【精品】校園演講稿范文集錦9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的校園演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜生命，注意安全�！�
安全關(guān)系到我們每個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每個(gè)同學(xué)的切身利益。然而，有些同學(xué)往往不知道這一點(diǎn)。
隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這很容易導(dǎo)致受傷事件發(fā)生，嚴(yán)重的還會(huì)帶來(lái)死亡。一旦悲劇發(fā)生，給家庭帶來(lái)痛苦，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
“安全”與我們每個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園、關(guān)愛生命、關(guān)愛自己”的氛圍，樹立“安全第一”的意識(shí)，提高同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議:
第一，加強(qiáng)宣傳教育，認(rèn)真組織開展以“建設(shè)和諧校園，健康平安成長(zhǎng)”為主題的安全教育課，提高同學(xué)們的安全文明意識(shí)。
第二，提高個(gè)人的思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，解決同學(xué)之間的矛盾。不因小事與同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架，不在校內(nèi)外發(fā)生暴力行為，努力做文明的學(xué)生。
第三，注意班級(jí)安全，不要在課堂上進(jìn)行暴力活動(dòng)，以免造成各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打架，不攀高，不擁擠，不偷盜。
第四，努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看健康的書，不談戀愛，不和社會(huì)閑雜人員交往。
第五，遵守交通規(guī)則和交通秩序，過(guò)馬路要走人行道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
老師，同學(xué)們，校園是我們的家!
為了創(chuàng)建文明校園,為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在開始,從自我開始,從點(diǎn)滴開始,嚴(yán)格的要求自己，糾正不良行為,共同維護(hù)我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
校園演講稿 篇2
尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的主題是《凈化校園環(huán)境，美化個(gè)人心靈》。陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾，肆意浪費(fèi)糧食，上下樓梯不講持續(xù)等不文明現(xiàn)象還出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊，我們每個(gè)人都希望有一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。生活文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成，校園不僅是我們的溫馨，舒適的家園 ，更是展現(xiàn)我們風(fēng)俗和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。我們應(yīng)該保護(hù)我們的校園環(huán)境，為此我們向全體師生提出倡議。
1、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
2、上下樓梯講秩序，真正的做到“禮讓右行”。
3、愛護(hù)公物，不在桌椅，墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
4、不帶不吃零食。
5、隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，以節(jié)水，節(jié)電，節(jié)約糧食為榮。
6、禁止從教室，學(xué)生宿舍的窗口向四周扔廢棄物。
7、愛護(hù)校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。
同學(xué)們，古人說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從今天開始，從小事做起，主動(dòng)撿起每一片紙，自管節(jié)約每一滴水；要及時(shí)清理每一處垃圾；要珍惜每一朵花，要愛護(hù)每一棵樹；同學(xué)們，你的舉手之勞將會(huì)給你身邊的人帶來(lái)溫暖；你的舉手之勞將會(huì)給我們的校園帶來(lái)美麗；你的舉手之勞將會(huì)讓我們遠(yuǎn)離不文明的行為，讓我們的心靈得到凈化，讓文明禮貌伴我們成長(zhǎng)吧！我相信經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明，美麗的校園。美化校園，凈化心靈，為了校園的綠色，也為了我們心靈的綠色，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，愛護(hù)綠色，凈化校園環(huán)境，美化個(gè)人心靈貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
校園演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好! 我是來(lái)自邵東三中的李怡，今天我演講的題目是“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”。
當(dāng)我走過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的童年，通過(guò)中考那殘酷的選拔考試之后，想到能夠走進(jìn)那神奇而又秀美的讀論土地時(shí)，我是多么的興奮，同時(shí)也有些許的緊張，禁不住問自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門的時(shí)候，那優(yōu)美的校園環(huán)境，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動(dòng)的風(fēng)景線，深深地感到著我，當(dāng)志愿者接過(guò)我的行李，親切地問我所在的班級(jí)的時(shí)候，我的擔(dān)憂早已蕩然無(wú)存，在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù)，很快就融入到了三中這個(gè)大家庭中。
而不知不覺間我就面臨高二的文理科的選擇，我所在的是理科班，而我擅長(zhǎng)的卻又是文科，然而我不想離開那個(gè)已經(jīng)相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停，天空還是灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在校園的林蔭小道上，黯然神傷。班主任知道情況后，親切地對(duì)我說(shuō)，“分科是為了你將來(lái)更好的學(xué)習(xí)和就業(yè)，你現(xiàn)在只是換一個(gè)教室學(xué)習(xí)而已，你與本班同學(xué)的友誼還在，你還會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭一看，天空不知什么時(shí)候已經(jīng)開始晴朗起來(lái)。
最終我選擇了文科，進(jìn)入了一個(gè)全新的集體，一切都是新的，我卻總是懷舊，我想念以前的老師，同學(xué)，想念那張無(wú)論換多少次位置我都要拽著走的課桌，我依舊不愿意承認(rèn)和接受這已經(jīng)改變了的一切。
然而一絲一絲的暖意悄悄地打開了我的心，是班主任賀老師為了工作熬壞的眼睛，是講臺(tái)下響起的陣陣掌聲，是校運(yùn)會(huì)上全班同學(xué)的加油吶喊聲，是一張廉價(jià)卻足以暖心的創(chuàng)可貼，是班長(zhǎng)的那一句開心就要大聲笑出來(lái)！
終于我不再孤傲，我不再抗拒，我開始和其他同學(xué)一樣稱呼老師為老班，“賀爸爸”，我開始和周圍的同學(xué)交往，一起分享快樂，一起打敗憂傷，這一切都是那么自然而然。
我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處，共同求知，共同探討人生、理想、未來(lái)，共同指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！此時(shí)的我們跳動(dòng)的是同樣的脈搏，涌動(dòng)的是同樣的激情！我們是天之驕子，國(guó)之棟梁，我們風(fēng)華正茂，充滿活力，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造！我們正值青春，青春的魅力能使枯枝長(zhǎng)出新葉，能使沙漠變成綠洲！這才是青春的美麗，青春的快樂，青春的本分！因?yàn)橛心銈�，我的青春不再迷茫，在”求真、揚(yáng)善、尚美”的校訓(xùn)指引下，我們自由、幸福、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，感謝三中，感謝我的好伙伴！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
校園演講稿 篇4
未上大學(xué)前，在很多人眼中，大學(xué)是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學(xué)沒人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，由于我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無(wú)辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細(xì)節(jié)。嶄新的課桌寫著一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí)，我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦；課桌是無(wú)罪的，我們不應(yīng)該那它來(lái)當(dāng)發(fā)泄的工具，不應(yīng)該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習(xí)室，還存在著一些問題，晚飯后進(jìn)入自習(xí)室，總有一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不能盡快安靜下來(lái)；手機(jī)鈴聲還會(huì)偶爾想，一次在上晚自習(xí)，這間教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對(duì)一樣，許多同學(xué)高聲言語(yǔ)，笑聲、吵鬧聲不斷。整個(gè)走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習(xí)室不是玩耍的地方。他們顯然沒想到對(duì)別的同學(xué)造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”，無(wú)須督促；即使一部分沒有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無(wú)則加免。大學(xué)校園是高素質(zhì)人才聚集的'地方，我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護(hù)。
校園演講稿 篇5
“民主法治，公平正義，誠(chéng)信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧”這是胡書記對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)基本特征的闡述�！芭�(gòu)建和諧校園”也因此曾在一段時(shí)間內(nèi)成為各級(jí)各類學(xué)校的熱門話題，大肆熱鬧了一番。我校也毫不例外，曾視為目標(biāo)，將其書寫在校園的醒目位置。如今，隨著“平安校園、綠色校園、健康校園、人文校園、數(shù)字校園”創(chuàng)建號(hào)角的吹響，“和諧校園”卻悄悄的從我們視線中消失，腦海中淡忘。今天，我們?cè)诖罅?chuàng)建“五個(gè)”校園建設(shè)的時(shí)候，我將重拾和諧校園的構(gòu)建，與老師們一起交流自己的看法。
教師這個(gè)職業(yè)“窮”、“苦”、“累”，沒有多少人瞧得起，雖然我們實(shí)行了績(jī)效，但短時(shí)間仍無(wú)法改變“多乎哉，不多也”囊中羞澀的尷尬，還得繼續(xù)“穿著長(zhǎng)衫，站著吃飯�！泵鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，我們是靠物質(zhì)立命，還是靠精神立命呢？我認(rèn)為，我們雖無(wú)法改別人的看法，但至少我們能改變自己的看法，人家瞧不起咱們，我們自己要瞧得起自己，有道是：“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋�！卞X可以沒有，地位可以沒有，心情舒暢卻不可不有，“好的心情不是你得到的多，而是計(jì)較的少�！焙玫男那殡x不開“和諧、團(tuán)結(jié)、輕松”的工作環(huán)境，而這個(gè)環(huán)境的締造者、主宰者不是別人，正是我們自己。這絕不是什么“精神勝利法”，更不是唱什么“高調(diào)”，是我們經(jīng)營(yíng)自身幸福的需要，我們沒有理由放棄我們唯一的主宰。
怎樣構(gòu)建我們的和諧家園呢？首先，我認(rèn)為，樹立主人翁精神是構(gòu)建和諧校園的第一要義。學(xué)校是我們共同的家，是一起生活、工作、學(xué)習(xí)的共同場(chǎng)所，在座的長(zhǎng)者也許就是一輩子，年輕教師至少也得一年半載，即便是有一天你高升了，離開這里，這里仍是你的娘家�！靶s我榮，校興我興�！比缤w的發(fā)展離不開個(gè)體的努力一樣，個(gè)體的發(fā)展同樣離不開集體的力量，兩者相輔相成。我們每個(gè)教職工只有真正把自己視為學(xué)校的主人，視學(xué)校的事為自己的事，對(duì)單位才會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，工作中也才會(huì)有更高的積極性、主動(dòng)性和主體性，這就是一個(gè)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力所在。
有了主人翁精神，自然也就多了一份責(zé)任感和事業(yè)心，少了“事不關(guān)己高高掛起”的消極懈�。挥辛酥魅宋叹�，自然也就多了一些齊抓共管的場(chǎng)面，多了“做客”，少了“看客”和“說(shuō)客”；有了主人翁精神，也就多了一份理解，多了一份和諧與包容，少了閑言冷語(yǔ)，多了“雪中送炭”少了“釜底抽薪”；有了主人翁精神，我們感到的只是肩上的壓力，而不是心中的壓抑。
要樹立主人翁精神，我們要明白三個(gè)問題。一是擺正位置，明確我是誰(shuí)？二是找準(zhǔn)位置，我是干什么的？三是明白位置，我要得到什么？明確“我是誰(shuí)？我是干什么的？我要得到什么？”這是主人翁的內(nèi)涵所在。關(guān)于我是誰(shuí)，這個(gè)問題，進(jìn)單位的第一天就應(yīng)明白，我就是這里的主人，我們就是拴在同一繩上的螞蚱，戚戚相關(guān)、榮辱與共。所以工作上應(yīng)盡職盡責(zé)，人際上應(yīng)互助團(tuán)結(jié)，生活上應(yīng)相互關(guān)愛。至于我是干什么的，從我們踏進(jìn)師范大門的第一天就已注定。我們選擇了教書，注定選擇了奉獻(xiàn)，什么“顏如玉”、“黃金屋”對(duì)于我們教師，尤其是農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)美麗的童話，漂亮的謊言。只有明確了我是做什么的，工作中我們才會(huì)從追求“工作——生活平衡”到“創(chuàng)造未來(lái)”。明確了“我是誰(shuí)”與“我是干什么的”，要得到什么，便水到渠成。一個(gè)人，古往今來(lái)，海內(nèi)海外，財(cái)富也好，權(quán)力也罷，其背后只有一個(gè)支掌他們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力，那就是認(rèn)可，得到別人的認(rèn)可，得到社會(huì)的認(rèn)可，得到歷史的認(rèn)可，這是人的一個(gè)最基本的情感需要。一個(gè)人，整天馬馬虎虎，夸夸其談，妄自尊大，一點(diǎn)主人翁的意識(shí)都沒有，誰(shuí)會(huì)認(rèn)可呢？
其次，講正氣、講團(tuán)結(jié)，顧大局；講大氣、講寬容，善理解。這是構(gòu)建和諧校園強(qiáng)有力的保障。
正氣是教師的立身之基，行為之本，正所謂“身正為范，學(xué)高為師”�！罢龤獬溆杉簼扇恕�，這是教師修養(yǎng)的高尚精神。中國(guó)的知識(shí)分子的道德核心就是正義與良知。學(xué)校要健康發(fā)展，就要弘揚(yáng)正氣貶斥歪風(fēng)，為廣大的教職員工創(chuàng)造公平和諧的工作環(huán)境和氛圍，樹立正氣就是要讓優(yōu)秀的人得到褒獎(jiǎng)，讓中庸之人悟出企盼與渴望，讓落后之人感到壓力與危機(jī)。
作為教師我們還要更大氣一些才行，大氣是教師氣質(zhì)風(fēng)度的外在表現(xiàn)，大氣是豁達(dá)與寬容�；磉_(dá)是襟懷坦白，與人為善，豪爽真誠(chéng)，肝膽相照；寬容是真誠(chéng)的體現(xiàn)，是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，寬容不是懦弱和遷就，不是姑息和放縱，而是集思廣益，兼容并蓄。寬容是美德，恰當(dāng)?shù)膶捜莞芡癸@人格的魅力，恰當(dāng)?shù)膶捜莞茏屓司磁濉Ｎ覀兘處熑后w，精英薈萃，藏龍臥鳳，因而在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)選模中，常常會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話，必有一傷的場(chǎng)面。這時(shí)候，就需要我們多一分寬容，少一分埋怨；多一分理解，少一分怨氣；多一份祝福，少一份妒忌；多一點(diǎn)換位思考，少一點(diǎn)唯我獨(dú)尊；在榮譽(yù)和利益面前提得起放得下。失意時(shí)坦然，得意時(shí)淡然。“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。“小肚雞腸”絕不是我們教師所為！
此外，制定一套較為科學(xué)的規(guī)章制度，做到有章可循；共鑄一個(gè)相對(duì)清晰、可以信賴的、有吸引力的學(xué)校愿景，激勵(lì)大家為之憧憬而努力；培植民主土壤，滋生民主氛圍，合民意、聚民心、集民智等等都是構(gòu)建和諧校園的強(qiáng)勁措施，吾不贅述。總之，快樂掌握在我們自己的手中。讓我們攜起手來(lái)共同守望這份和諧與快樂！
校園演講稿 篇6
全體同學(xué)們：
大家好！愉快的寒假生活結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
我代表牛心頂學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師祝同學(xué)們新春愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)也通過(guò)你們向你們的父母表達(dá)新年的祝福，祝你們家庭和睦、平安吉祥！
為了使大家能盡快調(diào)整好狀態(tài)，全面投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、要收心加油，調(diào)整狀態(tài)。
寒假剛剛過(guò)去，很多同學(xué)還沉浸于假日的輕松和春節(jié)的喜慶氣氛里。心還浮著，沒有靜下心來(lái)。與此同時(shí)緊張忙祿的學(xué)習(xí)生活就要開始了。各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；很多同學(xué)在寒假中都養(yǎng)成了睡懶覺的習(xí)慣，現(xiàn)在開學(xué)了，你們要調(diào)整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，才能保證第二天按時(shí)上學(xué)，并且有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
二、要珍惜生命，勿忘安全。
要遵守學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，不做違反安全規(guī)定的事。例如：教學(xué)樓內(nèi)要做到“四輕”，上下樓梯不準(zhǔn)奔跑推搡打鬧；課間操場(chǎng)活動(dòng)注意安全，不做危險(xiǎn)活動(dòng)，現(xiàn)在樓前踴路有冰，走路要小，不準(zhǔn)在冰面滑冰；步行和騎自行車同學(xué)要遵守交通規(guī)則、注意交通安全；乘坐校車學(xué)生在等車、乘車、下車是都要服從管理，防范意外事故發(fā)生；要遵守學(xué)校的封閉管理制度，請(qǐng)假外出必須有班主任開具的假條；住宿生要服從舍務(wù)教師和領(lǐng)導(dǎo)的管理，遵守作息時(shí)間；平時(shí)還要注意食品安全、注意用電和消防安全；另外，現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，不要到水庫(kù)滑冰，防止發(fā)生破冰溺水事故。
三、要遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會(huì)做人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行；要樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康和低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人；在校要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家要孝敬父母，學(xué)習(xí)之余參加力所能及的勞動(dòng)，體量父母的難處，生活上不提無(wú)理和不切實(shí)際的要求；生活中要注重文明禮儀，不說(shuō)臟話，與同學(xué)和睦相處，不斤斤計(jì)較，同學(xué)之間有矛盾找老師解決，絕不允許有打仗事件發(fā)生；同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，尤其是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的；在校期間不準(zhǔn)帶手機(jī)，有事可以找班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系；為身體健康和保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不準(zhǔn)將小食品等各種零食帶到學(xué)校，不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，更不準(zhǔn)吸煙；要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，能做的事情自己做，不能事事都要父母和老師操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
四、要勤奮學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。
要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科知識(shí)，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍；要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面；上課要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與探究活動(dòng)；還要認(rèn)真完成課后作業(yè)。
對(duì)于即將在6月份參加中考的九年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期的學(xué)習(xí)是否有成效將決定你能否升入理想的高中。同學(xué)們，中考是人生中一個(gè)重要的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信你們?cè)诰拍杲M老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)你們不懈的努力，一定會(huì)在今年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
同學(xué)們，開學(xué)啦！希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上！在新學(xué)期里，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！
最后，祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成！祝全體老師工作順利，心想事成！
謝謝大家！
牛心頂學(xué)校 成義鵬
20xx年2月26日
校園演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
校園是我們共同生活的地，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。然而，我們看到：在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久，校園的地面上很快又躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況�！安シN行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格�！逼鋵�(shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持好的行為，時(shí)刻提醒自己珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)成果，我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮!
正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。
2、自覺維護(hù)校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來(lái)放入垃圾箱。
3、主動(dòng)撿拾別人丟在樓后、操場(chǎng)上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家都能盡自己所能，一定可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
謝謝大家!
校園演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
我是來(lái)自高二(11)班的祁xx
今天我要演講的題目是“凈化校園，美化心靈”。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、森林大火等災(zāi)情不期而至。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感，著眼身邊，立足校園。我們欣喜地看到許多同學(xué)文明守紀(jì)，愛護(hù)校園，在校園的各個(gè)角落不辭辛勞地打掃衛(wèi)生，自覺地?fù)焓帮嬃虾小⒓埿嫉�，用自己美麗的心靈在凈化、美化著我們的校園。但我們也經(jīng)常遺憾地看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上、走廊上、教室地上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋；美麗的樹木花草隨意攀折、踐踏；潔凈的墻壁、桌面，有同學(xué)亂涂亂畫。在我們的校園生活中還存在著許多不文明的行為：不守秩序、滿口粗話、頂撞老師、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。這些不文明的行為折射出的是我們心靈沒有凈化�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”保護(hù)環(huán)境、保護(hù)校園，就是保護(hù)我們自己。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，你一定會(huì)為自己能在一個(gè)潔凈、優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習(xí)而感到心曠神怡。校園的綠化美化可以通過(guò)金錢的投入和體力的付出很快見效，但心靈的凈化美化更需要時(shí)間的付出、修養(yǎng)上的積累和學(xué)習(xí)上的努力。
同學(xué)們，人的生命只有一次，就該美麗這一次，燦爛這一次。愿人人學(xué)會(huì)為心靈美容，為生命化妝。從我做起，從小事做起，從愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境做起，美化校園，凈化心靈，為了校園的“綠色”，也為了我們心靈的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，凈化綠色校園，美化你我心靈。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
校園演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
你們好！
今天，我演講的主題是“拯救校園，刻不容緩”。
總所周知，我們的學(xué)�！o(jì)家二中，它是一所風(fēng)景宜人的好學(xué)校。但美中不足的是，我們學(xué)校處處都有令人惡心不已的垃圾。比如說(shuō)紙屑、落葉、被折斷的樹枝，甚至是上空中飄飛的白色垃圾。
同學(xué)們，你們可知的我們身邊的花草樹木是有生命的，都是地球上珍貴的資源。我們身邊的每一滴水，每一粒飯，都是來(lái)之不易的。而我們有一些無(wú)知的同學(xué)，卻不知道珍惜糧食，不知道資源的重要性，竟然把剩下的飯菜亂倒，還肆意毀壞花草，真是罪不可赦。這些破壞環(huán)境的行為，的確讓人生氣。
同學(xué)們，試問一下，如果我們?nèi)祟悰]有了這些資源，我們還生存得下去嗎？不，我們生存不下去，甚至連整個(gè)人類都會(huì)走向滅亡。同學(xué)們，你們體會(huì)到環(huán)境的重要性了嗎？
同學(xué)們，難道你們對(duì)這樣的現(xiàn)象視而不見了嗎？難道你們眼睜睜地看著我們美麗的校園被那些可怕的垃圾污染了嗎？難道你們不想在一個(gè)干凈而舒適的校園里讀書，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？
同學(xué)們，你們聽，我們美麗的校園在哭泣；你們看，漫天飛舞的垃圾會(huì)是怎樣的景象；你們想，我們真的對(duì)這些現(xiàn)象而無(wú)動(dòng)于衷嗎？
不，學(xué)校也是我們的家，我們不能讓我們的家園變成一個(gè)蒼蠅堆積，令人嘔吐，人人遠(yuǎn)離的垃圾堆嗎。所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)出良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的校園重現(xiàn)生機(jī)。
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，就是要從自我做起，要做到不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，就是丟垃圾的時(shí)候要丟到指定的位置，看見垃圾要隨手撿起。培養(yǎng)良好的習(xí)慣就是不要折斷樹枝，不亂摘花朵，不要在草坪上踐踏那青青的綠草，更不要在草地上嬉戲。同學(xué)們，你們可要知道，我們每摘掉一朵花，每折斷一棵樹枝，每踐踏一次那綠草，都會(huì)對(duì)我們周邊的環(huán)境造成了極大的傷害。
時(shí)不我待，校園的環(huán)境的改變是刻不容緩的，希望我們每個(gè)同學(xué)都要努力去創(chuàng)建一個(gè)屬于我們的美麗的家園。
同學(xué)們，拯救地球就是拯救自己，拯救自己就是拯救未來(lái)。未來(lái)，還是很遙遠(yuǎn)的事情，但我們必須要用行動(dòng)來(lái)愛護(hù)我們的學(xué)校。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，攜手創(chuàng)造更美更好的紀(jì)家二中吧！
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