葉子作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的葉子作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
葉子作文 篇1
我是一片葉子
飄零在這陌生的天空
隨著風(fēng)揚(yáng)起落下
我不知道我何時(shí)
隨風(fēng)而起
又何時(shí)隨風(fēng)而落
我只是追尋著風(fēng)的足跡
我想起曾經(jīng)
當(dāng)我還不是一片葉子的時(shí)候
我依偎在樹的懷里
不懂的
什么叫做快樂
什么叫做憂傷
只是傻傻的依偎在樹的懷里
以為這就是我的天堂
當(dāng)有一天
我離開了她
悄無聲息的離開了她
我還時(shí)常想起
曾經(jīng)的日子
依偎在她的懷里
可是
我終于還是隨著風(fēng)去了
不管我愿不愿意
因?yàn)槲抑皇且黄~子
一片隨風(fēng)而起的葉子
后來我隨著風(fēng)
繼續(xù)飄零在這陌生的天空
看著路途中的悲悲喜喜
我漸漸懂得了
什么是憂傷
什么是快樂
我繼續(xù)飄零著
以一種
從沒有的憂郁的眼神
看著沿途的悲喜
飄零著
也許有一天
我的身體被風(fēng)干了…
終于落下了
我希望
回到曾經(jīng)
回到那個(gè)我出發(fā)的地方
再看一眼
我曾經(jīng)的天堂
然后
深埋在土里
……
我有一個(gè)夢想
希望在身后的這片土地上
長出一棵樹
代我仰望
我曾經(jīng)飄零過的
陌生的天空
葉子作文 篇2
初春的第一縷陽光照在樹枝上，它像一雙溫暖的手輕輕敲開樹干那堅(jiān)硬的皮，我打了個(gè)哈欠，探出頭來，一切都靈動(dòng)起來。我，是一片葉子，帶著對(duì)未來的期待，我開始了自己短暫又漫長的一生。
春。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。萬物既如此，我作為一片葉子當(dāng)然也不例外。我掛在樹捎，充滿新奇地打量著這個(gè)世界。
清晨，車水馬龍的大街上是忙著上班的人們。樹蔭下，有坐著聊天的老人，也有玩耍的孩子，還有做著各種買賣的小商販們……這一切，我都覺得新奇極了！我注意到這樣一件事，一個(gè)小販拿著一個(gè)發(fā)卡在修補(bǔ)，修完了又賣給一個(gè)不知情的小女孩兒……這是為什么呢？我拉著一個(gè)稍微年長一點(diǎn)兒的葉子去問個(gè)究竟，它搖頭嘆息說：“這就是世道啊！”什么是世道？做為一片小葉子，我當(dāng)然不懂，所以，我十分期待自己能夠快點(diǎn)長大。
夏。
這個(gè)夏天我過得很快樂。
掛在樹梢上看著一波一波的人走向海邊成為我每天最喜歡做的事了。望著人們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我也很想去大�？纯�，但我總不能自己把自己拔下來去大海吧？那我不就成了一葉秀珍版的小船啦！
在這快樂和期盼中總會(huì)有一些小插曲。這一天，我和往日一樣看著人們從海邊回來的身影，兩個(gè)小孩兒來到我住的樹下。他們兩個(gè)蹲下來，看著一個(gè)倒在地上翻不過身來的甲蟲。完了，完了，我心想�，F(xiàn)在我已經(jīng)長大些，逐漸明白了一些事，直覺告訴我，這只小甲蟲要“GAME OVER”了，我緊張地看著其中一個(gè)小孩兒伸向甲蟲的手指，近了！近了！我的心都提到了嗓子眼兒，我捂住眼睛，不忍去看小蟲被小孩兒殺死的殘忍場面……只聽“吧嗒”一聲，怎么不對(duì)？我小心地把眼睛睜開一條縫，呀！這只小蟲竟然在小孩兒的幫助下翻過身來了！小孩兒沒有害死小蟲，還在幫助小蟲！我開心地想：這世道變了！
秋。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我已步入晚年。隨著天氣一天比一天轉(zhuǎn)涼，我的生命也快走到盡頭。我抓緊一切時(shí)間去感受我以前沒經(jīng)歷過的事，努力不讓自己留下遺憾。
隨著一件件要做的事情做完，隨著我一天比一天枯黃，竟有點(diǎn)期待枯萎落地的那一刻。也許這是落葉歸根的情結(jié)作祟吧？
終于，一陣秋風(fēng)吹過，枯黃的我如期地落到了地上，我最后看了一眼我曾經(jīng)的“家”，感嘆到：“葉”生一世，如駒過隙啊！
冬。
秋過完了，冬天來了。人們換上了臃腫的冬衣。繁華落盡，白雪覆蓋了大地，也掩蓋了葉子的春夏秋冬……
是啊，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！又一個(gè)輪回即將開始。
葉子作文 篇3
敬愛的葉子老師：
您好！
這一次是以不一樣的身份寫信給您，雖然不知道您為什么不能在初三最重要的一年中陪我們度過，可是我想您肯定也有自己的想法。
從初一剛開學(xué)見到您時(shí)，就覺得您是一個(gè)特別親切和幽默的一個(gè)老師，您從來都不會(huì)給我們壓力，就算我們真的做錯(cuò)了，您也總是告訴我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不會(huì)深咎。
對(duì)于班里幾個(gè)特別調(diào)皮的“頑固分子”，您也總是耐心地教導(dǎo)他們，從不會(huì)刻意地去打罵他們，除非他們真的犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，您才會(huì)去罵他們幾句。
上您的課，感覺格外的輕松，不會(huì)有任何的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谀恼n上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就說，不知道就坐下去，不用緊張，也不用害怕。您還經(jīng)常說：“我們五十一個(gè)人一起上課，不拋棄任何一個(gè)人，也不放棄任何一個(gè)人！”，我打心眼兒里愛上了您這個(gè)可愛的老師。
您不會(huì)給我們?nèi)魏我粋�(gè)人施加壓力，也從不會(huì)當(dāng)眾說誰的作業(yè)寫得不好，讓我們難堪。因?yàn)槟f每一個(gè)人都是一樣的，沒有誰特別聰明，也沒有誰特別的笨，只在于每個(gè)人的用心程度不同。
寫周記是我們最頭疼的事情，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)特別多或者寫作文沒有思緒，就會(huì)寫不好作文，寫得特別爛�？删褪且�?yàn)橛心覀儾挪挥脫?dān)心，因?yàn)槟鷱膩矶疾粫?huì)怪我們，總是很理解我們。雖然您經(jīng)常說要寫足600個(gè)字的周記，可是就算我們班內(nèi)的個(gè)別“拖拉分子”沒有寫足600個(gè)字，您也不會(huì)因此而怪我們。
從小學(xué)到現(xiàn)在初三，我最喜歡上的就是您的語文課，每天一到語文課，心情就變好了。還有每天最期盼的，除了星期五，就是您的語文課和語文晚自習(xí)了。
最后，要感謝您陪伴我們度過了初中學(xué)習(xí)深涯中最快樂的兩年。雖然在這最后的也是最重要的一年中，您不能再陪我們度過，但您永遠(yuǎn)都是我最敬愛的語文老師。
謝謝您，最可愛的葉子老師！
此致
敬禮！
葉子作文 篇4
在這春意盎然的季節(jié)里，漫步在葉與花的世界里，我的心中有一種讓人摸也摸不著的奇妙，這種奇妙，來自于柔軟的、光滑的葉子。
首先引起我注意的是一個(gè)小小的綠葉寶寶。我將它拾起來放在手心里，我發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)粉色的小桃子，呈心形。摸起來，光滑、柔軟、讓人舒服。
我將這片葉子夾在筆記本里，繼續(xù)去尋找春天的奇妙。
再次吸引我的是一片長長的葉子，它像一個(gè)滑滑梯，我試著把一滴亮晶晶的水放在上面，水滴像小孩子一樣頑皮地玩著滑滑梯。它是那么光滑，像小孩那光滑的小臉蛋。水滴一路順暢地滑下地板。這根“針”被我夾在筆記本里。
回到家后，我再把兩片奇妙的葉子拿出來好好玩賞一番。這小小的葉子，是那么微不足道�？墒�，如果沒有它襯托著花朵，哪能顯示出花朵的萬紫千紅呢？如果沒有它，那螞蟻們?nèi)ツ莾赫陲L(fēng)擋雨？葉子雖小，但它也在盡自己所能，在為這個(gè)世界奉獻(xiàn)著�。∥覀冞�有什么理由可以不去愛它、贊美它呢？
其實(shí)，生活并不缺少美，而是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們?nèi)ハ蜻@個(gè)充滿美的世界中，發(fā)現(xiàn)那些既美麗、又有靈性的事物吧！讓我們心甘情愿地去做這葉子的事來吧！
葉子作文 篇5
冬天到了，楓樹上火紅的楓葉再也不能像以前一樣快樂跳舞了。樹上的一片片葉子漸漸地落了，宛如給大地蓋上了火紅火紅的地毯。
在一顆粗壯的.大樹的枝頭上，只剩下一片小小的葉子。葉子一點(diǎn)兒也不快樂，它的小伙伴們都凋落了，它孤單極了。
于是，它去請(qǐng)求風(fēng)伯伯幫忙，希望風(fēng)伯伯可以將自己吹去另一個(gè)地方。風(fēng)伯伯刮了一場大風(fēng)，吹啊吹，把葉子吹到了藍(lán)天白云的天空中。溫暖的陽光照著它，它看到白云們自由自在地玩耍，它想和白云做朋友，這樣就不會(huì)感覺自己孤獨(dú)了。但卻沒想到，白云們都有自己的兄弟姐妹，不歡迎它來這里。
風(fēng)伯伯又吹啊吹，把葉子吹到了金黃的田野。在田野里，金燦燦的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地吟唱。葉子飄到它們身邊，問：“你們?cè)敢夂臀易雠笥褑�？”大豆和高粱說：“我們當(dāng)然愿意啦，稻草人先生也愿意！”稻草人向他們招招手，葉子咧開了嘴。
葉子作文 篇6
有一片葉子，他很自豪地說：我擁有一棵樹！
擁有一棵樹，這片葉子可不得了�？墒�，一片葉子怎么能擁有一顆樹呢？難道樹會(huì)天天跟著它？或者自己變成黃色，樹就也會(huì)變成黃色？或者哎，真是想不出來啊！
有一天葉子和它的朋友們?cè)谝黄鹆奶�，葉子對(duì)大家說：我從出生開始，就擁有一顆樹，無論它干什么都得聽我的，都跟在我身邊。
于是，大家都在疑問：葉子那么小，它的樹應(yīng)該也特別特別小吧！會(huì)不會(huì)是棵小樹苗呢？
小草就問葉子：你這么小，你的樹是不是特別特別小啊？
葉子就不樂意了，說道：我的樹可是一顆參天大樹呢！
葉子上的小螞蟻聽見它說，哈哈大笑道：如果你有一棵樹，你可以管得了這顆樹嗎？
葉子堅(jiān)持自己的想法說道：我就是有一棵樹，我管它，是因?yàn)槲覙芬�，你看看爸爸媽媽們也不是天天管著自己的孩子嗎？所以，一片葉子是可以有一顆大樹的。
花的種子聽到了，高興地說：哎呀，原來我有一朵花呀，真好！
一個(gè)雞蛋聽到了，它高興地說：對(duì)啊，這樣說來我有一只雞呀，太神奇了！
葉子作文 篇7
我好想變成校園里的葉子，為大樹默默無私地輸送著生命的乳汁，還為人類服務(wù)。春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，春風(fēng)吹過，它親切地摸了摸我，我立刻發(fā)出了嫩綠色的小芽！只聽見一位同學(xué)在說：“快看！那個(gè)樹上發(fā)的芽多美呀！”我一聽沾沾自喜，同學(xué)們眼睛疲勞的時(shí)候，一定要多看看我哦！這樣就可以解除疲勞，眼睛會(huì)更明亮。
夏天到了，我變得又大又肥美，“叮呤呤叮呤呤”下課鈴聲響了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的打籃球，還有的在追逐打鬧。等他們玩累了，就座在長椅上我為同學(xué)們打起了一把舒服的大傘，把強(qiáng)烈的陽光遮擋住，好讓他們?cè)诖髽湎鲁藳觥?/p>
秋天到了，我變成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過，我像一只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞，然后慢慢地輕輕地從天而降。突然一位小朋友猛地把我抓住了，把我擺弄成了各種各樣的形狀，給他帶來無盡的歡樂，讓秋天也變得更加美麗！
冬天到了，一層層雪壓在了我瘦小的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同玉雕的圓球，近看如同一只只小星星。我旁邊的伙伴在說：“好冷�。 比缓笪覀兟鼗�，回到大樹的根下。
我相信明年春天同學(xué)們一定回再見到我的！這就是我一片葉子的完美一生。
我好想變成校園里的葉子！
葉子作文 篇8
這里的裂隙里沒有水了，它就把根伸向另一塊石頭,一天一天，一月一月，一年一年，松樹的根部越鉆越深，越伸越長。一般來說，松樹的根部要比樹干長好幾倍。所以，不管遇到什么樣的狂風(fēng)暴雨，黃山松都能巍然屹立�！�
接著，“小追子”又追問:“爸爸，老師在上植物課時(shí)講過，植物生長要有氮、磷、鉀三種元素不可，那么，黃山松從哪里得到這三樣寶貝呢?”
爸爸順手指指石墻土的一塊花崗巖說:“你們看，黃山的花崗巖體內(nèi)有一種肉紅色的石頭，叫做長石，它就含有鉀。夏天，雷雨過后、空氣中的氮?dú)庾兂闪说}，被巖層和泥土所吸收，然后松樹的根又把它吸收過來，這不就有了一點(diǎn)兒氮了么?還有，松樹的根分泌的酸性物質(zhì)，它能逐步溶解巖石，并且解放了里面的礦物鹽類，這些礦物鹽內(nèi).不僅含有鉀，還含有氮、磷，這樣，三個(gè)寶貝不都有了嗎?此外,山上的花草、樹葉等植物腐爛后，也能分解出肥料，被根部攫取:黃山松就這樣獲得一養(yǎng)分。但是，它們的生長卻是很緩慢的，一般不太粗的松樹，都長幾十年、兒百年，粗一點(diǎn)兒的甚至長了上千年:你們看見的迎客松，已經(jīng)有一千多歲了!”
“黃山松的葉子，也長得怪好看的，一與別的松葉不一樣，它是短針形的，又是放射狀的。葉面很短很窄。為什么它要長成這個(gè)樣兒呢?這里有它的原因:針形和放射狀，是為了不讓狂風(fēng)吹斷;葉面短窄,是為避免水分過分蒸發(fā)，同時(shí)也減少風(fēng)的阻力。還有不少松樹的枝條只向一邊仲展、這也跟別處的松樹不一樣。這是它們除了受山風(fēng)和地形的影響以外，還和植物的向陽性有關(guān)系。背陰的一邊，很少長枝，向陽的一邊，那就伸開膀子長了!像迎客松的臂膀、探海松的臂膀、接引松的臂膀，就是這么長起來的。”
“你們可知道，黃山松還會(huì)做‘軟體操’哩，它有很好的柔性和韌性，折不斷，搖不倒�！八鼈兡艿痛�，能昂首，能起舞.能盤旋。這是由于它們長期受到風(fēng)吹雨打、冰欺雪壓，韌皮層比較發(fā)達(dá)，木質(zhì)纖維素比較多，生理油脂比較豐富并有高性的緣故像倒掛松，鳳凰松、臥龍松，就是這么長起來的�！�
當(dāng)爸爸談到黃山松這些特性的時(shí)候，小華和小燕的眼前.就像過電影一樣在移動(dòng)著、搖曳著一棵棵松樹的影子……
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山七的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起一r在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。
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