【推薦】秋天的葉子作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的秋天的葉子作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的葉子作文 篇1
“農(nóng)家收五谷，黃葉似蝶舞。紅楓山欲燃，秋色勝春朝�！鼻锕媚飦�(lái)了，秋天的樹(shù)葉五顏六色，形態(tài)各異。真的，不信你瞧：
天高云淡，秋風(fēng)蕭瑟。有一位勇士毫無(wú)懼色，精神抖擻。它就是大雪壓身挺且直的青松。雖然現(xiàn)在涼意襲人，但它的針狀葉一點(diǎn)也沒(méi)有枯萎發(fā)黃憔悴倦怠之意，反而變得更綠，更有活力了。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~到了秋天便會(huì)“熊熊燃燒”，真是與眾不同。熱情四射的楓葉辣妹子此時(shí)成了人們關(guān)注的“焦點(diǎn)”，美麗極了!
儀態(tài)端莊的銀杏樹(shù)再也招架不住了，以?xún)?yōu)美的姿態(tài)著稱(chēng)于世的它，正在跳人生中的最后一支“扇子舞”。它那凄美的風(fēng)姿牽動(dòng)著人們的心，所有的銀杏樹(shù)葉一起翩翩起舞，多么美妙壯觀的場(chǎng)面啊!
秋天的樹(shù)葉展現(xiàn)出了它們獨(dú)特的美。葉落歸根，況且“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。秋葉啊，你是天地間的精靈，引起我們無(wú)限的遐思!你是人間天使，給我們帶來(lái)一道奇異的風(fēng)景與無(wú)窮歡樂(lè)!
秋天的葉子作文 篇2
�。∏飦�(lái)了，有人喜歡菊花，因?yàn)樗拿利�；有人喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗纳n勁；有人喜歡桂花，因?yàn)樗南闩c作用；還有人喜歡小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的精神……而我卻喜歡那平淡的銀杏葉。
秋天有三個(gè)時(shí)候：初秋、中秋和深秋。銀杏葉在這三個(gè)時(shí)段都會(huì)偷偷地發(fā)生一些的變化。
初秋時(shí)節(jié)，銀杏葉深綠中帶著些許微黃，摸上去滑溜溜的很順手。樣子像一把小巧玲瓏的扇子。葉柄直直的、硬硬的，像一把利劍。葉柄從正面看是凹下去的，從反面看則是凸起來(lái)的，真像一葉扁舟啊！紋路整齊地排列在葉子上。折一下，軟綿綿的，在上面用手指甲一刮會(huì)留有痕跡，是因?yàn)樯厦骘柡罅康乃�，所以把葉子揉起來(lái)在墻上用力一劃，便會(huì)有一條綠色的痕跡，再聞一聞，有一股淡淡的苦味和一股濃郁的青草味，一嚼，�。∥兜揽烧婵酀�！
欣賞完初秋時(shí)節(jié)的銀杏葉，讓我們一起來(lái)走進(jìn)中秋時(shí)節(jié)的銀杏林吧。
中秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)上的綠色變淡了，而黃色又更深了一些，成了黃中帶綠的顏色。葉子的邊緣呈扇形，但像波浪似的，有些奇特。葉柄變成了一把“彎刀”，并且有點(diǎn)發(fā)黃，比初秋時(shí)更短、更細(xì)，像一根彎曲的小棍子，凹下去和凸起來(lái)的部分很難看到了，但有一處大家可能沒(méi)注意到，在排列整齊的紋路之間上面還有一些小點(diǎn)點(diǎn)。撿起來(lái)一聞，也只有一股淡淡的芳草清香味，一嚼仍是只有一股淡淡的苦味。
中秋時(shí)節(jié)的葉子很美，但深秋時(shí)節(jié)的葉子卻獨(dú)有一番韻味哦。
深秋已悄然來(lái)臨，銀杏葉老了，換上了一身安享晚年的金裝，他的個(gè)子變矮了。樣子依然不變，還是像一把小扇子，顏色金光閃閃。脆脆的、輕輕一撇便成了兩半，這“身子”可是弱不禁風(fēng)��！葉柄彎成彎鉤，成了一個(gè)“陀背”的“老人”。用手在上面劃一下，只有一小點(diǎn)兒痕跡，看來(lái)呀，他的“血液”流干了，聞起來(lái)有一股魚(yú)腥味；一嚼，沒(méi)了味兒；紋路更明顯了，摸起來(lái)有一種特別的立體感。
為什么銀杏葉會(huì)在秋天時(shí)變黃呢？我上網(wǎng)查了一下資料。原來(lái)，所有樹(shù)葉中都含有葉綠素，還有葉黃素、胡蘿卜素，秋天時(shí)，葉黃素比其他的葉素高，所以葉子就變黃了。
平淡的銀杏葉，你真美！
秋天的葉子作文 篇3
秋姑娘坐風(fēng)婆婆的車(chē)來(lái)到了人間。瞧，她正邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。
今天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，大樹(shù)哥哥彎下了腰，小花姐姐抬起頭向我們微笑。爸爸媽媽帶著我到小公園玩。剛進(jìn)門(mén)，就看到一排排的楓樹(shù)猶如團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。我撿起一片掉在地上的楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)。那片樹(shù)葉真像一個(gè)小手掌，葉柄深紅色，從青綠色的葉柄中伸出五個(gè)葉片，每個(gè)葉片是不同的顏色，血紅，朱紅，暗紅色……，反面青中帶紅。葉面上還有許多斑點(diǎn)，一定是秋姑娘不小心打翻了顏料盒弄上去的。每個(gè)葉片中都有一條暗紅紅的主脈，還有的小莖脈從主脈中展開(kāi)。用手摸一摸，凹凸不平，用鼻子聞一聞，有股淡淡的香味。只見(jiàn)一陣狂風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄飄悠悠地落下來(lái)，有的像一只蝴蝶在翩翩起舞，有的像媽媽的手輕輕撫摸著我……
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，一天就過(guò)去了，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了公園。回到家，我仍然陶醉在那美麗的秋景中。我想到了杜甫的那句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古佳句。
我知道了大自然的美妙，我喜歡這個(gè)“綠色的課本”。
秋天的葉子作文 篇4
夏天悄悄的走了，秋天來(lái)了。抬眼望去，看見(jiàn)動(dòng)人的情景——落葉飛舞。
枯黃的葉子恰似黃蝴蝶從空中飛來(lái)。它們有的像芭蕾舞演員，那輕盈的腳尖在我心中舞動(dòng)；有的像強(qiáng)壯的宇航員在太空中慢步；有的像風(fēng)箏飛來(lái)飛去；還有的像小金魚(yú)一樣，在水中游戲。
咦，遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片片、一簇簇的火？跑過(guò)去一看，原來(lái)是火紅火紅的楓葉�？吹竭@美麗的楓葉，我情不自禁地想起了唐朝詩(shī)人杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彼募t是多么美，那么有生機(jī)。它的樣子像一個(gè)大手掌，好像擁有掌管秋天的權(quán)力一樣。
銀杏樹(shù)的葉子可好玩了。綠翡翠上鑲嵌著金邊，特美。微風(fēng)吹過(guò)，沙沙作響，好像小姑娘的裙子在風(fēng)中舞動(dòng)，似乎還在說(shuō)：“你看我舞的美不美？”還像夏天老爺爺手中的搖動(dòng)的蒲扇，讓你全身有種清涼的感覺(jué)。
忽然，一陣清風(fēng)把我從陶醉中吹醒，大地鋪滿落葉，我想起撿一片落葉做書(shū)簽，卻不知道撿哪片才好：有手掌形的，有心形的，有扇形的……又一陣風(fēng)吹來(lái)我感到無(wú)比涼爽。風(fēng)兒告訴我：落葉是秋天的微笑，是秋天最好的禮物，是秋天的驕傲。沒(méi)錯(cuò)，秋天的樹(shù)葉是美的，靜下心，微閉雙眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，清涼中還帶著一縷淡淡的清香——那是桂花香。
秋天到了，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天的葉子作文 篇5
不知不覺(jué)中，夏悄悄地走了，它將世界的管理權(quán)交給了秋。秋十分調(diào)皮，它吹落了樹(shù)葉，吹醒了桂花和菊花，更吹開(kāi)了農(nóng)民伯伯們的笑臉。大汗淋漓的人們忽然感到了陣陣涼意。
秋天，最令人陶醉的，那一定是楓樹(shù)林了。大詩(shī)人杜牧曾寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。從遠(yuǎn)處眺望楓樹(shù)林，紅撲撲的一片，十分壯觀。若是在夕陽(yáng)下就更美不勝收了，鮮紅的夕陽(yáng)，丹艷的楓葉，它們恰到好處地融合在一起，讓人感受到大自然無(wú)比的魅力。
一走進(jìn)楓樹(shù)林，就是一條紅色大道，讓人感到秋天的喜慶。踩在上面軟綿綿的，還“吱啦、吱啦”響，讓人怎么踩也不夠。拾起一片楓葉瞧瞧：紅里透黃，黃里透紅，脈絡(luò)向四周延伸，舉到鼻間輕嗅，葉面上還有一股楓樹(shù)特有的清香。
秋天最美是楓葉，其次就是菊花了。陶淵明說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，菊花五顏六色的，有黃的，有白的，有紅的，有紫的……白的嫩如羊脂，黃的鮮艷明亮，紅的猶如火舌……菊花的花瓣就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，層層疊疊的十分有層次感。它不僅色彩艷麗繽紛，還散發(fā)著陣陣幽香，真叫人看了還想看，聞了還想聞，簡(jiǎn)直是十全十美�。�
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它的魅力無(wú)人能比。
秋天的葉子作文 篇6
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)大自然，去感覺(jué)秋天的美！
秋天的葉子十分美麗，宛如一群群色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的楓葉很美麗，它的邊緣尖尖的，像我們的小手掌，楓葉有的是黃色的，有的是綠色的。為什么會(huì)是黃色和綠色的呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有完全紅透，雨中的楓葉更美麗。水滴在楓葉上，像一顆顆綠色和黃色的寶石。
秋天的銀杏葉也很美麗，它的形狀似一把黃色的小扇子，在微風(fēng)中，銀杏葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是怕我熱了，給我扇風(fēng)呢。
在人民廣場(chǎng)，不管到哪兒，我都能看到金黃色的法國(guó)梧桐葉，地上就鋪了厚厚的一層，它們就像我的“小尾巴”一樣跟著我。法國(guó)梧桐葉的形狀就像放大的楓葉。
有一種不知名的`葉子，它在雨中被打濕就像一片鮮血，于是我給它取名叫“雨血葉”，還給它編了句小詩(shī)：“不下雨時(shí)你無(wú)人觀賞，下了雨讓人久久難忘”，詩(shī)名叫作《不知名的葉子》。
秋天的葉子很美，要是沒(méi)有這些葉子的點(diǎn)綴，秋天就會(huì)變得很單調(diào)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的葉子。
秋天的葉子作文 篇7
春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿塘，冬天雪花紛飛，也比不過(guò)秋天的落葉鋪地。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，宛如一把鐮刀割過(guò)，“沙沙”一大片的樹(shù)葉隨風(fēng)落下。不一會(huì)，大地就像鋪上了一條金黃色的地毯，仿佛在迎接秋姑娘那偉大的畫(huà)家的到來(lái)。
在眾多樹(shù)葉中銀杏葉和楓葉是最具有代表性的。
在初秋之時(shí)，銀杏葉的邊框，像鑲上了一條金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸的轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí)，銀杏葉上的金黃色開(kāi)始由內(nèi)到外的蔓延看來(lái)。當(dāng)銀杏葉全黃時(shí)，它便向大樹(shù)媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下，慢悠悠地?fù)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
楓葉是最特殊的一種葉子，一到秋天由于花青素的變異，紅色增多，所以就會(huì)變紅。我從地上隨手拾起一片楓葉，真美!
秋天的葉，你們雖然沒(méi)有嬌嫩的花朵可愛(ài)，但你們能為燦爛的秋天平添色彩，在我的心目中，你們有自己內(nèi)在的美，成熟的美。我愛(ài)你們——秋天的樹(shù)葉
秋天的葉子作文 篇8
坐在10班的課堂上，語(yǔ)文老師在前面講著詩(shī)歌鑒賞，感覺(jué)又像是回到了高中課堂，筆記又記了一長(zhǎng)串，老師講到了由點(diǎn)及面，一片葉子的秋天。我又開(kāi)始神游了，窗外的柏樹(shù)依然青翠，這越發(fā)襯托了旁邊那棵不知名樹(shù)的凋零，不知不覺(jué)，時(shí)已至深秋。
一片枯黃的葉子（也許是吧，其實(shí)我忘記戴眼鏡了，讓我在這兒運(yùn)用聯(lián)想想象的表現(xiàn)手法吧）被秋風(fēng)托著從樹(shù)梢飄悠而下，我并沒(méi)有看見(jiàn)它零落成泥碾作塵，也沒(méi)有看見(jiàn)它化作春泥更護(hù)花（不僅因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)久，更重要的是它被打掃的阿姨掃走了）我只看到了無(wú)邊的秋意�？蔹S的葉的邊緣，寫(xiě)滿了它的一生。依稀著曾見(jiàn)它風(fēng)華正茂的那個(gè)年代。那時(shí)的它心中溢滿的感情是期待？是憧憬？是迷惘？是蹉跎？還是絕望？是否如我周?chē)膶W(xué)生一樣，朝氣蓬勃卻又蒼涼一夏。
好吧，我現(xiàn)在又到了2班的課堂。這是一個(gè)名副其實(shí)的理科班。我本來(lái)不應(yīng)該在這么具有濃厚的無(wú)物理氣息的環(huán)境中寫(xiě)一些不知所謂的愁緒，可是葉子不等人，也不顧念場(chǎng)合，它只是到了凋落的季節(jié)。秋雨從它身上劃過(guò)，洗去風(fēng)帶來(lái)的塵埃，卻又在下一刻被雨滴濺起的泥土掩埋。想起了雪琪對(duì)小凡說(shuō)過(guò)的那段話：那時(shí)候我們身陷絕境，可是我一直沒(méi)有害怕過(guò)，當(dāng)時(shí)若是我們就那樣一起死了，我也心甘情愿····而在另一邊，碧瑤仍睡在遙遠(yuǎn)的狐岐山地宮中等著小凡。水晶般的墻壁包圍著她，華麗卻孤寂著，她是否殘留著意識(shí)，是否在期盼著某天鬼厲來(lái)看她，身邊沒(méi)有追隨那抹白色的倩影。流波山的葉子絢爛如金子般耀眼，那卻不是秋。流波的海流波的船塢流波的瞭望塔，是沿著思念的邊界線吧。那口滿月井中，我在其中又能看見(jiàn)誰(shuí)？誰(shuí)又能在這深秋的寒風(fēng)中想起我？
我又轉(zhuǎn)移了戰(zhàn)地，現(xiàn)在在8班了。窗戶沒(méi)有關(guān)，寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，老師正在講作文“總有一種期待”。忽然又想起那片葉子，在它短暫的一生中有沒(méi)有期待。他會(huì)不會(huì)在他上學(xué)時(shí)躲著樹(shù)媽媽?zhuān)持L(fēng)伯伯，在心里偷偷暗戀著它身邊的那片葉子。也許它曾期待與它攜手，也許它曾期待那片葉子不要總是看著花，也能夠偶爾分一點(diǎn)注視給它，只要偶爾就好。清晨的露珠從葉子上滑落，從春流到夏，從夏流到秋。當(dāng)它們已垂垂老矣，當(dāng)那朵嬌艷的鮮花已化為塵土，當(dāng)寒風(fēng)瑟瑟搖搖欲墜時(shí)，它是否能夠想起當(dāng)年那朵默默愛(ài)著它的葉子。可此時(shí)遲來(lái)的想起又能怎樣呢？又想起批卷子時(shí)看到了一篇學(xué)生的作文，寫(xiě)得愛(ài)情。最后一句話，多年以后，你若未娶，我若未嫁，我們能不能在一起�？墒嵌嗄暌院螅@是多么沉重的時(shí)間。在這段時(shí)間里，又將發(fā)生多少我們不能預(yù)料的事情，既有心，為何不把握現(xiàn)在，卻反而期望著不知道在哪里的多年以后·····
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