池塘音樂會作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的池塘音樂會作文，希望能夠幫助到大家。
池塘音樂會作文1
傍晚來到池塘邊，池塘一片寂靜，坐在池塘邊微風輕輕吹來，好涼快，好愜意。月亮漸漸地升起來，池塘里的傳來了一兩聲青蛙的叫聲，打破了池塘的幽靜，接著草叢里的昆蟲也相繼跟著傳來了窸窣的叫聲，那聲音好短，好像帶著幾分羞澀，帶著幾份膽怯，好像是對青蛙的一種回應(yīng)，但是不知道來自哪個角落，當蛙聲此起彼伏的叫起來，這座小小的池塘開始熱鬧來，我想今天晚上，在這座小小池塘里，這些小精靈們要舉行一場盛大的昆蟲音樂會，這場音樂會即將拉開帷幕。
草叢中各種小蟲組成的昆蟲樂隊開始做表演前的調(diào)試，他們各個身懷絕技，即將登場亮相，臺下的觀眾相繼落座，等待著、期盼著……
聽，捷足登場的是小提琴手蟋蟀小姐，她演奏出的一曲呦呦吱吱的旋律，將觀眾的思緒帶入這場精彩的音樂會。三四只螢火蟲小妹閃亮登場了，燈光師立即開啟了舞臺所有最炫的燈光，他們就是今天這場音樂會的主角，接著他們跳起了優(yōu)美的華爾茲舞，那輕盈的舞步和著纏綿音樂節(jié)奏，雖然你看不清表演者的面容，但是你一定從他們的猜舞姿猜想到：舞者獨韻的風姿和充滿神采飛揚的青春氣息，構(gòu)想出舞蹈中描繪的動人的情境和浪漫的故事。我被這優(yōu)美的音樂情景深深地吸引著，此時下面的觀眾一定是掌聲雷動。受音樂的感染，小甲蟲在草叢中亮開了花里胡哨的翅膀隨著跳起了獨舞。螳螂兄弟揮動著長長的手臂一會向前一會后退比劃著跳起了機器人舞，其他小蟲都以自己的各自方式隨著音樂節(jié)奏片翩翩起舞或和著音樂的節(jié)奏輕輕地唱起來了。舞臺臺上的表演者與臺下的觀眾激情互動，形成了一場精彩盛大的音樂晚會，讓我好感動，我很想加入其中與他們一同度過難眠的夜晚。我聽得如醉如癡，帶著感動帶著對這些藝術(shù)家的.尊重飛奔回家，把我所親歷的場景和感動記錄了下來。
池塘音樂會作文2
晚上來到池塘，池塘一片寂靜。坐在池塘邊，微風習習，涼爽舒適。月亮漸漸升起，池塘里傳來一兩聲青蛙的叫聲，打破了池塘的寂靜。然后草叢中的昆蟲跟著吱吱的叫聲一個接一個。聲音很短，顯得有些羞澀和膽怯。好像是對青蛙的回應(yīng)，但不知道從何而來。當青蛙們一個接一個地叫起來時，這個小池塘開始活躍起來。
由草叢中各種蟲子組成的蟲帶開始做演出前的調(diào)試。他們每個人都有獨特的技能，即將出道。臺下的觀眾一個接一個地就座，等待著，期待著.
聽著，蟋蟀小姐，小提琴家，演奏了一首旋律優(yōu)美的曲子，將觀眾的思想帶入了這場精彩的音樂會。舞臺上出現(xiàn)了三四個螢火蟲少女，燈光工程師立刻把舞臺上所有最耀眼的燈都打開了。他們是今天音樂會的主角，然后他們跳了一支美麗的華爾茲舞，舞步輕盈，音樂節(jié)奏揮之不去。雖然看不清表演者的臉，但一定要從他們跳舞的猜測中猜出來：舞者獨特的魅力和青春氣息充滿了精神，舞蹈中描繪的動人情景和浪漫故事都是構(gòu)思出來的。這個優(yōu)美的音樂場景深深吸引了我，下面的觀眾一定鼓掌了。受音樂的影響，小甲蟲們在草地上展開它們奇特的翅膀，獨自起舞。螳螂兄弟一會兒揮動長臂，一會兒又回去，打著手勢，跳著機器人舞。其他小蟲按照自己的方式隨著音樂節(jié)奏跳舞，或者隨著音樂節(jié)奏輕聲歌唱。臺上的表演者與臺下的觀眾激情互動，形成了一個精彩而宏大的音樂晚會，感動得我想加入他們，和他們一起度過一個不眠之夜。我欣喜若狂，感動不已，懷著對這些藝術(shù)家的敬意飛回家，記錄下我經(jīng)歷的場景和感受。
池塘音樂會作文3
我是一只英俊的大公雞，我的家住在美麗的池塘邊。青蛙、蜜蜂、蜻蜓、小鳥、小鴨子，大白鵝都是我的好朋友。
一天下午，我正在睡覺。忽然，小鳥弟弟“嘰嘰喳喳”的叫聲，把我從睡夢中驚醒。他著急地說：“公雞大哥，你怎么還在睡覺呢？池塘里，青蛙他們正準備開音樂會呢!你快起來，咱倆快去參加吧！”我遲遲不肯動，低著頭傷心地說：“我不會游泳，更不會飛，沒有辦法參加。別等我了，你快去吧！”
機靈的小鳥弟弟遲疑了一下，眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，計上心來。他大聲地告訴我：“別傷心，我一定能讓你參加，你現(xiàn)在馬上到池塘邊等著我，我去去就回！”沒等我明白是怎么回事，小鳥弟弟就一溜煙地飛走了。我急忙來到了池塘邊，耐心地等待著。不知聰明的小鳥弟弟想了什么好辦法，能讓我參加池塘里的音樂會。
這時，我聽到了“噌噌”、“嗡嗡”、“呼啦呼啦”的聲音。只見，小青蛙“噌噌”地蹦到了塘邊的荷葉上，荷花姑娘沖著我綻開了笑臉；小蜜蜂和蜻蜓，哼著小曲兒也飛了過來；水中的小鴨子和大白鵝，也“呼啦呼啦”劃著水急匆匆地游過來了。原來呀，善良的小鳥為了能讓我和小伙伴們一起高興，就想出了在池塘邊開音樂會的好主意。
小鳥“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，發(fā)出了優(yōu)美動聽的鳥語歌聲；“嗡嗡——”！小蜜蜂和蜻蜓舞動著輕巧的身姿，歡快地一展歌喉；“呱呱，呱呱”！小青蛙更加活躍，一蹦三跳地在荷葉上來回穿梭，盡情地表演著青蛙家族的“歌伴舞”；小鴨子和大白鵝也不示弱，翅膀“忽閃忽閃”地拍打著水面，他們倆驕傲地昂著頭，表演了鴨鵝二重：“嘎嘎，嘎嘎——”！大家高興地唱著，歡快地跳著，池塘邊一派歡歌笑語的景象！
在岸邊，心情無比激動的我，不知不覺也跟著大家一起舞動起來。我的翅膀上、下有節(jié)奏地晃動，仿佛是在給他們打拍子、指揮一樣。
我陶醉了，完完全全地融進了歡歌笑語之中。我跳上了池塘邊的一塊大石頭上，情不自禁地仰天高歌：“喔喔——”！
池塘音樂會作文4
生活在大地上，人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫，有花兒的芬芳，有小溪的流淌，有禽獸的奔跑的大自然的懷抱中。然而只要你認真地留心身邊的事物，聆聽鳥兒的歡叫、風兒的呼叫，便可見大自然的聲音。
盛夏的夜晚，坐在小池塘邊，顯得格外靜謐。但這靜謐立刻被一只小樂隊給打破了。他們彈奏著一首又一首的歌曲，這“搖籃曲”，似乎在努力催促人們進入夢鄉(xiāng)似的。順著聲音，一路走去，聲音越來越響亮，越來越清晰。��！終于我到了，是一群“音樂家”在演奏。不過，他們可不是一般的音樂家，而是那一只只可愛的蛐蛐和蟈蟈在草叢中開音樂會。
突然，一陣響雷把大家嚇了一跳，隨之，又是一陣打鼓而發(fā)出的聲音。原來是雷公公和電婆婆正開家庭音樂會呢！只見雷公公敲打一聲鼓，電婆婆便使出閃亮的燈光照亮雷公公，充當舞燈。不久，雨阿姨也來參加了。只見她沒帶什么樂器，只帶了一些豆大的雨點。她把雨滴向下一放，雨滴落在了樹葉上、房檐上……大地上發(fā)出一陣陣優(yōu)美的音韻。這時才明白，原來雨阿姨的樂器是大地上的一切��！看，一滴雨，滴落在水面上，發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音。這該是音樂會的尾聲吧！
……
雨停了，雷也停了，池塘邊又響起音樂家們的音律。不過，這時有多了幾位演奏者，那便是一只只翠綠的青蛙們，在雨后，吃飽了肚子，唱起了歌。
池塘音樂會作文5
有一天，小青蛙對朋友們說：“這幾天在家怪無聊的，要不我們來舉辦一場音樂會吧�！睘榱擞懻撨@個問題，小動物們吵得熱火朝天。“什么時候舉辦呀？”小螞蟻問。小青蛙說：“要不就在下個星期二吧�！毙游飩兌即饝�(yīng)了。
這幾天，小動物們都在拼命練習，想在音樂會上一展歌喉�？墒切∥伵s不想練習，他想：我去音樂會當個觀眾不就行了，這樣就不用練習了，哈哈，就這么辦，我真是太聰明了。
還有兩天就要開音樂會了，動物們練得更緊張了，有時甚至連走路、洗澡時都要哼兩句。小蝸牛還是在那無所事事，有時還到鄰居家去串門。當別人問他怎么不練習，小蝸�？倳駪B(tài)自若地回答：“我不用練習�！�
音樂會那天終于到了，小青蛙站在舞臺上說：“音樂會，現(xiàn)在開始！”大家一片掌聲。
第一個演唱的是小鳥，她的聲音是多么得優(yōu)美動聽，讓小動物們都陶醉在了其中。
第二個演唱的是小螞蟻，你別看它不起眼，唱起歌來一套一套的。贏得了一片掌聲。
……
幾乎每個來參加音樂會的小動物都準備了節(jié)目，就小蝸牛沒有。這不，小動物們都讓小蝸牛也唱一首。這下可把小蝸牛給急壞了。他說：“我沒準備過�！薄笆裁�，你沒準備過？”小動物們都驚奇地問道，“也沒關(guān)系，你最拿手的唱兩句吧。”
小蝸牛根本不會唱歌，于是，他扯著那五音不全的嗓子唱了起來�！肮贝蠹倚Τ闪艘黄�。小蝸牛難為情死了，只好在大家笑的時候，灰溜溜地回家了。
通過這次音樂會，小蝸牛明白了：做什么事情一定要認真準備啊！
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