。再者,同學(xué)們要注意適度消費(fèi),不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

        二、不亂丟果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印,在地上少吐塊口香糖,少扔些果皮,就少了一處衛(wèi)生死角,多了一方潔凈的樂(lè)園。要主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

        四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)!靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

        五、加強(qiáng)思想品德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。

        朋友,當(dāng)生命的綠色向你敞開(kāi)時(shí),你會(huì)佇立猶豫嗎?當(dāng)明天的光明向你走來(lái)時(shí),你會(huì)回頭凝望黑暗嗎?所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)榱嗣魈斓膞x裝點(diǎn)一份綠色,為xx的明天鋪墊一份光明吧!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇19

      老師,同學(xué)們:

        早上好!

        今天我講的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。

        講究衛(wèi)生是一個(gè)老生常談的話題,它的含義其實(shí)很淺顯,那就是指在日常生活中吃干凈的食物,飲干凈的水,穿干凈的衣物,用衛(wèi)生的器具,處干凈的場(chǎng)所以及必要的衛(wèi)生防護(hù),也就是說(shuō)既要講究個(gè)人衛(wèi)生,又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,那么我們?nèi)绾巫⒁鈧(gè)人衛(wèi)生呢?

        首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,減少與病源接觸的機(jī)會(huì)。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣,每日刷牙。俗話說(shuō)早睡早起身體好,因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生,防止"病從口入";在日常生活中不食不干凈的食物,所謂"不干凈的食物",主要是指來(lái)源不明、長(zhǎng)期存放或腐爛變質(zhì)的食品,同時(shí)也不要貪圖野味。

       。1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。另外勤飲水可以使粘膜保持濕潤(rùn),增強(qiáng)抵抗力。同時(shí),勤飲水還便于及時(shí)排泄體內(nèi)的廢物,有利于加強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。勤通風(fēng)室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,可稀釋減少致病的因子。

        在傳染性病源流行季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合中學(xué)生去的場(chǎng)所。也不要去校門(mén)口的攤點(diǎn)上買東西吃。

       。2)加強(qiáng)身體鍛煉,提高免疫能力。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī),大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好早操、課間操,積極上好體育課、活動(dòng)課。

       。3)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我校長(zhǎng)期以來(lái)非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,經(jīng)過(guò)大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們還有急需要改進(jìn)的是:平時(shí)環(huán)境衛(wèi)生的保潔,不要隨意亂扔廢紙、粉筆頭、亂丟食品包裝袋等,我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護(hù)我們整潔的環(huán)境。

        老師們、同學(xué)們,健康是一個(gè)人的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任,要有一個(gè)健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法!

        校園衛(wèi)生的演講稿 篇20

      各位老師,同學(xué)們:

        大家好!

        我是x年級(jí)二班的xxx。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

        清晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,這是夏天送來(lái)的泥土清香。呼吸著這清新的空氣,我們精神振奮,快樂(lè)無(wú)比,充滿了對(duì)校園、對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋落在整潔的校園,班級(jí)的地上落上紙屑,我們的心情又會(huì)怎樣?如果學(xué)校300多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的環(huán)境就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有的同學(xué)會(huì)把用完的塑料瓶、塑料袋扔進(jìn)廁所的下水道里,眼不見(jiàn)心不煩。它不僅就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng),而且給工人叔叔帶來(lái)很大的麻煩。

        老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿書(shū)香氣的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘……

        同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建xx中學(xué)綠色的校園。

        同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

        謝謝大家!

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