【必備】音樂課作文300字合集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的音樂課作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂課作文300字 篇1
期中考試前的副課幾乎都被老師占用用來復(fù)習(xí)了。不過今天的音樂課因為考試結(jié)束，又正常上了。
音樂課上，同學(xué)們一個個顯得無所事事，有的在寫著作業(yè)，但看那表情都不像在寫作業(yè)，而像在做苦力；有的在和別人聊天；還有的在發(fā)呆......就在這時，音樂老師給我們放了一首全班同學(xué)都喜歡的《生僻字》。
“......沆瀣一氣......”這音樂真是挺好聽的，大家都沉浸在這節(jié)奏當(dāng)中，但班上最有名的“舞魂”覺得有點無聊，就想給大家跳一段街舞，見老師和同學(xué)們都沒意見，他就開心地站到了講臺上。
伴隨著音樂的節(jié)奏，“舞魂”就跳起了“傳說中”的街舞，時而倒地旋轉(zhuǎn)，時而兩腳來回輪換邁著交叉步，跳得挺精彩的，引發(fā)了大家陣陣喝彩。
重要的不是這，而是接下來的事情。
班上的“歌魂”的“歌癮”也發(fā)作了。接連唱了許多不知名的、就連“歌魂”自己也不知道叫什么名字的歌曲。就在這時，我們每個人的手、耳朵、嗓子三兄弟都開始抗議了——手拍紅了，耳朵快聾了，嗓子也都快啞了。
忽然，奪命的下課鈴聲很煞風(fēng)景地響了起來，大家一個個意猶未盡，真希望下次的音樂課比這次還過癮。
音樂課作文300字 篇2
今天的音樂課上，老師面帶微笑、神采飛揚的彈著鋼琴，同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂中，當(dāng)我們正唱的起勁的時候，老師的琴聲突然停止，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，板著臉生氣地說：“誰拿噴壺噴水了？”這時教室里鴉雀無聲，同學(xué)們一會兒互相張望，一會兒偷偷看看老師的眼神，沒有人回答。于是老師就讓有噴壺的同學(xué)全部站起來，只見這時有好幾名同學(xué)就像霜打得茄子一樣站了起來，老師用嚴(yán)厲的目光把這些同學(xué)掃了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)姜楠同學(xué)離老師最近，所以她就是最大的嫌疑。
還沒等老師審問，董建同學(xué)呼的一下站了起來對老師說：“老師，事情是這樣的，這個噴壺是焦文文的，她借給了姜楠玩，結(jié)果姜楠玩的時候不小心把水噴到了老師的臉上�！苯哪樢幌伦泳图t了，低著頭，表情沮喪地對老師說：“老師，我錯了，原諒我吧，以后一定不會再犯這樣的錯誤了。”老師嘆了口氣說：“下不為例，坐下吧�！币粓鲲L(fēng)波終于平息了，美妙的歌聲又在我們班響起了。
山東省昌邑市第一實驗小學(xué)四年級四班 付牧遙
音樂課作文300字 篇3
今天劉禪老師帶我們?nèi)ヒ魳方淌�，我們一�?jié)課玩的很爽，下節(jié)課是音樂課，所以我們就到音樂教室外面玩。
我跟李丹寧幾個人玩捉迷藏，李丹寧先抓，我的主意是躲到女廁所，我們就全部躲進女廁所了。
李丹寧花了好長時間都沒找到我們，可是我去刺探情況的時候李丹寧正好走過來，看到了我，我趕快進了女廁所，把門鎖上，李丹寧要換人的時候我才出來的。
這回該張倚竹了，我藏到“天堂”，那里是秘密基地，但是張倚竹聽到腳步聲了，結(jié)果又被找到了，因為已經(jīng)無路可逃了。
該我了，我耍賴，偷偷看了一下，找到了李丹寧和張倚竹，鮑思亦也找到了，就是譚靖婷了，后來她自投羅網(wǎng)了。
這回該鮑思亦了，我、張倚竹、譚婧婷很快就被找到了，就剩李丹寧了，我看到她跑到了一年級，很快就找到了。
最后該譚婧婷了，我躲在音樂教室里面，后來自投羅網(wǎng)的，捉迷藏真好玩！
音樂課作文300字 篇4
相信大家都上過音樂課，音樂課大進行都一味相同，但是那一節(jié)音樂課卻讓我終身難忘。
“丁零零，丁零零——”讓課了，大家拿著口風(fēng)琴高高興興地到了音樂教室。映入眼簾的是：潔白如雪的墻壁、嶄新發(fā)亮的棕色木地板和一些古樸典雅的樂器，如：二胡木笛等等。音樂老師姜老師并沒有和往常一樣，而是告訴我們：“要學(xué)習(xí)木笛了�！闭f完，姜老師便拿起一根木笛，悠揚的吹了起來。那聲音動聽極了，這悅耳美妙的樂聲盤旋在我們心頭之中。等姜老師吹完段，大家都蠢蠢欲動，想快點吹吹木笛呢！姜老師看大家興趣這么大，立馬搬出了五十幾支木笛，我們耐不住好奇心，想立刻沖上去。結(jié)果姜老師讓最近的一位同學(xué)拿下去分發(fā)。
我剛一拿到木笛，就興致勃勃地觀察起來，木笛有12個孔，位置排列也不完全均勻，草草地觀察了下也顧不上什么趕緊吹了起來�！昂艉簟币宦暫魵鈧鞯轿叶�，但這根木笛好似跟我賭氣，我再怎么使勁和吹，也吹不起一丁點聲音。
這時，姜老師告訴我們：“吹木笛時有技巧，用下嘴唇靠吹口，上嘴唇壓住吹口，留一點縫隙吹氣就可以了。我試了幾次果然吹出優(yōu)美的笛聲。
這節(jié)音樂課雖然過去了很久，但我會永遠(yuǎn)記住。
音樂課作文300字 篇5
今天，我被語文老師選中了去四年級（8）班旁聽的權(quán)利。我興奮得像一只小白兔，迫不及待希望時間能一眨眼到下午。
盼望已久的時刻來臨了。下午第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，我便飛似的沖出了教室，下樓梯的速度比以往快得驚人。
我急急忙忙跑，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，快到四（8）班門口時，才聽見有人叫我。我這才回過神來，是鄒墨，剛才跑得太快，差點兒把他給忘了。
我們一起走到門口，卻不肯進去，感覺有些不好意思。我瞅著鄒墨，小聲對他說：“要不你走前面？”
鄒墨直搖頭，說：“不不不，女士優(yōu)先�！边呎f邊擺了個請的姿勢。我咽了咽口水，裝出不怕的樣子：“進就進”我鼓起勇氣推開門。“吱呀”一聲門開了。
我一進門便看見王老師正在講課，我有些不好意思，可是又不能退出去。我真是進退兩難，只好站在那兒一動不動。
王老師看后笑瞇瞇地向四（8）班的哥哥姐姐們簡單介紹了我和鄒墨，隨后讓我倆坐在了最后一排。這樣我就可以和哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)了。
今天的音樂課和平常有些不同，是一次很難得的體驗，是我感覺上過最有趣的課。以后，我要多多在老師面前表現(xiàn)更好的自己，盡早成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
音樂課作文300字 篇6
“音樂使人高尚，音樂使人充實，音樂使人熱愛生活�！庇浀萌昙壞且还�(jié)音樂課，我看見音樂老師滿臉的笑容提著錄音機來給我們上課。
首先，老師先讓我們把書翻到14頁，老師說：“今天，我們來學(xué)習(xí)《每當(dāng)我走過老師的窗前》，老師先讓我們聽一遍，再讓我們輕唱一遍，”老師又說：“在大聲唱一遍，”我們仿佛就看到了，看到了老師正在明亮的`燈光下，給我們批改作業(yè)，哎，老師可真辛苦呀！
音樂能使人的心情更加歡樂，每當(dāng)我唱起這美妙的歌時，我就感覺到了老師的辛苦是為了培養(yǎng)人才。
過了一會兒，我才學(xué)會，我才剛學(xué)會就下課了，我非常這節(jié)音樂課，因為，這節(jié)音樂課不僅能使我們增加知識了，還能讓人們舒情地享受這美妙的夢幻音樂，啊，音樂真美妙呀！
我喜愛這一節(jié)音樂課，這節(jié)難忘的音樂課，我永遠(yuǎn)不會忘記的！如果我遇到困難時，我一唱起這首歌，我就開心啦！
音樂課作文300字 篇7
“丁零零”上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去上音樂課。告訴你們，聽說這學(xué)期我們又換了一個新老師，同學(xué)們都很想知道新老師教得怎么樣，長得怎么樣？
一來到音樂室門口，就聽到一曲歡快又美妙的歌曲。我想這位老師一定叫教的很好，我一定喜歡。我們坐好之后老師那親切又好聽地聲音傳入耳中“同學(xué)們我姓陳，你們可以叫我陳老師”“陳老師”我們齊聲回答。陳老師又說“剛才我放的這首歌，是一首童年（捉迷藏）是舒曼寫的。剛才聽你門沒有體會到曲中的意思，等一下你們閉上眼睛，回想一下，你們童年的快樂時光”
音樂放了，我們閉上眼睛，我一邊聽，一邊回想起，以前我和同學(xué)買東西，一起寫作樂，一起上課，那時的笑聲還在我耳邊回蕩。想著想著，音樂停了，我睜開眼睛。哇，剛才的那段時間雖然很短，但是我卻很放松。音樂是如此神奇。
我喜歡這位老師。
音樂課作文300字 篇8
“逆戰(zhàn)、青春修煉手冊、想唱就唱、魔法城堡......”這些都是今年的最流行的歌曲。而我們的音樂都是在唱一些民族歌�？墒�，今天突然變了，還有一點不適應(yīng)了呢。
上課了，只見一位老師走進教室在黑板上寫下了“何”字，這時，我們在知道這位老師叫何老師。老師先一開始酷酷的說：“我也不知道你們之前是學(xué)什么歌，我就請你們上來唱幾句流行音樂吧�！蔽覀兪值捏@訝“什么我們都沒有唱過�！遍_始方鎮(zhèn)宇和章樂還有章峰被目擊了。他們在外面商量了好一會兒還沒有好婆婆媽媽就像老奶奶一樣。老師有一點不賴煩了就出去，一人一頓“豪華的大餐”，吃完了“大餐”就可以開始了。終于他們可以唱了�？墒锹曇艉秒y聽呀!!!就像三只青蛙在呱呱地叫。到了女生的時候她們，一開始，有一點害羞的感覺�？墒�，過了一會就好了許多歌也好聽了一點。最后，我們幾個一齊唱了一首歌——逆戰(zhàn)。我們幾個的歌聲竟然還不錯哦。帥呆了酷斃了，地球沒有引力了。
這次的課堂我真不適應(yīng)。
音樂課作文300字 篇9
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”同學(xué)們立即往多媒體教室跑去，上音樂課。
吵鬧的音樂課開始了，同學(xué)們有的在玩“炸藥包”，有的在說話，還有的在玩“剪刀石頭布”……這時，周老師大聲地喊道“大家下午好！”同學(xué)們異口同聲地說：“下午不好！”周老師生氣了，神情變得非常嚴(yán)肅�！叭绻銈冊俪�，這節(jié)音樂課就不上了�！钡�，同學(xué)們還是當(dāng)作若無其事的樣子繼續(xù)吵鬧。忽然，周老師靈機一動，想到了一個好主意，說:“如果誰還吵就給他掌聲鼓勵一下�！蓖瑢W(xué)們愣住了，只有戴嘉銘還在說話，一心想得到同學(xué)的掌聲，不料周老師還真的給了他熱烈的掌聲。
周鈺看了，也想得到同學(xué)的掌聲，就一直吵個不停，果然他也得到了掌聲。他是那么貪心，吵得更瘋癲了。周老師氣得火冒三丈，把周鈺踢到門旁邊。我們看了，都不敢說話了，教室里頓時變得鴉雀無聲，我們一個個都成了“小乖乖”。
“叮、�！背臭[的音樂課終于上完了，臨走前，我悄悄地對周鈺說：“這就是你貪心的后果�！�
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