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      葉子作文600字

      時(shí)間:2022-01-03 10:03:35 葉子 我要投稿

      【精華】葉子作文600字合集五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的葉子作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】葉子作文600字合集五篇

      葉子作文600字 篇1

        “櫚庭多落葉,慨然知已秋!比~兒落了,秋天雖已過去,但吾家小賈想記敘一下秋天的美景。

        秋天來臨時(shí)正如那句“一葉知秋”,葉子是秋天的使者,在每年的秋天,它總平靜地走向生命的終點(diǎn)線,離開大樹母親的懷抱,告訴人們:秋天已來臨!

        一陣“嘩嘩”的搖曳聲想起,我抬頭望去,遠(yuǎn)處金黃的銀杏葉禁不住颯颯秋風(fēng),在空中搖擺一陣,還是落了下來。落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、飄舞著,仿佛在與媽媽做最后的離別。

        這只“金蝶”飛了下來,我仔細(xì)觀察,這金黃的樹葉像一把巧奪天工的小扇子!靶∩茸印鄙戏竭有條紋,中間的葉脈清晰,條紋又粗又多,但卻分支整齊,絲毫不顯得凌亂,真是小巧精致。葉片上泛著金黃,雅致而不清淡,明亮而不耀眼,金得美麗、金得溫暖,這純美的顏色向我們詮釋著它們的純凈與高雅。

        而現(xiàn)在這些葉子終于落葉歸根,安眠在大樹母親的腳下,走完了它的一生,它的一生經(jīng)歷了好多,也奉獻(xiàn)了好多。

        春天,它努力地沖破阻礙,探出了嫩綠的新芽,迎接著新的一年,它快樂是因?yàn)樗梢灾圃祓B(yǎng)分為母親奉獻(xiàn)自己。夏天,它長得十分豐滿,驕陽似火,照得人們睜不開雙眼,葉子吸收著熱量,讓人們在大樹底下乘涼,還為乘涼的人們唱著歌,仿佛在說:“快快來,快來乘涼呀!”秋天,它們由綠變黃,秋風(fēng)颯颯,“嘩嘩”聲仿佛是一首離別挽歌,秋風(fēng)漸濃,它們打著旋兒來到了母親的腳下。冬天,它們已腐爛,腐爛后的養(yǎng)分滋養(yǎng)著母親,因?yàn)槊髂晁鼈冞會再來。

        葉子的一生,過得無比充實(shí),它們奉獻(xiàn)了一生,它們以奉獻(xiàn)為快樂和幸福。

        又一陣春風(fēng)吹過,它們又唱起了歌,好像是報(bào)答母親對它們偉大的愛與陪伴!

      葉子作文600字 篇2

        許多人都喜愛那些美麗的花朵,而我卻偏喜愛那平凡的葉子。

        春天,隨著柳條的變綠,一些新葉便慢慢地露出了頭。最美麗的,唯屬是那柳樹的枝葉了。在遠(yuǎn)處眺望,柳樹如同那梳著長發(fā)的小姑娘。偶爾,把枝條伸進(jìn)水里,像是在清洗自己的秀發(fā)?山矗愦蟛幌嗤。那些細(xì)長的葉子,像一塊塊漂亮的翡翠寶石,又像柳樹的眉毛。刮起了風(fēng),柳樹的枝條搖動起來,枝條拍打在一起,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,像是柳樹在通報(bào)著春天到來的消息。

        夏天,荷葉在水中快活生活著,它們一點(diǎn)也不怕熱,老是浮在清涼的池水中。千萬別以為他們非常的懶,它們無時(shí)無刻不在保護(hù)著荷花。而且,隨時(shí)承擔(dān)著重重的青蛙在它的上面開演唱會。下雨時(shí),它們用自己圓圓的身軀極力保護(hù)荷花。雨后,被保護(hù)的荷花可就不一定比荷葉漂亮了。荷葉翠綠的葉盤上,有了許許多多晶瑩剔透的小水珠,這如同一個(gè)翠綠的裴翠盤子上鑲嵌著珍珠,風(fēng)一吹,水珠滾來滾去,又如同幾個(gè)調(diào)皮的娃娃在荷葉上玩耍。

        秋天,銀杏樹的葉子變得枯黃,但它仍極力舞動,努力地扇走了夏天的炎熱,讓我們迎來了秋天的涼爽?赡潜”〉你y杏樹葉片,哪里經(jīng)得住這般寒氣呢?當(dāng)我們還在享受著秋天的涼爽時(shí),它已經(jīng)奄奄一息。它一邊向著它曾經(jīng)的家園--銀杏樹揮著手,一邊向下落,最終,掉到了地上,和其他已經(jīng)掉到地上的葉子,融為一體,成了大地的花毛衣。

        冬天,幾乎所有的葉子的一生,都在這里了結(jié),可是,仍然有堅(jiān)韌不拔的葉子,那就是松針,它們成千上萬地長在一棵棵高大的松樹上。冬日,當(dāng)我們在暖和的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí),它們卻像邊疆戰(zhàn)士,為我們無私站崗,可回報(bào),只是一身白雪。

        我愛葉子,它們一點(diǎn)也不平凡,在我的眼中,葉子是最美的。

      葉子作文600字 篇3

        前幾天,天空還灰蒙蒙的,低低的,像隨時(shí)就要塌下來似的。可今天,天空藍(lán)湛湛的,高高在上,再加上白云婆婆“好心”的把她的身子變成“翅膀”“長在”藍(lán)天的身上,真像一個(gè)可以消除地心引力的巨人隨意在天上飄蕩;大雁從這個(gè)“巨人”的懷抱里“掙脫”出來,向南方飛去……這天,我來到家門口尋找秋天的足跡。

        咦,那是什么,只見遠(yuǎn)處一棵樹上許多“火”長在樹上,真擔(dān)心那棵樹會不會被火燒著,燒成灰燼。我趕緊向前,準(zhǔn)備“拯救”這棵樹,但我的擔(dān)心是多余的。跑過去一瞧,哦,原來是楓樹呀!看吧,他們把所有的生命都燃燒起來了,像一條火紅的裙子在空中舞動,又像西班牙女郎伴著歡快的節(jié)奏,跳著斗牛舞,讓人感到如火的熱情。這時(shí),一陣風(fēng)吹過,空中頓時(shí)多了幾只“紅蝴蝶”,在藍(lán)天中翩翩起舞,可這“紅蝴蝶”最終落到了地上,變成了護(hù)樹的肥料,我情不自禁的喊:“真是‘落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)樹’呀!”

        梧桐葉已經(jīng)開始發(fā)黃,只有在樹葉邊緣還有殘存的一點(diǎn)綠色,這大概是梧桐樹葉對夏天的留戀吧!梧桐葉酸酸的,有點(diǎn)象桔子。當(dāng)梧桐葉一片一片的飄蕩下來時(shí),就如同一大只黃蝴蝶在空中舞蹈。當(dāng)這些蝴蝶飛累了,就一只只落在地上休息,休息好了再隨風(fēng)飛舞。有的一些飛不動了,就落到地上變成了一件樂器,走過去的人就是最好的演奏者,人的腳步就是最好的節(jié)拍。走過它,就會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙”聲。雖然音量比不上鳥兒,音質(zhì)不如鳴蟲,但這就是秋天最動聽的音樂。

        我愛秋天,更愛秋天美麗的景色!

      葉子作文600字 篇4

        我是一片樹葉,在大樹媽媽的手臂上生活,本以為可以一生陪伴母親……

        春天過去了,夏天也隨之走過,秋天來了!

        寒冷的風(fēng)兒像細(xì)細(xì)的針鉆進(jìn)我的身體,秋天的風(fēng),沒有春天的風(fēng)溫柔和藹,沒有夏天的風(fēng)溫暖生機(jī),倒是冷冰冰,渲染著悲涼的的氣氛。在寒風(fēng)的威壓下,我和兄弟姐妹們在一起挨了挨。瑟瑟的秋風(fēng)一連刮了幾日,期間不斷有同胞化作翻飛的蝴蝶,離開了母親的懷抱。漸漸地,我的身體開始向著金黃色變化,離我最近的一片年長的葉子說:“孩子,做好飛離的準(zhǔn)備了嗎?”

        “準(zhǔn)備?”我有幾分茫然。

        “當(dāng)然,”他面向漫天飛舞的落葉凝神地望著,好像在做一件神圣不可侵犯的事,良久,他轉(zhuǎn)過頭對我說,“當(dāng)秋風(fēng)吹過,夕陽籠罩了天空,金色的葉子以天使的姿態(tài),飛離大樹,去到一個(gè)美好的地方。當(dāng)然,并不是每片葉子都能到那個(gè)地方,失敗的葉子可并不是能用數(shù)字來估量的,所以,在樹上的日子當(dāng)然要做好準(zhǔn)備啦!”

        聽著他眉飛色舞的講解,看著他那向往的神情……留在樹上有什么不好呢?這兒可是我們生存的地方?

        天氣愈來愈冷,同胞們一個(gè)接一個(gè)地在秋風(fēng)中飛走,我仍想留在樹的身上,給她一絲溫暖,一點(diǎn)裝飾。那位老前輩邀請我:“走吧!離開這兒!

        “我不能!”我回答。

        他盤住了我的腿,一陣大風(fēng)吹來,我和他在風(fēng)中直沖上天。

        不!媽媽,我不走。

        我要降落,我在風(fēng)中翻轉(zhuǎn),躍起,跌落……風(fēng)勢小了,我飄落下去。啊,是樹的腳下,親愛的'媽媽,讓我來為你驅(qū)走寒冷。

        寒風(fēng)呼呼地吹,我伏在樹下,靜靜的睡著。媽媽,讓我用自己的身體幫您做一點(diǎn)事,也算是我內(nèi)心的報(bào)答吧。

      葉子作文600字 篇5

        很久以前一個(gè)非常偶然的機(jī)會認(rèn)識了一個(gè)小女孩,那是一個(gè)看似平庸卻很有內(nèi)涵的姑娘,她跟我講了許許多多她的經(jīng)歷,雖然沒有那么多的艱辛困苦,卻也是充滿坎坷,特別是在情感的道路上好像非常不如意,那時(shí)我每次聊天我都在她一旁默默的坐著,靜靜的聽著她娓娓道來,每一次陪她聊天都像在經(jīng)受歷史的折磨,陪著她哭陪著她笑陪著她唉聲嘆氣陪著她歡天喜地,雖然我們都知道她說的都已經(jīng)是過去的事,可是說的人很認(rèn)真聽的人也很投入,那時(shí)是我在與她一起回到了過去。這個(gè)故事也許會就這樣持續(xù)下去,她只是一個(gè)講故事的人,而我只是一個(gè)聽故事的人,雖然可以一起追憶過去,但是永遠(yuǎn)不能把一個(gè)人的故事變成兩個(gè)人的。我們原本可以把另外一個(gè)聽故事的故事變成一種永恒,這個(gè)故事的內(nèi)容就是有一個(gè)人在講故事,還有另外一個(gè)人在聽她講故事。但是這種應(yīng)該的持續(xù)卻實(shí)在不能夠進(jìn)行到底。事情已經(jīng)過去很多年。

        我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》,突然想起了那個(gè)女孩,但是我卻怎么也想不起她原來長的什么樣子。為什么會對這個(gè)女孩有著這樣隱隱約約的印象,只是因?yàn)樗?dāng)時(shí)站在生活歧路,我當(dāng)時(shí)真的非常希望自己能夠幫助她,讓她再次鼓起正確面對生活的勇氣,但是當(dāng)時(shí)我最終卻沒有辦到。我真的沒有小說中那個(gè)畫家的奉獻(xiàn)精神,也沒有他犧牲自我的勇氣,最重要的是因?yàn)椤蹲詈蟮囊黄4禾偃~子》里的主人公有著強(qiáng)烈的求生欲望,而我接觸的這個(gè)小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著冬天里那片常春藤的葉子帶來的希望,但是她也不知道這種希望能夠來自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對待生活的態(tài)度,那就是你可以等待一種命運(yùn)的寄托,但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子,最終你也等不到它的到來。

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