【推薦】小學(xué)畢業(yè)演講稿范文集錦7篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這陽光明媚的時(shí)刻，小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲，這六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流進(jìn)了匆匆里。
在教室里歡聲笑語，在操場上追逐不停，成功的時(shí)候一片掌聲，失敗的時(shí)候同當(dāng)風(fēng)雨，一切，都在戰(zhàn)場上，一切，都在奮斗中長成了參天大樹。
記得四年級時(shí)，我與一個(gè)同學(xué)打架了，老師把我教訓(xùn)了一頓，因?yàn)槟菚r(shí)候，我是副班長，我非常不應(yīng)該做這種事。同學(xué)們的目光都看著我使我不敢抬頭。追根求底，其實(shí)只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛而已。關(guān)系慢慢變好，他現(xiàn)在是我最好的朋友。
五年級的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時(shí)，阮老師帶我們訓(xùn)練了很久，大家為這次比賽付出了很多心血，有時(shí)晚上留下來訓(xùn)練，有時(shí)拿我們喜愛的課程訓(xùn)練，而我們都認(rèn)認(rèn)真真地練了。誰知，比賽的時(shí)候，領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作，是很多同學(xué)也跟著做反了！成績出來時(shí)，我們班差第一名0。7分！的了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了，有許多同學(xué)去安慰他，抹去了他臉上的淚水。這以后，有更多的同學(xué)跟他玩得好了，至少，他是個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。
直到現(xiàn)在，我漸漸的覺察到日子過得匆匆了，大家在默默里長大了很多。翻開二年級時(shí)的照片，每個(gè)人的變化都特別明顯，這也是我看到了收獲。不僅在學(xué)習(xí)上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣漸漸的，你就變了一個(gè)人。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年光陰馬上就要過去，一切都發(fā)生在默默里，一切，都伴隨著匆匆的日子。我們即將進(jìn)入初中，在以后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，相信今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
再見親愛的老師、同學(xué)，不要忘記我們在一起的每一個(gè)情節(jié)，你知不知道他們在我心目中是多么珍貴，多么美好？
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇2
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的教師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。教師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面對第一次抉擇。我們籌躇滿志，想為未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我們信心滿滿，想重聚母校時(shí)捧上一張耀眼的人生履歷。
然而，沒有人能隨隨便便成功，要想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，要在平時(shí)就為夢想付出努力。我們要做一個(gè)時(shí)間達(dá)人，善于統(tǒng)籌規(guī)劃，節(jié)約和利用時(shí)間。這樣，我們就能將散落在身邊的如珍珠般的時(shí)間一一拾起。在老師的建議下，我們班同學(xué)每人都在口袋里放了一本小本子，上面記著一些數(shù)學(xué)難題，大家都會(huì)利用等車、等人的邊角料時(shí)間，加以溫習(xí)。日子一久，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)，小時(shí)間也能做成大事情。
要想成功，只是珍惜時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度去對待生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。周老師讓我保管了一本學(xué)姐的語文筆記，透過筆記下的嚴(yán)謹(jǐn)與精致、詩意與靈巧，我們仿佛看到了那些稚氣的面容下，對于追求完美與卓越近乎偏執(zhí)的決心。如果我們每人都能像他們一樣，用對待作品的態(tài)度來對待作業(yè)，就一定會(huì)獲得成功。
讓我們一起努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，為六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
在這艷陽高照。晴空萬里的日子里，我們再一次聚集在母校的操場，當(dāng)然這也是最后一次。
入學(xué)到現(xiàn)在，我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我們友誼的寫照。此時(shí)此刻，我耳邊又回想起同學(xué)的歡聲笑語。老師的諄諄教導(dǎo);眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)之間的互幫互助，師生之間的善言善語……我記得，那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我走在路上，不停地咳嗽。這時(shí)，老師走過來問我：“冷不冷?”說著，還邊把自己的帽子戴在我的頭上，“別凍著了，小孩子生病很難受的�！甭犞蠋煹脑�，淚水模糊了我的視線，頓時(shí)，寒冷變成了溫暖。我抹掉了眼淚，把帽子摘下來親自戴在老師的頭上，說：“謝謝您，您也別凍著了!”說完，就跑進(jìn)了教室�，F(xiàn)在想起老師對我的愛，心里還是暖烘烘的，愛可以融化冰雪，特別是老師的愛。
我不會(huì)忘記，那一天上課時(shí)，老師讓我們每人寫篇題目為《我學(xué)會(huì)了……》的作文。其他的同學(xué)一拿到作文本便低頭寫了起來。可剛踏入這個(gè)學(xué)校的我卻是絞盡腦汁也沒想出什么門道來，要知道我的作文可是全班最差的了。我盯著本子看了半天也沒憋出句話。等到下課鈴聲響了之后我才慌張起來，著急地抓耳撓腮，最后竟然趴在桌上哭了起來。過了一會(huì)兒，老師數(shù)本子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一本，看見我在哭，就走到我身邊拍了拍我，我抬頭一看，原來是劉老師。劉老師朝我笑了笑，俯下身子來輔導(dǎo)我，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心田。后來，每天一放學(xué)，劉老師便坐到我旁邊單獨(dú)輔導(dǎo)我，這使我慢慢對作文有了興趣。到現(xiàn)在寫個(gè)幾百字的作文對我來說已經(jīng)不成問題了，可這也得歸功于我們的劉老師。
我還記得，在一次體育考試中，我站在起跑線上，做好姿勢。這時(shí)，只聽見體育老師大叫一聲：“跑!”我立即在跑道上飛奔起來。后面?zhèn)鱽黻囮嚰佑吐�，同學(xué)們都在為我加油。我聽見了，一口氣跑出兩三百米，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)，不知誰絆了我一跤，我重重地摔倒在地上，胳膊和膝蓋鮮血直流，失去知覺癱倒在跑道上。我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)務(wù)室里，同學(xué)們焦急地等待著，我感動(dòng)地流淚了，同學(xué)們連忙說：“別哭啊，一點(diǎn)都不疼，要忍住!”我和同學(xué)擁抱在一起。這次雖然我受傷了，但收獲了珍貴的友誼。
再見，敬愛的老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不玩對您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉，潤育著我們情操的美果。您對我們的愛，我們將永遠(yuǎn)銘刻在心中。
再見，親愛的同學(xué)，你將友誼的種子播進(jìn)我的心田，我將永遠(yuǎn)記住我們在一起的日日夜夜，讓我們的友誼地久天長!
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇5
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑，沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
試試仰望天空，我們已不會(huì)再是以前的那個(gè)孩子了，我們長大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網(wǎng)，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息。。。昨天還是無憂無慮的我們，明天將會(huì)換上一張沉穩(wěn)內(nèi)斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會(huì)告別母校，告別親愛的同學(xué)；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時(shí)候，學(xué)校一定會(huì)為曾經(jīng)有過我們這樣的學(xué)生為榮！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，我們即將告別母校，告別老師，告別同學(xué)。
看著綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，想起不懂事的我們那些剛?cè)雽W(xué)有趣、不可實(shí)現(xiàn)的.約定，就讓我向往。
轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。六年的小學(xué)時(shí)光就這樣悄然流逝，留下的只有回憶。想當(dāng)年，我們滿懷熱情踏進(jìn)這校園，但現(xiàn)在，又不得不要說再見。
想著剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的看著上面，很想?yún)⒂^參觀樓上的一景一物。一年過去了，我們向上走了層臺(tái)階，又一年過去了，我們又向上走了一層。我們手挽著手向上走去，單純的我們遮不住我們開心、好奇的笑容。六年逝去，我們已經(jīng)站在了最頂上。那幾層樓梯，保存著我們珍貴的笑容，保存著我們深刻的記憶。
聽到放學(xué)時(shí)“輕輕的走進(jìn)著校園，我把笑容綻放。招招手對它說你好，你好親愛的校園……哦!再見我的母校!再見我的母校!”六年的回憶就會(huì)飄出：我們在母校長繩比賽輸了的眼淚，我們在母校拔河比賽得了冠軍的笑容，我們在母校接力賽跑步灑在操場上的汗水，我們在母校舉行的活動(dòng)……這些快樂、傷心、興奮、努力都在陪伴著我們六年光陰的母校里發(fā)生。
我懷念母校的一切，因?yàn)樗o予了我很多很多。親愛的母校，你看著我們成長，看著我們玩耍，看著我們高興、傷心……校園的小樹下留下了我們天真的話語，花壇中留下了我們一串串開心的笑聲，操場上留下了我們玩耍的身影……母校的一切都留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中揮之不去……
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇7
親愛的朋友們：
首先祝賀你們已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)畢業(yè)生了，在你們告別充滿幻想和憧憬的小學(xué)生活，即將走走向高一級學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，林老師還想跟大家做最后一次的談話。
幾年來，我們共同學(xué)習(xí)，也共同培育了一棵友誼的大樹。在與你們共渡的美好時(shí)光里，作為你們師長和朋友的我們，曾經(jīng)為你們在集體活動(dòng)中所體現(xiàn)出的巨大的榮譽(yù)感而感動(dòng)；曾經(jīng)為你們所取得的一切進(jìn)步而欣慰；也曾為更為你們在學(xué)習(xí)中偷懶和不乖而煩惱……這些，將是我們?nèi)松忻篮玫幕貞�，也是我們�(nèi)松?jīng)歷中的寶貴財(cái)富。多年以后，也許一切都會(huì)老去，但當(dāng)你再度踏上這片曾經(jīng)充滿你童年生活氣息的校園時(shí)，你依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，這份感情值得你們用一生的時(shí)間去珍視，去回味。
在你們六年的學(xué)習(xí)生活中，不僅僅是老師給與你們幫助與指引，你們的父母————這些永遠(yuǎn)默默無私的向你奉獻(xiàn)和給予你支持的人，更是你們所應(yīng)當(dāng)感恩的。他們把你們視為生活的全部，那么同樣，你們是否應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，用你們不懈的奮斗與努力來回報(bào)他們呢？
將來，不論走到哪兒，請你們一定要記住，你們曾是水頭二小xx屆六（3）班的學(xué)生，我們班是一個(gè)光榮的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的集體，是由一群集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的學(xué)生組成的優(yōu)秀集體，她承載的榮譽(yù)舉不勝舉，我一直以能有幸成為這樣一個(gè)班級的班主任而感到驕傲。你們已從這集體中獲得了巨大的財(cái)富，這個(gè)財(cái)富不是金錢、不是權(quán)勢，而是你們將來在社會(huì)工作中獲得成功所必須具備的品德：自立自強(qiáng)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)合作在未來的生活中，你們將會(huì)遇到各種困難或艱辛的考驗(yàn)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我希望你們能回憶起我們“丑小鴨”中隊(duì)，堅(jiān)信風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹的。
即將分別，我心有難分難舍之情，千言萬語濃縮成一句話：
今天你們以二小為榮，明天二小以你們?yōu)闃s！
你們的朋友：xxx
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