【必備】文明演講稿范文9篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的文明演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
大家早晨好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是——爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它也有規(guī)律性,主要有四項(xiàng)原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,以誠(chéng)待人,言行一致。
禮儀無(wú)處不在,在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想,可以從以下幾個(gè)方面考慮:
首先,著裝得體。衣服不一定新穎,但應(yīng)該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采,讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二,是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗,奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
第三,課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn),都將直接影響自身的學(xué)習(xí),還影響到來(lái)上課的老師,還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四:校園禮儀。下課休息時(shí),做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外,同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾,那就多進(jìn)行自我批評(píng),每人退一步,互相理解、寬容,這樣,友誼之樹(shù)就能常青。
自古以來(lái),中國(guó)就是禮儀之邦,全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),做一個(gè)文明禮儀的小使者,讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們:
大家好!
我叫xx,是xx中北巴士xx車(chē)隊(duì)一名普普通通的駕駛員。今天,我演講的題目是《爭(zhēng)做文明職工 共創(chuàng)和諧社會(huì)》。
為了創(chuàng)建和諧的xx,"學(xué)行為規(guī)范、學(xué)禮儀常識(shí)、學(xué)法律法規(guī)、做文明職工",在我們中北已蔚然成風(fēng)。我們中北人一馬當(dāng)先,走在"三學(xué)一做"的前列;"五個(gè)滿意"是我們中北對(duì)社會(huì)的承諾;"敬業(yè)卓越"更是我們企業(yè)的靈魂。
作為一名公交駕駛員,我和我的同事們默默地工作在自己平凡的崗位上,其中的酸甜苦辣鮮為人知。苦不苦--苦,累不累--累。--不論春夏秋冬,斗轉(zhuǎn)星移,凌晨xx、五點(diǎn),當(dāng)人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我們輕輕吻別熟睡的孩子,走出家門(mén),走在上班的路上。三九嚴(yán)寒,凜冽的寒風(fēng)刺得我們直打哆嗦,但一想到那么多市民的需要,我們咬緊牙,挺起胸走進(jìn)自己的另一個(gè)"家";酷熱難擋的夏天,"烈日炎炎似火燒",駕駛室內(nèi)的高溫,讓我們?nèi)缱艋\,汗水浸透了衣褲,洗著免費(fèi)的桑拿……我們都默默地工作著,忍受著……
我們的工作、我們的產(chǎn)品,就是安全行車(chē)、規(guī)范服務(wù)--"乘客為天,服務(wù)先行"。工作的特殊性,使得我們公交駕駛員的一言一行,一舉一動(dòng),不僅代表個(gè)人的形象,更重要的是代表著我們中北的企業(yè)形象。我們xx山青水秀,物華天寶,人杰地靈,是全國(guó)園林、文明、衛(wèi)生城市,更是禮儀之城。市民具有較高的文明素質(zhì),因而對(duì)我們公交駕駛員的服務(wù)要求就更高更嚴(yán)。但只要我們執(zhí)著追求,有一顆為公交事業(yè)的赤誠(chéng)熱愛(ài)之心,有一顆對(duì)廣大乘客的真誠(chéng)服務(wù)之心,就一定會(huì)得到乘客的理解和贊譽(yù)。
我牢記交通法規(guī),恪守崗位操作規(guī)程,每天駕駛著安全、整潔、明亮的公交車(chē),為市民真誠(chéng)地服務(wù)著。視乘客為親人和朋友,想乘客之所想,急乘客之所急,幫乘客之所求。工作雖平凡、艱苦、單調(diào),沒(méi)有鮮花和掌聲,但從乘客不時(shí)投來(lái)的贊許的目光中,我知道這是對(duì)我工作的肯定、理解、支持和鼓勵(lì)。
前不久,我的車(chē)停在火車(chē)站上客,一位女乘客拄著拐杖,手拿著X光片袋,在我的車(chē)門(mén)口徘徊著,我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,下車(chē)詢(xún)問(wèn)她,才知她準(zhǔn)備去衛(wèi)生大廈,可腿腳不便上不了車(chē)。我得知緣由后,便使出渾身力氣將她抱上車(chē),安頓坐好;到達(dá)衛(wèi)生大廈時(shí),我停好車(chē),又把她抱下車(chē)。這位乘客眼含熱淚,緊緊拉住我的手說(shuō):"謝謝、謝謝!我的兒女都沒(méi)有這樣對(duì)待過(guò)我。∧阏媸俏缓霉媚铩"聽(tīng)了這位乘客的話,看著她真誠(chéng)的目光,我真的非常感動(dòng),心里像喝了蜜一樣甜。因?yàn)槲业臒岢婪⻊?wù),滿足了乘客的需要,得到了乘客的認(rèn)可,再苦、再累--值!
公交車(chē)也是一個(gè)小社會(huì),人來(lái)人往,什么事情都可能發(fā)生,我會(huì)時(shí)常用報(bào)站器提醒乘客,保管好自己的物品,盡量不讓乘客有任何損失。一次,一位乘客剛上車(chē),發(fā)覺(jué)手機(jī)被盜,我根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況,估計(jì)小偷來(lái)不及逃脫,便迅速將車(chē)的前后門(mén)關(guān)上,拿出自己的手機(jī),撥出那位乘客提供的被盜的手機(jī)號(hào)碼,小偷嚇得把手機(jī)扔在了后排座位下,這位乘客見(jiàn)到失而復(fù)得的手機(jī),感慨萬(wàn)千,當(dāng)天寫(xiě)了一封感謝信送到公司,他在信中寫(xiě)到:我們乘坐中北的公交車(chē)有安全感,放心、滿意……
不僅如此,我們還要有一顆為乘客著想的熱心和愛(ài)心。20xx年6月24日上午,一個(gè)中考的日子,xx市區(qū)暴雨如注,一位考生坐我的車(chē)去參加中考,不料車(chē)到華聯(lián),嚴(yán)重路堵,眼看就要遲到,孩子急得哭了起來(lái)。我一面安慰孩子,一面爭(zhēng)取車(chē)上乘客的協(xié)助,并得到了交警的理解和疏導(dǎo),在確保行車(chē)安全的前提下,超小道,以最快的速度將孩子安全送達(dá)八中考點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)只想:"孩子如果遲到,耽誤了考試,就有可能影響他的一生。"沒(méi)想到此事引起了社會(huì)各界的關(guān)注,《皖江晚報(bào)》、《江淮晨報(bào)》,對(duì)此事進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道,并給予了高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。
回想這些年來(lái)自己所走過(guò)的路,手握的是方向盤(pán),但開(kāi)的是一條人生的路,酸甜苦辣全在其中。從我做起,從點(diǎn)滴做起,于細(xì)微處見(jiàn)真情。 我們?nèi)巳?學(xué)行為規(guī)范、學(xué)禮儀常識(shí)、學(xué)法律法規(guī),做文明職工",和諧的xx指日可待。朋友們:讓我們攜起手來(lái),讓我們敬業(yè)、卓越,為創(chuàng)建和諧的xx而奉獻(xiàn)出自己的光和熱!
文明演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“讓文明成為一種習(xí)慣”。
“在你們中國(guó)是不是可以隨地吐痰?你們中國(guó)人是不是買(mǎi)票不用排隊(duì)?你們中國(guó)人是不是特別愛(ài)到處寫(xiě)?……”這是一名外國(guó)游客在中國(guó)游玩時(shí)一系列驚訝的疑問(wèn)。當(dāng)在報(bào)紙上看到這則“中國(guó)印象”的相關(guān)報(bào)道時(shí),我自己也不由得驚訝起來(lái)。幾千年來(lái),被世界公認(rèn)為“文明禮儀之邦”的中國(guó),何時(shí)改旗換幟,成了“不文明”的代名詞?我不禁啞然。
近幾年,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速提高,旅游產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展,逢節(jié)假日攜家出游已成為越來(lái)越多普通家庭的休閑之選。但是,游客與日俱增,與之對(duì)應(yīng)的公民素質(zhì)卻沒(méi)有相應(yīng)提升,
盡管在感情上我們很不愿意認(rèn)同外國(guó)游客對(duì)中國(guó)的看法,但細(xì)觀國(guó)內(nèi)旅游現(xiàn)狀便可見(jiàn)一斑。國(guó)慶期間,濟(jì)南“金秋大型蝴蝶生態(tài)科普展”13000多只漂亮的蝴蝶被游人“玩玩”;殷墟申遺成功免費(fèi)開(kāi)放期間,博物苑內(nèi)遍地狼藉;天壇回音壁上也有“游俠”刻字留念……其實(shí)不止這些,中央文明辦最近定義的中國(guó)公民旅游中“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等七種不文明行為,更被視為司空見(jiàn)慣的尋常小事,“驚心”了,種種不文明現(xiàn)象仿佛已經(jīng)成為一種不以為恥的生活習(xí)慣。這不得不讓我們這些所謂的“文明大國(guó)”的子民們有所反思。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿 篇4
各位同學(xué)、老師:大家好!
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的.精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,而文明的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。
我們同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,然而環(huán)顧四周,在不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,隨便罵人的事件經(jīng)常發(fā)生; 例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日生辛苦勞動(dòng)的卻是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾筒,不會(huì)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)商店或者購(gòu)買(mǎi)不應(yīng)該買(mǎi)的東西??
文明的人,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的人,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。 文明的人,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟紙片等垃圾,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,下課不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)??
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
謝謝大家
文明演講稿 篇5
有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的;如果你失去了文明美德,那你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!”
我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀六年級(jí)了,我更加覺(jué)得我們不能失去文明美德,因?yàn)槲拿髅赖率亲鋈说母狙,如果失去了根本,即使我們?huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。這正如一位哲人所說(shuō):“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,而思想不好卻是危險(xiǎn)品!”
咱們泱泱中華自古以來(lái)就是一個(gè)文明之國(guó)、禮儀之邦。作為炎黃子孫,我們有理由將文明之風(fēng)世代傳承,將美德之光發(fā)揚(yáng)光大!
就在兩個(gè)星期前,塘頭中學(xué)高二年級(jí)一個(gè)叫朱進(jìn)的同學(xué),在寢室樓梯口撿到了1850元人民幣。作為一個(gè)農(nóng)村的孩子,他拿著學(xué)校的貧困生補(bǔ)助,當(dāng)時(shí)他身邊沒(méi)有其他同學(xué)的情況下,卻義無(wú)反顧地把1850元錢(qián)交到了學(xué)校,這種拾金不昧的精神是一種文明美德,值得我們學(xué)習(xí)。
20xx年8月的一個(gè)暴風(fēng)雨之夜,我縣一位女教師在縣城府后街被地下管線漏電擊中。一個(gè)青年開(kāi)車(chē)路過(guò)此地,他毫不猶豫跳下車(chē)向女教師所在位置沖去。他從后備箱中找出絕緣的廣告布扭成一根臨時(shí)救生繩,拴住女教師的手向外拖拉,但未成功。隨后,他又冒著觸電的危險(xiǎn)進(jìn)行了第二次施救,不幸被電流擊倒,心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。他就是思南縣1+1廣告公司經(jīng)理——安然,一個(gè)被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄司機(jī)”的人,一個(gè)值得尊敬的人。
同學(xué)們,聽(tīng)了這兩個(gè)故事,你千萬(wàn)不要固執(zhí)地認(rèn)為:一定要成就一番驚天地的偉業(yè)才算文明,一定要做出什么泣鬼神的事情才算美德。其實(shí)很多時(shí)候,文明美德就如涓涓細(xì)流,輕輕地從我們身邊淌過(guò),你得用愛(ài)去感受,用心地聆聽(tīng)。或許,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,都會(huì)融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。或許,操場(chǎng)上撿起一片紙屑,花園中扶正一棵小草,公車(chē)上給老人讓一個(gè)座位,就是一種了不起的美德。
同學(xué)們,文明是一種動(dòng)人心弦的美,別讓文明之美離凋零枝頭;同學(xué)們,美德是一種溫暖人心的美,別讓美德之光悄然暗淡;同學(xué)們,青春更是一種無(wú)與倫比的美,可千萬(wàn)別讓陋習(xí)沾染了我們?nèi)缁ǖ那啻海⊥瑢W(xué)們,讓我們一起努力吧,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花!
謝謝大家!
文明演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
文明演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
文明演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)诶习嗟膸ьI(lǐng)下共同祝愿,祝愿我們的班級(jí)處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝!
文明演講稿 篇9
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 同學(xué)們,讓我們?cè)诎鄷?huì)上共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的演講完畢,謝謝大家。
【【必備】文明演講稿范文9篇】相關(guān)文章:
【必備】文明演講稿范文七篇02-15
【必備】文明演講稿范文合集五篇12-29
【必備】文明演講稿范文集合7篇03-03
文明的演講稿范文09-26
【精選】文明演講稿范文五篇03-12
講文明懂禮貌演講稿范文01-22
有關(guān)文明演講稿范文九篇01-06
文明中學(xué)生演講稿范文10-26
文明美德演講稿范文15篇10-25
文明伴我行演講稿范文09-30