【精華】葉子作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的葉子作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文 篇1
有時(shí)候不經(jīng)意間放走了太多的時(shí)間，醒悟過(guò)來(lái)已是深秋，你看，葉子都落了……
引無(wú)數(shù)英雄竟折腰的江山還在，只不過(guò)時(shí)間不管成敗，只給了英雄們一片葉子落了的光陰。李白的失意就這樣過(guò)去了，剩下的是那采石江邊的一堆土和那班門(mén)弄斧的詩(shī)句，一代詩(shī)仙竟也是如此悲涼；然后來(lái)了個(gè)辛棄疾，又是一個(gè)雖有出色的才干，性格豪邁，倔強(qiáng)，執(zhí)著，熱情，難以在畏縮而圓滑、又嫉賢妒能的官場(chǎng)上立足的可憐人，歲月無(wú)情，屬于他的年華也以一生的壓抑和痛苦結(jié)束；隨后而來(lái)的是于謙，他的一腔熱血灑在了他所熱愛(ài)的國(guó)土上，皇帝對(duì)他言聽(tīng)計(jì)用，也算是不枉此生了，時(shí)光如箭，他的名字也漸漸壓在了歷史塵埃之下……
不知不覺(jué)，時(shí)間拋棄了那些日夜追趕它的人，因?yàn)樗麄儾辉倌贻p，時(shí)間總是喜歡給年輕人機(jī)會(huì)……
打開(kāi)電腦，不知道什么時(shí)候，弟弟的個(gè)性簽名也換了�？赐旰笪倚α�，因?yàn)樗f(shuō)：“人生的永遠(yuǎn)就是珍惜現(xiàn)在的幸福�！边@小家伙也懂人生了？是啊，時(shí)間也讓他成為了少年而不再是孩子�！靶≈Z，怎么還不學(xué)習(xí)？”是老媽的催促，哦，對(duì)了，我也早不是活潑可愛(ài)無(wú)憂(yōu)的小不點(diǎn)了，我也會(huì)柔腸一寸愁千縷……
葉子的華美落盡，生命愈顯本色。是我剛剛長(zhǎng)大了？還是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)葉子落的太久了？
葉子作文 篇2
19世紀(jì)的華盛頓街頭，大雪紛飛，一排大樹(shù)光禿禿的，毫無(wú)生氣。但在一個(gè)不大不小的胡同里，還生長(zhǎng)著一棵小榕樹(shù)。
陽(yáng)光從樓縫里擠出，篩下一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的光斑。它的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以干巴巴的，樹(shù)杈與樹(shù)干細(xì)得就像根筷子。它的樹(shù)葉是讓人驚訝的雪白色，是雪白的，的確�！八^(guò)不了多久就得死嘍�！焙嗬膵寢屨驹陉�(yáng)臺(tái)上看著那棵奄奄一息的小榕樹(shù)。
“不會(huì)的，不會(huì)的！”四歲的亨利趴在陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上大叫道，“它會(huì)活下來(lái)的！你瞧，它的葉子是白色的，像外面的雪花一樣�！焙嗬斐鏊男∈�，接下一片雪花，他暗暗地做了決定，無(wú)論如何都要讓這棵小榕樹(shù)活下來(lái)。亨利拿出一個(gè)小水壺，他覺(jué)得這個(gè)水壺能養(yǎng)活那棵樹(shù)苗。
但是，小榕樹(shù)的葉子開(kāi)始脫落，每一片葉子落在雪堆里都不易被人察覺(jué)，因?yàn)樗鼫喩硌┌�。星期五那天，亨利發(fā)現(xiàn)了一片與眾不同的葉子，它是綠色的，正被溫暖的陽(yáng)光包圍著，綠得不一般，是奇跡般的綠色！
現(xiàn)在，這株榕樹(shù)只剩下最后一片葉子了，它傲然挺立著，永不向寒風(fēng)低頭。又一個(gè)星期三，最后一片葉子也悄然落下了。亨利無(wú)奈地?fù)u搖頭。
星期六，雪終于停了，在那片綠葉生長(zhǎng)過(guò)的地方，竟意外地長(zhǎng)出了一小尖嫩芽。它應(yīng)該還活著，對(duì)嗎？
葉子作文 篇3
早晨，我和作文班的小伙伴一去來(lái)到了小區(qū)，尋找著春天的足跡。
一條彎彎的小路，走了一會(huì)兒你可以看到一棵很矮的`樟樹(shù)，像一個(gè)小矮人從土里冒出來(lái)。我蹲了下來(lái)，撫摸了一下地上一片帶著鋸齒的樟樹(shù)葉，它的鋸齒真鋒利，看起來(lái)可以鋸破一只小七星瓢蟲(chóng)的殼。它那綠色的外衣將春天點(diǎn)綴得更加美麗。我用耳朵聽(tīng)了一下它說(shuō)的什么，聽(tīng)了好一半天，才知道它在說(shuō)：“別打擾我，我正在睡覺(jué)。”懶家伙！我笑了笑，離開(kāi)了那個(gè)地方。
走著走著，看見(jiàn)了一棵如一個(gè)草原哨兵、長(zhǎng)在花園中心的樹(shù)。它葉子的形狀像是用打火機(jī)點(diǎn)燃的綠火花。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片綠色的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，咦，這不是那一片綠火花嗎，它想干嘛呢？我摸了摸這片葉子，它渾身毛絨絨的，像穿著一身毛衣呢！我用鼻子聞了聞，原來(lái)還有股花香。我用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，這片葉子在說(shuō)什么呢？原來(lái)它在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該和您吵架的……”它說(shuō)著說(shuō)著，我把它送到了它媽媽身邊，不想再打擾它了。
看！一片片可愛(ài)的葉子，團(tuán)聚在一起，正在比誰(shuí)長(zhǎng)得大，誰(shuí)長(zhǎng)得美呢！
其實(shí)我們的世界不缺少美，而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛！
葉子作文 篇4
我有三片葉子，這是馮老師發(fā)給我們的。
仔細(xì)看，第一片葉子的顏色是翠綠色的，我們就叫它“翠綠小姐”吧！第二片葉子是墨色的，就叫它“墨綠先生”吧、第三片葉子的顏色是米黃的，來(lái)，也給它起個(gè)名，叫“米黃大爺”得了。
“翠綠小姐”的形狀是水滴形，它現(xiàn)在還比較年輕，可不像“墨綠先生”�！袄狭�！老了腰酸背疼！唉！”再說(shuō)說(shuō)“米黃大爺”吧，身上的皺紋已經(jīng)多的不能再多了。“翠綠小姐”有點(diǎn)驕傲：“唉喲！大爺，您老小心點(diǎn)，脖子要是斷了怎么辦？哈哈----”
好了，葉子的故事就告一段落了，現(xiàn)在我們說(shuō)說(shuō)玩葉子吧。
張雨菲和我玩用葉子拼各種各樣形狀的游戲。
我拼了一個(gè)太陽(yáng)，我大叫：大家來(lái)看！可沒(méi)人理睬我，這時(shí)，張雨菲說(shuō)：“我拼了一個(gè)椅子！”這時(shí)我的鬼點(diǎn)子涌上心頭，突然，我把她的椅子給弄亂了，她說(shuō)“我的雙胞胎啊，呀，可苦了你們了！”說(shuō)的我哈哈大笑。
說(shuō)了，今天就說(shuō)到這，葉子們，再見(jiàn)！
葉子作文 篇5
我是一片葉子，風(fēng)先生幫我踏上了旅行的道路。
我躺在小河旁，小魚(yú)游來(lái)游去。我跟它們打招呼：“你好，魚(yú)先生。你們游來(lái)游去的，多么自在��！我差點(diǎn)忘記介紹自己了，我叫葉子�！边@時(shí)候，風(fēng)先生來(lái)了。他把我吹起來(lái)，我漂浮在湛藍(lán)的天空中。
我在空中睡著了，一個(gè)聲音吧我驚醒了。：“你是誰(shuí)！”我吃驚地問(wèn)道，：“我的名字叫蒲公英，你呢？”我說(shuō)：“蒲公英先生，我的名字叫葉子，你的發(fā)型可真特別呀！”蒲公英說(shuō)：“呵呵，我們蒲公英可是最特別的，有機(jī)會(huì)我們?cè)僖?jiàn)吧�！币魂囷L(fēng)的吹過(guò)，令我和蒲公英先生分開(kāi)了。
已經(jīng)是中午時(shí)分了，我躺在清澈的溪水上。喝著清甜的溪水。一陣沙沙聲，是一大瀑布呀！我玩起了沖浪來(lái)，可真刺激��！我飄到了岸邊，風(fēng)先生再一次吧我送上了天空。在天上我遇到了小鳥(niǎo)。白云。雨點(diǎn)······
我降落在一棵茂盛的大樹(shù)上，眼前是一片金黃色的油菜花。許多小蜜蜂來(lái)回地采集蜂蜜。已經(jīng)到了傍晚，小鳥(niǎo)們已經(jīng)回歸到了自己的家。夜空上布滿(mǎn)了星星，月亮懸掛在天上。一陣陣溫暖的微風(fēng)，從我身邊吹過(guò)。我看著星羅棋布的夜空，想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了自己的母親——大樹(shù)。漸漸地我睡著了進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了許多綠葉子，它們都像我一樣四處旅行，游覽世界各地的景色······
公雞的鳴叫聲吧我在美夢(mèng)中叫醒了，我伸了個(gè)懶腰，再一次踏上了旅行的道路。
葉子作文 篇6
“小葉子”是我姑姑的女兒，今年快兩歲了，剪了個(gè)圓圓的西瓜頭，胖乎乎的臉上嵌著一雙撲閃撲閃的大眼睛。圓滾滾的胳膊和腿，一坐下來(lái)為就會(huì)擠出一節(jié)節(jié)白生生的“蓮藕”，誰(shuí)看了都想摸一摸，捏一捏。
小葉子可貪吃了，還想跟小兔子搶奶喝呢！
外婆家里養(yǎng)了一只母兔，生了十幾只小兔子。小免子還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，外婆都是把母兔翻過(guò)身來(lái)放在膝蓋上，把一只只小兔子放在母兔的腹部上喂奶。你還別說(shuō)，那些小兔子雖說(shuō)紅紅的連毛都沒(méi)長(zhǎng)，也沒(méi)睜開(kāi)眼睛，但是它們找奶的功夫可是一流的。只一會(huì)兒時(shí)間，每一只小兔子都要會(huì)找準(zhǔn)一個(gè)xx，用力地，有節(jié)奏地吸起來(lái)。
每次外婆喂兔子的時(shí)候，我們都會(huì)圍在旁邊看，不知什么時(shí)候，小葉子卻鉆到了最前面，她眼睛盯著小兔子，把手放在嘴邊，嘴巴嘬得圓圓的，我們都聽(tīng)到了她嘬嘴巴，咽口水的聲音。外婆故意打趣她：“小葉子，你是不是也想吸兔哈哈哈奶呀？”小葉子認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那讓小兔兔也給你吸一口，好不好？”小葉子特別乖地說(shuō)：“好！”外婆招呼她過(guò)來(lái)，小葉子真的走過(guò)來(lái)，低下頭，準(zhǔn)備吸，我們看到這里，都笑噴了，小葉子莫名其妙地看著我們。當(dāng)然，我們是不會(huì)讓她吸的。但是小葉子可不明白，為什么叫她吸，又不讓她吸？為什么小兔子能吸，她就不能吸？感到特別的委屈，又哭又鬧，嚷嚷著：“我要和小兔子一起喝奶，我要喝兔奶……”
這就是可愛(ài)又貪吃的表妹。
葉子作文 篇7
葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，在空中翻轉(zhuǎn)，時(shí)間此刻固定在了永恒。
又是這個(gè)窒息的夏天。又是一片被風(fēng)吹落的葉子，拾起，嘴角一抿，又是那股熟悉的味道，點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，想用力忘記可怎么也忘不了
風(fēng)又帶來(lái)了一片數(shù)葉，她在空中忘我的旋轉(zhuǎn)，忘記了被拔掉的苦楚，落地，揚(yáng)起了塵埃。荷對(duì)我說(shuō)：你知道葉子是什么味道嗎？苦笑，葉子被風(fēng)撩起，飄在低空，她不知道要飄向哪里，別人也不想知道，她太渺小了。她任由風(fēng)帶著她走，走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。她不想回頭，別人也管不住她。荷伸出手摘了一片葉子，放在嘴角，好苦！風(fēng)帶走了葉子，第上只留下了葉子的紋路，葉子想留下什么，可什么也沒(méi)留下。我伸出手，接過(guò)荷手中的葉子，放在嘴里，苦嗎？甜嗎？我不清楚，就象不清楚現(xiàn)在荷在哪里，只是知道，她被風(fēng)帶走了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
蟬在枝頭放肆地叫著，我和荷坐在一棵樹(shù)的樹(shù)杈上，書(shū)被風(fēng)吹過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，我熟悉地感受著太陽(yáng)味和葉子味混在一起的香味。風(fēng)吹落了一片葉子，正好落在了我的鼻尖。有著一點(diǎn)點(diǎn)輕輕的苦澀，不過(guò)有一種淡淡的咸味。荷哽咽著：你知道葉子為什么是苦的嗎？我合上眼，吮吸著這一種別樣的味道，荷的話(huà)空響在耳畔。我卻不知道怎樣來(lái)回答她，也不想張嘴。
葉子被風(fēng)帶走要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，她失去了她摯愛(ài)的東西，卻什么也沒(méi)留下。荷，走了，離開(kāi)了，被風(fēng)帶去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。
就像葉子一樣，她不知飄向哪里，別人也不會(huì)知道
葉子作文 篇8
葉子是什么？語(yǔ)文老師說(shuō)：“葉子是兩個(gè)字�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“葉子有點(diǎn)像一種平面圖形�！笨茖W(xué)老師說(shuō)：“葉子是一種植物�！弊x者說(shuō)：“葉子是一張張書(shū)簽�！弊骷艺f(shuō)：“葉子是寫(xiě)作素材�！薄�
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”對(duì)葉子的看法也是如此，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，就有千千萬(wàn)萬(wàn)的說(shuō)法。
葉子是什么？葉子是小船，帶我們跨越海洋，去沒(méi)有去過(guò)的城市，見(jiàn)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的島嶼，感受不同地方的習(xí)俗與風(fēng)情。只要努力，沒(méi)有哪里去不了。
葉子是什么？葉子是跑道，在上面一圈一圈的去跑，終點(diǎn)便是起點(diǎn)，起點(diǎn)就是終點(diǎn)。雖然路途遙遠(yuǎn)，但只要你肯堅(jiān)持，一定有到達(dá)終點(diǎn)的那一刻。
葉子是什么？葉子是一個(gè)不好求出面積的平面圖形，想要知道正確的答案雖然很難很難，但我們?cè)谝獾牟恢皇墙Y(jié)果，還有你認(rèn)真求算的過(guò)程，那也很寶貴。
葉子是什么？葉子是書(shū)簽，被夾在書(shū)的中間，雖然褪去了往日的顏色，卻可以永久保存。
葉子是什么？葉子是沙漠中的希望，跋涉在一片沙漠中最想看到的是葉子，因?yàn)檫@說(shuō)明附近有水源，有了希望。它會(huì)把人們從死神手中奪來(lái)，讓你在這一片葉子的鼓勵(lì)，引領(lǐng)下找到水源。
葉子是什么？葉子是艱苦人生，不管路有多么艱難，都要堅(jiān)持、努力、不放棄，因?yàn)檫@些所受的苦，都會(huì)照亮你以后的路。加油！你一定會(huì)有輝煌的一天！
葉子是美好的使者，葉子是堅(jiān)強(qiáng)的代表，葉子也是希望的象征.......葉子告訴了我，做事一定要堅(jiān)持努力，不論有多艱難。
葉子作文 篇9
一片葉子神不知鬼不覺(jué)地飛進(jìn)星光小學(xué)里，陰差陽(yáng)錯(cuò)，剛好飛到四（3）班和四（4）班教室的中間。這時(shí)，正好是中午，兩班的值日生小王和小李同時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。
小王對(duì)小李大聲喝道：“一片葉子掉在你們班的場(chǎng)地上了�！�
“誰(shuí)說(shuō)的？”小李打斷小王的話(huà)問(wèn)道。
“這片葉子只有葉頭掉進(jìn)我們班，而葉子的大部分掉在你們班�！毙⊥跽f(shuō)：“應(yīng)該歸結(jié)你們掃�！�
“這葉子葉頭已經(jīng)在你們班，索性把葉子贈(zèng)給你吧！”小李毫不示弱地大聲嚷道。
“ 誰(shuí)要你的臭葉子！”小王氣得直冒汗。
“ 你這人真是好心不得好報(bào)！”小李破口而出。
“ 葉身就在你們班！”小王再一次聲明�！胺凑撃銈儼鄴�。”
“ 你這人真是不得理喻。葉頭本來(lái)就在你們班，我憑什么要掃？”小李振振有詞。
一陣陣吵鬧聲幾乎傳遍整個(gè)校園。他倆爭(zhēng)得面紅耳赤，足足斗了半小時(shí)的嘴，直到上課鈴響時(shí)，才各自去上課了。
下午讀報(bào)寫(xiě)字課，四（3）班和四（4）的班主任似乎已經(jīng)知道剛才他倆爭(zhēng)吵一事。四（3）班的王老師說(shuō)“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。如果兩人有了爭(zhēng)執(zhí)，各人都應(yīng)主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，不留后患，更何況是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所？”小王聽(tīng)了很慚愧，慢慢地低下了頭。四（4）班的李老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，假如兩人有了矛盾，就應(yīng)該自覺(jué)地把垃圾清理掉……”小李聽(tīng)了，他的臉唰地紅了起來(lái)，恨不得馬上鉆到地底下去。
下課了，小王和小李爭(zhēng)先恐后地跑出教室，都想先把葉子掃掉，結(jié)果兩人不小心撞在了一起，看看別人，都爽朗地笑了。后來(lái)，小王和小李經(jīng)常在一起，他們談思想，談學(xué)習(xí)，談勞動(dòng)……
成了一對(duì)無(wú)話(huà)不談的知心朋友。
葉子作文 篇10
在網(wǎng)友的空間里看到了一篇文章 說(shuō)的是大樹(shù)和葉子的故事 一天 葉子來(lái)到大樹(shù)的身邊 說(shuō) 讓我和你在一起吧 大樹(shù)同意了 于是 他們相依相伴在一起 秋天來(lái)了 秋風(fēng)吹過(guò) 風(fēng)對(duì)葉子說(shuō) 和我走吧 我?guī)阒苡问澜?大樹(shù)想 葉子和我在一起 可能會(huì)不幸福 于是 就放開(kāi)了葉子……
我問(wèn)他文章的意義 他說(shuō) 葉子代表女人 我晃然大悟 我覺(jué)著葉子選擇大樹(shù) 不僅是依靠和攝取 它不是也為大樹(shù)織造了一把大傘 為它遮風(fēng)擋雨 讓它有個(gè)幸福溫暖的家嗎 每個(gè)葉子選擇的大樹(shù)不同 那是它們對(duì)愛(ài)和幸福的理解不同 大樹(shù)不應(yīng)該靠自己的判斷 就放開(kāi)葉子 幸福不能靠一方 是得靠雙方共同撐起來(lái)
我選擇的是一棵喜歡休眠的大樹(shù) 總喜歡把葉子仍下 去做自己的事 讓葉子獨(dú)自撐著 雖然很苦 雖然有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú) 寂寞 雖然相聚的時(shí)間總是很少 但只要雙方都能感受到對(duì)方的愛(ài) 美好的回憶能沖淡一切 只要雙方都不放手 那就是一棵完整的枝繁葉茂的大樹(shù)。
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