名師選拔演講稿范文
各位同仁：
大家下午好，說實話，就我個人而言，我對這次評選市級名師活動沒什么奢望。但想到，去年全市評選年度各系統(tǒng)十佳典型人物，并在全市各媒體大力宣傳時，我發(fā)現(xiàn)教育系統(tǒng)評出的十佳教學(xué)能手中一中2人，高級1人，一職高1人，而我校竟然無一人上報，白白失去了一次免費(fèi)宣傳我校的機(jī)會，難道我校真的沒有教學(xué)能手嗎？答案是否定的，我們中間有很多教師的教學(xué)能力和教學(xué)成績不亞于他們，但我們?nèi)狈Φ氖亲孕藕蛷垞P(yáng)的個性，而本次評選活動中，我本來不打算申報，想把機(jī)會留給別人，但到最后校內(nèi)仍無一人申報，為了不再次失去宣傳學(xué)校的機(jī)會，無奈我匆匆整理材料，如期申報。不然我對不起與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對我的關(guān)心和幫助，對不起與我斗智斗勇、相輔相成的孩子們對我的支持和理解，更對不起四中這塊肥沃的土地對我的培育和滋養(yǎng)。這次，我能被推薦為市級名師候選人，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢：
首先，有獨具特色的人格魅力，我經(jīng)常給我的學(xué)生們講，我這個人什么都不好，就是視力好、記性好，記得去年有一名學(xué)生在掛失飯卡時，發(fā)現(xiàn)在兩三個小時內(nèi)自己的卡里竟刷掉30多塊錢，隨后報政教處，經(jīng)調(diào)查飯卡丟失后的一段時間內(nèi)，在學(xué)校超市有一張卡一次消費(fèi)較多，那天，當(dāng)我經(jīng)過政教處門前時，無意聽到里面討論聲、爭辯聲，就上前湊個熱鬧，才知道政教處組織36位班主任觀看那段時間內(nèi)，超市結(jié)帳臺前的視頻錄像，討論來討論去也沒有一個明確的結(jié)論，只聽說有一個好象穿拖鞋，當(dāng)時我就懷疑是091班的張某，為了進(jìn)一步確定我猜測的準(zhǔn)確性，我又看了下視頻回放，沒看多長時間，我說：去吧讓班主任去通知張某和魏某兩名同學(xué)，最后這兩名同學(xué)對他們的錯誤行為供認(rèn)不諱。當(dāng)場有老師就說：“36位班主任觀看監(jiān)控視頻都沒有看出結(jié)果，你幾分鐘就搞定了，厲害�！鼻皫滋�。1201班的范夢翔同學(xué)在錯題本中夾了一封給我信，信中這樣評價我：“老師，我總感覺您這個人做事認(rèn)真、一絲不茍，與生俱來的一種威望和威信，老師你知道嗎？你就象個王，真正意義的王，有著王者的風(fēng)范，班里好多同學(xué)都敬畏您，說話占理，體諒學(xué)生�！蔽以谛藕蠡貜�(fù)：謝謝你對我的夸獎，我一定會按你的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的。08級的何帥又名何子健同學(xué)，我僅教過一年的學(xué)生，在xx年4月26日7：32分在我的Q留言中寫到：“ 老師，我最近在看德魯克管理學(xué)時讀到一段話，感覺好像就是您的寫照，‘在每一個成功的組織中，總有這么一位上司，他看起來好像有點冷酷，不太討人喜歡，對人要求更高，但他常常比任何人更能培養(yǎng)出更多人才，他比那些最愛護(hù)人的人贏得了更多的尊敬，他苛刻的要求自己和下級要有更高的技巧。他制定了較高的標(biāo)準(zhǔn)。并希望人們能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，在判斷是非時，他對事不對人，雖然它本身常常是一個有才華的人，但他從來不把才華置于品格之上，一個管理人員如果缺少這些品質(zhì)，那么他無論多么愛護(hù)人，多么有才華，他也只是一種威脅：應(yīng)該得出的評價是：他不應(yīng)該做一個管理人員和有教養(yǎng)的人。’而在我看來，您就是一位真真正正的有教養(yǎng)的人和一位負(fù)責(zé)任的管理人員�！�
其次，我有極為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。xx年畢業(yè)后參加工作，16年間，除教好31個班的數(shù)學(xué)課外，還做過14年的班主任、4年的'教導(dǎo)處副主任、7年的年級主任、9年的教導(dǎo)主任工作，不管在什么崗位上，都能按照上級規(guī)定，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤奮努力，扎實工作，做出了突出成績。在教育教學(xué)工作中，我努力使自己成為高效課堂的踐行者。我上課的一個重要特點就是要讓學(xué)生動起來，通過師生互動，生生互動，小組互動使學(xué)生達(dá)到身動、心動、神動，我認(rèn)為，能讓學(xué)生學(xué)會的課才是好課，所以我就以學(xué)定教，少教多學(xué)，先學(xué)后教。把課堂話語權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上敢說、會說，如果提問時學(xué)生說不會兩字，那我就反問他：不會說對難道不會說錯嗎？把你的想法講出來就可以了。使學(xué)生充分展示自己，是我的課堂另一重要特征。我的徒弟柳樂樂老師在評我的課時說：“每次主任的課都有新創(chuàng)舉。”我的老搭當(dāng)馬愛霞老師說：“人家班里的學(xué)生上課回答問題、反應(yīng)速度的活躍勁兒象狼一樣，要吃人�！痹�2011年高考中，我所帶班級的王殊然以635的總分位居全市文科第2名被復(fù)旦大學(xué)錄取，文綜成績位居全市第一；朱亞飛的數(shù)學(xué)成績位居全市第三。02級考入吉林大學(xué)的崔成立同學(xué)在大學(xué)期間給我的短信中說：很懷念您的課堂，您的課堂很有活力，您的教學(xué)方法很有效。在一中復(fù)讀的08級武雪同學(xué)在11年國慶節(jié)在我的Q留言：老師，很想你教的數(shù)學(xué)啊，這兒教得真不如你！�。∵�用了三個驚嘆號。我24日看到回復(fù)她：現(xiàn)在不是評論老師的時候，抓住機(jī)會，當(dāng)自己無法改變環(huán)境的時候那就試著適應(yīng)它。代我向在一中復(fù)讀的四中全體學(xué)生問好，祝你們有一個光明的前程。
再次，我有任勞任怨的敬業(yè)精神。自02年擔(dān)任行政職務(wù)以來，仍連續(xù)9年帶2個班的數(shù)學(xué)課，1個班的班主任，還兼任年級和教導(dǎo)處主任工作。本學(xué)年開始，根據(jù)工作安排，總算是只帶一個班課，減輕點工作量，正有精力做好教學(xué)管理，可一個月后，因本學(xué)科一名教師身體不適，我毫不猶豫又帶了兩個班數(shù)學(xué)課，雖然我完全有理由找借口推掉一些工作，但我認(rèn)為四中的發(fā)展更是我義不容辭的責(zé)任，所以始終站在教學(xué)第一線，始終把教育教學(xué)當(dāng)成事業(yè)來經(jīng)營，為了這份事業(yè)，16年我沒有好好休過寒暑假，把時間都用于外出學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)招生；為了這份事業(yè)，在母親骨折的那天，我忍住心痛上完了兩節(jié)課后才回老家看望她；為了這份事業(yè)，在獻(xiàn)血200CC后，我沒休息，毅然站在講臺上，害怕耽誤兩個畢業(yè)班的學(xué)生；為了這份事業(yè)，在妻子剖腹產(chǎn)后，我沒等她醒來就離開母子倆，繼續(xù)挑起畢業(yè)班的教學(xué)和班主任的重?fù)?dān)。視質(zhì)量為生命，向管理要效益，連年為學(xué)校捧回高考先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位的獎牌。
正因為我的付出和同事們的大力支持，我先后多次被評為市級學(xué)生最喜愛的教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、高考先進(jìn)個人、市政府優(yōu)秀教師、名師培養(yǎng)對象，省級競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師、優(yōu)秀教師，國家級骨干教師培養(yǎng)對象。
來到xx四中的16年，一路熱情著、工作著、快樂著、收獲著、感激著。最后我想借著這個機(jī)會，對在座每一位理解、關(guān)心、幫助、支持我工作的同事們，真誠說聲，謝謝你們，我給你們鞠躬了。
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