實(shí)用的葉子作文400字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的葉子作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文400字 篇1
它是一片葉子，它生長(zhǎng)在一棵高高的大樹(shù)上，因?yàn)樗Ｄ晟L(zhǎng)在樹(shù)媽媽的身邊，所以它碧綠又光滑。
可是它不喜歡這樣枯燥的生活，渴望有一天大風(fēng)能把它刮下來(lái)，因?yàn)樗氲酱笄澜缋锶タ纯疵利惖娘L(fēng)景，去到昆蟲世界里玩。忽然有一天，天空刮起了大風(fēng)，它覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，就一直搖動(dòng)著身體，一下子，它就飛了下來(lái)，一直飛，它飛到了小河中。一群螞蟻看到了不遠(yuǎn)處有一片小樹(shù)葉，于是它們把樹(shù)葉當(dāng)小船一個(gè)接一個(gè)的上了船。小樹(shù)葉載著螞蟻們?cè)诤又酗h來(lái)飄去，忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，把小螞蟻全都卷了進(jìn)去，葉子心想：天有不測(cè)風(fēng)云，看來(lái)不能再陪伴這群可愛(ài)的小家伙了！
葉子在河面上飄了三天三夜，它覺(jué)得孤單極了，害怕極了，還是在樹(shù)媽媽的懷抱里好，最起碼可以無(wú)憂無(wú)慮，突然一個(gè)聲音從它耳邊響起，是一個(gè)小朋友在說(shuō)：“好美的葉子��！媽媽，我們把這片樹(shù)葉拿回去做成書簽吧？”媽媽答應(yīng)了，小朋友便把樹(shù)葉撿了回去。就在這片樹(shù)葉準(zhǔn)備被小朋友抱回家的時(shí)候，它飄落在了一棵瘦弱的小樹(shù)下邊，這時(shí)它想到了自己媽媽說(shuō)過(guò)的話“樂(lè)于助人是一種美德”。
最后，這片小樹(shù)葉用自己的生命換來(lái)了這棵小樹(shù)的生機(jī)勃勃，它正如白衣天使們用自己的生命換來(lái)人們的幸福生活一樣。
葉子作文400字 篇2
葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子。
葉子，我親愛(ài)的葉子，你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，那時(shí)的過(guò)去，那時(shí)的現(xiàn)在，那時(shí)的將來(lái)，我會(huì)懷念你。你飄落，你飛舞，都讓我陶醉。
天堂，原來(lái)應(yīng)該不是妄想
只是我早已經(jīng)遺忘，當(dāng)初怎么開(kāi)始飛翔。
我問(wèn)你，葉子，你去過(guò)的天堂是什么樣子的。你笑著回答說(shuō)，天堂是純潔的，是無(wú)暇的，而不會(huì)是幻想。我問(wèn)你，葉子，你是怎么開(kāi)始飛翔的
你始終保持著你的微笑說(shuō)，哦，抱歉，原來(lái)的事，我早已忘懷，就像你路過(guò)我的身旁時(shí)，也不曾知道，我就是曾經(jīng)的那個(gè)葉子。
孤單，是一個(gè)人的狂歡，狂歡，是一群人的孤單。
葉子，我說(shuō)，你孤單嗎？還是你只是習(xí)慣了孤單�；蛟S孤單不會(huì)是我想的那樣。葉子的孤單，是狂野的。
愛(ài)情，原來(lái)的開(kāi)始是陪伴，但我也漸漸地遺忘，當(dāng)時(shí)是怎樣有人陪伴。
葉子，你也是在等人嗎？還是只是錯(cuò)過(guò)了。錯(cuò)過(guò)了，就不要再去想念。就像我錯(cuò)過(guò)了你一樣。
我一個(gè)人吃飯，旅行，到處走走停停，也一個(gè)人看書，寫信，自己對(duì)話談心。
一個(gè)人，始終只是一個(gè)人。葉子的我，以及我的葉子。都只是孤單。
只是心又飄到了哪里，就連自己看也看不清，我想我不僅僅是失去你。
葉子，走了嗎？過(guò)去的過(guò)去已經(jīng)不復(fù)存在，過(guò)去的現(xiàn)在依舊模糊，過(guò)去的將來(lái)只是一次的擦身，與一次的錯(cuò)過(guò)。
葉子作文400字 篇3
第二年春天來(lái)了，大樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠嫩綠的樹(shù)葉。那片在去年冬天最后一片落地的樹(shù)葉長(zhǎng)到了大樹(shù)的頂尖，她在搖動(dòng)，仿佛在炫耀她優(yōu)美的身姿。
我來(lái)到樹(shù)林里，躺在一棵大樹(shù)下，吸收著新鮮的空氣，觀看著大自然這位偉大的作家創(chuàng)作的美麗作品，一只只小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，還嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在為我演奏一首庫(kù)郎特舞曲。接著又是一棵棵大樹(shù)搖擺著身體，使樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是樂(lè)隊(duì)在歡迎我的到來(lái)。
花兒和草兒們?yōu)槲疫@位客人上演了一場(chǎng)小品，那根綠油油的草兒長(zhǎng)得和潘長(zhǎng)江一模一樣，那朵美麗的花長(zhǎng)得跟何潔一樣。
春風(fēng)輕輕地掃過(guò)天上的每一片云朵，春娃娃穿著透明的衣服來(lái)到人間，這次，它帶來(lái)了許多的露珠，露珠匯集起來(lái)形成了春雨，看！像牛毛，像花針，像細(xì)絲密密地斜織著，這時(shí)，居住在南方的燕子匆匆趕來(lái)，幫助春雨完成了這幅美妙的春畫，多美呀！
春天一刻不停地忙碌著，它給人們帶來(lái)了生機(jī)盎然的新的一年。
大自然這位偉大的作家，讓我陶醉在他的作品中。
葉子作文400字 篇4
我是一片葉子，我沒(méi)有花姑娘的絢麗多彩，沒(méi)有花姑娘的芬芳清香，沒(méi)有柳樹(shù)姑娘的婀娜多姿，更沒(méi)有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。
夏季來(lái)臨，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地?fù)伍_(kāi)這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅(jiān)持，只為樹(shù)蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來(lái)，在樹(shù)蔭下坐著乘涼，他感慨地說(shuō)：“多好的一片樹(shù)蔭啊！
”我與小伙伴們聽(tīng)了，把傘撐得更大了！
我從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)，舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹(shù)伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹(shù)伯伯的身體中，給他滋補(bǔ)身子了。到了明年，他就能長(zhǎng)出更綠更茂密的葉子了！
”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹(shù)伯伯身旁，凝視著大樹(shù)伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹(shù)枝，仿佛還能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉在枝頭，他低低地說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩(shī)是形容花兒的，但是樹(shù)葉不也正是如此嗎？”我聽(tīng)了，高興極了！
是的！
我沒(méi)有花姑娘的絢麗芬芳，沒(méi)有柳樹(shù)姑娘的.婀娜，沒(méi)有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！
葉子作文400字 篇5
葉子？聽(tīng)到這個(gè)名字你們一定就會(huì)問(wèn)了，難道樹(shù)葉是你的英語(yǔ)老師，其實(shí)葉子是我的英語(yǔ)老師的名字。
葉子老師矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，臉蛋胖嘟嘟的。你們可別看她長(zhǎng)得這么可愛(ài)，她發(fā)起飆來(lái)也不是好惹的，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變成乖巧的小狗。
葉子老師和我們班上萬(wàn)永健一樣也很自戀，總是問(wèn)一些葉子老師美不美，漂不漂亮問(wèn)題，因?yàn)槲覀兣氯~子老師生氣，每一次都勉強(qiáng)說(shuō)葉子老師今天好美，好漂亮，葉子老師高興時(shí)總會(huì)把手貼在臉上，身子搖來(lái)?yè)u去地做出一個(gè)個(gè)嬌氣的動(dòng)作。
葉子老師有時(shí)還很糊涂，有一次上課，葉子老師以為只有幾分鐘了，于是就要我們提早回家，過(guò)了一會(huì)兒教室里只剩下我和其他四個(gè)同學(xué)了，這時(shí)葉子老師一看手表。不看不知道，一看嚇一跳，竟然提早30分鐘的時(shí)間，粗心的葉子老師，可憐的我和其他幾個(gè)同學(xué)又留下來(lái)多上了30分鐘的課。
葉子老師非常喜歡新鮮事物，幾乎葉子老師每天都穿新衣服，新褲子，每天葉子老師的電腦桌面都換新的，在網(wǎng)上如果發(fā)現(xiàn)什么新奇的游戲，一定會(huì)在第一時(shí)刻告訴我們這個(gè)游戲的名字，和有趣的玩法。
這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)可愛(ài)、自戀、糊涂又新潮的英語(yǔ)老師。
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