教務處主任競聘演講稿范文6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的教務處主任競聘演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
教務處主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：
大家下午好！
首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務處主任一職。
我叫劉海波，今年29歲，大二加入中國共產黨。我是xx年畢業(yè)后來到六中，是六中鍛煉了我、成長了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人！自參加工作至今，我一直擔任班主任和高中化學教學工作。xx年曾在教務處幫忙，負責年級的教學管理工作；11年曾擔任學科組長；xx年至今我一直擔任年級組長，現(xiàn)在負責學生管理工作。
工作五年來，在領導和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號！06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、11年被評為市優(yōu)秀教師、11年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！
今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優(yōu)勢：
首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！五年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師！再次，我認為自己有較強的組織協(xié)調能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！
倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當什么領導，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協(xié)作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的！我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現(xiàn)大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以張廣澤副校長為榜樣，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！
尊敬的各位領導，各位專家，各位同事：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現(xiàn)我校冀南名校的目標而不懈努力！
謝謝大家！
教務處主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導：
大家好！
今天我非常榮幸地在這里參加這次競聘演講，心情十分激動。首先感謝領導過去對我的培養(yǎng)、支持以及給我這次機會，站在這里進行競聘演講！我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到更大的鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。今天我競聘教務處主任一職。
對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
謝謝大家！
教務處主任競聘演講稿 篇3
我叫，現(xiàn)任高三（12）班和三（14）班英語教師。而立之年，我有幸從枝江一中來到這個人才濟濟團結溫暖的大家庭。我的性格：沉穩(wěn)而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。
今天，我懷著不平靜的心情登上這個舞臺，感謝各位領導給了我一次難得的學習機會，我將以良好的心態(tài)，本著鍛煉自己，提高的目的參與競爭，接受挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我正式宣布我參與競爭的崗位是：教務處主任助理。
我參與競爭的原因主要有以下三個方面：我具備擔任教務處主任助理的必備素質，工作能力和獨特優(yōu)勢。
第一：必備素質：
1．吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神
我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”�？酀耐陼r代和艱難的求學之路培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的良好品質。因此，我十分珍惜我的工作崗位，工作踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍。
2．虛心好學，開拓進取的創(chuàng)新精神
愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”。我熱愛教學工作，平時也很喜歡探討教學中的問題。大到教育理念，小到某個知識點的講解。業(yè)余堅持學習教育學和教育心理學。并于年在枝江一中首創(chuàng)了“心海驛站”這個學生心理輔導站。
3．嚴于律己，誠信為本的做人準則
我至今還記得上大學那年父親對我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準則。
4．雷厲風行，求真務實的工作作風
遇大事不糊涂，辦實事不拖拉。解決問題只求實。
第二：必備能力枝江一中六年的'工作經歷使我具備了擔任教務處主任助理的工作能力。
1．工作經歷：班主任工作通關（高三兩年），三次高三教學，三年教科科室副主任。
特別是在年，我?guī)Ц呷?1），三（12）兩個班的英語課，三（12）班班主任，同時，主要負責教科室工作（時任教科室主任的周德富老師因病請假一年）
2．工作業(yè)績：
�、� 教學方面：所任教班級一直居備課組前。其中年二次ec和勞績評估居全校第一，三次居全年級第二名，二次獲XX市教學質量一等獎。
并在年，高考評估居枝江一中文科組第一名。參加XX市優(yōu)質課競賽一等獎，校首屆說話二等獎，第二屆青蘭杯上課一等獎。
�、� 管理方面：四年的班主任經歷中有三次獲得示范班級稱號（注：枝江一中的示范班級，每個年級每學期期末評一次，且只能評一個）四次五星班級，一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項技能大賽均貨一等獎。
③ 教研方面：工作以來，我樂于總結和歸納、勤于反思，有五篇文篇分別發(fā)表在《中小學電教》《湖北教育》《教師報》《中學生學習報》等刊物上；另有三篇論文獲國家級論文交流一二等獎。
第三：獨特的優(yōu)勢：
1．我有擔任教務處主任助理的年齡優(yōu)勢：30歲，正當盛年，正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。
2．我有堅強的后盾，我的戰(zhàn)友黃會慧，現(xiàn)夷陵中學一（3）、一（13）班英語教師，同時任一三班班主任，我們同教英語，有著天然的協(xié)作和支持的便利條件。
3．家庭支持：不久遠在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持，我們便沒有了對父母兒子的牽掛，可以全身心投身于工作中去。
基于以上三大方面的原因，我認為我有能力擔任教務處主任主力這一職務。下面，我簡要談談我對教務劉主任助理這一工作崗位的認識。
簡單的說，十二個字：“組織協(xié)調，當好參謀，做好服務”教務工作細小繁雜，幾乎每天都“重復著昨天的故事”。然而教學是學校的中心工作，因而教務工作這便顯的尤為重要，一但教學工作某環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整個學校的正常的教學秩序。1．組織協(xié)調指的是：協(xié)助主任指導課題組，坐好教師的雪原培訓工作，新教師的崗前培訓工作，抓好校本培訓工作，編排四表：教師分工安排表、課表、時間表、值日值周表，完成教學情況的檢查匯總反饋工作。
2．當好參謀指的是：定期召開學生座談會，及時掌握第一手資料，完成教學的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，并為班主任提供建設行的意見，成立教學顧問團，試題評價機制，優(yōu)質課競賽選拔機制，本校先進教師業(yè)績報告會例會制，開辦學生陪優(yōu)輔差班：為實驗班開辟圖書館。實驗室綠色通道。高一新生開設禮儀課，學法指導課，心理健康教育課。
3．做好服務指的是：為課題組提供服務，幫助課題組完成資料的收集整理工作，具體地向老師們準備好每一期的教育教學理論學習資料，并督促老師們做好理論筆記，做好各類臺帳：如教師資料選用臺帳，教師條理臺帳，師生獲獎臺帳，師生請假臺帳，教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳，集體備課活動臺帳，教學常規(guī)檢查、學生的學籍管理和教師
的業(yè)務的管理，等等臺帳，這必將有效地為過程考核和終端評價積累原始資料。
假如我對于幸競聘成功，我將笨鳥先飛、不負重望、不辱使命，并從以下四個方面做好本質工作。
1．擺正位置當好配角
在工作中，我將尊重主任的核心地位，處處維護主任的威信。多請教、多匯報、多交流、多總結。
2．加強學習提高素質
在堅持政治理論的學習的同時，不忘加強業(yè)務知識和專業(yè)技能的培訓，不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。
3．扎實工作、銳意進取
在發(fā)揚夷陵精神的前提下，注重在工作實踐中摸索，不斷嘗試新思想，新路子。
4．勇于實踐，樂于奉獻：
要勇于將教育教學的理論應用于實踐中，反復修改，不斷調整，使先進的教育理論成為生產力，同時教務工作是復雜的，巨細無遺，就必須用大量的時間和精力投身其中，有時付出很多卻不見明顯的成效，但我有充分的思想準備，我將努力工作，將自己滿腔的熱情奉獻到我所熱愛的工作中去。
不容置疑，在各級領導和評委面前，我還只是一個才疏學淺相對的陌生學生，一個夷陵中學的新兵，但是我十分熱愛夷陵中學，更熱愛我所追求的事業(yè)，我想借這次機會讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
支持我的朋友們，投下一 票吧，我絕不會讓你們失望。
還在考驗我的朋友們，投下一票吧，我會努力實現(xiàn)你們的夢想。
不曾了解我的朋友們，投下一票吧，給我一個機會，我會還你一份驚喜。
最后，我以一幅對聯(lián)來結束我的演講：
上聯(lián)：勝當可喜，寵辱不驚看花開
下聯(lián)：敗亦無悔，去留無意隨云卷
教務處主任競聘演講稿 篇4
各位領導、老師：
大家好！
新一屆領導班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺是高官鎮(zhèn)中心學校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個人的一大幸事。
一、個人簡歷：
本人1974年出生，1996年畢業(yè)于本溪市師范學校并被分配到偏嶺鎮(zhèn)中心小學工作，1998年8月至今，一直從事中學語文教學工作，先后擔任班主任、語文教研組長、教務主任等職務。
二、工作業(yè)績
無論在從教生涯的哪個階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學校的校訓：學高為師，身正為范。同時，堅持踏實做人，認真做事的原則也讓為我贏得了領導的肯定、同事的支持、學生的尊重和家長的認可。
教學方面：
1、語文教學成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；
2、在中學執(zhí)教十一年，教學畢業(yè)班語文五年，成績優(yōu)異；
3、教學中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學得失的重要依據(jù)；
4、積極認真的參加各級各類學習、教研、培訓活動，均以優(yōu)異成績完成任務。
管理方面：
1、信奉育人為本的思想，能始終堅持正面教育學生先做人后做學問；
2、自07年到教務處工作至今，直接參與、組織初三教育教學管理四年來，我校的升學數(shù)、升學率逐年提高，當然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；
3、積極組織、參與學校的常規(guī)管理和各項迎檢活動，成功承擔了大型教育教學活動中各項數(shù)據(jù)、文本、影音圖像的采集整理工作。
三、競聘優(yōu)勢
1、踏實勤勉的工作作風；
2、尊重事實、尊重同事為我贏得的大家的信任；
3、十一年的語文教學、五年的班主任工作、四年的教務管理為我積淀的豐富經驗。
4、虛心的專研使別人會的我精通些，別人精通的我會些；
5、站在教育教學的最前沿讓我了解學生，理解老師。
四、工作設想
1、堅持執(zhí)行學校的有關規(guī)定及各種教學制度，編排（調整）全校課程表、作息時間表，保證有一個正常的教學秩序；
2、認真做好招收新生和編班工作；
3、建立健全學籍管理的制度和檔案，做好畢業(yè)、考核和獎勵等工作，建立和保管學生檔案；
4、堅持經常檢查、指導實驗室、圖書室、電教室的工作；
5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；
6、負責教學用書和參考資料的供應工作；
7、整理積累各科教學資料和教學調查統(tǒng)計資料，健全教學業(yè)務檔案，做好教育信息的傳遞工作；
8、協(xié)助學校領導探索、完善教師和學生的量化評價體系；
9、致力于學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
無論結果怎樣，我都會由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價值。
謝謝大家！
教務處主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位老師、各位領導：
大家上午好！
今天，我能夠走上這個講臺，參加學校教務主任這個崗位的競崗，首先要感謝在座的各位。兩年以來，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我們的事業(yè)如此前程燦爛！回答完三個問題，就算結束今天的演講。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。
首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足！事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數(shù)，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。
為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。
讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數(shù)學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅；到龍都小學時，從對教務工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲！兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織，認真對待。從課題的選定、教案的設計、課件的制作、教學資源的搜集、試講，到教具的準備、賽場的聯(lián)絡等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄，有時為一個手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎，人數(shù)越來越多，等級越來越高。在這個過程中，我也得到了極大的提高。
自20xx年以來，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。20xx年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學骨干教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。――沒有最好，只有更好。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好的呢？
謝謝大家！
教務處主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、同志們：
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了內師大中文函授的進修學習。
在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好！謝謝！
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