有關(guān)校園的櫻花作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的校園的櫻花作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的櫻花作文 篇1
大家都見(jiàn)過(guò)花,比如:荷花,菊花,梅花。但是我更新歡桃花。 桃花有那迷人的香氣,鉆進(jìn)我的鼻孔,撲進(jìn)我的心里。饞的大口大口的吸氣。那天下午媽媽帶我去桃花園,我一進(jìn)桃花園,就像走進(jìn)了一個(gè)花的世界,置身于花的海洋。桃花有粉紅的,深紅的,淺紫的,在清脆欲滴的綠葉映襯下,顯的鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)三兩片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,一絲絲紅色花瓣頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮的探出頭。
這是我忽然想起一句話是桃花苦如黃連,我隨手扯下一片桃花,放到嘴里嘗,可不是,味道苦極了。一時(shí)間我怔住了,桃花給人的是清香,給自己的卻是苦汁。這種桃花精神值得我們學(xué)習(xí)。
校園的櫻花作文 篇2
陽(yáng)春三月,走進(jìn)我們興福小學(xué)的校園,你一定會(huì)被三棵櫻花樹(shù)吸引,那三棵櫻花樹(shù)就生長(zhǎng)在一年級(jí)門(mén)前的“小花園”里,每年春天,在陽(yáng)光下,在春風(fēng)里,三棵櫻花樹(shù)就象三個(gè)小姐妹,準(zhǔn)會(huì)依次開(kāi)出一樹(shù)樹(shù)不同顏色、不同形狀的櫻花來(lái)。我們?nèi)熒及讶脵鸦?shù)親切地稱(chēng)呼為:櫻花“三姐妹”。
每年的陽(yáng)春三月剛到,靠西南邊的那棵櫻花樹(shù)首先會(huì)開(kāi)出五瓣的小櫻花來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的小櫻花開(kāi)始淡粉、慢慢變成深粉,乳白……真是令人目不暇思。你若走到它的下面,一定會(huì)感覺(jué)到此時(shí)的一樹(shù)櫻花正在不停地嬉笑、嚷嚷!拔乙_(kāi)花!、我在開(kāi)花!”
一個(gè)星期后,靠西北的那棵櫻花樹(shù)開(kāi)花了,這棵櫻花樹(shù)開(kāi)出的花花瓣層層疊疊、十分美麗。層層花瓣就象一個(gè)個(gè)夾心小面包,在花瓣中間的花蕊迎風(fēng)招展,婀娜多姿,顯得十分愉快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿(mǎn)樹(shù)的櫻花,似云卻比云不要純潔。
東南角的那棵櫻花樹(shù)個(gè)子最小,開(kāi)花也最晚,若跟老大相比,她開(kāi)花的時(shí)間整整要晚上十天。但是她開(kāi)的花卻最濃,花期也最長(zhǎng)。農(nóng)歷的三月中旬,這棵小小的櫻花樹(shù)上會(huì)熱熱鬧鬧地開(kāi)放起許多的櫻花來(lái),一朵朵櫻花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子,組成了一個(gè)充滿(mǎn)生趣的快樂(lè)天堂,一陣微風(fēng)吹來(lái),這一朵朵櫻花又好似一位位亭亭玉立的少女,挺立枝頭,搖搖擺擺,顯得那樣的婀娜多姿。你若仔細(xì)觀察,還能看到這樹(shù)上其它形態(tài)的櫻花:有的含苞欲放,花骨朵在樹(shù)枝上似乎對(duì)外界有著一種說(shuō)不出的恐懼;有的剛剛綻放,粉嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。
櫻花很美,襯托櫻花的綠葉同樣十分美麗,一張張充滿(mǎn)生命活力的綠葉上條紋層層疊疊,讓人充滿(mǎn)暇想……我置身美麗的校園、望著美麗的櫻花常常會(huì)陷入深思,無(wú)法自拔,任憑風(fēng)吹過(guò)我的面頰……
校園的櫻花作文 篇3
陽(yáng)春四月 ,鮮花們爭(zhēng)奇斗艷的怒然開(kāi)放著。
在這好季節(jié)里,我們學(xué)校的一束束的櫻花欣然開(kāi)放,現(xiàn)在已不是含苞未放的花骨朵了,而是那讓人愛(ài)的花朵, 放眼望去,似是被夕陽(yáng)染的一團(tuán)團(tuán)緋紅的輕云 。微風(fēng)兒一吹,花兒便起起落落像一團(tuán)團(tuán)快要落山的霞云,又似一群群臉上泛著紅暈的小姑娘扭動(dòng)著婀娜多姿的身體跳著歡快的舞蹈。 近看,櫻花兒錯(cuò)落有致,一簇堆著一簇, 每朵花兒都有著五片花瓣,花瓣里包著嫩黃的花蕊, 很是惹人喜愛(ài)。細(xì)聞還會(huì)聞到一股淡淡的清香味,遠(yuǎn)處的蝴蝶匆匆拍打著翅膀趕來(lái),撲在了櫻花的花蕊上,起起落落,一會(huì)兒在這朵一會(huì)到那兒一朵,似乎也被櫻花兒那一種清香味兒給迷住了呢!
櫻花雖然沒(méi)有杜鵑花那樣濃烈的香氣,沒(méi)有這玫瑰花那樣的嬌嫩,也沒(méi)有曇花那么稀有,但是櫻花她有著自己獨(dú)特的淡香味兒、美。
我愛(ài)春天的美,更愛(ài)春天里櫻花的美。
校園的櫻花作文 篇4
細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著校園,天空也明澈了許多,一片光亮的潔白;ɑú莶菀驳玫搅擞曷兜淖虧(rùn),“春雨潤(rùn)如酥”,因這一場(chǎng)輕柔的春雨,我們的學(xué)校就成了一個(gè)美麗的大花園,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,特別是校園的花壇里的兩棵櫻花樹(shù)特別惹眼,櫻花的枝干正在向四周伸展著,像是一把大雨傘,粉嘟嘟的櫻花又再一次的開(kāi)放了,好像是仙女在那翩翩起舞。
櫻花的花最美了,有白色的,有粉色的,也有紅的。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開(kāi)始只開(kāi)幾朵,稀稀疏疏,過(guò)了幾天,開(kāi)得越來(lái)越繁,好像給櫻花樹(shù)上披上了一件粉紅色的輕紗,真是漂亮極了。
櫻花樹(shù)脆嫩的枝干在半空中斜著,向旁邊長(zhǎng)出了兩個(gè)大樹(shù)枝。從遠(yuǎn)處看來(lái),它生機(jī)勃勃,在大地之中,它被千萬(wàn)朵花包圍著。仔細(xì)看,有的櫻花競(jìng)相開(kāi)放,展現(xiàn)出了自己的美姿。它的花朵很大,一個(gè)花托上就長(zhǎng)出了三到五朵,真是花團(tuán)錦簇。由于重瓣,所以使花朵很大,看上去,一大團(tuán)櫻花像棉花,又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵,它掛在花托上,就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃;讓人垂涎三尺。有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,可在這兒,則可以說(shuō)是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(zhǎng)出了幾片新葉,葉子毛毛的,旁邊還長(zhǎng)著尖尖的刺,但一點(diǎn)兒也不刺手。
再過(guò)幾天,樹(shù)葉長(zhǎng)大了,綠中透著紅,蒼翠的枝葉繁茂,包圍著鮮艷的花,整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘,亭亭玉立。
這時(shí),樹(shù)下的我們,和老師一起歡快的坐著,有時(shí)談天、說(shuō)笑,有時(shí)靜靜地閱讀,圍繞著學(xué)習(xí)。當(dāng)有人路過(guò)這棵繁茂的的櫻花樹(shù)時(shí),彼此不約而同地駐足觀看。春天的櫻花已經(jīng)盛開(kāi),并如此有生氣,這是多么和諧的一幅風(fēng)景畫(huà)!
“一年之計(jì)在于春”,在這么美好的季節(jié)里,我也應(yīng)該更努力地朝理想邁進(jìn),也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂(lè)與和諧!
校園的櫻花作文 篇5
今天下午,吃完晚飯后,我和媽媽去老南門(mén)觀賞櫻花。天雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但我仍然很開(kāi)心。
賞櫻花的人真多呀!路上的人來(lái)來(lái)往往,就像一條“人溪”。而且遠(yuǎn)看櫻花樹(shù),有你想都想不到的美景:櫻花連在一起,看起來(lái)就像粉紅色的長(zhǎng)龍。但美中不足之處是有一些人把柳條和櫻花編成了花環(huán)戴在頭上。我和媽媽在來(lái)的路上就看到了好多溫馨提示牌,比如:“花兒香香,何忍摘下”、“種一棵樹(shù),綠一片天”……美好的環(huán)境要靠大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)。
走近看那扁而橢圓的花瓣,淡紅色中還帶著一些白色;再看那可愛(ài)的花蕊,淺土黃色中還有一點(diǎn)墨綠。老南門(mén)這的櫻花是屬粉紅色的復(fù)瓣晚櫻,是兩大櫻花中的其中之一。因?yàn)樗幕ㄆ谥挥?0來(lái)天,所以人們?cè)诨ㄇ俺沁呎勑α粲啊?/p>
美麗的櫻花讓我提高了觀察能力,這櫻花真“美”呀!
校園的櫻花作文 篇6
那天中午放學(xué)后,我和妹妹放下書(shū)包,來(lái)到田野。我們?cè)诓萜荷吓軄?lái)跑去,妹妹說(shuō):“春天來(lái)啦,田野真美呀!”
小草長(zhǎng)出嫩芽,好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng),像美麗的少女朝你招手。油菜花開(kāi)得正旺,一片連著一片,像金色的海洋。
妹妹說(shuō):“姐姐,你瞧,我們?cè)鹤游鬟叺臋鸦?shù)也開(kāi)花了!蔽翼樦种傅姆较蛲,樹(shù)枝上滿(mǎn)是紅紅的櫻花。我喜愛(ài)櫻花,連忙跑過(guò)去,想折一枝插在瓶里,放在書(shū)桌上。在近處細(xì)看,深紅色的花苞兩三個(gè)一簇,或三四個(gè)一簇,藏在紅色的嫩葉下面,正低著頭呢。
櫻花樹(shù)上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在花間飛舞,滿(mǎn)樹(shù)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放。在陽(yáng)光的照耀下,粉紅的花朵從樹(shù)枝根部開(kāi)到了樹(shù)梢,你挨著我,我挨著你,繁花朵朵。透過(guò)花枝的空隙,西邊鄰居家的樓房煥然一新,紅瓦白墻,像一幅美麗的圖畫(huà)。有的櫻花開(kāi)了,花是粉紅的,每層有五個(gè)花瓣,分三層圍著花蕊。中間的花蕊是黃色的,像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂,伸手去折花枝,手剛剛觸到它,卻又縮了回來(lái),不忍心折下這么美麗的櫻花啊。
晚上,我從夢(mèng)中醒來(lái),春雨淅淅瀝瀝地下著。聽(tīng)著窗外微微的雨聲,我不禁想,不知心愛(ài)的櫻花落了多少。
校園的'櫻花作文 篇7
芒鞋破缽無(wú)人識(shí),踏過(guò)櫻花第幾橋。
漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。陽(yáng)光為櫻花鍍上溫柔的金色。在那零落的絕美的舞步中,我看到她們?cè)谛Γ脑谀且豢瘫痪酒,才發(fā)現(xiàn)微揚(yáng)的嘴角在顫抖。
正是櫻花盛開(kāi)的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,花繁花茂,似雪白的勝雪一層層的盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起,落櫻如雨,眼前像似跳起了一場(chǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的舞。摘下一朵,看上去給人感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的神情。走出房間,空氣中空氣中飄來(lái)的芬香,整個(gè)世界,蘊(yùn)含著一種神秘的香味。在馬路上走動(dòng)著,隨著香味的移動(dòng),慢慢的,感到有一種純潔與馨香慢慢地流入我的心中。啊,那是櫻花,那樣狀如雪,冰的燦爛。如此純凈的櫻花,花瓣上有一道道網(wǎng)絡(luò)般的經(jīng)絡(luò),像樹(shù)杈一樣分散開(kāi)來(lái),有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣,像撫摸絲綢,那樣柔軟,那樣光滑,仿佛觸摸間就會(huì)破碎,它是那樣?jì)赡,讓人不由得想去擁有她?/p>
櫻花雖然悄然已逝,但卻在人們心里留下了長(zhǎng)久的記憶,人生中的精彩與美麗,那一秒鐘的激情,將成為生命的永恒。揮手告別櫻花,等待著,明年的櫻花。櫻花,似云,卻比云還要純潔,望著這布滿(mǎn)花園的櫻花,已深深的陷入了其境。
因此,櫻花已經(jīng)印在我的心中…
所以,不要外在美麗而自傲。
校園的櫻花作文 篇8
一下課,就有許多同學(xué)圍著我,又要和我做朋友又問(wèn)我一些問(wèn)題,我就想:我有那么受歡迎嗎?而且,我都不認(rèn)識(shí)你們!我問(wèn)班長(zhǎng)—雨心:他們是誰(shuí)呀?雨心一一回答我:她是琪琴、她是蝶戀我又問(wèn):你怎么知道?他們也全知道嗎?雨心笑著說(shuō):他們也一定知道呀,至于是怎么知道的就是在這待長(zhǎng)了,就自然知道了。聽(tīng)完,我走向坐位,思考了一會(huì)。然后拿出語(yǔ)文書(shū)(下節(jié)是語(yǔ)文課),準(zhǔn)備好要用的東西,靜靜地等待老師來(lái),并讓他們回到坐位子上。
第一節(jié)語(yǔ)文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個(gè)名字的由來(lái),我想了一會(huì)兒,說(shuō):我也不知道,可能是我喜歡吃薄荷糖吧。說(shuō)完,老師就讓我坐下,讓別的人說(shuō)。直到下課的時(shí)候老師才準(zhǔn)我們停下,可一下課,同學(xué)們又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了。哎呀,真的好煩!
幸好上課了,不然我就要被淹沒(méi)了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書(shū)(這節(jié)是數(shù)學(xué)課),我又拿出數(shù)學(xué)本、補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊(cè)。
這節(jié)數(shù)學(xué)課好好玩啊,數(shù)學(xué)老師—凌涵先在黑板上寫(xiě)了89.8000,然后說(shuō):看!89.8,注意,這兒有一個(gè)蛋、兩個(gè)蛋、三個(gè)蛋!大家聽(tīng)了都忍不住笑了起來(lái)。注意,這有個(gè)小數(shù)點(diǎn)!他突然大吼一聲,把我們嚇了一跳,只見(jiàn)老師把小數(shù)點(diǎn)涂的無(wú)比巨大,然后說(shuō):后面的零都可以省略了!調(diào)皮大王鵬鳥(niǎo)跟著叫了一聲:哦!Yes。!,老師說(shuō):再不好好聽(tīng),考試就要考大零蛋了!調(diào)皮大王沒(méi)有作聲。‘鈴鈴鈴’又下課了,我猜想:這次肯定又有許多同學(xué)來(lái)了吧。不料,這次一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。我驚訝極了!這時(shí),一個(gè)熟細(xì)的聲音響起:薄荷糖,在干嘛呢?!我一回頭,原來(lái)是雨心,我說(shuō):上一節(jié)課下課的時(shí)候還有許多的人來(lái)呢,這節(jié)課怎么就沒(méi)人了呢?雨心笑笑說(shuō):呵呵,是這樣的,每班一有新同學(xué)來(lái),其他同學(xué)就要問(wèn)他一些問(wèn)題,這樣才能多多了解他。接著,雨心拿了一本寫(xiě)著關(guān)于全班同學(xué)的一些習(xí)慣的本子,說(shuō):這個(gè)給你,以后,可能還會(huì)有新同學(xué)來(lái),要寫(xiě)他的一些習(xí)慣。哦,那你用定要寫(xiě)很多這樣的東西嘍?不用,我告訴你一個(gè)秘密,我們的校長(zhǎng)會(huì)魔法,可以知道下次有誰(shuí)會(huì)來(lái),了解后就用魔法寫(xiě)這些東西,再給每個(gè)班的班長(zhǎng),這樣就好了,別告訴別人。哦!66!险n了,雨心趕緊走到了位子上,拿出了書(shū)。
校園的櫻花作文 篇9
今天,我來(lái)的一所新學(xué)校。
我低著頭,來(lái)到了校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“你來(lái)得正好,我正準(zhǔn)備換一種學(xué)校風(fēng)俗。”我問(wèn):“什么學(xué)校風(fēng)俗啊?”她說(shuō):“等會(huì)兒的國(guó)旗下講話的時(shí)候會(huì)說(shuō)的。你去教室吧!蔽易叱鲂iL(zhǎng)室,走在走廊上,心想:校長(zhǎng)到底要干嘛呢?走著走著,我忽然撞到一個(gè)人。我抬起頭,看見(jiàn)一位漂亮的女老師。女老師笑著說(shuō):“你是新轉(zhuǎn)來(lái)的吧?是在五年級(jí)二班的吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師又說(shuō):“我是五年級(jí)二班的班主任,我姓米,你就叫我米老師吧。走,我們回教室!蔽夜怨缘母蠋熥吡恕
到了教室,老師就叫同學(xué)們出去排隊(duì)了。至于我,老師叫我走在最后面。
到了操場(chǎng),校長(zhǎng)就說(shuō):“同學(xué)們,從今天起,我們學(xué)校要換一種風(fēng)俗。每個(gè)人先自己給自己取個(gè)昵稱(chēng),以后你這個(gè)就是你的名字。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”
到了教室,米老師說(shuō):“現(xiàn)在你們自己想個(gè)名字,隨便幾個(gè)字的!
過(guò)了一會(huì)兒,我們都取好名字后(老師也取好了),米老師說(shuō):“大家都取好了吧?現(xiàn)在我來(lái)報(bào)一報(bào):夏雨欣,雨心;王歡,棉;楊雪,粉飛……”
報(bào)完之后,老師就叫我上來(lái)。我紅著臉慢吞吞地走上講臺(tái)后,老師站在我身邊,對(duì)大家說(shuō):“這是新來(lái)的同學(xué),叫薄荷糖。她是新來(lái)的,對(duì)這不算了解,大家要多多教她這的規(guī)矩。好了,下課!
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