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      我的夢(mèng)想議論文

      時(shí)間:2021-11-23 14:43:54 議論文 我要投稿

      我的夢(mèng)想議論文(精選12篇)

        相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是有嚴(yán)密的邏輯性的議論文,議論文是以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí),講道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。那么什么樣的議論文才是好的呢?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想議論文(精選12篇),歡迎大家分享。

      我的夢(mèng)想議論文(精選12篇)

        我的夢(mèng)想議論文 篇1

        張海迪曾經(jīng)這樣說過:“人人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽业睦硐胧且幻蠋煛W鲆幻瑹o聞的老師。

        媽媽從小就對(duì)我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯語,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少知識(shí)。±蠋熅褪侨祟愳`魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn),許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好象我們的父母一樣啊。

        我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

        可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

        如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

        我的夢(mèng)想議論文 篇2

        夢(mèng)想為什么叫夢(mèng)想?什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象,不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動(dòng)力!

        夢(mèng)都是美的,所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰 夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑,通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng),那么這樣的人生可以說沒有什么亮點(diǎn) 。夢(mèng)想使人偉大,人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來執(zhí)著的追求! 自從我看了《我的夢(mèng)。中國夢(mèng)》以后,被深深地感動(dòng)了。馬云叔叔說的沒錯(cuò),他說:“人人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,甚至是幾個(gè)夢(mèng)想。成功的背后有一千個(gè)失誤,甚至是一萬個(gè)失誤!”楊孟衡叔叔的堅(jiān)持的故事使我樹立了對(duì)我的夢(mèng)想的信心。他失去了雙臂,仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),最終考到了中山大學(xué)。還有劉偉叔叔,他也是失去了雙臂,但他很棒!做了一位很棒的鋼琴家,他的腳比我的手還要靈敏!看了這個(gè)演講后,我懂得了夢(mèng)想是靠自己的努力而成功的!我有很多個(gè)夢(mèng)想,比如:當(dāng)宇航員、科學(xué)家、警察、消防員、考古學(xué)家……當(dāng)中,我最想當(dāng)?shù)氖怯詈絾T,所以我長大想當(dāng)宇航員!因?yàn)橛詈絾T可以坐著火箭環(huán)游無窮的太空,尋找未解之謎。比如:月球放射性之謎?太陽的結(jié)構(gòu)是怎么樣的?……宇航員坐火箭是有作用的!可以鍛煉自己的膽量和勇氣。宇航員還可以親自探索宇宙行星的秘密。比如:從行星里探索,這個(gè)星球有沒有生命,有沒有一些從未見過的東西,又值得研究,就從那個(gè)行星帶回地球給科學(xué)家研究,看一下這是什么東西,是不是那個(gè)行星的獨(dú)特的東西,太有趣了!所以我想當(dāng)一名宇航員!在無窮的太空中,不斷地尋找無數(shù)的謎底,發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘,在無邊無際的太空中經(jīng)歷一次又一次的冒險(xiǎn),一次又一次的挫折。

        我以后一定要努力學(xué)習(xí),鍛煉自己的體能,爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的宇航員!

        我的夢(mèng)想議論文 篇3

        有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”然而,悲傷快樂卻是因人而異,由自己來決定的?鞓芬彩且惶,悲傷也是一天,何不笑著面對(duì)人生呢?所以,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望世界上所有的人都快樂!都可以微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

        布雷頓說:“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂的象征,笑口常開,人見人愛;愁眉苦臉,人見人煩。因此,人生路上要少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)快樂,面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今,有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫《蒙娜麗莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友!如果你笑對(duì)人生,你會(huì)成為生活的強(qiáng)者;如果你以笑對(duì)人,你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話,我可以告訴你們:我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑,有微笑,美笑,含笑……既然有這么多的笑,為什么不把它一一實(shí)踐呢?

        快樂是感受,快樂是心境,

        快樂是一種感覺,只有自己親身體驗(yàn),才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的,感受也是自己的?鞓返拈_關(guān)總是自己掌握,只有自己主宰自己,快樂之神才能時(shí)時(shí)降臨?鞓肥且环N心理感應(yīng),積極的心態(tài),快樂的實(shí)質(zhì),就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài),收獲一種思想,自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn),真正的快樂是一種積極的心態(tài),是成熟人生幸福的結(jié)晶。

        朋友批評(píng)時(shí),請(qǐng)亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑,僅有幾秒,而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易,難的是保持一輩子的微笑,尤其是在不快樂的時(shí)候露笑臉,那是智慧的表現(xiàn),樂觀的感悟。

        這就是我的夢(mèng)想,或許并不偉大,然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的,時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天,用最美的微笑感染所有的人,讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)微笑。

        衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂,創(chuàng)造快樂,擁有快樂,享受快樂,快樂每一秒,每一分,每一時(shí),每一天,每一年,快樂一生,讓我們快樂的成長,快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí),快樂的工作。

        我的夢(mèng)想議論文 篇4

        夢(mèng)想,是被海濤沖上岸的貝殼,它們斑駁迷離,它們色澤明艷,它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒,因?yàn)槲业膲?mèng)想,只是想要挽留來去匆匆的時(shí)間。

        別林斯基曾說過,在所有的批評(píng)中,最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的,它不會(huì)倒轉(zhuǎn),也不可能因?yàn)槲叶淖儭K,我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光,讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。

        同樣是夢(mèng)想,你要去實(shí)現(xiàn)它,它就是你的目標(biāo),一個(gè)在未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想,行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷,那它含金量再高也不只不過是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙,我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒,無拘無束的游戲,每個(gè)星期,每一天,每一個(gè)時(shí)辰,都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情,每一天都感到幸福,不做任何違背自己想法的事兒,開心時(shí)毫無形象的大笑,盡情享用自己的童年時(shí)光。

        我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚,但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年,我的小學(xué)生涯告終,但迎來的是我的初中生涯;再過四年,我的兒童歲月結(jié)束,但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。

        我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間,做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段,讓我的一生都幸福無悔。這,就是我的夢(mèng)想,即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大,不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚,沒有要做老師的人的夢(mèng)想無私,但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。

        習(xí)作的開頭先寫出了夢(mèng)想的美麗,然后筆鋒一轉(zhuǎn),突出了我的夢(mèng)想的特別。接著寫出在這個(gè)夢(mèng)想的可操作性和現(xiàn)實(shí)性,最后闡述了自己的夢(mèng)想就是——每一個(gè)人生階段都過得幸福。習(xí)作首尾呼應(yīng),運(yùn)用對(duì)比的方式突出主題:“把握今天”是我永恒不變的夢(mèng)想。

        我的夢(mèng)想議論文 篇5

        俗話說:“有夢(mèng)最美,筑夢(mèng)踏實(shí)!眽(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是一個(gè)讓自己活下去的原動(dòng)力,是一個(gè)讓自己開心的理由,是一個(gè)會(huì)帶你走過喜怒哀樂旅途的向?qū)В且粋(gè)肯定自己的證明,因?yàn)閴?mèng)想,人類愿意從黑暗的低潮走出,邁向未來,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,像我,就想當(dāng)一位馴獸師。

        我曾經(jīng)閱讀過一篇報(bào)導(dǎo),內(nèi)容是在述說一位名叫蒂皮的法國女孩,因?yàn)楦改傅墓ぷ麝P(guān)系,從小就在非洲長大,與飛鳥走獸為伍,照片上則是他和一只可愛的小花豹的合影,照片上的花豹用舌頭溫柔的舔著主人的手,這溫馨的畫面,在我的腦海中深深的留下。想想看,騎在一頭獅子上是何等的威風(fēng),與花豹一同玩耍,是多么的新鮮有趣呀!從那時(shí)候起,我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一位馴獸師。

        但是,當(dāng)一位馴獸師可不是簡單的事,由于動(dòng)物不像人類一樣理智,懂得思考,所以,有許多馴獸師就因?yàn)閯?dòng)物一時(shí)的失控,就釀成了不可挽回的悲劇,是件十分有風(fēng)險(xiǎn)的工作。所以,當(dāng)馴獸師的第一步,就是隨時(shí)都要謹(jǐn)慎小心,膽大心細(xì),除了解動(dòng)物的習(xí)性外,更要和動(dòng)物培養(yǎng)感情,取得他的信任,如此一來,就可以在表演時(shí)合作無間,展現(xiàn)絕佳的默契。

        雖然當(dāng)馴獸師十分有挑戰(zhàn)性,但是“天下無難事,只怕有心人”,恒心就有如滴水穿石,再大的困難與阻礙都能沖破,相信只要我肯努力付出,一樣能嚐到甜美的果實(shí),有朝一日,我必定能風(fēng)光的站在馬戲團(tuán)的舞臺(tái)上,贏得滿堂喝采。

        我的夢(mèng)想議論文 篇6

        或許,兒時(shí)的我們被灌輸著科學(xué)家無所不能的思想,那時(shí)的孩子大多都希望自己成為一名科學(xué)家,可是,我是那少部分中的一員.想當(dāng)老師并不是受老媽的影響,而是幼兒園里有個(gè)老師對(duì)我不好,我對(duì)她“深惡痛決“,覺得她像《白雪公主》中惡毒的`皇后,所以立志要當(dāng)個(gè)好老師,決不欺負(fù)小朋友.

        上小學(xué),迷上了電腦,聽說幫人在游戲里練級(jí)可以賺錢,100多級(jí)好點(diǎn)的可以賣六七百,那個(gè)心花怒放啊。決定要當(dāng)POPO族,可以窩在家里,上班不分白天和黑夜,真是美美的!現(xiàn)在回頭看看,覺得不太可能,F(xiàn)在的孩子游戲細(xì)胞比較發(fā)達(dá),很聰明啊,而我,僅僅是個(gè)菜鳥罷了。

        上初中(準(zhǔn)確來說是小學(xué)三年級(jí)),接觸的課外書比較多,包括漫畫,小說,再加上我也搞點(diǎn)藝術(shù),思想比較開放,相當(dāng)名編輯。可是有一次寫作文,開頭我寫道:“傳說父親是女兒前世的情人……”便被冠上了“不良”的稱號(hào)。我隱隱約約覺得這句話貌是是一篇高考滿分作文的開頭,哎,我這顆小小的心被蒙上了一層陰影。

        上初三時(shí),十一中那條街上開了一家糖果店,滿屋子都是糖果(廢話),進(jìn)去心也是甜甜的,特喜歡那。也想自己開一家,然后準(zhǔn)備一本筆記本,記下那些到店里買東西的人的故事,有關(guān)友情的,親情的,愛愛情的。再然后那去投稿,簡直幸福死了,F(xiàn)在想想,覺得這樣真的能養(yǎng)活自己嗎?

        我的夢(mèng)想議論文 篇7

        夢(mèng)想,就是一盞燈,照亮了我們學(xué)習(xí)的道路;夢(mèng)想就是一條船,讓我游過這片學(xué)習(xí)的海洋;夢(mèng)想,是一團(tuán)燃燒的火焰,讓我在寒風(fēng)呼嘯的夜晚得到溫暖……

        我的夢(mèng)想就是成為一名老師,我一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),心中的那團(tuán)火焰一直在那兒燃燒、燃燒。我不停地努力!

        我想成為一名教師的理由有許多許多,我先講講其中一個(gè)讓我如此不懈努力的理由吧!

        如果,我成為老師的話,我想成為這個(gè)班里的“家長”,讓我的“兒女們”互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,我要讓他們團(tuán)結(jié)一心,成為一個(gè)“大家庭”。讓我班里的同學(xué)都要孝敬父母,懂禮貌,成為善良的孩子。我還要和他們做做游戲,不要每時(shí)每刻都沉浸在學(xué)習(xí)里面,一點(diǎn)兒也不能放松。

        再一個(gè)理由就是:我要和我的“兒女們”一起學(xué)習(xí)。教他們朱自清寫的《匆匆》,教會(huì)他們珍惜時(shí)間和生活中的一分一秒;教他們臺(tái)灣著名散文家林清玄寫的《桃花心木》,讓他們明白人只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,成為一個(gè)有所作為的人;還有老舍的……

        我為什么當(dāng)老師呢?最后一個(gè)理由就是:因?yàn)槲业男W(xué)語文老師,她無微不至地教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),教會(huì)我們要有毅力,有志向,不要做一個(gè)沒有夢(mèng)想的人。如果一個(gè)人連目標(biāo)也沒有又談何學(xué)習(xí)呢。她在二十年間送出了一批又一批的學(xué)生,他們上初中,上高中,上大學(xué)……。在我們眼里,老師是很威嚴(yán)的,在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵,為我們的學(xué)習(xí)工作到很晚。

        還有一點(diǎn),我還要克服我自己的膽小,多與學(xué)生溝通。我一定不會(huì)讓他們成為讀書的機(jī)器,我要讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。不會(huì)給他們布置很多作業(yè),讓他們多發(fā)展自己的業(yè)余愛好。讓他們明白,能在一個(gè)班里是很不容易的,讓他們團(tuán)結(jié)起來真正地成為一家人,成為兄弟姐妹。我要陪伴他們的成長,讓他們的成長能夠快樂一些。不但讓他們學(xué)習(xí),還能快樂的成長。

        夢(mèng)想,它就是我心中的一座燈塔,照亮了我前進(jìn)的道路,給了我奮斗的方向。我一定要努力,不懈地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,放飛我的夢(mèng)想!

        我的夢(mèng)想議論文 篇8

        我們每個(gè)人的心中都有一顆種子,我們?yōu)樗鼭菜⑹┓,?xì)心呵護(hù)。這顆種子就是夢(mèng)想。夢(mèng)想可能是稚嫩的,如:這次考試要考100分、這個(gè)學(xué)期要成為優(yōu)秀少先隊(duì)員、我也可以自己做飯……夢(mèng)想也可能是成熟的,如:長大成為科學(xué)家、航天員、警察、醫(yī)生……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。

        老師就像辛勤的園丁,而學(xué)生則像含苞欲放的花朵,園丁不斷地給花朵澆水、施肥、除蟲,悉心照顧,花朵在汲取了充足的營養(yǎng)之后,最終有一天,花朵將迎來自己的精彩綻放,她們是那么的美麗芬芳、光彩奪目!這時(shí),園丁就會(huì)非常開心、欣慰,因?yàn)檫@就是他的愿望。

        在我生活的這個(gè)班級(jí)里,同學(xué)們互相關(guān)心,和諧相處。老師希望我們能越來越優(yōu)秀,而她給我們的關(guān)愛更是無微不至:當(dāng)我們班的同學(xué)獲得了榮譽(yù),或受到了學(xué)校的表揚(yáng)的時(shí)候,老師總是比我們都笑得更開心;當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,老師并不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),更不會(huì)用尖酸刻薄的語言排擠我們,而是會(huì)語重心長地教導(dǎo)我們,給我們分析原因,講明這樣做的害處,讓我們下次不要這樣做了;當(dāng)我們受傷的時(shí)候,老師會(huì)第一時(shí)間趕到“事發(fā)地點(diǎn)”,安慰我們,并帶我們到治療的地方……老師做的溫暖的事情還有很多,她給我們鼓勵(lì)、支持、安慰,用一顆赤誠的愛心,播撒愛和希望的種子,收獲愛的果實(shí)……我就希望能成為這樣的人,所以,我的夢(mèng)想是成為一名老師。

        為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我付出了很多。在課堂上,我積極發(fā)言,鍛煉自己的膽量和表達(dá)能力;在課余時(shí)間,我博覽群書,廣泛涉獵,比如:《假如給我三天光明》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》、《綠山墻的安妮》、《十萬個(gè)為什么》、《我們愛科學(xué)》、《上下五千年》、《居里夫人》、《愛迪生》……這些書籍開闊了我的視野;我還積極參加各種各樣的作文比賽,分別在學(xué)校、市級(jí)、全國的作文比賽中取得了好成績,這鍛煉了我的寫作能力。

        知識(shí)就像大海,我還要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)。我會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近,直到最終有一天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信自己,我一定能行!

        我的夢(mèng)想議論文 篇9

        夢(mèng)想,是飛向藍(lán)天的翅膀;夢(mèng)想,是揚(yáng)帆航行的小船;夢(mèng)想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心,也被一個(gè)夢(mèng)想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

        在我年僅七歲時(shí),老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開了我心中“長大后成為老師”這朵夢(mèng)想的花兒。記得一次,我偷看了老師的工作計(jì)劃表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學(xué)校后,老師便耐心地給我補(bǔ)課?赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng),落下的課又太多,無論我怎樣努力,我都無法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我,用柔和的語音引導(dǎo)我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師,越發(fā)希望成為老師了。

        但當(dāng)老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師,學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。所以,我必須具備淵博的知識(shí),F(xiàn)在,我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講,課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),還會(huì)博覽群書,拓寬自己的知識(shí)面。在家中,我會(huì)品讀那些我已讀過許多遍的書,從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽,我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館,撲到知識(shí)的海洋里,猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力,我會(huì)參加口才訓(xùn)練班,會(huì)多與人溝通,為我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德,還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此,當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題,無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解,你便“火山爆發(fā)”,這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的,所以,從現(xiàn)在開始,我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒,慢慢改掉暴躁的脾氣。

        我會(huì)努力朝著我的夢(mèng)想,揚(yáng)起帆兒,展開翅膀!

        我的夢(mèng)想議論文 篇10

        人的一生經(jīng)歷很多,如果把它們一一劃分,每一個(gè)階段都有一個(gè)主題,而我們現(xiàn)在所處的階段,它的主題叫做“青春”。

        青春的色彩五彩斑斕,青春的夢(mèng)想豐富多樣,把夢(mèng)想賦予青春之中,讓其譜寫一首首動(dòng)聽旋律。

        我有一個(gè)夢(mèng)想,做一名小學(xué)教師。喜歡看孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。站在三尺講臺(tái)上,看著孩子們渴望知識(shí)的眼神,把我一生所學(xué)都授予他們,在一次次的教學(xué)過程中充實(shí)自己。這就是我一直憧憬的理想畫面。

        夢(mèng)想不一定偉大,甚至是平凡,但一定是自己喜歡。夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí),卻高于現(xiàn)實(shí),所以為實(shí)現(xiàn)我的這一理想,更要不斷地努力拼搏。青春永遠(yuǎn)需要去奮斗,理想是靠知識(shí)和高能力共同打造出來的,把握青春的大好年華,在知識(shí)的海洋中去充實(shí)自己,在實(shí)踐的過程中去完善自己。最后無論成功與否,我都是自己青春的舵手。在青春的旅途上,可悲的不是在奇異幻想的蜃景中迷失,而是在庸俗現(xiàn)實(shí)的沙灘上擱淺。

        只有淚水洗過的眼睛,才能有更廣闊的視野。不能因?yàn)橐淮蔚氖,而放棄自己預(yù)先要達(dá)到的目標(biāo)。擁有青春是最大的財(cái)富,青春的本質(zhì)不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,而是堅(jiān)定地意志,豐富的想象,飽滿的情懷。青春的我們,在奮斗的坎坷中可以傲霜斗雪,在前進(jìn)的道路上可以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

        為青春插上理想的翅膀,讓其自由翱翔。

        只要堅(jiān)持不懈的努力,我相信,我的未來不是夢(mèng)。

        在非洲戈壁上,有一種叫依米的小花,它要用5年的時(shí)間來完成根莖的空插工作,將根盤曲蜿蜒地插入地底深處,再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養(yǎng)份,第六年春,才在地面吐綠綻翠,開出一朵美麗的四色小花?墒莾H兩天的工夫,它便會(huì)隨母株一起香消玉殞,依米,用一生為自己青春夢(mèng)想做主了自己美麗的青春夢(mèng)想,只因?yàn)檫@份執(zhí)著的為自己青春夢(mèng)想做主,往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí),忍不住感動(dòng)落淚。

        依米的青春夢(mèng)想是美麗的一次,能為自己青春夢(mèng)想做主住這份青春夢(mèng)想也是一種美麗,一種幸福,而對(duì)這種執(zhí)著,我們?nèi)祟惸兀?/p>

        上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子,有人看了看繩子這頭,搖頭走了——繩子太長。有人望了望繩子那頭,不屑地走了——他不相信有人堅(jiān)定不移地往上爬,終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。

        為自己青春夢(mèng)想做主,為自己青春夢(mèng)想做主生命的美麗,丑陋的毛蟲把美麗的青春夢(mèng)想裹進(jìn)蛹里,經(jīng)過了一秋一冬的為自己青春夢(mèng)想做主,終于羽化成蝶在明媚的春光里翩翩起舞。丑小鴨把變成天鵝的青春夢(mèng)想梳進(jìn)羽毛里,經(jīng)過了漫漫寒冬的為自己青春夢(mèng)想做主,終于成為美麗的天鵝飛向藍(lán)天。為自己青春夢(mèng)想做主,是為自己青春夢(mèng)想做主生命中的藍(lán)天。

        誠然,有很多青春夢(mèng)想是遙不可及的,但青春夢(mèng)想是可以成真的。只要你矢志不渝地為自己青春夢(mèng)想做主它?死茁宸蛴卸蚊裕骸艾F(xiàn)實(shí)在此岸,理想在彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)是架在川上的橋梁!睂(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想需要行動(dòng),但行動(dòng)也是以堅(jiān)定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。生活中我們需要為自己青春夢(mèng)想做主,每一個(gè)人都是航行在海上的帆船,青春夢(mèng)想是我們航行的目的地,在大風(fēng)大浪中,有些人經(jīng)受不了沖擊,迷失了方向,遺忘了自己要到達(dá)的目的地,最終在迷惘中沉淪,而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏,最終到達(dá)彼岸,造就了人生輝煌。

        為自己青春夢(mèng)想做主,是流星滑過夜空的那道美麗的弧線,為自己青春夢(mèng)想做主,是經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的絢麗的彩虹,為自己青春夢(mèng)想做主,是小溪奔向大海的日夜不息,為自己青春夢(mèng)想做主,是一枚紅果醞釀醇香的一春一夏。

        我愿做一顆流星,為自己青春夢(mèng)想做主,點(diǎn)燃生命的那片星空,用執(zhí)著畫出瑰麗的弧線。

        我的夢(mèng)想議論文 篇11

        如果你的夢(mèng)想還存在,那么沒有人能使你倒下。

        —馬丁仿返陸

        很小的時(shí)候,我就有不屈的向命運(yùn)挑戰(zhàn),不斷戰(zhàn)勝局限的人生夢(mèng)想。也許是因?yàn)槿巳鄙偈裁淳透矚g什么吧,我的身材矮小,卻是個(gè)籃球迷。我喜歡看籃球、長跑、短跑、游泳比賽,總之,我是個(gè)體育迷。

        我喜歡并且羨慕的人就是姚明。他身材魁偉,就象一只巨靈猴,隨便一躍就是幾米開外。不怕讀者朋友笑話,我時(shí)常祈禱上蒼,若世間真有輪回,我不求別的,只求有姚明那樣一副好的身材。我還異想天開,那時(shí)的人要與他相仿,我至少要有2米2的身材:那時(shí)的跳高高度要比現(xiàn)在還高,而不僅僅是幾米開外了。熱愛寫作的人往往是夜有所思,日有所夢(mèng)。好在那夜有所思,日有所夢(mèng)并不令我憂傷,只是現(xiàn)實(shí)的我是個(gè)多愁善感的男兒,因此才相出這種方法給自己寬松與安慰。我對(duì)姚明的喜愛和崇拜與日俱增,相信他是人間最快樂的人兒。如若世間真有態(tài)變,我定不惜一切代價(jià);如果我有他一樣的身軀,今生的缺陷也算得到了補(bǔ)償。唉,可是這有可能嗎?我不能一味沉迷于自己的幻想之中,更不能讓自由飛翔的夢(mèng)想湮滅在無情的現(xiàn)實(shí)里啊!雖然如此,但我也決不能因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,更要傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中,因?yàn)槲覀兪乾F(xiàn)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者。

        08年奧運(yùn)會(huì)上,中國隊(duì)第二場(chǎng)戰(zhàn)敗的那個(gè)中午,我難過極了,當(dāng)時(shí)茫然嘆惜的眼神象是個(gè)可憐的孩子,讓我心疼不已,我勝似比他還敗的慘,還迷的沉重。我慢慢究想其因,僅僅是因?yàn)橐粋(gè)完美的偶像被打敗了嗎?若是這樣,我完全可以樹立新的偶像。是!長江后浪居上應(yīng)該慶;蚴桥枷駪K敗讓我遺憾?可我明白,連投多環(huán)是他最好成績。終于,我日漸懂得:所謂“最快樂的人”的慘敗,那嘆息的目光讓我的“最快樂”的希望動(dòng)搖又破滅了。上天從不向任何人施舍“最快樂”,它給予所有人的欲望是永恒的距離,是公平的局限。如果不能在超越自我的基礎(chǔ)上去理解快樂,那么我的缺陷與姚明的殘敗是相同的,都是沮喪與痛苦的根源。

        第一輪的比賽慘敗,是因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大及隊(duì)員的能力極限所致。第二輪的復(fù)賽中,姚明再次金魁奪冠,取得了最好的成績?吹贸,他明白奧運(yùn)圣火為何而燃,那不是雙方之間勝敗問題,而是有機(jī)會(huì)向世人展示人類的不屈、命運(yùn)局限的永存、不屈的挑戰(zhàn)或不可缺……

        于是,夢(mèng)想的翅膀便飄然而去,現(xiàn)實(shí)的枷鎖又架在了脖子里。我的夜思日夢(mèng)又需重新布置了。至少,我不再會(huì)因?yàn)槲业乃嘉蛉Q一個(gè)強(qiáng)健的身軀,去換2米2的身高和幾米開外的高度了。簡因其果,我不想在來世成為一個(gè)最不快樂的人;即使有人可以跳出幾米開外,也仍然意味著局限。我希望既有一個(gè)健壯的身軀又有一個(gè)完美的靈魂,我希望二者得兼。但前者需祈禱上天的恩賜,后者須跌打滾傷默默地獲取。唉,我的夜思日夢(mèng)該如何布置呢?魚兒、熊掌二者不可得兼,我該這樣選擇呢?頓時(shí),我豁然開朗,畢竟人或著要有一個(gè)最美的夢(mèng)想。

        當(dāng)收回遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行者的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不能沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。人生的道路上,應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植希望,隨時(shí)采擷,收獲希望。

        然而,尋著古往今來的道路,我探頭仰望天邊的星空。思索著如何才能讓仰望星空的人了解現(xiàn)實(shí),又如何才能讓飛上星星的人保留著夢(mèng)想呢?難道我們不該對(duì)心靈傷殘的人比對(duì)軀體有缺陷的人給予更多的同情和關(guān)愛嗎?所以,正視現(xiàn)實(shí),但不委身于現(xiàn)實(shí);保持幻想,但不沉迷于幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!讓我們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交軌生命中,用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷去書寫現(xiàn)實(shí)人生華美的篇章吧!

        我的夢(mèng)想議論文 篇12

        每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)一名科學(xué)家;有的想當(dāng)一名老師;還有的想當(dāng)一名軍人......,而我想當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)救死扶傷的職業(yè),是一個(gè)為人民治病而了不起的職業(yè)。如果有人生病了,經(jīng)過醫(yī)生的細(xì)心檢查,治療會(huì)很快康復(fù)了。

        記得我小時(shí)候經(jīng)常生病,媽媽都要陪我去醫(yī)院。每一次我去醫(yī)院只要醫(yī)生幫我檢查一下,再幫我適當(dāng)?shù)拈_點(diǎn)藥或掛點(diǎn)水沒幾天就好了。我心想醫(yī)生這樣無私地為我們治病,真是太偉大了。以后我長大了也要當(dāng)一名出色醫(yī)生,為人民排憂解難,解除病痛。醫(yī)生這種職業(yè)是奔著人們的健康而來的。

        到了20xx年我已經(jīng)25歲了,那時(shí)我應(yīng)該會(huì)成為一名醫(yī)生。我要為人們看病,讓他們可以健健康康的生活。我將用一種神奇的手術(shù)刀,剖開病人的皮肉,打開病人的胸膛,切除病人體內(nèi)的臟東西或腫瘤,使病人恢復(fù)健康。我將根據(jù)病人的情況,對(duì)癥下藥,為病人開出神奇的藥,讓病人服用后能迅速緩解痛苦,最終康復(fù)。我還要研制出一種神奇的藥劑,讓人們服用以后能增強(qiáng)自身的抗病能力,就不容易被‘病魔’打敗了。

        那么怎么樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)文化話知識(shí),上課認(rèn)真聽講,不隨便講話,不做小動(dòng)作,認(rèn)真聽老師講的每一句話,每一課,下課布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真完成。回到家里我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),一絲不茍,自覺地完成家庭作業(yè)。另外我還要多看些課外書,要多翻閱一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍。只有刻苦學(xué)習(xí)才能取得好成績,我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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