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      櫻花的作文

      時間:2021-02-28 14:40:14 櫻花 我要投稿

      櫻花的作文合集8篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的櫻花的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      櫻花的作文合集8篇

      櫻花的作文 篇1

        春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。溫暖的陽光照耀著大地,到處都是花繁葉茂,鳥語花香。今天上午,同學們懷著無比激動的心情,在老師的帶領(lǐng)下,去五湖四海寫作。

        同學們排著整齊的隊伍,沿著小路出發(fā)了,路邊一排排高大挺拔的橡樹,像一個個威武的士兵向我們招手。玉蘭樹開出了美麗的玉蘭花,有粉的,雪白的,還有紫色的真是美麗極了。柳樹也知道了春天的來臨,從枯萎的枝桿里抽出了許多嫩綠的枝條呢!

        我們來到五湖四海的河堤上,一排排美麗的櫻花樹映入眼簾。滿樹的櫻花爭相怒放,遠遠望去如同一朵朵白云,我們情不自禁地來到櫻花樹下,盡情的觀賞著。如此多的櫻花,一朵有一朵的姿勢,粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子,都是橢圓形的,花蕊就像一個個小觸須,站立在每朵花的五個花瓣之中。這不禁讓我想到了它們的團結(jié)精神。櫻花的花期很短,花邊開邊落,但花在凋落時,它把最美的一面展示給人們,給人們留下了最美的印象。

        我愛櫻花,并不是因為它嫵媚嬌艷,重要的是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的壯烈。它純潔、高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。

      櫻花的作文 篇2

        當櫻花飄落時,風也許會輕輕的吹過。戀人們望著她靜靜飄落,暗暗嘆息櫻花最后的一瞬間。櫻花的傳說很多,但卻改變不了她最初的美麗與神圣。櫻花不遺憾,因為它展現(xiàn)了她最后的美麗,直到生命的源頭。許多人愿意去相信,她那圣潔啊愛情,希望自己也會獲得那美麗的愛情,卻沒人能夠知道,她最初的記憶。

        當晚風還在靜靜吹奏,當月亮還在閃爍,當星星還陪伴在月亮的身旁,是否還會有人想起櫻花飄落時的那段風景。

        櫻花不需要綠葉的陪襯,它只需要更大的空間。櫻花不需要驚天動地,它只需要靜靜的觀賞。看著落葉慢慢枯萎,靜靜等待死亡的降臨,自己卻不愿服輸?shù)木`放,只是為了那最后的美麗。觀望著自己,最后的美麗綻放,卻決不后悔,只是暗暗嘆息,盡頭太快。

        櫻花愿意用自己最后的瞬間,換取最后的優(yōu)雅。淡雅的粉紅,純潔的純白,枝頭上的花苞,寧靜后的綻放。

      櫻花的作文 篇3

        “哥哥!你回來啦!”

        “是啊,小依,你看,哥哥給你帶什么回來了?”

        “好漂亮的裙子!”小依的眼球頓時被這條白色蕾絲公主裙吸引住了。

        “喜歡嗎?”他問。他有點遺憾,沒有足夠的錢到百貨商場買一條比這漂亮幾十倍的裙子送給她。

        “嗯嗯,哥哥送給小依的,小依最喜歡了!”

        “這是小依八歲的生日禮物,以后呀,每一年我都要送不同的生日禮物給小依。”說完臟臟的小臉露出對未來生活的堅定的信心,雖然那張臉并不帥氣。

      櫻花的作文 篇4

        我學校的東校區(qū)有兩棵櫻花樹。每逢櫻花盛開的季節(jié),櫻花會盡情地展開她那妖媚的笑靨。

        那兩棵櫻花樹種在同一個花壇里,其中一棵高大茂盛,盛開著它美麗的花朵,讓人看了心曠神怡,花瓣粉得似霞。一陣微風吹過,嬌嫩的花瓣如蝴蝶一般,翅膀一扇一扇地在空中翩翩起舞,真是儀態(tài)萬方,美不勝收,令人看了贊不絕口。我每次走過那里都會停下來,細細地聞著它的香味。另一棵櫻花樹又矮又細,樹枝上的花朵兒幾乎無幾,多半都是花骨朵,花瓣也很小,顏色也不如前一棵艷,根還浮在地表上面,而且還得用一根木棒支撐,它才能立起來保持著平衡。為什么同時栽種在同一個花壇里的櫻花樹,但是第二棵不如第一棵長得好呢?

        這就好比我們班上的同學,同樣是一個老師教,成績卻是不一樣的。原因就是因為成績好的同學在老師講課的時候認真聽講、發(fā)言積極,成績差的同學在老師講課的時候思想開小差,注意力不集中。

        不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就會學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。樹苗想茁壯生長就必須要學會在無規(guī)律中尋找水源。人想要成長、成人也必須經(jīng)得起生活的考驗。

        別給生活以安逸的溫床,生活的溫床上只能誕生生命的災(zāi)難。要想使你的生命之樹能根深葉茂、頂天立地,那就不能給它太足的水分和養(yǎng)料,而要逼迫它自己奮力向下扎根!捌鋵崢浜腿耸且粯拥,對它太殷勤了,就培養(yǎng)了它的惰性。它的樹根只能浮在地表的淺層,怎能經(jīng)受風雨呢?”不管是一棵草還是一棵樹,怎樣的環(huán)境就會造成怎樣的命運。溫室里是長不出參天大樹的,永遠藏在襁褓里的絕不是偉人!

      櫻花的作文 篇5

        我并不愛花,更不會賞花,可對于家鄉(xiāng)的櫻花,我卻情有獨鐘,想到朵朵無瑕的櫻花,我的心會產(chǎn)生一種莫名的情愫來。

        ——題記

        又是放假,我和同學經(jīng)過山道回家,初春的天氣,已是陽光明媚了,只是每個人心里還存留著一絲絲的寒意,一路上嘻笑著,我們的心情也像初春般,是清新的,多變的,雜味的。在厚厚的夾襖包裹下,有一種“溫暖”正悄悄滲入每個人的心田,滋潤小小的萌芽,孕育美好的希望。

        我和同學們在山間漫步,放眼望去,只見延綿不斷的山和蔚藍的天,拐過一個彎,我聞到了一種清香,淡淡的,甜甜的,不似玫瑰的濃烈,也不似百合的清淡高雅,更沒有牡丹香得搶鼻。于是,我們加快了腳步,走過了一座山,卻還是沒有看見花,更沒有花叢,我們都有些失望。再走一會兒,就要到頂峰了,再過去是下陡路了,那邊寬闊更不太可能有野花生長了。我們繼續(xù)安靜地走路,突然眼前一亮,兩邊山上開滿了櫻花,我突然憶起“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”我想今年的第一個春是從這兒開始吧!

        漫山遍野的櫻花,千嬌百媚,吸引人的眼球。白得像雪,粉得像霞,紅得像火,我突然想起了周敦頤的《愛蓮說》,中間有幾句贊揚蓮的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈直,可遠觀而不可褻玩焉!彪m然櫻花不及蓮的“花中君子”之美稱,但卻有它特有的親和力,讓人更有一種親近自然,融于自然的感覺,所以使我也有了只可遠觀而不可褻玩的感覺。

        看著那朵朵欣欣向榮的櫻花,我的思想也寄情在櫻花瓣兒上了,微風扶起一片花瓣兒,帶著花瓣兒在空中舞動著,一個旋轉(zhuǎn),一個側(cè)身,一個跳躍,像專業(yè)的舞蹈家一樣!岸b,叮鈴鈴……”看,環(huán)繞青山的小溪也來湊熱鬧了,“音樂家”輕擊著,奏出優(yōu)美的旋律,花瓣兒應(yīng)著拍子,時而微笑,時而扭首,空氣愈加清新,香甜了;ǖ南,泥土的清香都在空氣里蘊釀,我貪婪地吮吸著。

        有的櫻花卻沒有漫天飛舞,而是保持著優(yōu)雅的姿態(tài)安靜地曬著陽光,它們把臉朝向光芒,像在許愿的少女;有的卻埋頭沉思,像意猶未醒般的孩子;有的更可愛,嘟起粉粉的嘴,像述說春天故事的信使。一片片飄起的花瓣兒最終鋪出了一條長長的毯子,過路的.人踏在上面,會感到正前往另一個美好的世界一般。櫻花瓣鋪滿泥土路,也有嵌入雜草中的,那就是它們最終的歸宿,這應(yīng)該就是龔自珍筆下的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的真實寫照吧!

      櫻花的作文 篇6

        在與同學的歡笑聲中,我升上了小學三年級。這一次,我主動要求回家鄉(xiāng)。不失所望,我回到了家鄉(xiāng),再一次看到那使我傷感的情景。在書中,作者會把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的,沒對她有過多的同情與感慨,但是那種柔美就刻在了腦子里……

        三月快到了,想起家鄉(xiāng)那開得正爛漫的櫻花,又勾起我對往事的回憶。

        讀幼兒園的時候,根本不知道自己根在何處。一次晚飯,爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人,少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時,正是三月。回到家鄉(xiāng)后,我第一次看見櫻花。一絲清風拂來,櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X得這種場面漂亮,當時的感覺就是覺得櫻花是一種柔弱的花,被風一吹就飄落在世間紅塵中,不堪一擊。這是我對櫻花的第一印象。

        幾年后,我離開了幼兒園,開始新的小學生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng),又一次的看到櫻花,又一次的看到櫻花飄落的樣子,那是我第二次看到櫻花。因為接觸過電視,看到這般景象,會聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺得那是一種幸福,但那往往是主角回憶過去的快樂時光,或是悲劇前的一點點愉悅――為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因為這,我竟然對櫻花產(chǎn)生了無名的傷感。

        在與同學的歡笑聲中,我升上了小學三年級。這一次,我主動要求回家鄉(xiāng)。不失所望,我回到了家鄉(xiāng),再一次看到那使我傷感的情景。在書中,作者會把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的,沒對她有過多的同情與感慨,但是那種柔美就刻在了腦子里。

        終于,我走到了小學的尖端,快與母校說再見的時候,我無論怎樣忙,都回到了家鄉(xiāng)。這一次,我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美,這一種美使人想留住,但又無法永恒保留的一剎那。我攤開手,兩三瓣花瓣落在我手上,這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻什么,但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中,你會忘記周圍的人和事,拋開了繁塵俗世,眼中只有她的美,只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺到櫻花是神圣的,不可玷污的。

        看到櫻花,我會百感交集。我在期待著,下一次心靈的震撼……

      櫻花的作文 篇7

        花之印象

        武大的春天,總是在漫天飛舞的櫻花中悄悄來臨!鞍迪闫鲇裰︻^重”這是現(xiàn)代人的經(jīng)典之作。數(shù)落我度過的十多個春天,難道不都是在那面有羞色的花瓣中到來的嗎?一朵兩朵,大片大片的櫻花爭相開放,讓人目不暇接。

        朵朵櫻花,是春天的饋贈,怎能不好好的欣賞她?在微風之中,她們像扇著羽翼的天使,打著旋輕輕落地。捻起一片細細觀察——其貌,潔白之軀,點綴桃色,怕似羞紅了那嘟嘟的小臉;其味,清香一縷,沁人心脾,恰如那優(yōu)雅之女;其感,柔軟光滑,不得用力,正是那嬌柔女子。

        誰不承認春天的美好?在她中間的櫻花也正是如此。

        花之遐想

        櫻花,編織著我童年時期一個美好的夢。

        當花瓣微微綻開,她卻又羞澀的埋著臉,似笑非笑。對她是那“猶抱琵琶半遮面”的少女,輕輕露出含笑的眼。也許,這花苞里藏著一個穿著分紅連衣裙的安琪兒,會在花苞綻放的一瞬間,跳進人們的心里,蕩起微微的漣漪,一圈又一圈。

        花瓣悄悄的,悄悄的,在枝頭舒展著,吐露出沁人心脾的馨香。晶瑩剔透的花瓣,她是用晚霞染成的罷?白里透紅,一切是那么的自然,為她更添了幾分典雅。當清風吹過,她的馨香中透著幾絲溫暖。

        花開,花謝,櫻花到底是怎樣的令人神往呢?我只知道,在我童年的夢里,她是溫柔的,她孕育著希望的種子。

        花之感悟

        春雨,淅淅瀝瀝地下著,綿綿不斷。棵樹上的櫻花,卻顯得更無助了。蒼白的花啊,在呼嘯的風中搖晃,似乎少不注意就會被打落。甚至是還沒來得及翩翩 翻飛,就被風雨無情地拍落。

        地上,殘花越來越多,鋪成了一條綴著花邊的地毯。可我想替他們哭泣,老天啊,為什么這么不公平?花謝花開,短短的幾天,她們還沒看夠人間的美景就匆匆地去了。你沒有聽到他們的抽泣么?

        花,落得差不多了,寥若晨星。我看見樹上僅剩的幾朵花在掙扎。不,她在奮力地舒展著蒼白的花瓣。就像一個拄著拐的人在奔跑,吃力地奔跑。一陣熟悉的旋律涌入耳畔,雄壯有力,好像能覆蓋一切。命運交響曲!!無助的櫻花與貝多芬有合不相同呢?她被鼓點似的雨滴擊打著,卻絲毫壓不住骨子里交響的旋律。

        于天抗爭,幾乎是以卵基石。她卻贏了!她怒放了,卻又瞬間被打落。我知道,她滿足了,因為她開出了生命之花,綻放了自己的精彩。

        生命,要活出精彩!

      櫻花的作文 篇8

        有人從他旁邊經(jīng)過,可沒人知道他耳朵里叫喧著絕望的呼喊。——題記

        在櫻花樹下,彌漫者櫻花的香氣,無數(shù)飄零的花瓣,浪漫的季節(jié)與色調(diào),似一張舞臺,每個人都要虛假的表演一番,然后擦肩而過,成為櫻花樹下的過客。

        優(yōu)秀的演員上演一幕幕正義與非正義的較量,在鋪滿鮮花的地面虛偽的接受吹捧,對每個人僵硬的笑,樹上繁茂的花瓣接受陽光,那演員卻躲在樹下的舞臺上,他們拒絕陽光,總希望在黑色陰影中被飄渺的觀眾賞玩,演員換了一撥又一撥,總是青春期中的孩子,帶著面具去叛逆,把黑色視之透明,輕描淡寫的笑成一片蒼涼的氣氛。

        冷漠平靜平息喧鬧,洞察靈魂深處的眼睛不信任的掃視一切,這些青春的演員,照耀著熒光棒,落在樹干上的影子,朦朧的感覺,青春像個錯。

        或許,面具著實戴太久了,觀眾無味的散去,死一樣的安靜,安靜到令人害怕,像大把大把的虛無,吞噬著思想,只有含淚的微笑,在櫻花樹下所追求的一切太虛無縹緲,一點也不會真實。

        櫻花樹下的舞臺上,有匆匆過客,像花瓣一樣飄落,一撥人已越過蒙面具的青春,累了,乏了,掀下面具,走下那個羅曼蒂克的舞臺,經(jīng)歷真正美麗的青春,徘徊在清澈明朗的水的橋面上,遠望在櫻花樹下叛逆的青春問題,只可以微笑,畢竟這飛一般的青春,要經(jīng)歷過,才能知道。

        于是,我們將一起微笑著,站在橋上,望著那櫻花花瓣陰影下的舞臺上,那一撥又一撥的面具青春,然后,橋下流水發(fā)自內(nèi)心的歡快的,載著我們青春的似錯非錯的倒影,離那舞臺,越發(fā)遠去……

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