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      葉子作文600字

      時間:2021-04-14 15:07:52 葉子 我要投稿

      【推薦】葉子作文600字3篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的葉子作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】葉子作文600字3篇

      葉子作文600字 篇1

        我,是一片葉子,一片綠油油的葉子,日復一日的默默地為人類奉獻著自己,我不介意自己的,只要花兒能夠美麗依舊。于是,我成了人們口中“最的工作者”,人們甚至會說:

        綠葉,充滿著蓬勃的生機;

        綠葉,顯示著生命的活力;

        綠葉,體現(xiàn)著的靈魂,奉獻的……

        我就這樣的,享受著別人的夸,默默的做著貢獻。直到有一天,我做了一個夢,一個很長很長的夢。夢中的我,是一朵花兒,終日讓人類觀賞,聆聽著人們的贊揚,享受著葉子的奉獻。

        從那以后,我變了,我不再甘心默默無聞的為花兒做貢獻,我不再以襯托花兒的美麗為的意義。我開始幻想,幻想上一世的自己是一朵美麗的花,這一輩子,我投錯了胎,所以才會是一片葉子。

        于是,我開始拼命的吸收營養(yǎng),甚至不惜和花兒爭搶營養(yǎng),因為一個堅強的一直支撐著我,那就是:我要變成一朵花,這才是真正符合我氣質(zhì)的身份。漸漸地,樹上的許多花兒都枯萎了,我很開心……

        我發(fā)現(xiàn),人類不再來樹前觀賞了,我很傷心,,這是為什么,難道是因為我的美麗不及花兒嗎?不,一定不是這樣的,現(xiàn)在的我,是所有葉子中最大最綠最美的,只是人們沒有發(fā)現(xiàn)罷了!

        又過了很久,葉子也枯了許多,人們依舊沒有再來,我就一直這樣傻傻地等著,等著一句贊賞我美麗的話。

        直到有一天,我也開始枯萎了,我掉在了地上,這時,我明白了,自己只是一片葉子,葉子終究只是葉子,永遠也不可能變成花朵。我又做了一個夢,夢中的我,是一朵備受人類關(guān)注的美麗的花,于是,我沉沉的睡去了,帶著甜甜的笑意。

      葉子作文600字 篇2

        世界上存在許多美好的事物,她們構(gòu)成這美麗的大千世界。在這些美好的事物中,我最敬佩葉子。雖然葉子它很普通,隨時隨處都能看到它,并沒有什么特別之處;但也就是這些普普通通的葉子卻給了我莫大的啟發(fā),因此讓我深深地喜歡上了它。

        葉子是堅強的。每當大自然暴風驟雨、雷電交加的時候,葉子總是擋在最前面,勇敢地把花朵護在身下,自己卻默默地承受風雨對它的摧殘。盡管遍體鱗傷可一旦雨過天晴,它立馬恢復原來的`模樣,與花兒一道笑面陽光和彩虹。

        葉子是無私的。俗語說道:“紅花雖好還須綠葉扶持”。的確如此,它默默無聞地進行著光合作用,為花兒輸送營養(yǎng),讓花兒變得更加艷麗多姿。當人們把贊美花朵時,他總能坦然地面對。

        葉子是偉大的。秋天來了,葉子完成了它的使命,它們一點點地變黃,一點點地枯萎,最終紛紛從樹枝飄落下來,宛如一首綿長而又凄美的詩卷?伤鼈儧]有半點的憂傷和惆悵,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,葉子也不是無情之物,只是它們把希望埋在土里,化為泥土,孕育新的生命和新的期望。

        葉子是堅強的,無私的,偉大的。即使無人欣賞,它卻綻放屬于自己的美麗。盡管多么地普通平凡,但是它們卻讓自己活的很有價值。其實生活中一些人也是一樣擁有的葉子的這種品質(zhì)。他們雖平凡,卻無私地點亮別人的人生。那些默默無聞、普普通通卻無怨無悔地給我們傳授知識教我們做人的道理的辛勤的園丁就如同葉子一樣。燃燒了自己,照亮了別人。葉子的精神給了我深深的啟迪,我要高聲贊美她,努力學習她!

      葉子作文600字 篇3

        一個人最大的成功是什么?是輝煌?是權(quán)力?不!它是人心中的那一份責任。

        他是一片葉子,悄悄步入陳毅中學,之后他卻用半年的時間當上了班里的班長,盡管他來校時間不長,可我認為,他的心里始終擁有著一份責任,一份敢于承擔起重任的責任。有時為了班里的事情,他卻可以忙到12點鐘,但還是不覺得累。

        不知怎么的?他自從當上了班長以后,他就像變了一個人一樣,責任心時時充滿著他。每時每刻他好像總在忙碌著什么,然而,有時候再大的忙碌,再大的負責任,換來的卻只是同學們的白眼、藐視和不服。

        這天,又一次自習課,他又出現(xiàn)在教室走廊里管理者班級秩序。可這一次遇到大問題了,無論他怎樣的大聲喊,無論他怎樣的一次又一次提醒,無論他怎樣的想辦法使班里的秩序安靜下來,都無濟于事。這時他只好拿出班干部筆記來記錄違紀情況,(一般情況寫他是不怎么記錄的,除非是太亂的時候)可即使是這樣,也是無用,甚至有一些同學卻不服氣或伸出中指表示看不起的樣子。此時他的心里頓時有一種無奈、不知所措與委屈,心想:自己這么努力的糾正同學們的錯誤,遭到的竟是這樣的回復,現(xiàn)在想想班干部,究竟是干什么的呢?埋下自己的心,卻被人一下子挖了出來,一個班干部真正的意義是什么?是不是像這樣遭到同學們的藐視?不!不是這樣,班干部是自己的一項責任!就像自己的老師對自己的學生負責一樣,真正負責的不是向他人訴說自己的盡責,而是自己依舊默默地做,不管是不服氣也好、藐視也好,自己做好自己的本分,就是自己最大的財富!……懷著這樣的思想,他繼續(xù)進行管理了。

        他是誰?他只是一片小小的碧綠的葉子,只是一個想盡自己最大的能力履行自己責任的學生。他就是——我,因為我知道:所擁有的一份,是自己的財富,自己的財富應當珍惜。葉子最后的結(jié)果只是化為淤泥,但在它鮮艷的時候,卻擁有一片開闊天空!

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