【推薦】葉子作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的葉子作文5篇，希望對大家有所幫助。
葉子作文 篇1
1. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
2. 取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
4. 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
5. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
6. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
8. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
9. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
11. 作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
12. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
13. 結(jié)尾含蓄點明主題
14. 結(jié)束得有點突然夸張了
15. 結(jié)尾簡煉感人
16. 結(jié)尾同樣有趣
17. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
18. 由景生情結(jié)尾自然
19. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆
20. 結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動
葉子作文 篇2
我又踽踽獨行在這條兩邊長著楓樹的路上。每當(dāng)我心情不好或者遇到什么麻煩事的時候，我總喜歡獨自一人來到這條小路上靜靜的想。
此時已正值深秋，繁霜夜降，木葉多半凋零。眼前的這些楓樹早也變成紅色的了。我在樹木間徘徊。無意間發(fā)現(xiàn)了一株小小的楓樹，細(xì)看葉片的顏色，當(dāng)它青蔥的時候我想是從沒有么注意的。它也并非全樹通紅，最多的是淺降，有幾片則在緋紅地上，還帶著幾團(tuán)濃綠獨有一片綴在樹杈的尖上，鑲著烏黑的花邊，在紅、黃和綠的斑駁中，明眸似的向我凝視。
我不禁喃喃自念：這孤獨的葉��！便將它摘了下來，夾在了手中那本剛買的《散文集》里。
大概是愿使這將墜的而斑斕的顏色，暫得保存，不即與群葉一同飄散罷。
而也是這將墜的普通的不能再普通的葉子挽回了我和她之間的友誼。
前兩天我才知道她要轉(zhuǎn)學(xué)走了，而我和她也因為前些日子發(fā)生的矛盾和誤會已經(jīng)好長時間沒有說話了。
但是當(dāng)我聽到她不久就要離開這里，去一個遙遠(yuǎn)的地方的時候，我的心不禁抽搐了一下。前些日子的誤會就是我冤枉了人家，卻遲遲沒有主動去和人家道歉。其實我想過主動過去和她和好，但是由于我那倔強(qiáng)的自尊心，始終不肯低頭去向她認(rèn)錯，希望她原諒。
然而她竟然這么快就要走了。oh！mygod！難道就真不給我一個機(jī)會。
驀然間，我想到了還有兩天就到了她的生日，我可以主動送上生日禮物，那樣子不就能和好了嗎？可是我又為送她什么好而傷腦筋。
我回到家想了又想，驀然間看到了寫字臺上的散文集，我想，她不也和我一樣喜歡讀散文嗎！
我拿走桌上的散文，驀然間從里面掉出了一片斑斕的葉子，這不就是我之前摘下來的葉子嗎？我靈機(jī)一動，對！就送這個。我開始勁手把這斑斕而美好的葉子做成了一個書簽，而且在葉子上還寫了幾句鼓勵的話。雖說算不上精致，但也實在是代表了我的一片心哪！
她生日的那天，我把已準(zhǔn)備好的禮物帶到學(xué)校。我低著頭，紅著臉小聲的說：“對不起！那天的事是我不好，是我錯怪你了，希望你能原諒我�！蔽揖狡鹊牟桓姨ь^，把手里的禮物伸
到她的面前�！敖裉焓悄闵�，這是送你的禮物，希望你能收下�！�
我緩緩的抬起頭，又看到了那久違的笑渦，她明明已經(jīng)原諒我了。我看到她靜靜的笑了，是發(fā)自內(nèi)心的，靜靜的笑從她的眼里流出來，像眼淚似的流了一臉。
如今我輕松了。我把最真心的，那片斑斕的葉子當(dāng)做珍貴的禮物送給了她。希望她在以后的人生道路上也要擁有葉子那種頑強(qiáng)的生命力。
葉子作文 篇3
曾經(jīng)看到過《像葉子一樣活著》這本書，但并沒有看到過書中的內(nèi)容。想這定是一本好書，不免覺得遺憾，但由此想到了許多。
萬事萬物一生必要經(jīng)歷四個季節(jié)，葉子也不例外。春之萌芽，夏之茂盛，秋之蕭瑟，冬之歸根，是葉子一生的真實寫照。
讀到春之萌芽，不禁使人想起嫩綠的芽孢在春風(fēng)的耳語下，悄悄探出土來;又受春雨的幫助，漸漸地挺直腰桿;最終因春光的沐浴，蔓延至滿山遍野，并戴上一兩朵小花以作裝飾。這樣一幅春意盎然的圖畫想必也只有山野農(nóng)夫能大飽眼福了。
想到夏之茂盛，隨即勾起我對夏夜的回憶。晴夏的夜晚，天空很晚才拉下黑夜的帷幕。一輪明月，點點繁星，也能在廣袤無垠的黑色天空中充當(dāng)主角。家人便聚在由片片濃綠色匯聚而成的參天大樹下乘涼，講述著姮娥飛天的故事，讓我們這些小孩子總是透過樹葉，望著皓月，憧憬天宮。好不歡心好不愜意。
每看到秋之蕭瑟，便是孤樹獨落發(fā)的情景。南朝李后主的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”更是讓人悲從中來。
但春之萌芽，是為了陪襯花朵;夏之茂盛，是為了避暑乘涼;秋之蕭瑟，只因果木成熟;這一切。都是為了冬之歸根。
葉落歸根，看似冷漠無情，但一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”就把葉的真諦詮釋得無比清楚。葉的一生，盡是奉獻(xiàn)。與落紅相比，落葉更顯得渺小，只因為它是一片葉，只是綠而已;而落紅，初是粉嫩，仲是鮮艷，晚是深沉，更似名家。葉，平淡一生。
人定要像葉子一樣活著。歸根前，眼前不是繁花似錦，而只是綠葉叢生。
如今已經(jīng)有許多人是這樣了，但社會需要更多人像葉子一樣活著，不為出色，只為奉獻(xiàn)。
葉子作文 篇4
窗前有一棵樹，葉總是微微的搖擺，葉從春擺到夏，執(zhí)著熱烈。隨著時光的流逝，我慢慢已經(jīng)長大，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初二了……
望著那熟悉的校園，那熟悉的同學(xué)，一切又都是那么的相同，可接踵而至的卻和我想的差了十萬八千里，迎接我的不再是初一的自由，和快樂，取而代之的是山一樣的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，壓得我透不過氣來
午自習(xí)，本來是一天唯一可以放松一下下的時光，可今天的午自習(xí)卻格外的熱鬧，望著眼前那一張滿是紅叉叉的英語聽寫紙，我心中滿是自責(zé)與不安，自責(zé)的是昨晚怎么能忘記背呢！不安的卻是害怕老師的責(zé)罵。
漸漸地，那種對夢想的渴望，隨著壓力的加大，隨著時間的打磨，慢慢的消逝……心中更是憑添了一絲絲悲涼。我輕輕搖搖頭，邁著沉重的步子移步窗前。忽然，我被這樣前的景象驚呆了，那干枯的葉子——在飛！
時間如同停留了一般，它用身子撒發(fā)出年輕時的光彩，它離開了樹的懷抱，，在四溢的秋日暖陽里，在天空這個舞臺上，飛旋著，旋舞著，雖是如此簡單的.動作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞的比鳥兒更輕盈，更動人。
突然，風(fēng)像頑皮的精靈，一陣疾風(fēng)吹過，葉像一只折翼的蝴蝶，在空中翻騰，最終，蝴蝶飄落到地上，夕陽將他染成了金色，如同天邊那即將消逝的火燒云。
秋天到了，風(fēng)來了，葉子在飛旋！
淚，從我的眼眶緩緩的流了出來，我恍然大悟，我明白了，葉子想要傳達(dá)的意志，夢想就是因為追求而存在，享受追求的過程，，即使再多的打擊壓力，也會敗倒在堅強(qiáng)意志之下。
葉，謝謝你使我明白！
葉子作文 篇5
那天，我走在干凈的小道上，一個人靜靜的感受這來自于秋天的，淡淡的芳香。我坐在一棵楓樹下，靜靜的看著人來人往……
我這個人，最熱衷的事情就是拾葉，當(dāng)撿起那快要干枯的葉子時，放進(jìn)我的書本里，我會莫名的心安。我之所以這么喜歡拾葉，是因為我喜歡一句話，這句話從我第一眼看見，便瘋狂的愛上了：一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆，一生為一人。也許是因為曾經(jīng)一直在追尋著什么，才會如此熱愛這句話，如此喜歡葉子。
這個世界紛紛擾擾，太少的人能夠做到心平氣和，也很少人能夠做到“笑看花開花落”。人生苦短，就像葉子;一開始綠的讓人感到生命的氣息，清新極了，可是終究逃不過歲月的磨練，它還是會隨著時間的歷練而緩緩墜落，成為化肥。
賀知章在《詠柳》中寫到：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。葉子，一段短暫的生命，卻讓人刻骨銘心。
我最喜歡剪下剛長出的嫩葉，輕輕的放進(jìn)唇齒間含住。那涼涼的感覺，淡淡的混著泥土的潮濕味道，讓我莫名的心安，依賴。
一片葉子，卻讓我學(xué)會，如何笑看人生。
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