議論文作文怎么寫
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篇一:談責(zé)任
浩瀚夜空,因背負著收納繁星皓月的責(zé)任,才越顯深邃神秘;莽莽大地,因背負著收容嫩草綠樹的責(zé)任才呈現(xiàn)勃勃生機;潺潺溪流,因背負著收留游魚細石的責(zé)任,而更顯其清澈可人;絢麗花朵,因背負著招待忙蜂舞蝶的責(zé)任,才有秋日香甜碩果。人也一樣,因背負著責(zé)任,才成其為人。
背負責(zé)任,使人獲得成功。唐太宗李世民因肩負拯救下天百姓的責(zé)任而推翻暴政,獲得了百姓的擁戴;鄧世昌因肩負保衛(wèi)祖國的重任而駕駛著戰(zhàn)艦與敵人同歸于盡,光榮地被載入了史冊;劉翔因肩負實現(xiàn)國人夢想這一偉大責(zé)任而奮勇拼搏,獲得了我國在奧運史上田徑項目的第一金。從古到今這些事例都詮釋一個道理,只有肩負責(zé)任,才能獲得成功。
背負責(zé)任,使人彰顯偉大。王順友,一位樸實堅強的“傳奇”郵遞員,他在艱苦的條件下過灘涉水,翻山越嶺,用一個人的長征傳郵萬里,用20年的跋涉飛雪傳心,演繹了一段世界郵政史上的傳奇。為什么他要這樣做?這是因為收信者與寄信者的期待化為了厚重的責(zé)任,時刻提醒激勵著他,才造就了投遞準(zhǔn)確率100%的奇跡。一位凡人,歷經(jīng)艱難,背負責(zé)任,而彰顯偉大。反觀三鹿奶粉事件,作為一家有影響的企業(yè),他們沒有因為肩負寶寶們的健康成長這一重任而化為動力,反而因貪圖利益,拋棄責(zé)任而不顧,使數(shù)以萬計的小生命承受著痛苦。這種企業(yè)因沒有責(zé)任感,最終受到人們的唾棄和法律的審判。
背負責(zé)任,使人造福世界。袁隆平,一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村老師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名譽天下的時候,卻仍然只專注于田間,淡泊名利。為什么他要這樣做?這是因為在他的心中依舊背負著讓人遠離饑餓的責(zé)任。一介農(nóng)夫,播撒智慧,肩負責(zé)任,而造福世界。
背負責(zé)任,使人超越生命。桂希恩,一位溫和而堅定的仁者。他把溫暖傳遞,他讓愛心凝聚,直到更多的人向弱者張開雙臂,直到角落里的人們看到春天。為什么他要這樣做?這是因為仁者的責(zé)任讓他知難而上。他不懼怕死亡,因為他對世界有博大的愛。一位仁者,匯聚愛心,肩負責(zé)任,而超越生命。
歌德曾說過“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”,這種愛使那些真正熱愛自己事業(yè)的人們獲得成功與榮譽,并受到人們的尊敬。讓我們肩負責(zé)任,并讓它成為我們前進的動力。
篇二:什么是尊嚴(yán)
前幾天,我看到一張圖片,圖片中是一位年輕但穿著臟兮兮的衣服,蹲在街邊乞討;在他旁邊,是一位年已古稀的老太太,雙目失明,卻擺著一些雜貨,在雜貨旁有一個盒子。我看著這幅圖,明白了什么是尊嚴(yán)。
現(xiàn)在路邊在乞討的人非常之多,但我并不是歧視他們,而是為他們中一些有手有腳,可以像老太太一樣掙錢的人感到失望。老太太如此艱辛擺攤只為生計,辛辛苦苦掙扎一天,也不過幾毛幾毛的掙錢,而他們什么都不用做,如此容易的伸手向別人要錢。
我不給乞丐給錢財,不管他們是否需要,因為我想他們可以更加有尊嚴(yán)地去掙錢,去生活。而不是站在路邊,拿著一個碗去乞討。我清楚記得有一次,我出來玩,路邊正好有一個乞丐在乞討。我想繞過去。誰知!他直接抓住我的腳,不讓我走。沒辦法,我給了他五元,誰知,他并不放手,還叫道讓我再給十元,不是就說我打他。我當(dāng)時很想揍他一頓,但又礙于在街上,還是給了十元。我走后,我心中升起一陣陣厭惡,同時又為他感到難過,一個大男人,拋棄尊嚴(yán),毫不廉恥地“搶討”,不知他的廉恥之心在何處?
尊嚴(yán)在于自力更生,在于流自己的汗,吃自己的飯,而不是把自己整成殘疾,再去乞討,裝可憐,甚至于出手“搶”。
我真想叩問他們一句:什么是尊嚴(yán)?
篇三:論讀書
和大多數(shù)人一樣,身處繁雜喧囂的塵世間。每每閑暇時,總會與書籍為伴。詩詞為友?墒牵f到這讀書,我可憋了一肚子的話。
記得有位哲人說,書是人類進步的階梯。的.確如此,知識不僅可以豐富我們的情感,曾長我們的見世面。例如,在日常生活中,與人相處,溝通也大有裨益。在三國時期,諸葛亮就與高雅之士,徐庶元直,結(jié)交摯友。也不乏言詩作賦,討論天下大事。人生之幸事,乃有一知己,便足以。
讀書可以使人克服一些艱難險阻,實現(xiàn)人生的理想。我最敬佩的花朵,就要數(shù)冬天的梅花。自古就有贊美他的詩句。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。又怎會不使人心生敬佩,憐憫她,垂愛她。宋代大文學(xué)家,宋濂正是如此。他從小刻苦讀書,借書記錄。無論環(huán)境多么惡劣,都沒有阻擋他嗜學(xué)的真心,可謂志堅不移,好男兒就要胸懷大志,報效國家。
說到這,使我不禁想起方仲永來。想當(dāng)初仲永天資聰慧,幾歲便能作詩。()贏得鄉(xiāng)人稱贊?赡怯衷鯓,天意弄人,他不注重后天教育。最后,一切一切都付諸東流。使人惋惜傷感。歷史是一冊厚厚的電影剪輯帶。不斷啟發(fā)我們,嚴(yán)律于己,自強不息。
培根也曾寫出這樣的文章,其言我就不一一道明了?偠灾,一些獲得成功的人,都建立在文學(xué)之上。書籍,似遼闊的大海,憑我們跳躍;似蔚藍的天空,任我們飛翔。因而你會綻放不一樣的精彩,不信,你就試一試。
篇四:論人生
人生只有起點,沒有終點。
——題記
看到我本次作文題目你是否會感到十分可笑,一個十七歲的小孩在談?wù)撊松媸翘旆揭棺T。我要說十七歲的我便有屬于自己的見解。
談起人生便要從立志開始,立下一個明確的志向可以讓自己的人生更有動力,一個具有動力的人生同樣不怕輸因為他即使輸了他也有足夠強大的動力讓他反敗為勝。可是有一些人里的志向卻非!h大’在短期內(nèi)根本不可能實現(xiàn),漸漸的這個人的自信心就會被擊倒。
在這里我要總結(jié),立志并且立下一個可以在短期內(nèi)實現(xiàn)的志向,讓自己更有信心,從而可以向更遠大的志向出發(fā)。
最后的結(jié)果并無多大意義,只是當(dāng)你播下種子,看他慢慢長大的過程才意義非凡。
成功的路不會是一帆風(fēng)順,但是最后的結(jié)果是那樣的美好,有人說;“果實”最重要,我要“果實”我卻能站出來說;“果實”并非最重要的,而是看它慢慢長大的過程才是最重要的。因為它經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,當(dāng)他挺過這些風(fēng)雨后便會成長。人生的意義同樣如此,當(dāng)你闖過這些“風(fēng)雨”后便會成長,你同樣離成功更進一步。闖過所有的風(fēng)雨,讓自己的夢想開花結(jié)果,人生既是如此,經(jīng)歷過風(fēng)雨的種子會扎根更深,根系越壯。
完成夢想,讓此生沒有遺憾。
論人生只不過是許多夢想相互交錯而編織一個巨大的網(wǎng),編織這張網(wǎng)的力量就是完成每一個夢想后的欣喜,論人生,其實網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)的人生才是最堅實的人生。如果沒有能夠編織成網(wǎng)狀人生的動力,那你的人生可能一瞬間支離破碎,后果可想而知。
立志和人生是相對而論的,沒有志向的人生就沒有動力。沒有一個勇敢的人生即使你立下的哪怕是“鴻鵠之志”也不會有所成就。
人生的價值并非你擁有多少財富而是要感覺自己的人生并非毫無意義。高考滿分作文議論文高中議論文800字:朽木未必不可雕高中議論文800字:用典問題
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