最新讀書心得演講稿范文
中國怎么辦是作者時寒冰的第一部著作,集中體現(xiàn)了他在國際政治,國際金融學(xué),貨幣銀行學(xué)方面的深厚功底,以及長期觀察、分析各國經(jīng)濟動向,全球經(jīng)濟趨勢的積累,他以通俗易懂的文字談了時下人們關(guān)心的包括房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、居民消費預(yù)期、通貨膨脹,以及當前的次貸危機的起因,發(fā)展,各方的利益分配;更從一個公益學(xué)者的角度,提示政府和民眾,關(guān)注中國的貨幣安全,資源保護,消費萎縮問題,呼吁政府加快貨幣區(qū)域一體化進程,提高國民收入的同時控制政府行政管理費用,保護有限的礦產(chǎn)資源,大力扶持高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
文中所述的觀點均采用大量翔實的數(shù)據(jù)、案例為基礎(chǔ),數(shù)據(jù)案例的來源往往來自權(quán)威的報紙與雜志,甚至是官方的電視媒體,而非之前好多出版書網(wǎng)籍都大量引用其他書籍的二手資料來得更加具有說服力。其實本書的內(nèi)容涵蓋的知識范圍很廣,雖然以當前的次貸危機為主線,但實際上牽扯出作者對中美關(guān)系,美元霸權(quán)下的國際貨幣秩序,中國發(fā)展道路等一系列問題.com的思考和看法,并且作為一本大眾讀物,作者其實并沒有像經(jīng)濟學(xué)論文那樣對某一個問題進行深入分析,而是運用新聞、歷史事件、數(shù)據(jù)來說明了問題,給出了方向,其實好多觀點都是結(jié)論的闡述,相信背后有作者多年的分析和積累,但事實上,作為一個普通讀者,通過這些結(jié)論性的闡述有時候很難判斷出作者的傾向性,我也不想因為看了某本暢銷書而熱血沸騰,從此堅定地站在自己認為真理的某一方搖旗吶喊,以我的這種每天最多看看網(wǎng)上的新聞,然后就是上上班,晚上回去循環(huán)撥動電視遙控器,偶爾看看經(jīng)濟類書籍和報紙的公民,在任何時候都不適宜站在哪一派去吶喊助威,因為很難分辨,如果被人煽動利用弄不好還會對其他人造成嚴重后果。但我愿意相信,甚至信仰作者的觀點,因為從各方消息了解到,作者本人是一個公益學(xué)者。
何為公益,就是一個不會受某些利益集團的影響,始終站在一個普通民眾的角度觀察問題,并提出適合人民群眾的解決方案。其實學(xué)者都應(yīng)該是公益的,公益才能保證吾論皆出自吾心,才能保證觀點的獨立性,獨立的理應(yīng)就是客觀的合理的,甚至是權(quán)威的。就像美國的評級機構(gòu),在成立之初,正是因為它的獨立性,其發(fā)布的評級報告才令人信服,變得權(quán)威,被廣泛采用,但它們在次貸危機中扮演了不光彩的角色,究其緣由也是其獨立性逐漸被經(jīng)濟利益所侵蝕的結(jié)果。書中談了好多都是些大問題,其實好多觀點我可以信仰,但我畢竟離中國的決策機關(guān)太遠,我所能做的就是控制我自己,說說通過看了這本書,我可以做的是什么。
首先是應(yīng)對通貨膨脹,我們這樣普通民眾,真的是食物鏈的最底端,交完個人所得稅,扣除養(yǎng)老、失業(yè)、工傷這些政策時時在變的保障,現(xiàn)在知道還一直在被繳鑄幣稅,通貨膨脹稅,如果想儲備點美元,不僅交美國的`鑄幣稅,體會美元貶值政策下的個人投資縮水,連兌換時中國的銀行都要扣除點利差。對于企業(yè)而言,次貸危機下,儲備大量現(xiàn)金應(yīng)對流動性風險并等待時機,個人在通貨膨脹的預(yù)期下,持有大量現(xiàn)金不是什么好主意,雖然資本品的價格有進一步縮水的可能,但還是可以借鑒作者的觀點,適時配置一些資源類,比如黃金,或者資源類股票。至少資本品的價格可以反映市場流動性及通貨膨脹的狀態(tài),應(yīng)該有保值的作用。其次是響應(yīng)國家號召,力行環(huán)保,環(huán)?梢陨婕暗絺人生活的方方面面,比如少用塑料制品,一次性筷子等一次性產(chǎn)品,節(jié)省用水,用節(jié)能燈照明,節(jié)省用紙;盡量運用公共交通出行,如果火車可以到達的地方,盡量乘坐火車,少坐飛機;出門旅游時不亂扔垃圾,注意保護當?shù)氐淖匀画h(huán)境;不吃野味,野生動物,也不買野生動物制品,保護野生動植物資源(其實作者沒有提到,野生動植物資源也是關(guān)系國家安全的重要資源,未來的國家間競爭的生物工程、生物技術(shù)都是以此為基礎(chǔ)。)面對資源日益枯竭,環(huán)境持續(xù)惡化的今天,經(jīng)濟活動怎么可能比生存更重要。
最后,作者也將高科技,知識作為重要的戰(zhàn)略資源看待,對個人而言,既然個人財富具有不可預(yù)期,不可控制的縮水風險,那么就努力學(xué)習吧,既然知識也是一種稀缺性的資源,那掌握知識的人也應(yīng)該具有同等的價值,可以這么看,在個人的投資配比中,也需要將個人培訓(xùn)、購買書籍的費用占到一定比率,作為個人保障自身財富的一部分,比如書中所述,美國教育的投入占到gdp的5.4%,如果一個人的收入為5000元,那一個月至少拿出270元進行自我培訓(xùn),一年3240元,而且如果一個人年輕時,這筆支出應(yīng)該更多,因為至少理論上而言,公共支出還比較少,比如用于家庭方面的消費。如果這筆錢用于購買書籍,一個月下來應(yīng)該過得很充實。
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