【精華】我最喜歡的音樂作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我最喜歡的音樂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的音樂作文 篇1
最喜歡的一堂課,最真摯的一堂課……
“以后我可能不會再教大家了,由++老師來教……”
站在講臺上的音樂老師,微笑著,對我們說出了這句話,有點澀澀的味道。
這猶如晴天霹靂,令人不愿相信的話語,在空氣中回蕩著,留戀,不舍逐漸彌漫開來……教室里陷入一片死寂。如電影一般,以往的點點滴滴不斷在腦海中放映。我們一起歡笑,一起唱歌,一起體驗音樂的真諦,一起感受人生的哲理,那是多么美好,多么快樂!但現(xiàn)在,這一切都將化為回憶……
再看看同學們,有的低頭不語,有的抬頭望著老師,眼里充滿了詫異,還有的把頭埋在桌子上,小聲啜泣。
本以為這種場面會一直持續(xù),但音樂老師的神奇就在此處——
正當大家愁眉苦臉,感到悲傷時,一個天使般溫柔的聲音偷偷鉆進了耳朵。大家?guī)缀踉谕粫r間抬起頭,目光轉向了音樂老師。哦!是她在唱歌!
如果是以前,大家有會唱的肯定和她一起唱了。但今天不同,我們選擇了沉默,每個人都靜靜地,享受著老師的歌聲與情感……
唱完了,老師開口了:“這就是我們今天要學習的歌曲——讓世界充滿愛,大家一定要認真學習,唱歌我聽哦!”
“好——”我們一同呼喊,聲音十分響亮,十分堅定。
每個人都是那么認真,每個人都是那么努力。老師不厭其煩的為我們打拍子,指正錯誤。大家也紛紛拿出那份執(zhí)著與信念,不斷地改正錯誤,爭取做得更好。小Y臉上布滿汗珠,小Z不停的.補充水分,使聲音更好聽。大家都想在最后一堂課,盡最大的努力,唱出最動人的歌……
終于,我們的努力沒有白費,我們達到了目標,我們把最動聽的音樂唱歌了老師,我們唱出了最真實的情感,我們看到了最美的微笑,聽到了最欣慰的祝!
最后一堂音樂課,我們盡力了,我們每個人都展現(xiàn)了堅定與執(zhí)著!
也許,我們是悲傷的,是不舍得,但我們依然去微笑,去祝福,我們每個人都流露出了最美,最真摯的感情。
最后一節(jié)音樂課,我最喜歡的一堂課……
我最喜歡的音樂作文 篇2
什么是搖滾樂?記得有人問過伍佰:“為什么臺灣沒有搖滾樂?”伍佰回答說:“因為臺灣的馬路不夠大。”這真是絕妙的一答。u滾樂的結實有很多種,而我認為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂,可以釋放的音樂。
輕柔搖滾:指一切帶有柔和的搖滾節(jié)奏并使用電聲樂器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽抒情的搖滾樂,總會感覺是那么舒暢,舒服。
新金屬:說唱金屬,賠器和重金屬差不多,只是唱的部分比較口語化,想RAP說唱那樣。林肯公園中的MIKE的唱歌方式也就如此。
你要問我最喜歡的樂隊是什么,答案肯定是新金屬的定義者——LINKIN PARK(林肯公園)了!他們的歌中,CHESTER的瘋狂怒吼,MIKE的經典說唱,ROB的勁暴鼓點……最重要的,還是全隊的合作精神。聽他們的音樂,無疑是最可以釋放心情的音樂了!
空閑的時候,坐在臺階上以45度的角仰望天空,看那純的藍,淡的美,沒有絲毫瑕疵的藍天。微風吹亂前面的劉海,再聽MP4中被渲染成藍色的搖滾樂音符,讓我的思緒隨著這一切紛飛……
心里不好的事都會一干二凈,都被搖滾樂的歡樂節(jié)奏、抒情節(jié)奏化得一干二凈。
傷心時,痛苦時,快樂時,幸福時都去聽聽搖滾樂吧!搖滾樂會給你帶來最棒的享受的!
仰望藍天,聽屬于自己的音樂……
我最喜歡的音樂作文 篇3
又到了我最喜歡的音樂課了,不知道今天“超級瑪麗”又會教我們唱什么歌兒?
什么?《地道戰(zhàn)》?紅歌啊,沒勁。我懶洋洋地抄完了歌詞,馬麗老師開始范唱了——“地道戰(zhàn),地道戰(zhàn)嘿地道戰(zhàn),埋伏下神兵千百萬,嘿埋伏下神兵千百萬……”說也奇怪,馬老師剛唱了兩句,剛才還吵吵嚷嚷的教室里頓時鴉雀無聲,同學們一個個雙眼發(fā)亮,凝神聆聽。好一首節(jié)奏明快,激情豪邁的歌曲!和著馬老師的演唱節(jié)奏,我們不知不覺地拍起了手掌。高昂的歌聲,清脆的掌聲,教室內一下子熱烈起來……馬老師唱畢,掌聲、歡呼聲響成一片。
“好聽嗎?”“好聽——”“想學嗎?”“想——”“超級瑪麗”果然不同凡響,小露一手便把我們的胃口吊得高高,就連平日里那些搗蛋鬼都正襟危坐,精神抖擻!扒f稼漢嘿莊稼漢,武裝起來千千萬,嘿武裝起來千千萬,一手拿鋤頭一手拿槍桿,英勇頑強神出鬼沒展開了地道戰(zhàn)……”全班同學跟著老師一起學唱,那聲音響遏行云,鏗鏘有力。這雄壯的歌聲,這鏗鏘的節(jié)奏,使我熱血沸騰,仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期——冀中平原上,蜿蜒曲折的地道里,埋伏著千萬神兵,神出鬼沒,打得日本鬼子抱頭鼠竄,聞風喪膽……我們勝利了!頓時,我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲!叭窠员駞(zhàn),要把侵略者徹底消滅完、消滅完!”振奮人心、慷慨激昂旋律在教室內回蕩,全班同學唱得如癡如醉,熱情高漲。
“叮鈴鈴——”快樂的時光總是過得很快。這節(jié)音樂課結束了,但那催人奮進,擲地有聲的歌曲還在我的耳畔久久縈繞。
我最喜歡的音樂作文 篇4
從小我就很喜歡聽音樂、唱歌和玩樂器,對于任何可以發(fā)出聲音的樂器,例如音磚的敲打,彈鋼琴、吹口琴、直笛或陶笛等,我都感興趣。因此上了小學后,我最喜歡的課程就是音樂課了。
每當上音樂課時,老師會先和我們分享關于知名音樂人的故事,接著播放美妙的歌曲,聽著那優(yōu)美的旋律,有的同學會開心的跟著哼哼唱唱,有的同學則靜靜的欣賞歌詞意境中的美,這時候的我,也把自己的情感融入音樂中,并想像自己像一只小鳥,在音樂中開心的飛舞,所有的煩惱和壓力在這時候都煙消云散了,那種感覺是多么快樂呀!
每次上音樂課吹直笛時,聽到笛子所發(fā)出的悠揚樂聲,讓人陶醉在其中,只見自己十只手指在直笛孔間,不時交錯的壓放,此時譜出的曲調是順暢和輕快的節(jié)奏,心情也就跟著愉悅飛揚了起來,讓我暫時忘掉現(xiàn)實生活中的煩惱和心理的不愉快。但是偶爾上音樂課心情不佳時,吹出的笛聲會讓人覺得悲傷及些微的輕愁,不過有時這種感覺我卻很享受呢!
音樂是一種藝術,音樂也可以陶冶性情,音樂更是人們心情的寫照和宣泄的出口。學校的音樂課把枯燥的學校生活,變得活潑,也變得多彩多姿,更讓學校的音樂教室每天都彌漫著浪漫的音樂氣息喔!“當…當…”上課了帶著輕松的心情,上音樂課去啰!
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