葉子作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的葉子作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子作文 篇1
1. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
2. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
4. 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
5. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
6. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
8. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
9. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
11. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
12. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
13. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
14. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
15. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人
16. 結(jié)尾同樣有趣
17. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
18. 由景生情結(jié)尾自然
19. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
20. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)
葉子作文 篇2
她們穿著絢麗、別致的服裝,裊裊婷婷,儀態(tài)萬方,贏得一片喝彩聲。
時(shí)裝隊(duì)表演之后,一群身著黃裙的舞蹈演員上場(chǎng)了,她們來自銀杏樹葉家族。優(yōu)美的舞姿,整齊劃一的表演,看得觀眾如癡如醉。
銀杏樹葉家族真是多才多藝,舞蹈演員才下場(chǎng),搖搖擺擺地上來三只鵝。它們的表演逗得大家哈哈笑。
笑聲還未停歇,觀眾忽然聽見清脆、婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲。這時(shí),兩只小鳥掠過觀眾的頭頂,落到了舞臺(tái)上,它們獻(xiàn)給大家一曲合唱《春天在哪里》。輕快的合唱,引得觀眾也跟著歡樂地唱起來。
一片火炬樹葉看看自己的一襲紅衣,腦中靈光一閃:“我們不是有美麗的色彩嗎?我們紅彤彤的火炬樹葉聚在一起,就是一朵嬌艷艷的大紅花呀!姐妹們,變身!”好幾片火炬樹葉靠攏到了一起,它們變成了一朵大紅花。哇,舞臺(tái)上的 表演者收到了觀眾送來的大紅花,很開心,表演更加賣力了。
看到火炬樹葉子的神奇變化,槭樹葉子也靈感大發(fā):“呀,好漂亮!我們也可以,我們這一身黃衣,再加上獨(dú)特的形狀,變身后也會(huì)成為一朵耀眼的花!”槭樹葉子們互相擁抱在一起,它們變成了一朵黃色的花,這朵黃花顏色深淺不 一,造型別致,也被送到了臺(tái)上,獻(xiàn)給了表演者。
受到火炬樹葉子和槭樹葉子的影響,場(chǎng)上、場(chǎng)下一片熱鬧!白兩!”“變身!”其他沒參與表演節(jié)目的葉子們也激動(dòng)地嚷著,圍著一根根小樹棍兒緊緊相擁,變身成一朵朵美麗的花,各種不同色彩、不同形狀的花聚在一起,成了一束 美麗的花。
主持人在舞臺(tái)上激動(dòng)地說:“一束五彩繽紛的花送給大家,祝大家新春快樂!愿大家在新的一年里,幸福像花兒一樣綻放!”
葉子作文 篇3
造物主是公平的,它在給花朵妖嬈多姿的同時(shí)也沒忘了給葉子絢爛多情,在給花朵千嬌百媚的同時(shí)也沒忘了賜予葉子風(fēng)情萬種,我愛葉子。
我愛葉子,因?yàn)槿~子很美麗。春天一個(gè)個(gè)葉芽從枝頭間鉆了出來,像一粒粒小子彈,漸漸的小葉芽們開始吸收著大樹給他們的養(yǎng)分,長(zhǎng)成了一片片翠綠色的葉子,看,他們多么像一個(gè)個(gè)為小水滴做的滑滑梯。夏天,植物們瘋長(zhǎng)起來,葉子變得更綠啦,在池塘里長(zhǎng)著一片片大荷葉也像一張綠色的大玉盤,這是昆蟲們的水上運(yùn)動(dòng)館,也是蜻蜓們的飛機(jī)場(chǎng)。秋天一片片葉子變得紅彤彤的,變成跳傘運(yùn)動(dòng)員,準(zhǔn)備從大樹上跳下來。冬天一片片葉子被大雪淹沒啦,像一個(gè)個(gè)大雪怪。
葉子也有很多用處,最大的葉子芭蕉葉可以避雨遮陽,有的葉子可以做成蛋糕,蘆葦?shù)娜~子可以為我們包好吃的粽子,竹子葉子可以做口笛來吹,松樹的葉子,可以為小松鼠織一件漂亮的毛衣。
葉子,謝謝你給大家?guī)淼拿利,謝謝你無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
葉子作文 篇4
那時(shí)候和外公外婆住在鄉(xiāng)下。外公愛種一些花花草草,所以院子里滿是盆盆罐罐。而我,便在那些狹小的縫隙間穿梭來往,樂此不疲。
外公種一種植物,極易養(yǎng)活葉子很是肥厚。據(jù)說只須掐下一枝,插在土里就能長(zhǎng)起來。兒時(shí)的我最愛干的就是偷摘一些花草的葉子,放下石上搗爛了玩過家家。有時(shí)候這些不幸的葉子會(huì)被當(dāng)成救死扶傷的“草藥”,有時(shí)又變成了桌上的“美味佳肴”,而那種葉子肥厚的植物,自然成了我眼中的“上品”。我總趁外公不在,燒殺搶掠,無惡不作。想來花草若是有知,我一定是它們眼中的惡魔。
對(duì)于這個(gè),外公也極是頭疼。那些花草在他離開之前仍是漂漂亮亮整整齊齊的,在他回來時(shí)便缺胳膊少腿了。我也不知被訓(xùn)過多少回,可偏偏死性難改。想到他吹胡子瞪眼,想打我又舍不得的樣子,我便笑得陰險(xiǎn)而得意。
一天,我正摘那種肥厚的葉子,只摘了一片,外公忽然回來了。我驚得隨手一丟,把葉子扔在了院中一棵松樹下,樹下是一片厚密的草,葉子進(jìn)去便立即不見了蹤跡。
而后的幾天,我完全不記得這件事了。我確實(shí)很忙,我要去偷王奶奶家的梨子,去挖張爺爺家的地瓜,去……
后來,偶然的一天,我在那棵松樹下玩,不經(jīng)意地,一株鮮嫩的綠闖入我的眼簾。撥開草叢細(xì)看,是一棵小芽,綠得鮮艷,綠得刺眼,綠得明目張膽,綠得生機(jī)勃勃。并且我發(fā)現(xiàn),這棵小芽葉子肥厚水潤(rùn),只是略小了一些。很顯然,這是那種植物,是我丟下的葉子!
我把那棵小芽挖了出來,捧在手心想了很多很多。
那棵松樹下雜草叢生,各種蟲子穿梭來往。那片葉子是頂著怎樣噬身之痛,堅(jiān)持“我要發(fā)芽”的信念:它要發(fā)芽,是的,縱使沒有水;它要發(fā)芽,不理會(huì)蟲子的冷笑;它要發(fā)芽,讓根扎進(jìn)干燥的土壤,和兇悍的野草爭(zhēng)一滴水。它就這樣在我手心噗噗跳動(dòng),灼熱而富于沖擊力。生命,就這樣在我手心蔓延開來,咝咝地冒著熱氣。
它不愿就這樣化為春泥,因?yàn)樗钕氯,?jiān)定不移地活下去。它渴望生著,縱然活下去是那樣不容易。它不過是一片葉子!然而活下去,就有希望;活下去,就能見到太陽?傆幸惶,它能頂天立地地站著;總有一天,它能證明自己的存在。
生命是不可扼止的。生命的意義,就在于永遠(yuǎn)不停息地奮斗、努力,證明自己的價(jià)值。生活,就是一場(chǎng)革命,要有不向現(xiàn)實(shí)低頭的勇氣和決心。生命的涓涓細(xì)流,會(huì)在我們心底蓄成澎湃的浪潮,推動(dòng)著我們前進(jìn),勢(shì)不可擋。
自那以后,我很少再殘害任何一個(gè)生命。因?yàn)闊o論是什么生命,都渴望活下去。于我們而言,更應(yīng)懂得生命的寶貴。多少次的輪回,才能換一次做人的機(jī)會(huì)?螻蟻尚且偷生,那么我們更要微笑著活下去,去追求生活的美好與醉人。
生命的芬芳,藏在我們懷袖之間,伴隨著我們成長(zhǎng),愈久便愈深沉。
葉子作文 篇5
醫(yī)院里,一名生命垂危的病人看著窗外。據(jù)醫(yī)生說,他身患絕癥,已經(jīng)無法救治。他悲傷的望著窗外那棵正在掉落著葉子的大樹,絕望地說:“當(dāng)最后一片綠葉掉下來的時(shí)候,我的生命也就要結(jié)束了”。一位年逾古稀的老畫家用盡渾身的解數(shù)畫了一片唯妙唯俏、真假難辨的綠葉,將它固定在樹上。這位病人每天望著窗外那棵大樹,眼見綠色的葉子一片一片的掉落,自己的身體也愈來愈差,一天不如一天。最后,只剩下這片畫出來的葉子了。病人等待著,可這最后一片綠葉始終沒有掉下來。因?yàn)樯械倪@一抹綠色,這位病人奇跡般地活了下來!當(dāng)他知道這件事時(shí),那位畫家已經(jīng)不在了。
每個(gè)人都有屬于自己的一抹綠色,一抹充滿希望的綠色。你的勇氣會(huì)讓你看著那抹綠活下來,但如果你對(duì)自己都失去了信心,那抹綠也會(huì)跟著消失。只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志,你的生命中就沒有不可能,就會(huì)發(fā)生一個(gè)又一個(gè)常人身上不可能發(fā)生的奇跡!
相信自己,堅(jiān)定信心,相信生命的力量!
葉子作文 篇6
生命是短暫的,我要用有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
——題記
每到秋天,當(dāng)一片枯黃的落葉從樹上飄落,估計(jì)不會(huì)有人會(huì)感到悲涼,只會(huì)若無其事地踏上去,任憑它被踐踏、粉碎…
弗雷迪,一片普通不過的葉子,經(jīng)歷過春天的一切美好,在微風(fēng)輕撫下,鳥生鳴叫下,他長(zhǎng)成了一片真正的樹葉——葉片又寬又厚,五個(gè)角又尖又硬。如今,正與他的好友們一起享受夏日陽光的溫暖、月兒的清白、老人的絮語、"慧葉"丹尼爾的生命的哲理…時(shí)間一忽兒、一忽兒地過去了,秋天…冬天…冬天!不知不覺中,葉子們都已從嫩綠變成五彩,又變成暗黃。無情的冷風(fēng)將它們一片片地吹下。得知這叫"死"后,弗雷迪很不情愿死去。但正如丹尼爾所說,"萬物都會(huì)死,不管是大是小,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)。我們經(jīng)歷日曬月照、風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)了跳舞、歡笑。最后我們死去。"弗雷迪是好樣的,他雖然也不久迎來了生命的最后一刻,但他自豪著,微笑著,坦然著。
是的,生命固然寶貴,軀體也必將回歸自然。但,其精神是無限的。我們只要奉獻(xiàn)著,便會(huì)快樂著,哪怕面對(duì)死亡,他依舊微笑。值得一提的是,生命是永恒的,生命的輪回不會(huì)停止!而愛,也可以隨著生命而依舊。我一直喜愛著一部電影——《哆基樸的天空》。片中的`主人公:便便哆基樸深愛著時(shí)間的一切,也為之奉獻(xiàn)著。因此,他很快樂得過完了他幸福的一生。記住落葉丹尼爾的一句話吧:"生著,是為了享受太陽和月亮。這是為了一起過那么長(zhǎng)一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛。這是為了看到四季。難道這些還不夠嗎?"生命還在延續(xù),讓我們的生命開出絢爛之花吧!
葉子作文 篇7
初春,葉子和果實(shí)都還在襁褓之中的時(shí)候,是葉子率先探出了頭,擁抱到了陽光的春風(fēng)。因此葉子迅速成長(zhǎng),光鮮奪目,在揮灑青春的年代里異常耀眼。他是大樹生機(jī)的象征,最充分的陽光由他來吸收,最甜美的雨露也由他來攬下。
此時(shí),就在風(fēng)光無限早已無處施展的時(shí)候,果實(shí)才慢慢睜開眼睛,開些小花,點(diǎn)綴著大樹上有些許單調(diào)的蔥郁。當(dāng)大雨降臨,有的花朵竟然不經(jīng)打擊,落下枝頭,滿地的哀愁也哭不盡出生時(shí)的差距帶給她內(nèi)心的不平衡感。
時(shí)光流逝,屬于青春的歲月也會(huì)漸漸遠(yuǎn)去,他們?cè)缤矶紩?huì)彼此分開,不管曾經(jīng)是喜是怒,是哀是樂。在即將分別的時(shí)候,葉子依舊光彩奪目,果實(shí)卻漸漸脫變,她說,這些年里雖然我并不耀眼,但是我一直都在和大樹學(xué)習(xí)智慧,過去的終究不會(huì)再來,未來會(huì)是什么樣子也無從知曉,我只知道,堅(jiān)韌的活下去,總會(huì)遇到意想不到的驚喜。
分別的時(shí)候總算到了,因?yàn)樗麄內(nèi)奸L(zhǎng)大了,他們都說,既然畢業(yè)了,就分開吧!我們?cè)搶ふ覍儆谧约旱奈磥砹恕?/p>
伴著秋風(fēng),葉子被吹倒了很遠(yuǎn)的地方,也許果實(shí)再也得不到他的消息了,當(dāng)然,葉子也是,再也見不到當(dāng)年呆呆傻傻的果實(shí)了。
果實(shí)記得大樹和她說過的話,首先,尋到一處安身所就準(zhǔn)備扎根下來,不要到處飄搖;其次,做人要懂得謙卑,深埋泥土,甘心地從最基層起開始努力;然后,多多學(xué)習(xí),認(rèn)真汲取身邊人的養(yǎng)分充實(shí)自己;還有,耐得住寂寞,即使只有自己一個(gè)人,也要朝著自己的方向前進(jìn),永不退縮;最后,意志一定要堅(jiān)定,不要被虛假的繁華所吸引,亂了方向,生出旁支,浪費(fèi)了大家給予你的希望。
果實(shí)不敢怠慢,按照大樹的教誨,數(shù)十年如一日,認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)著自己的生活。
日子漸漸過去了很久,果實(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn),自已已然成長(zhǎng)為了一顆樹,有枝有葉。雖然比不了曾經(jīng)教誨自己的大樹,可也能獨(dú)擋一面了,而且還可以不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)小樹注意到落到腳下的樹葉都變成了養(yǎng)分被自己吸收的時(shí)候,那一刻,這顆曾經(jīng)最不起眼的果實(shí)明白了生活的意義,生活的意義就在于在有限的生命力擁有比出生時(shí)更多的東西,不是享受生活,而是創(chuàng)造更為舒適的生活,為了給予過自己幫助的人,和需要幫助的人。
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