關于演講稿開場白的寫作說明與示例
平時我們吃水果，很注重第一口的味道，如果第一口味道不佳，即使不吐出來，大多也不會再吃下去了，演講稿開場白范文寫作說明與示例。演講如同讓聽眾吃水果，而開場白則猶如那至關緊要的第一口！
拒絕平庸，追求創(chuàng)新，設計一個精彩的開場白有利于塑造演講的第一印象。
演講的開場白可以運用直奔主題、開門見山的直入式，也可以運用介紹自我、主題、內容、結構、目的等的“安民告示”說明式，這里著重介紹新穎獨特的以人、事、物、言、情、景為媒介的“它山之石”媒介式。
1。以“人”為媒介
展開一個互動：提問、游戲。通過這種人人參與、動腦動手的方式，活躍氣氛，將主題積極有趣地導入。
2。以“事”為媒介
講述一個故事：自己的、別人的、具體的、生動的。誰都無法拒絕那些敘述生動、催人淚下的故事，通過故事的講述，由具象到抽象，使聽眾更好地把握理論觀點。
3。以“物”為媒介
拿出一件東西：實物、模型、圖像、音像或多媒體演示。多一個視點、多一個興奮點：“葫蘆里買什么藥？”
4。以“言”為媒介
引用一句話語： 古今詩句、名句格言、奇句怪詞等。
11月27日，南京大學教授楊正潤在上海交大演講“她使英國歷史變了樣”中的開場白：
“‘脆弱啊，你的名字是女人！’”
這句名言出自西方最偉大的戲劇家莎士比亞之口，它引起后人許多爭論，不過人們未必想到，當哈姆萊特在舞臺上講出這句話的時候，旁邊就坐著一位屬于脆弱的人物，但她實際上卻掌有至高無上的權勢，而且意志堅定、智慧超群，建立了不朽之功。她就是英國伊麗莎白女王一世（1533—1603）”
XX總理出席十一屆人大一次會議記者招待會的開場白：
“5年已經過去了，‘行事見于當時，是非公于后世’。歷史是人民創(chuàng)造的，也是人民書寫的。一個領導者應該把眼睛盯住前方，把握現(xiàn)在，思考未來�！�5年前，我曾面對大家立過誓言：‘茍利國家生死以，豈因禍福避趨之’。今天我還想加上一句話，就是‘天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤’�！�
一上來三句古人古語（朱元璋、林則徐、王安石）既恰到好處，又表現(xiàn)出總理的文化底蘊，令人欽佩。
4月9日，澳大利亞總理陸克文在北大演講開場白：
“……女士們，先生們，學生們：
你們?yōu)槭裁丛谶@兒呢？不上課？功課都做完了嗎？
校長剛才說了，我會說流利的漢語，他說的是客氣話，我的漢語是越來越差了。眾所周知，中國有個傳統(tǒng)的說法：‘天不怕，地不怕，只怕老外說中國話�！�
這句話的引用表現(xiàn)出很大的幽默感，活躍了現(xiàn)場。
以“情”為媒介
表達一種情感：可以通過“套近乎”方式，與聽眾拉近距離。比如一開場贊美聽眾，產生贊美效應，讓聽眾喜歡你，也贊美你，演講稿開場白《演講稿開場白范文寫作說明與示例》。
表達情感中還可以通過示弱的方式，產生示弱效應，引聽眾之惻隱之心，最終支持演講者。
作為領導干部，站在臺上講話，本身就容易讓聽眾感到一種強勢，如果再說我有多么多么強，底下部下們反而會不服氣。寧可說得弱點，留有空間，表現(xiàn)出請大家?guī)椭С值恼\意，聽眾會因此而表現(xiàn)出參與的熱情，凝聚力大增。
以“景”為媒介
利用現(xiàn)場的一個景物：一片風景、一個物件、一種氛圍，借景發(fā)揮從而妙趣橫生，溝通聽眾。
2月2日，XX總理在英國劍橋大學的演講：
今天外邊下著大雪，天氣嚴寒，但是我的心是熱的。我早已盼望在劍橋同老師、同學們見面，互相交流�，F(xiàn)在正是金融危機的嚴冬季節(jié)，但是我看到年輕人，仿佛看到了春天，看到了光明與未來。因為我堅信，知識的力量，年輕人的勇氣，是可以改變人的.命運、國家的命運、整個世界的命運。
5月11日，臺灣親民黨主席宋楚瑜清華演講：
昨天天氣預報說可能今天有一些雷陣雨，但今天到清華大學看到不僅是風和日麗，而且是撥云見日。這不就是大家所期望兩岸雨過天晴、撥云見日嗎？這種期待都是大家所共同的。
有時現(xiàn)場會出現(xiàn)一些意外，我們也可以抓住這突發(fā)的現(xiàn)象為我所用，壞事變?yōu)楹檬�，服務主題，調動現(xiàn)場，凸顯睿智。
19孫中山在日本成立同盟會，開預備會的時候，突然后排的座位倒了，孫中山立即抓住這個似乎不利的信息，把座位的倒塌與成立同盟會的宗旨結合，大聲地說，大家看，后排的座位倒了，這是一個好兆頭，它象征著清王朝的垮臺和覆滅，象征著革命的成功！現(xiàn)場報以熱烈的掌聲，不僅平添了一份革命的自信，同時也增加了一份對孫中山的敬意。
一個好的開場，成就一篇好的演講;一篇好的演講，會成就一段美好人生。掌握以上方法，讓您的演講與眾不同，脫穎而出！
你能真誠待人，在同學中有較好的人緣，能認真地遵守學校的規(guī)章制度，積極參加各項文體活動，有一定的獨立自理生活的能力，能很好地處理生活上的事務，自覺做好教室、宿舍的內務衛(wèi)生值日工作。對待學習，你刻苦勤奮，一絲不茍。如果你能找到適合自己的學習方法，相信你的學習會取得更大的進步。
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