有關(guān)小學(xué)生演講稿范文合集四篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天,我作為**小學(xué)三(1)班的學(xué)生,站在這里競選班干部,我太高興了!我和大家一樣深深地?zé)釔壑@個(gè)班集體,愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來,在老師們的教育和幫助下,我的進(jìn)步很明顯。在課余,我最大的優(yōu)點(diǎn)是看書,在書中,我學(xué)到了好多知識(shí)。在周末,我還參加了書法興趣班。我相信,我的字會(huì)寫得越老越好。
如果,我成為一名班級(jí)中的班干部,我一定要為班級(jí)出謀劃策,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,努力成為老師的得力小助手。
我有信心,我一定能成為一名好班干部! 再次感謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
當(dāng)陽光學(xué)生做最美少年
尊敬的評(píng)委,老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自三年級(jí)五班的徐妍鈺。
什么是陽光?老師說,陽光是太陽的光芒,給了我們溫暖。爸爸說,陽光是生命的河流里,最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說,陽光是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。
在學(xué)校,我以最好的成績來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。
陽光,是溫暖的,是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變成美好的未來”。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的`老師們:
你們好!
許多朋友可能會(huì)說:“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢!币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來,讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來,老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來攻擊人類,平民百姓們斗不過害蟲,只好被害蟲們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。
怎么樣,聽了我的“故事”,你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,不要等到事情過了才后悔,要在事情來到之前就要預(yù)防。你們說,對(duì)嗎?
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
這個(gè)學(xué)期,我們背了一本國學(xué)金典名叫:論語。俗話說,背一本論語,管理天下都用不完。當(dāng)然,我雖然只背了半本,但卻讓我受益深淺。
給印象很深的是這一句:君子喻于義,小人喻于利。意思是君子看中情誼,而小人看重利益。人不能總是看中利益,友情比利益更加重要,利益只為了自己,而 友情卻可以和大家分享。
當(dāng)然,這一句的道理也很深:君子欲訥于言而敏于行。意思是君子說話要謹(jǐn)慎,而行動(dòng)要敏捷。說話時(shí)該說的說不該說的不說,不要用自己的言語誤傷了別人, 行動(dòng)快捷對(duì)自己的好處也很多。
然而,還有 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。“見到賢能的人就要向他學(xué)習(xí),見到不賢能的人就要做自省,反省自己,不讓自己也犯同樣的錯(cuò)誤。
放于利而行,多怨的意思是 如果一切都依照是否有利于個(gè)人私利來行事,就會(huì)造成別人對(duì)自己的怨恨,所以做事之前也要為別人找想。
這就是在我背論語當(dāng)中給我留下印象最深的幾則。
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