【精華】葉子作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的葉子作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
秋天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，我走進(jìn)校園里，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子都落光了，樹下是一片又一片的落葉。
寒冷的秋風(fēng)把一片片葉子吹了下來，走近一看，樹枝冷得發(fā)抖，都快被吹斷了。樹干也沒有以前那么蒼勁有力，再看一片片枯黃的葉子，非常脆弱，幾乎一捏就碎。
秋風(fēng)徐徐，葉子紛紛地飄落，落在泥土上，葉子慢慢地被腐化，變成了肥料，幫助大樹生長，幫助再次長出的新葉。葉子啊葉子！你春天裝點(diǎn)著大樹，夏天幫人們遮陽，秋天做大樹的養(yǎng)料，冬天幫大樹度過寒冬。你這種無私的精神值得人們?nèi)ベ潛P(yáng)！
由葉子想到我們的老師，老師不也是這樣嗎。在困難的時(shí)候，幫助我們度過難關(guān)；在緊張時(shí)，幫我們調(diào)整心理；再憂傷時(shí)，幫我們調(diào)整狀態(tài)；老師用知識的甘露培養(yǎng)著我們，教我們讀書、寫字、做人；告訴我們天文、地理、新聞……老師，不斷地為我們奉獻(xiàn)，我們一天天成長著，而老師在慢慢衰老。
多么無私的老師，多么偉大的老師，多么充滿力量的老師。您和秋天的落葉一樣的無私，一樣的奉獻(xiàn)，都是最美的葉子！
葉子作文 篇2
萬里飛霜，千林落木，此時(shí)正是一葉知秋的大好時(shí)節(jié)，帶你來瞧瞧吧！
今天我們來觀察兩種葉子，就選楓樹葉和楊樹葉吧！
先來看楓樹葉，它的顏色鮮艷火紅，就像冬天里的一把火，點(diǎn)燃了我們的生活。古人說的“霜葉紅于二月花”，說的就是它了。楓葉的邊緣凹凸不平，就像連綿起伏的山脈，又像紅色金魚的尾巴，非常耐看。它的葉柄細(xì)長，有一定的柔韌度，紅色的葉片呈現(xiàn)出明顯的葉脈，紋理很具骨感。別看這小小的一片紅葉，不知成就了多少文人墨客的不朽詩篇呀！
我觀察的第二種葉子是楊樹葉，楊樹葉的相貌并不突出，葉片也不好看，就像大千世界蕓蕓眾生最普通的一員，但就是這看似不起眼的一片片葉子，組成了大自然不可缺少的姿態(tài)。楊樹葉一片心形的蔥綠，顯出一種厚重和分量，它的邊緣像鋸齒一樣凹凸不平。它的正面很光滑，像涂了一層蠟，背面卻像沙子一樣沙沙的，摸起來正面和背面的感覺完全不同。楊樹葉的葉柄比楓葉要粗大結(jié)實(shí)一些，柄端明顯突起，它的主葉脈非常突出，閉著眼就能摸出來。秋天時(shí)，楊樹葉黃了，呈現(xiàn)出一種干枯的狀態(tài)，壓在書里也可以當(dāng)書簽哦！
秋天的葉子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，變化多端，有的葉子還非常討人喜愛，這全都是大自然的功勞。我媽媽還能用葉子做葉雕呢，今天就拿出她以前的作品《白狐》讓大家欣賞一下。
葉子作文 篇3
春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚尾葵的樹姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�!好疼啊!”我們順著聲音望過去，一位同學(xué)被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園里還沒有這么仔細(xì)觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝。小葉榕。長春花。勒杜鵑這些植物的葉子，它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。
通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
葉子作文 篇4
每天放學(xué)，我都能看見那挺拔的大樹，時(shí)常想著，如果我是一片葉子的話，那該多好��！每天不用背著沉重的書包，而是去追逐埋沒在心中的的夢想……
春天來了，萬物復(fù)蘇。我聽見了小溪的潺潺流水聲，我——這片小小的嫩芽，伸了個(gè)懶腰，睜開朦朧的睡眼，漸漸的蘇醒過來。我看到大地那一片的綠色，我看到一只只乳燕從我身上飛過，看到小溪興奮的與我打招呼，聽見了小溪的潺潺流水聲，我興奮不已�？墒�，等待我的卻是離開大樹媽媽的溫暖的懷抱。雖然我無數(shù)的憧憬過那樣的場面，可還是不敢離開她！只好等待著那一天的到來！
漸漸地，夏天來了。整個(gè)天地間像個(gè)籠屜似的，悶熱極了——小狗耷拉著舌頭，人們整天在家里開空調(diào)。而我卻在這個(gè)炎熱的季節(jié)開始長大了。如今的我，已經(jīng)從一個(gè)嫩芽變成了一片嫩綠的葉子。
轉(zhuǎn)眼間，我迎來了一個(gè)豐收的季節(jié)——秋天！大地母親悄悄的換上了黃毛衣。我——也長成了一片枯黃的葉子。我的心里明白：只要秋天一過，我這片葉子，我的風(fēng)華正茂也即將畫上一個(gè)圓圓的句號，脫離大樹媽媽的懷抱。雖然我還沒有做好準(zhǔn)備，但是我還是欣然的接受這一切！
冬天來了。我的生命馬上結(jié)束。在某一天，我剛剛睡醒來，沒想到，我被一陣風(fēng)刮了下來。這時(shí)，我仿佛聽見了樹媽媽的聲音：“孩子，雖你我有些不舍，但還是要坦然接受命運(yùn)安排呀！不要害怕，我一直支持你！。”聽到這兒，我心上的那顆大石頭也落了下來。這時(shí)，我心中一直默念著：落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹……
葉子作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，天氣起了變化，風(fēng)吹到臉上有一種絲絲的涼意。一陣陣秋風(fēng)吹過，樹上的`樹葉幾乎都掉了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子還緊緊抓住大樹不放。秋風(fēng)沒有辦法，只好用力的吹著，那幾片葉子葉子高喊道：“我不會那么容易屈服的�！�
“呼，呼……”秋風(fēng)還在做著最后的努力，它憤怒的對樹葉喊道：“你們快快落地吧，要不我就使出絕招了，無論如何你們都會掉下去的�！比~子根本沒把秋風(fēng)放在眼里，一扭頭哼著歌不理秋風(fēng)了，任爾東西南北風(fēng)。
秋風(fēng)氣得嗷嗷直叫，它真的使出了絕招----刮龍卷風(fēng)，只見葉子們用雙手緊緊地抓著樹枝，一定要堅(jiān)持住呀，絕不屈服，一片葉子喊道：“啊，我快支撐不住了�！痹捯魟偮洌捅痪砣肓藦�(qiáng)大的龍卷風(fēng)里，飛得無影無蹤，緊接著又有幾片樹葉隨著龍卷風(fēng)去了，還有幾片葉子已經(jīng)粉身碎骨了，這回秋風(fēng)得意極了，怒氣也漸漸平息了。
這次戰(zhàn)爭以秋風(fēng)勝利而告終。
葉子作文 篇6
我是一片葉子，我的媽媽是一棵高大挺拔的白楊樹，我很愛我的媽媽。
春天來了，萬物復(fù)蘇，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，我用力地吸吮媽媽給我輸送的水分和營養(yǎng)，我從媽媽皮膚的小眼眼兒里柔柔地冒了出來，變成了一片嫩綠的小芽芽兒，在春天溫柔的陽光下，我慢慢地成長，好開心��！
夏天來了，陽光充足，飽滿的雨水讓我很快長大了，我身邊的朋友們也長大了，比如茱利亞、泰克爾他們，我們的葉角又壯又結(jié)實(shí)，葉面又綠又光滑，炎熱的天氣，我們還可以為樹下的人們遮蔭。
秋天來了，疊翠流金。天氣一天天變冷，終于有一天，深秋的風(fēng)吹著我和我的朋友們，其中的一些朋友被吹落到地面上，把孩子們上學(xué)的路鋪成了金黃的沙灘。
冬天來了，寒氣襲人。我已經(jīng)枯黃，孤零零地掛在媽媽身上，寒風(fēng)呼呼地一遍又一遍地不停地拍打著我的身體。一個(gè)下雪的早晨，我依依不舍地離開媽媽，輕輕地落到地上，一下子睡著了，我不知道泥土將把我化成明年春天更美的景色。
葉子作文 篇7
我的家后面有兩棵高大的柏樹，你看他們長得多像�。『喼笔且粚﹄p胞胎。圓圓的“大腦袋”，筆直的樹干，密不透風(fēng)的樹葉。最引人注目的還是柏樹的葉子，仿佛是經(jīng)過能工巧匠的精雕細(xì)刻似的。早晨，露珠掛在那翠綠的葉子上，在陽光的撫摸下，好像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光。微風(fēng)拂過，它就散發(fā)出一股股濃濃的清香。
它是無私的，把陰涼奉獻(xiàn)給了人們，讓人們制作出了衛(wèi)生香、蚊香……
春天時(shí)，當(dāng)太陽懸掛在空中時(shí)，樹的影子絕對是一個(gè)“夜影花壇”，使人感覺就像在畫中休息。
夏天時(shí)，驕陽似火，我們可以在他的腳下休息，也可以在他的腳下“嬉戲”。既能避免烈日暴曬，又可以接受涼風(fēng)的洗禮。
秋天時(shí)，它的種子成熟了散發(fā)出誘人的香氣。小朋友們和我一起爬上樹去小心翼翼地采下粨籽磕著吃，但我們都不想損壞它的葉子，所以就只好摘離柏樹遠(yuǎn)一點(diǎn)的粨籽磕。
冬天時(shí)，白雪蓋在它頭上，就像戴上一頂大白帽，披著風(fēng)衣在風(fēng)雪中站崗，真相兩個(gè)放哨的士兵。在冰天雪地的映襯下，顯得更加的威武。
“兄弟柏”啊——我們敬佩你！你四季常青，威武挺拔，堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又不軟弱。你的品質(zhì)和毅力多像我們的老師。在他們身上有著同你一樣的氣質(zhì)和品質(zhì)。��！我最敬愛的柏樹啊，愿你的精神時(shí)刻陪伴著我。
柏樹��！你的形象在我的心中是多么的偉大。
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