開卷有益議論文15篇
現(xiàn)如今，大家都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編幫大家整理的開卷有益議論文，希望對大家有所幫助。
開卷有益議論文1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍承載著知識(shí)，知識(shí)決定未來。因此，多看一些健康的，有利于提高修養(yǎng)的書是非常必要的。
“讀書破萬卷，下筆如有神”�？鬃油砟曜x《左傳》，編書的牛皮都磨斷了3次，這為孔子寫《春秋》提供了有力的史料基礎(chǔ)。讀書不在于多，而在于理解�！懊坑袝�(huì)意，便欣然忘食”這是透徹理解作者的思想而得到的心靈上的愉悅。認(rèn)真讀好一本好書，對提高自己的文化修養(yǎng)有很大幫助。
周恩來說“為中華之崛起而讀書”。一個(gè)民族的崛起需要文化，而文化主要來自于書籍。讀書，便是改變命運(yùn)必不缺少的條件。王安石筆下的方仲永，因?yàn)槿狈筇斓慕逃兊门c常人無異；蘇步青憑借著刻苦學(xué)習(xí)而“從笨蛋到第一”。讀書與否是他們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。即使你天賦秉異，沒有后天文化的熏陶，一切都是浮云。
培根提出“如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。”讀書可以彌補(bǔ)人性的缺點(diǎn)，凡有所學(xué)，皆成性格。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。開卷有益的根本在于勤奮。但讀書也有選擇：有的只需大體涉獵，有的則需精讀。精讀時(shí)要把握書的主題思想，不必在一字一句上做過分的解釋。讀書的根本目的是在實(shí)踐中得以應(yīng)用，真正能夠?qū)W以致用，那才是讀書。
開卷有益議論文2
人們常說：“讀書使我們獲益匪淺，還可以懂得更多做人的道理�！币簿褪钦f--開卷有益；但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我總認(rèn)為開卷有益。
“開卷有益”是說打開書看就一定會(huì)有益，歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！笔堑模瑫侨祟惖呐笥�，的老師，也是人類獲得知識(shí)的重要途徑之一。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。它雖說只是質(zhì)樸無華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。
假如開卷無益，那么林海音為什么還要冒險(xiǎn)竊讀？季羨林為什么還叫苗苗多讀書？尤安·艾肯為什么只讓書這個(gè)伴侶隨他周游天下？葉文齡為什么就喜歡這些“長生果”？這些足以說明開卷有益了。
我再提幾個(gè)問題：古今中外的所有名人誰不愛讀書？誰只在父母的強(qiáng)迫下讀過幾本書？誰不希望我們多讀書？陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！币馑季褪钦f只要一天無書相伴，就會(huì)變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎？恐怕誰也不想吧，那么就是開卷有益嘍。
讀書，是我們生命中不可缺少的一部分；讀好書，是我們一生中最重要的一點(diǎn)。同學(xué)們，趁我們青春年少，多讀書吧，開卷一定會(huì)有益的！
開卷有益議論文3
英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯�！钡拇_，讀書可以陶冶情操，明白事理，增長見識(shí)，使人聰慧，只要開卷讀書，都會(huì)對我們有益處。
俗話說，“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”大名鼎鼎的美國發(fā)明家愛迪生，一生的發(fā)明有近兩千多項(xiàng)，被譽(yù)為發(fā)明大王；他沒有上過幾天學(xué)，能取得這樣輝煌的成就，這是他堅(jiān)持不懈發(fā)奮讀書，自學(xué)成才的結(jié)果。美國作家海倫凱勒一生是在黑暗無聲中度過的，她通過閱讀改變自己的人生，傲然面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，她的自強(qiáng)不息的精神，成為全世界學(xué)習(xí)的楷模。正是因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)持努力地讀書學(xué)習(xí)，才創(chuàng)造了如此輝煌的成就和奇跡。
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話告訴我們，書讀得多了，寫起文章來就會(huì)得心應(yīng)手。前蘇聯(lián)大文豪高爾基，一生如饑似渴地讀書，為了讀書，他曾經(jīng)挨過老板娘的毒打，受盡了屈辱，但他忍受下來，閱讀了大量的作品，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，最終成就了一位文豪巨匠。
我國著名的現(xiàn)代劇作家曹禺，年輕時(shí)就愛書如命，拼命苦讀，在23歲時(shí)出版了震驚當(dāng)時(shí)戲劇屆的《雷雨》，后來又創(chuàng)作了《日出、《原野》等有影響力的作品，這些輝煌的成就，和他大量的閱讀是分不開的，通過閱讀大量的書籍作品，作家們積累了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，才創(chuàng)作出一部部有影響力的作品。
讀書可以改變命運(yùn)，讓人成才。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林，自幼酷愛讀書，由于家里貧困，無錢上學(xué)，從少年時(shí)期開始，富蘭克林就獨(dú)自謀生，但他堅(jiān)持讀書自學(xué)，寧可不吃面包，也要將僅有的一點(diǎn)錢用來買書進(jìn)行閱讀；書籍成了他的精神食糧，他抓住一切機(jī)會(huì)專心讀書，勤奮學(xué)習(xí)，最終在許多領(lǐng)域取得了輝煌的成就，成為美國《獨(dú)立宣言》的起草人。
讀書可以使我們受益終身，從書中，我們不僅可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，讓我們變得聰明；讀書還能幫助我們深入思考，通曉許多做人的道理，成為有用之才。今后我要發(fā)奮讀書，讓書籍成就我人生的輝煌。
開卷有益議論文4
人們常說“開卷有益，掩卷有味。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害……”到底開卷是否有益呢？這恐怕，誰，也說不清吧！
正巧，我們班里舉辦了一次激烈而又有趣的辯論會(huì)。老師把辯論會(huì)的主題寫在了黑板上，別急，請接著往下看。
辯論會(huì)共分為兩大組，我榮幸的被選為了正方的辯論員，頓時(shí)激動(dòng)萬分，心想：我代表的是我們一個(gè)組，我一定要加油！
這時(shí)，辯論會(huì)開始了。我?guī)酌瑢W(xué)鄭重其事的一步一步走向講臺(tái)。我絲毫不漏的預(yù)習(xí)了一遍事先準(zhǔn)備好的資料，可是心中還是忐忑不安，十分緊張，畢竟遇到了這般強(qiáng)大的對手……
首先，我們隊(duì)的羅婷丹用她早已準(zhǔn)備的稿子大聲讀著自己的觀點(diǎn)，立刻給反方一個(gè)下馬威：“我贊同開卷有益，因?yàn)槲覀兛梢栽跁形≡S
多知識(shí)，在書海里遨游……”她滔滔不絕的說著，就憑他那三寸不爛之舌便可把你說得死去活來，敬佩敬佩呀！真是敬佩的五體投地！
反方的主辯人李浩玉也毫不示弱，慢條斯理的站起來訴說著他們的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為開卷未必有什么益，因?yàn)槟切┧緳C(jī)只要會(huì)駕駛就可以掙錢，廚師只要會(huì)炒菜也可以掙錢啊！”我剛想抓住他的“小辮子”：司機(jī)學(xué)家是還不是要看書學(xué)，廚師也一樣�。】墒沁�沒等我說就有被羅婷丹又搶去了回答的機(jī)會(huì)！唉！
我盼啊盼啊，終于羅婷丹卡了殼�！耙�！終于輪到我大顯身手的時(shí)候了！”我不僅這樣想。我不慌不忙的站起來，大聲的說著：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我們?nèi)绻袝r(shí)間去看書，可為什么不去看呢？”
……
辯論會(huì)仍在進(jìn)行著，臺(tái)下一會(huì)兒傳來嘻嘻哈哈的笑聲，一會(huì)兒又傳來陣陣熱烈的掌聲……這時(shí)，忽然傳來一陣優(yōu)美的音樂鈴，下課了，有趣的辯論會(huì)就這樣在不知不覺中結(jié)束了。最后還是我們正方獲勝了，就當(dāng)老師宣布結(jié)果的時(shí)候，所有支持正方的人都笑了，笑得那么甜，那么燦爛。
我通過這次辯論會(huì)知道了一個(gè)道理：開卷有益，掩卷有味，最正確的應(yīng)該是：開益卷有益，掩益卷有味！
這次辯論會(huì)真讓我刻骨銘心、終身受益！
開卷有益議論文5
我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)椋瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯，因?yàn)樽x書，我知道了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱，讓我憎恨日本，認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓中國衰弱，讓日本任由擺布？世界名人培根說："史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。"
書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí)，就寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼安全，每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色，邊看邊想，不僅會(huì)不傷害眼睛，還會(huì)讓我們更加健康。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會(huì)思想不健康了。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你閱讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會(huì)是一片黑暗
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。
開卷有益議論文6
人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，開卷有益，打開書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！
傳說，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神�？商诨实蹍s回答說：只要打開書本，我就會(huì)得到許多樂趣，多看些書，總會(huì)有益的后來，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的小百通，不是更好嗎？
我曾聽媽媽說過，將來的社會(huì)，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來，甚至比別人更上一層樓�？烧l又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的財(cái)產(chǎn)！
我認(rèn)為開卷有益！不知你是否同意？
開卷有益議論文7
我認(rèn)為，開卷是有益的。因?yàn)槎嘧x書可以擴(kuò)展視野，增強(qiáng)知識(shí)，提高寫作水平。而且還能廣泛地?cái)U(kuò)大我們的知識(shí)圈。
就像高爾基一樣。他是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)活動(dòng)家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有了重要影響。登上文壇后，他塑造了一系列工人和無產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象，抨擊了西方資本主義制度和反動(dòng)思潮。代表作有《海燕之歌》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。前蘇聯(lián)有以高爾基命名的州和城市。
一次，高爾基在燒水時(shí)，讀書讀得入了神，沒有發(fā)覺水早就燒開了，結(jié)果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫(yī)生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進(jìn)肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動(dòng)高爾基去告發(fā)。
女主人這時(shí)害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的'面孔說：”孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應(yīng)�！�
”你說話算數(shù)？“”是的�！芭魅藷o可奈何地說�！敝灰阍试S我在干完活后可以讀書，我就不去告發(fā)你�！芭魅藰O不情愿地答應(yīng)了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來了多余時(shí)間讀書的權(quán)利。
看了這個(gè)故事，我很奇怪，為什么高爾基不要金銀財(cái)寶，而要獲得看書的權(quán)利呢？因?yàn)樗麗劭磿�，把書看得比金銀財(cái)寶還重要！
所以，只要適當(dāng)?shù)淖x書，注意用正確的方式去讀書。
開卷有益議論文8
人生如梭，白駒過隙，雁過無痕，歲月無聲。在人生跌宕起伏的旅途上，一定留下了許多或深或淺的腳印。然而挫折與悲傷可能會(huì)把充滿希冀的心靈侵蝕。這時(shí)候，書本就是你治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，也是你開啟智慧的金鑰匙。
世界的塵�？偸菚�(huì)被人們在激烈的斗爭中揚(yáng)起，讓我們窒息。也許我們?nèi)菀酌允斑M(jìn)的方向，卷入斗爭的漩渦中難以脫身。
即使世界再紛亂，也有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，那就是開卷。常言道，“樹欲靜而風(fēng)不止”。風(fēng)既然不止，那么我們作為“樹”就要從書中獲得內(nèi)心的平靜。劉禹錫生活在安史之亂后的動(dòng)蕩不安、水深火熱的時(shí)代，難言公正公平。他被貶官之后，一直在他的陋室里度過余生�！八故锹�，惟吾德馨”“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)�！闭憩F(xiàn)了他上善如水的生活態(tài)度。他博覽群書，陶冶自身情操，然而寫下了許多剛毅的詩詞。“五柳先生”陶淵明不也如此么？ “每有會(huì)意，便欣然忘食�！薄敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。”他們同是困窘之人，因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)，也可以改變生活態(tài)度，怎么會(huì)埋怨窮愁潦倒、世界嘈雜呢？無可置疑，世界再亂，心靈總會(huì)有歸宿。
開卷，目的是什么？
開卷，能讓你在智慧的海洋中遨游。高爾基說過，“讀書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥τ终f：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇袝r(shí)候，正如高爾基所說，“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，讓你去品味作者深邃的思想和豐贍的內(nèi)涵，與作者產(chǎn)生共鳴，與書籍做一對知己，讓心靈在浩瀚的思緒中遨游。讀書，并不是為了謀求功名利祿。為了權(quán)勢的讀書，只會(huì)玷污書籍的精神內(nèi)涵，而達(dá)不到修身養(yǎng)性的效果。
讀書，使一蹶不振的人充滿能量，豐富你的閱歷。世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！庇纱丝磥�，書籍，是一種精神食糧，即使生活再困窘，也不能缺少它的輔助。
常言道：“開卷有益。”開卷，總是一次賞心悅目的享受，無論是從書的海洋中收獲人生哲理，獲得內(nèi)心的寧靜，還是增長見識(shí)，開闊視野，它都是我們進(jìn)步的墊腳石和人生的導(dǎo)師。
開卷有益議論文9
有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這就體現(xiàn)了讀書的益處，可現(xiàn)在國人普遍缺乏讀書意識(shí)，所以并不能深切地體會(huì)到讀書帶來的益處。
我認(rèn)為讀書的益處有三點(diǎn)。
第一點(diǎn)，讀書有益于拓展我們的知識(shí)面，幫助我們走向成功。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，忠實(shí)的伴侶，最真誠的朋友”。所以讀書能夠不斷充實(shí)自己�；蛘攥F(xiàn)實(shí)點(diǎn)來說，讀書時(shí)成功的墊腳石，從古至今，人們一直以考試來選拔人才，從唐朝的科舉制度到現(xiàn)在的高考。而如果你想以后的人生能過的好一些，就必須在這些考試中取得好成績，而取得好成績的方法就是多讀書。這就是為什么山區(qū)的孩子這么迫切想讀書的原因，因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^讀書取得好成績，從而改變他們自己的命運(yùn)，走出大山。
第二點(diǎn)，讀書有利于我們提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。近年來，國人素質(zhì)屢次遭受質(zhì)疑，有些國家甚至在景點(diǎn)處專門設(shè)置了中文標(biāo)語，這讓作為中國人的我感到羞愧。回想起曾經(jīng)看過的一篇調(diào)查全世界各國每年平均讀書量的科學(xué)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表明猶太人人均每年讀書量最大，中國人人均讀書量最少。素質(zhì)低和人均讀書量最少，這兩者沒有必然聯(lián)系嗎？我認(rèn)為是有的，這就像拿一個(gè)只有小學(xué)文憑和一個(gè)大學(xué)生來比，這兩者的談吐舉止定是有極大差異的，而構(gòu)成這差異的原因是讀書量的多少。有人說我們不是九年制義務(wù)教育嗎，素質(zhì)和修養(yǎng)可以在那時(shí)培養(yǎng)。我認(rèn)為九年制義務(wù)教育只能幫你認(rèn)識(shí)最基本的東西，而素質(zhì)和修養(yǎng)需要更深層次的閱讀。
第三點(diǎn)，讀書可以幫助我們在這浮世中維持本心，保持最真的自我。在這物欲橫飛的時(shí)代，人們的心靈早已不再純真，大千世界充斥著各種各樣的誘惑，人們的心靈很難找到歸屬。柴靜說過：“人最大的痛苦，就是心靈沒有歸屬，不管你知不知覺，承不承認(rèn)�！彼袁F(xiàn)在很多人正經(jīng)歷著這種痛苦，但書籍會(huì)將你救贖。當(dāng)你某個(gè)午后，在慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味，將一本書，讀到無字之時(shí)，你會(huì)頓覺心靈定是從來有過的充實(shí)寧靜，這是書籍將你救贖的證據(jù)。有人常問何處是靜土，我認(rèn)為有書的地方就是靜土，因?yàn)樗鼤?huì)將你帶向你靈魂最深處。
所以多讀書吧，清淡的墨香和書卷味會(huì)讓你體會(huì)到這其中的奧妙。
開卷有益議論文10
源靜則流清，本固則木茂。
一個(gè)人的精神能力的范圍決定了他領(lǐng)略高級(jí)快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個(gè)人領(lǐng)略快樂的直接推動(dòng)力。
讀書，可以豐富自我，進(jìn)而改變命運(yùn)。
宋濂自幼家貧，卻刻苦好學(xué)，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨(dú)有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦，當(dāng)他手持六國相印，榮歸故里時(shí)，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學(xué)識(shí)廣博，宋濂與蘇秦?zé)o一不是印證了讀書改變命運(yùn)，豐富自身這一道理。
讀書如同泡茶，循序漸進(jìn)。
首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時(shí)的香氣那樣獲取一些淺顯的知識(shí)，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而深思�！弊屑�(xì)研究語句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內(nèi)涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴(yán)嚴(yán)冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。
當(dāng)然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內(nèi)容：源源不斷。
在如今喧囂的的社會(huì)，更應(yīng)呼喚文化回歸�！伴_卷有益”不再只之于學(xué)者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看�？此品置氡貭�，實(shí)則錯(cuò)過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德�！敝袊v橫于世五千余年，其文化底蘊(yùn)無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠(yuǎn)方無盡的路，反正都是要到的。
心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看�！比プ鎳娜f千山水走走吧，愿你知行合一。
生活的快樂是什么，你是答案。
給自己一些時(shí)間，去開卷吧！
開卷有益議論文11
古人云“開卷有益”，讀書于己有益，這話放在今天亦是不假，那么如何知其益處呢？
其實(shí)不用多加思考便知，讀書最直接的益處便是提升自身知識(shí)水平，使未知成為已知，已知更為精深。
西漢劉向曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀児妗坝蕖眴�？非也，作為普通人每個(gè)人的智商水平其實(shí)都相似，然而某物某事他知而我不知的原因，就是讀書少。
君不見江東呂子明踏輕舟白衣渡川何等用計(jì)深沉，而他當(dāng)年也不過一粗人罷了。也正是讀書，才有了魯肅那句“士別三日，當(dāng)刮目相看”也使得他最終成為東吳大都督。
書不僅能醫(yī)“智愚”更可以醫(yī)“心愚”。
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讀進(jìn)去了，心也就自然地沉溺于斯，不為世俗所擾。讀《詩經(jīng)》可聞關(guān)關(guān)鳥啼；讀《離騷》可見忠臣心血；讀《山�！房捎^異獸百象……書能使人心靜，以一顆平靜純粹的心去讀書，書中的精華也能留存于心中�！叭四艹Ｇ屐o天地悉皆歸”便是這個(gè)道理。
遙想東坡先生一生仕途并不順意，屢遭彈劾貶謫，卻依舊能寫出“門前流水尚能西”的句子來，我不禁想，能夠有如此心境，當(dāng)他竹杖芒鞋行于山水之間時(shí)，身旁必定帶著一本書吧。
前文提到開卷有益，因?yàn)闀舍t(yī)愚，卻也不要忘了讀前頭有個(gè)“善”字。何為”善”？讀好書，會(huì)讀書。
開卷有益，然而一本粗制濫造的書，又或形如當(dāng)下流行的快餐式閱讀，過目即忘，又何談?dòng)幸妫恐挥杏羞x擇地去讀書，讀適合自己，有意義的好書，那才真正算得上是開卷有益。
又有一言，“不動(dòng)筆墨不讀書”。一本經(jīng)典，不讀精，不讀深，一語不解，一言不記，囫圇吞棗般翻完便算是讀了，這便不是讀書，更遑論有益，讀書時(shí)記得寫下所感，更要感知其理，這才能“善讀”，才能使開卷真正有益。
當(dāng)今時(shí)代潮流下，蜂擁而至的形形色色的信息，讓人無法體會(huì)什么叫開卷有益，我們何不逆流而上，去讀書，去思考，讓書真正有益，這樣方能在競爭如此激烈的社會(huì)中立足。
開卷有益議論文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的名言。正所謂，讀書好、好讀書、讀好書。我們應(yīng)該選擇一些對學(xué)習(xí)有幫助的書籍，這樣我們才能開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。
在日常生活中，我們可以多抽出一點(diǎn)空來讀書。讀一些關(guān)于植物、科技、軍事類得住溫和讀寫作文選，從中積累一些好詞佳句，天長地久，我們的詞匯量就會(huì)源源不斷。
平時(shí)，我們在寫作文或?qū)懭沼洉r(shí)，把我們積累的好詞佳句用在作文上，讓自己寫的作文上增添些與眾不同的新鮮，同時(shí)也提高了作文的水平。
其實(shí)有些書籍還可以告訴我們許多道理。比如《伊索寓言》中的一則故事 ---- 《龜兔賽跑》這則寓言中，烏龜有著堅(jiān)持不懈的精神！令人敬佩！它告訴我們：
只要持之以恒才能取得成功。我還看了幾篇人生與時(shí)間的文章后，受到了很大的啟發(fā)，懂得了要珍惜時(shí)間，要努力學(xué)習(xí)，不能“少壯不努力，老大徒傷悲”。
看！開卷就是有益！是我們懂得了許許多多人生的道理，邁向成功；“讀一本好書，就像交一個(gè)益友。”我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識(shí)寶庫，讓我們在書的海洋中盡情的遨游吧！
開卷有益議論文13
高爾基說過：“閱讀，是人類進(jìn)步的階梯�！币馑济髁�，就是在告誡我們多讀書。所謂“開卷有益”，自然也是在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。歸根究底，閱讀到底有什么好處呢？
閱讀，能開拓視野。世界之大，無奇不有。不進(jìn)行閱讀，你又怎么更了解世界呢？古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍x得多、讀得透，自己的視野就會(huì)更加開闊，寫文章時(shí)自然就不費(fèi)功夫。書中有各種各樣的知識(shí)，有文學(xué)類、軍事類、音樂類……。你可以根據(jù)自己的喜好，選擇自己愛看的，在書本中找到自己的興趣。有一技之長了，還怕視野狹隘、沒有個(gè)性嗎？
閱讀，能提高文學(xué)素素養(yǎng)。陶行之說過：“試卷上70%的內(nèi)容都來自于平時(shí)的閱讀。”可見，閱讀的地位不可小視。正如今，老師、家長們都讓我們多閱讀，為的是什么？為的就是能我們的語感。有一定的知識(shí)儲(chǔ)備了，在考場上才能臨危不亂。再如，讀書少的人的語言一定是枯燥、直白的，而讀書多的人說話水平也不是一般人能所超越的，就像這類人會(huì)用“博弈”而不用“下棋”來表示一個(gè)動(dòng)作或語言。
閱讀，亦能陶冶情操。面對平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)，小憩一會(huì)兒，拿本書來看看，陶冶陶冶情操，放松放松壓抑的心情，何嘗不是極好的？如今，這個(gè)社會(huì)變得冷漠、浮躁，人們又何嘗不需要閱讀來尋回一個(gè)溫暖和靜的情懷？
近年來，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國人民的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于韓國、日本等國家。再想想，中國是一個(gè)十四億人口的大國，閱讀量怎會(huì)不敵幾十萬人口的小國？這是一個(gè)多么恐怖的事實(shí)？所以閱讀我們要認(rèn)真對待的事情，它不僅是每個(gè)國民應(yīng)盡的責(zé)任，更是為了一個(gè)國家的形像和榮譽(yù)。
古人的“懸梁刺股、鑿壁偷光、韋編三絕”等都是激勵(lì)我們讀書的例子。閱讀是一個(gè)漫長積累的過程，但是它對我們的益處卻是在無形之中的。
當(dāng)你感到寒冷時(shí)，翻開一本書，那里有你要的溫情；當(dāng)你無助時(shí)，翻開一本書，它是你傾訴的好幫手；當(dāng)你筋疲力盡的時(shí)候，翻開一本書，那時(shí)有溫存著的力量。
開卷有益議論文14
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼�，開卷是否有益，得先看開什么卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有?
“開卷有益”這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
“書都讀得來的人，還怕有什么做不來。”這句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，看過癮了，可能會(huì)做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少!
作家趙樹理說：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益，但也有副做用。
英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害�！比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。
開卷有益議論文15
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，它可以使人獲取知識(shí)，開闊眼界，使人懂得道理，學(xué)會(huì)做人。然而，現(xiàn)在有關(guān)“開卷”是否有益已引起了人們的關(guān)注。
因?yàn)闀钦J(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)世界的窗口。所以，小學(xué)生應(yīng)該多看書，開闊視野，增長知識(shí)。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)很緊張，也很枯燥，看看課外書，放松一下，調(diào)節(jié)一下是非常重要的。
多看童話，能豐富我們的想象力，許多有趣的點(diǎn)綴著將要?jiǎng)庸P的科幻作文；多看史書，吸取政治歷史上的教育，了解古今帝王勝敗的因果，體會(huì)前人的成功與失敗……
但是，“開卷”未必有益。因?yàn)楝F(xiàn)在的書有許多的內(nèi)容不適合我們閱讀。如果不加以節(jié)制選擇書的內(nèi)容，這樣“開卷”不但無益，反而有害，使我們受到不良的影響。
在我們班上就有許多同學(xué)經(jīng)�？次鋫b小說，常常看得連作業(yè)也不好好做，嚴(yán)重影響著學(xué)習(xí)。甚至有的同學(xué)在學(xué)校里就模仿書中的危險(xiǎn)動(dòng)作，因此破壞了學(xué)校的公共財(cái)物而受到了懲罰，真是得不償失！
古人說：“人不可一日不食肉，不可一日不讀書�！弊x書雖然可以增長我們的知識(shí)，增長我們的智慧，使我們變聰明。
但書是面向整個(gè)社會(huì)的，有些書自然不太適合小學(xué)生看的內(nèi)容。因此，我們應(yīng)當(dāng)有限制的控制書的內(nèi)容，有選擇的去讀書，那么“開卷”還是有益的。
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