關(guān)于說明文的寫作教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)圈點(diǎn)勾劃的讀書方法了解說明文按一定順序說明的方法比較說明文和散文的不同語言特色教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入 猜一字謎 ：運(yùn)動會上全都有（云）
二、找出文中概括說明云和天氣關(guān)系的一句話找出文中具體說明云和天氣關(guān)系的一句話
三、理解說明文語言的準(zhǔn)確性，學(xué)習(xí)答題技巧PPT：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆“往往”和“常�！北硎敬蠖鄶�(shù)情況下出現(xiàn)的是這樣的情景，并不是所有這樣的原因都會產(chǎn)生同樣的結(jié)果，如果去掉，后面的結(jié)果就比較絕對，與實(shí)際情況不相符，看云識天氣教案設(shè)計(jì)。（講解的過程中舉例：大約，可能，主要）
四、用圈點(diǎn)勾劃法讀書，劃出不同的信息用圈出云的名稱請用劃出云的'形態(tài)請用劃出與云相對應(yīng)的天氣狀況請用圈出云的位置注意：圈劃的是關(guān)鍵字或詞語
五、理清文章內(nèi)容，了解說明順序 全文按總分總的順序?qū)懙闹虚g部分先介紹云，再介紹光彩介紹云的部分按照云所處位置的由高到低，由薄到厚的順序?qū)?/p>
六、比較散文和說明文的不同語言PPT圣潔、輕靈的云，你是那九天宮女浣洗的翼紗，教案《看云識天氣教案設(shè)計(jì)》。曼妙的舞姿中，宮女們玉臂輕挽，香腕軟軟地一抖，你便裊裊灑灑地垂落。風(fēng)，醉心于你的美麗，剪脫你于纖纖玉手中，你便隨風(fēng)飄舉了。你如豆蔻花季的女孩，純凈的藍(lán)天是你的芳草地。你或臥，或仰，或俯；或佇立，或徜徉，或奔跑�？鞓肥悄闼械拿}。掠過柳稍，攜幾朵飛絮，掛在鬢角招搖；飄過碧波，欣賞自己倩影的美麗，呼喚浪花伴你嬉戲；翻山越嶺，攜一路芳香鳥語，太陽也為你笑得燦爛。你無牽無絆，來去隨心。你又仿佛婀娜的少女，純凈的面龐，純凈的裙裾，純凈的心，在碧藍(lán)的芳草中采擷著一個(gè)又一個(gè)純凈的夢。你的夢是透明的吧，否則，為什么我看不到？不過，我似乎嗅到了如蓮的清香。兩者語言雖都采用了比喻的手法，但是目的不一樣，課文是為了更生動的說明對象的特點(diǎn)，而散文則是為了更好的抒發(fā)情感，表達(dá)了對云的喜愛之情
七、如果讓你寫“我的學(xué)�！闭f明文你會怎么寫，散文你會怎么寫。
八、作業(yè)以“我的學(xué)校”為題，說明文和散文兩種體裁任選
【關(guān)于說明文的寫作教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
2.說明文寫作的順序