大事基于小事之上議論文900字

　　每個人都想成就一番大事業(yè)，為名，或為利。但是，人們往往忘記了一番大事業(yè)，是需要無數(shù)個小事奠基的。

　　每天，打開電視，看見的事各種各樣的新聞。有見義勇為的，有事業(yè)有成的，但是誰會去記那些旁觀幫助施救者的人，誰會去記那事業(yè)有成的人的員工呢？而那些做大事的人，又一定是不做小事的嗎？不，成功的人往往是一件一件小事做起來，直到做大做強的。

　　就拿房產開發(fā)做例子，房產開發(fā)能讓周圍的人民便利，而且人與人交流也會頻繁，熱鬧。而那選擇開發(fā)房地產的老板，會被百姓給稱道。人們會記住這位老板。但是，僅僅只靠那位老板一個人做能做成嗎？很顯然，不能，即使能也不知道要到猴年馬月。但他會聘請人手，請建筑工人，設計師，材料監(jiān)督員，包工頭等。建筑工人一磚一瓦的砌好墻壁，設計師設計房子模型，材料監(jiān)督員引進材料……這些人做的雖是一件又一件小事情，但缺一不可，那一環(huán)出了問題，那么這棟高樓就不達標。

　　再拿我自己的學習做例子，在初一的時候，我數(shù)學不太好，總想著報個什么奧數(shù)班之類的，能拓寬眼界和思維。于是和父母說了我的想法，他們欣然同意了。在第一節(jié)課上，看著老師對黑板上的數(shù)字指指點點，解析各種解題思路，但我依舊弄不明白為什么可以得出這一步。我癱坐在位置上，手麻木的做著筆記，雙眼盯著黑板，背挺得筆直，生怕錯過任何一點。即使是這樣，也不是很理解這些思路，更不要說自己再想其他的步驟了。大約過了9個課時，我們馬上就要迎來期中考試，按理來說奧數(shù)比學的更難，所以聽不懂很正常，但課內知識絕對不在話下。于是滿懷信心的參加考試，課本沒摸一下。一到考試，我傻眼了，這些題目和奧數(shù)基本撘不上邊，我只能憑借著上課時的'印象來答題。果然，這次考的很糟糕，差點就沒及格。成績出來后，我問了數(shù)學老師我的問題，他說主要是基礎知識沒掌握牢靠，而奧數(shù)是為了在原有的基礎上給你打開新的思維，連走路都沒走穩(wěn)怎么能跑呢？我覺得老師說的有道理，于是花了一個星期的大部分課余時間，將基礎知識重新理解一遍。一周后，在奧數(shù)班上，就有了立竿見影的效果，原本一知半解的方法，也能基本掌握。在月考中，我也受益極大，成績較于上次好了太多。

　　電視上房地產開發(fā)商的成功是因為各種員工做了一件件小事，而我的學習的轉變是因為我重新拾起那一道道基礎的知識。做好每一件小事，驚世駭俗的大事才能有一個良好基礎。

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