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      陪伴爺爺作文

      時(shí)間:2021-07-11 16:12:12 爺爺 我要投稿

      陪伴爺爺作文5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的陪伴爺爺作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      陪伴爺爺作文5篇

      陪伴爺爺作文 篇1

        在我上幼兒園的時(shí)候,每次放學(xué)和周末,我大多都會(huì)在爺爺家里度過(guò)。那時(shí)候,我特別喜歡和爺爺玩。因此,爺爺也成了我最喜歡的大人物之一。

        在爺爺家的門(mén)前,開(kāi)著一家破舊的玩具店。上幼兒園的我,最喜歡到里面挑選玩具。一看就要好久才會(huì)出來(lái)。爺爺便站在門(mén)口,靜靜地等待我選好玩具,再進(jìn)去付錢(qián)后領(lǐng)我出來(lái),他從來(lái)也不抱怨錢(qián)太貴或者選得太多,只是默默地從口袋里拿出一張滿(mǎn)是折痕的人民幣交給店主。至今我還依然清晰地記得爺爺買(mǎi)給我的第一個(gè)玩具。

        爺爺還特別喜歡在空閑的時(shí)間給我講故事。他講的故事大多都離不開(kāi)當(dāng)兵這個(gè)話(huà)題。他講自己在當(dāng)炮兵的時(shí)候救了一個(gè)放羊娃,講拉練時(shí)打的“貓耳洞”。他除了給我講真實(shí)的故事,還很會(huì)編故事。他講的“小伍子的故事”從班長(zhǎng)到司令,足足講了70多集,每次我都要纏著他問(wèn):“后來(lái)呢?”那時(shí)天真的我真以為有小伍子這個(gè)人,還把他當(dāng)成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。一年級(jí)時(shí),爺爺為了讓我跑步,騙我說(shuō):“小伍子拉練時(shí)跑了那么遠(yuǎn),你也跑跑吧!”害得我圍著小區(qū)足足跑了20圈,心里還不斷地默念著“我一定要超過(guò)小伍子!”雖然那時(shí)爺爺騙了我,可我卻更喜歡和爺爺玩了。

        爺爺?shù)呐惆槭刮业耐曜兊枚嘧硕嗖,要是沒(méi)有爺爺,我的童年必然會(huì)失去許多樂(lè)趣。

      陪伴爺爺作文 篇2

        小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去各個(gè)公園游覽,繡山公園、中山公園、馬鞍池公園……幾乎每個(gè)公園的角角落落都有我們祖孫倆的足跡。一直到現(xiàn)在,我和爺爺還常常去公園。

        小時(shí)候,我覺(jué)得在家無(wú)聊,待在家里就一直哭。爺爺見(jiàn)了,就會(huì)抱起我去逛超市,逛公園,似乎無(wú)論走多久爺爺都不會(huì)累。我們就這樣一天一個(gè)公園,“跋山涉水”,一直到下午,我才拖著疲憊的身軀和爺爺打道回府。

        爺爺很喜歡勞動(dòng),在家里的陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)出了一塊小田地。田地里應(yīng)有盡有,有蔬菜、盆栽,甚至還有一些中草藥。不同的季節(jié),陽(yáng)臺(tái)上的景色也都不同……

        現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,爺爺還陪伴著我。我心愛(ài)的鉛筆刀等文具壞了,爺爺拿起螺絲刀,戴上眼鏡,三下五除二就把文具修得完好如初。爺爺不僅是“修理工”,還是一個(gè)“郵遞員”,如果我有東西忘帶了,不管刮風(fēng)下雨,爺爺都會(huì)立馬送到學(xué)校給我。爺爺總是不辭辛苦地做這個(gè)做那個(gè),讓我倍感溫暖!

        回憶起我的童年,都是爺爺?shù)呐惆,都是爺爺那瘦瘦的背影!爺爺(shù)呐惆樽屛业耐瓿錆M(mǎn)了快樂(lè),希望爺爺能陪我更久!

      陪伴爺爺作文 篇3

        雖然很希望與老爺爺、與其他孩子打成一片,但我還是只站在遠(yuǎn)處觀(guān)望,從不靠近?粗蠣敔敵錆M(mǎn)善意的眼睛,寫(xiě)著和藹的臉龐,掛滿(mǎn)溫暖的白發(fā),刻著親切的大手,我會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)足,我會(huì)覺(jué)得得到無(wú)價(jià)之寶。媽媽笑我傻,我看著的,不過(guò)是一個(gè)萬(wàn)分普通的卑微老人罷了。我真的傻嗎?不,直到現(xiàn)在,我還是會(huì)保持那時(shí)的想法的。

        享受是美好的。對(duì)一個(gè)美好的“最熟悉的陌生人”,最好是在遠(yuǎn)方默默感受他的美好,不要去靠近,因?yàn)橐豢拷,就?huì)發(fā)現(xiàn)他的另一面,充滿(mǎn)污點(diǎn)的一面,發(fā)現(xiàn),人是會(huì)變的。了解了他的過(guò)去、現(xiàn)在,甚至未來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原先那個(gè)美麗的人,一下子蕩然無(wú)存。不如不去靠近,他就不會(huì)一下子變得讓你不認(rèn)識(shí),就能少受很多傷。

        后來(lái),馬路對(duì)面開(kāi)了一家新餐館,與馬路這邊的很是不同:干凈、整潔、食品齊全,雖說(shuō)不上什么高檔,但比起老爺爺?shù)牡赀是綽綽有余的。于是,這之后,我就很少能看到老爺爺對(duì)我的微笑了,過(guò)馬路時(shí),經(jīng)過(guò)店旁,我總是回頭凝望著老爺爺?shù)谋秤。他還是這么忙,盡管客人少了大半,他卻還是保持著那特有的笑容。不曾見(jiàn)他對(duì)別的店抱怨什么,他一直都是本本分分做自已應(yīng)該做的事。我要再想去他的店,必須是外婆在我家過(guò)夜的情況下,第二天早上才有可能,一般早晨,媽媽從不帶我去,她說(shuō)那兒的東西臟,不比對(duì)面那家?墒俏遗c外婆一直鐘情于老爺爺?shù)脑绮偷辏@個(gè)店里有其他店沒(méi)有的東西。

        過(guò)了不久,不知什么原因,這家店忽然空掉了,我再也看不到那個(gè)微笑了。已經(jīng)好幾年了,他們應(yīng)該過(guò)的好吧!我雖然還不是很明白我從老爺爺身上得到了什么,但我真的要感謝他,謝謝他的微笑……

        “讓我們保持微笑/給寂寞的人一些依靠/我們要保持微笑/給孤單的人一種心情的擁抱……”

      陪伴爺爺作文 篇4

        我的爺爺很帥,英俊的臉龐,明亮的眼睛,嘴唇上有點(diǎn)胡須。每天放學(xué),都是爺爺來(lái)接我,看到爺爺我就感到溫暖。

        爺爺對(duì)我太好了,不管我要玩什么,他都由著我的性子來(lái)。我們一起玩的游戲很多,抓人,老鷹捉小雞,爺爺都陪我玩。爺爺還為我講不會(huì)的題。有一次,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,只打了89 分。有的同學(xué)嘲笑我,爺爺知道了一句批評(píng)的話(huà)也沒(méi)說(shuō)。他給我講那些錯(cuò)題,我認(rèn)真地聽(tīng)了一遍,就會(huì)了。經(jīng)過(guò)一番努力,我的數(shù)學(xué)打了100 分!

        我的成績(jī)不穩(wěn)定時(shí),爺爺就是我的避風(fēng)港。剛上學(xué)的時(shí)候沒(méi)考好,媽媽批評(píng)了我。那是在假日里,等爸爸媽媽走了,我鎖上門(mén)就去找爺爺。爺爺奶奶看見(jiàn)我大吃一驚,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才七歲。爺爺連忙打電話(huà)告訴爸爸媽媽我在他那兒。他把我抱在懷里說(shuō):“大孫子,以后可不能一個(gè)人回來(lái)了!蔽掖饝(yīng)了爺爺,真的沒(méi)有再那么做過(guò),我不想讓爺爺擔(dān)心。

        瞧,爺爺又來(lái)接我了。他總是跟我搶書(shū)包,他認(rèn)為書(shū)包太重了。

        有爺爺陪伴的日子真幸福。

      陪伴爺爺作文 篇5

        “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明時(shí)分,我獨(dú)自來(lái)到爺爺墓前。

        久久的佇立,癡癡地凝視墳塋上的一絲一縷,漸漸地,面前隆起的那堆土,被淚珠模糊了。爺爺安詳、慈愛(ài)的面容以及煙云般逝去的一切,一件件、一樁樁的往事滑過(guò)心空,次第消失在遠(yuǎn)方的雨幕中。雨絲靜靜地飄落,一如我哭泣的心淚。爺爺啊!你聽(tīng)見(jiàn)我顫動(dòng)的呼喚嗎?雖近在咫尺,卻聽(tīng)不見(jiàn)你的`聲音,看不到你的面容,這對(duì)我對(duì)你是多么殘酷的現(xiàn)實(shí),那一件件的往事飄在我的心里,回憶在我的腦海里……

        我清楚地記住了你屋里的擺設(shè),十分簡(jiǎn)單,但讓人感到質(zhì)樸。有一張床,一個(gè)柜子,一張桌子,床上收拾得干干凈凈,被子疊得整整齊齊,書(shū)桌上還擺著幾疊學(xué)生的作業(yè)本和一枝紅筆,但仍藏不住那一絲絲簡(jiǎn)陋,可是我的方方面面你都照顧得無(wú)微不至,給予了我一個(gè)珍貴的兒時(shí)回憶。

        我第一次寫(xiě)字,是你用那充滿(mǎn)愛(ài)的、樸實(shí)的大手握著我白皙的小手一字一畫(huà)地寫(xiě)著,雖然你的手有一些顫抖,但寫(xiě)出來(lái)的字卻蒼勁有力,瀟灑脫逸,我感覺(jué)到了你手的溫度,像春日的陽(yáng)光照射在我的心田,溫暖著我幼小的心靈。我第一次騎自行車(chē),是你守在我的身邊鼓勵(lì)著我,告訴我:“跌倒不要緊,只要敢站起來(lái),擁有毅力就能成功!闭沁@句話(huà)讓我一步步走到今天,是你,陪伴著我走過(guò)繽紛的童年。當(dāng)你閉上眼睛,心臟停止跳動(dòng)時(shí),我淚如雨下,無(wú)聲哭泣,看著你安詳?shù)拿嫒,我不忍打擾你的“沉思”。第一次、第一次……無(wú)數(shù)個(gè)第一次如春雨滋潤(rùn)著我,讓我如春筍般的成長(zhǎng),我的爺爺,我那慈祥可愛(ài)的爺爺!每每呼喚著你時(shí),我的心猶如被利刀所割、萬(wàn)箭所穿。

        現(xiàn)在你在地下感悟著自然,而我在地上感悟著人生。爺爺請(qǐng)你放心,在沒(méi)有你的日子里,我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓你在天堂也感覺(jué)欣慰和自豪。爺爺,我知道你一直在天上注視著我,注視著我那個(gè)光明且美好的未來(lái)。

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