讓音樂(lè)做你的朋友-寫(xiě)事作文
一間明亮而整潔的教室里,一架棗紅色*的鋼琴旁,坐著一位五十多歲笑容和藹的女教師,她的身邊圍著四五個(gè)中學(xué)生。他們是第一次上鋼琴課,一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼睛上下打量著鋼琴�？善渲幸粋�(gè)女孩似乎對(duì)鋼琴課不太感興趣,一只手始終漫不經(jīng)心地?cái)[弄著自己的麻花辮子。老師并有沒(méi)理會(huì),只是從辦公桌里拿出了一個(gè)密封的小玻璃瓶,那里面是許多潔白而新鮮的茉莉花,她從里面取出了一朵,頓時(shí),小小的教室里充滿(mǎn)了茉莉的清香。
老師把玩辮子的女孩叫到身邊,笑著把這朵茉莉花放進(jìn)了她的衣兜里,然后請(qǐng)她回座位�；ǘ湓谂⒌囊露道�,依然散發(fā)著陣陣淡淡的`香味。女孩的眼睛里閃爍出快樂(lè)的光芒,小心地用手護(hù)著衣兜。
老師沒(méi)有急于上課,而是向大家提了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們誰(shuí)是獨(dú)生子女?”大家齊刷刷地把手舉了起來(lái),老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,扭過(guò)身去,背對(duì)著大家說(shuō):“今天,我給你們帶來(lái)一位朋友,只要你們?cè)敢?它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你們身邊。無(wú)論你是在哭泣,還是在歡笑,只要你需要它,它都會(huì)馬上跳出來(lái)和你做伴!有它在身邊,你們就再不會(huì)感到孤單了。想認(rèn)識(shí)它嗎?”“想!”同學(xué)們聽(tīng)罷老師的話(huà),個(gè)個(gè)歡呼著,那個(gè)梳麻花辮子的女孩也高興地鼓起掌來(lái)!
馬上,教室里響起了歡快的音樂(lè)。真是太美妙了!跳動(dòng)的琴鍵上跳出了節(jié)奏感強(qiáng)而快樂(lè)的旋律,動(dòng)聽(tīng)的音符仿佛無(wú)數(shù)個(gè)精靈在歡樂(lè)地舞蹈。“大家起立,讓我們跟著音樂(lè)一起踏步、拍手、大聲地歡笑!”教室里立時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們隨著音樂(lè)高興地笑著,跳著……
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,鈴聲響起,下課了!老師把意猶未盡的孩子們叫到身邊,依然和藹地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,剛才老師說(shuō)的那位好朋友叫做音樂(lè),它非常希望和你們做朋友,它還悄悄告訴我,它愛(ài)你們每一個(gè)人,所以帶來(lái)了一件小禮物送給大家,禮物就是剛才老師演奏的那首好聽(tīng)的樂(lè)曲——《土耳其進(jìn)行曲》,你們喜歡嗎?”“喜歡!”同學(xué)們幾乎是一起喊著回答!老師微笑著目送同學(xué)們下課,大家依依不舍地離開(kāi)了鋼琴教室。老師正準(zhǔn)備鎖門(mén),那個(gè)梳麻花辮子的女孩跑了回來(lái),拉住了老師的衣服,“老師!為什么送給我茉莉花?”老師笑了,“音樂(lè)能讓大家忘記孤單,我希望你能愛(ài)上音樂(lè),將來(lái)讓更多的人都來(lái)認(rèn)識(shí)音樂(lè)這位好朋友!”
又是一間明亮而整潔的教室,里面還多了電腦、投影儀和CD機(jī)……也是一架棗紅色*的鋼琴旁,坐著一位年輕時(shí)尚的女教師,她的身邊圍著十幾個(gè)第一次上鋼琴課的小學(xué)生,他們是來(lái)參加課外興趣小組活動(dòng)的。
有個(gè)小男孩顯得十分好動(dòng),一會(huì)兒用腳踢別人的椅子,一會(huì)兒用手拍別人的頭,還不時(shí)地起身東張西望。老師慢慢將辦公桌的抽屜打開(kāi)了,她微笑著輕輕地取出一個(gè)密封的小玻璃瓶,里面裝的是一朵朵潔白而新鮮的茉莉花……
下課了,年輕的女教師細(xì)心地擦拭著鋼琴。她就是十五年前在鋼琴課上玩辮子的女孩,在她心里,自己的鋼琴啟蒙恩師——周元建老師就像那朵潔白的茉莉花,永遠(yuǎn)和音樂(lè)一起陪伴在她的身邊!
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