我的人生我做主議論文
自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，小編收集了我的人生我做主議論文，歡迎閱讀。
我的人生我做主議論文【一】
如果人生是一道數(shù)學(xué)題，X乘以Y等于人生值。已知X為一生的時(shí)間。求當(dāng)Y為何值時(shí)，人生值是最大的?讓我們一同來解出這道題吧!
當(dāng)Y等于個(gè)人時(shí)……
衛(wèi)幾是一個(gè)出了名的小氣鬼。他事事為個(gè)人，從不為大家考慮。這天陽光明媚，衛(wèi)幾歡快地走在上學(xué)的路上，心里想著怎樣逃避值日�！鞍パ健毙l(wèi)幾突然被什么東西給絆倒了。他生氣地站了起來，拍拍衣服上的灰。剛想咒罵，低頭一瞧，呀，原來是一個(gè)錢包!衛(wèi)幾臉上立刻由憤怒的咬牙切齒變得眉飛色舞。他迅速低下頭彎下身子撿起錢包。興奮地打開錢包一瞧，呵!有三百呢。這時(shí)一位叔叔焦急地向衛(wèi)幾跑來。衛(wèi)幾趕緊把錢包合住揣進(jìn)兜里拉了拉衣服。叔叔氣喘吁吁地跑來，急忙問衛(wèi)幾：“小朋友，你有沒有撿到一個(gè)錢包?里面有我的身份證啊!”衛(wèi)幾急忙搖搖頭，表示沒見著。手卻死死地抓住口袋，叔叔嘆了口氣又匆匆忙忙尋錢包去了。當(dāng)Y等于個(gè)人時(shí)，人生值等于0。最低分!
當(dāng)Y等于他人時(shí)……
衛(wèi)塔是個(gè)善良的小姑娘，經(jīng)常熱心地幫助他人，在他們小區(qū)內(nèi)，有一位雙目失明的孤寡老人，他和衛(wèi)塔住一幢樓，老人家在五樓，衛(wèi)塔家在四樓，有一次老人下樓梯，突然腳下一滑，摔倒在樓梯上。正巧小紅看見了，便急忙扶起老婆婆。從此，只要小紅在家中聽到“噠—噠—噠—�！本徛哪_步聲，便趕忙沖出家門，去扶著老人下樓梯。于是，在這幢平凡的樓內(nèi)，便經(jīng)常有這樣一幕感人的畫面：一位白發(fā)蒼蒼的瞎眼老婆婆剛推開家門下樓梯。剛走幾步，樓下的門便“啪嗒”一聲開了。從門里跑出一個(gè)梳著羊角辮的小姑娘，跑到老人身邊，雙手輕輕攙扶著老人，慢慢地下樓梯。陽光灑在這一老一少臉上，映出一幅美麗的畫面。他們臉上也都掛著甜蜜的'笑。當(dāng)Y等于他人時(shí)，人生值等于100分。滿分!
當(dāng)Y等于國家時(shí)……
衛(wèi)國是一個(gè)簡樸的小男孩，從不浪費(fèi)一針一線。平時(shí)，在大家吃零食的時(shí)候，他就啃著饅頭。大家知道他家里不富裕，有什么活動(dòng)也盡量為他省錢。當(dāng)5。12汶川大地震的消息像鳥兒的翅膀一樣飛遍全國時(shí)，大家除了悲痛，更多的人積極行動(dòng)起來了，為災(zāi)區(qū)捐款。衛(wèi)國的班上也有一個(gè)捐款活動(dòng)。當(dāng)衛(wèi)國剛聽到捐款這個(gè)消息時(shí)，默默地低下了頭。下課時(shí)，班長找到他說：“衛(wèi)國你就不用捐了，你們家窮，大家都知道，不會(huì)怪你的……”衛(wèi)國一言不發(fā)，只是淳樸的小臉上泛上了兩篇高原紅。下午，當(dāng)大家排隊(duì)把一元，五元，十元的紙幣投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，衛(wèi)國悄悄地跟在了隊(duì)伍的最后。當(dāng)大家捐完款時(shí)，才發(fā)現(xiàn)衛(wèi)國，都把目光聚集到他的身上。只見，當(dāng)他揚(yáng)起紅撲撲的臉，然后從補(bǔ)著補(bǔ)丁的舊衣服的口袋里輕輕掏出一張百元大鈔，展平，再緩緩的塞到捐款箱里時(shí)，全班都靜下來了。衛(wèi)國露出一個(gè)燦爛的笑容，平靜的說：“為國!”隨后是一陣如雷的掌聲。當(dāng)Y等于國家時(shí)，Y人生值等于最大值，是超值!
我的人生我做主——青春年華，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志報(bào)國!
我的人生我做主議論文【二】
自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
——題記
人生的劇本，沒有彩排，沒有未來，但是你可以填補(bǔ)劇本中的空白。
生命只有一次，我們把握的機(jī)會(huì)也只有一次。
我們不能掌握生命的長度，但我們可以增加生命的寬度;我們不能掌握自己的出生，但我們可以改寫自己的人生;我們不能要求別人對自己付出，但我們可以自己為自己付出。
你的航船已經(jīng)進(jìn)入了進(jìn)退兩難的境地，那么你這個(gè)掌舵人要怎么選擇你繼續(xù)航行的方向，是迎難而上?還是知難而退?
有位年輕人曾讓一位得道高僧為其解惑，說：“無論我做什么都是一事無成，是不是我的命運(yùn)就注定我一輩子都這樣不順?”高僧笑而答曰：“你把手伸出來我給你看看手相吧!”年輕人將手伸出來，高僧指著年輕人手掌上的三條掌紋說：“這是命運(yùn)線，這是事業(yè)線，這是愛情線!他們?nèi)空莆赵谀阕约旱氖种小！蹦贻p人恍然大悟，轉(zhuǎn)身離去。。。。。。
命運(yùn)如此，而命運(yùn)又決定其人生的方向。
現(xiàn)在的我，不知道自己的未來在哪里，亦或是該開往哪個(gè)方向。只知道，考上大學(xué)是我今年的目標(biāo)，我人生中的有一個(gè)精彩起點(diǎn)。
既然選擇了讀書，就應(yīng)該義無反顧;
既然選擇了航行，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程;
既然選擇了磨練，就應(yīng)該披荊斬棘，不畏困難。
船，是你的;掌舵人，也自然是你。
只有你才能救自己于水火之中，誰也不是誰的救世主，連菩薩也不能。
人的一生，稍縱即逝，如流星般，一閃而過，不留有一絲劃過的痕跡。
如泰戈?duì)柕哪蔷湓挘禾炜罩胁辉续B的痕跡，但我已飛過。
你是想讓自己的人生貧困潦倒，平庸凡俗，還是色彩繽紛，絢麗多姿呢?我們不求做強(qiáng)者，但也不能做弱者。
父母賦予了你成為掌舵人的資格，你就不能浪費(fèi)，應(yīng)該讓它的美發(fā)展到極致，開著你的船，駛向幸福、成功的彼岸。
人生的劇本，你是個(gè)講故事的人，同時(shí)你也是主角。演繹著自己的人生。奮斗、努力、拼搏也是為人生的最后一頁添上濃墨重彩的一筆。
我的人生，與誰無關(guān)，是我的選擇，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主!
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