音樂會(huì)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的音樂會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
音樂會(huì)作文1
國慶前夕，媽媽買回了一張鋼琴音樂會(huì)門票，我激動(dòng)地扳著手指盼望早日聆聽鋼琴王子理查德。克萊德曼的音樂會(huì)。
晚上七點(diǎn)三刻的音樂會(huì)，我提早了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì)場。不一會(huì)兒，川流不息的人們
涌入會(huì)場，全場座無虛席，大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠(yuǎn)鏡看到的是伴奏們?nèi)雸觯@時(shí)觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來，舞臺(tái)上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于出現(xiàn)在舞臺(tái)上向觀眾點(diǎn)頭致意，很有風(fēng)度地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口氣，彈了一首有名的《致愛麗絲》，聽眾們陶醉在悠揚(yáng)的琴聲中，當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運(yùn)》，那樂曲時(shí)而振奮、時(shí)而絕望、時(shí)而高亢，把悲慘命運(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。音樂不愧是人類第二種語言。有時(shí)鋼琴王子彈到輕快的曲子時(shí)，他打著手勢(shì)要求觀眾一起和他打拍，最幸運(yùn)的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國外名曲，還彈了中國的民歌改編的《梁�！�、《劉三姐》等。
其間不時(shí)有兒童獻(xiàn)花，還有那些記者們拿著攝像機(jī)忙前忙后的。已經(jīng)到了結(jié)束的時(shí)間，觀眾們情趣高昂，個(gè)個(gè)熱情地響聲不斷，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國》，并祝愿我們的祖國欣欣向榮，音樂會(huì)終于隨著樂曲的結(jié)束而結(jié)束，可我的心情久久不能平靜。
音樂會(huì)作文2
周末的晚上，媽媽帶我去省歌舞團(tuán)聽交響音樂會(huì)。節(jié)目開始前，媽媽告訴我了一些欣賞高雅音樂的注意事項(xiàng)：要做到文明安靜的欣賞音樂，用心去感受音樂，尊重藝術(shù)家，尊重音樂!
八點(diǎn)整，音樂會(huì)正式開始了，臺(tái)上的叔叔阿姨們演奏了一首又一首悅耳動(dòng)聽的曲目。其中，有一首曲子讓我印象非常深刻，這首曲子是莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》，我閉上眼睛，用心去感受著音樂的節(jié)拍，慢慢地，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：一群群蜜蜂和蝴蝶在快樂的跳舞；忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，那些蝴蝶和蜜蜂都紛紛躲進(jìn)了花叢中；接著雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，那些蝴蝶和蜜蜂又出來開始了快樂的舞蹈。
聽完音樂會(huì)，我深深地感覺到：音樂也是一種交流的語言，能用另外一種方式和人心靈交流！所以，我一定要好好練習(xí)小提琴，以后也可以站在舞臺(tái)上用音樂的語言表達(dá)自己！
今天的音樂會(huì)，讓我感受到了很多，我覺得很有意義，希望以后能經(jīng)常聽一聽音樂會(huì)，感受一下音樂語言的魅力！
音樂會(huì)作文3
20xx年1月4日，星期五的一天，天氣晴朗，萬里無云。下午第三節(jié)課，我們班舉行一場音樂會(huì)。教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的微笑，有效的心靈里十分緊張，卻充滿了期待!
音樂會(huì)開始了。四位主持人緩緩走進(jìn)中央，宣布PARTY開始!臺(tái)下，頓時(shí)，響起了雷鳴般得掌聲。
一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目在同學(xué)們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數(shù)前三個(gè)節(jié)目了。首先，是柏豪、雪蓓和王慶三人延長《清晨》。他們的形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱，第二段由柏豪唱，第三段一齊唱，第四段由王慶唱。
接下來，我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂老師說我們唱得不錯(cuò)，但唯獨(dú)徐玲潔的動(dòng)作好象放不開。不過，總起來還是挺好的。
下一個(gè)，是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個(gè)愿望》，唱得挺好聽的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!
表演完后，又是一片掌聲，使全場的46人一齊歡躍起來。這悅耳的歌聲，這熱烈的掌聲，飄到學(xué)校上空，使整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來。“叮零零”下課鈴聲響起后，似乎沒個(gè)同學(xué)都松了一口氣，大概上覺得自己表演得還行吧!
我也是主持人，這次班級(jí)音樂會(huì)還算挺成功的，可美中不足的是男生比較吵，沒有像女生那樣安靜!希望下次開音樂會(huì)時(shí)，能再接再厲，爭取更好!
音樂會(huì)作文4
3月27日，在學(xué)校的.觀摩教室里，進(jìn)行了一場音樂會(huì)，而主持人和小歌手都是我們班聲音最好聽的兩位同學(xué)。
沈倪維是一位熱愛音樂的同學(xué)，每當(dāng)旋律響起，他都會(huì)情不自禁地跟著唱起來，這次學(xué)校為他舉辦了一場獨(dú)唱音樂會(huì)，這使我十分興奮。
我們走進(jìn)觀摩教室不久后，音樂會(huì)就開始了，只見沈倪維穿著一身西裝，系著紅色的領(lǐng)帶，讓我不禁感嘆道：“好帥呀！”。他用好聽的嗓子唱了六首歌，分別是《青花瓷》、《那些花兒》、《奔跑》、《莫斯科的晚上》、《蝴蝶泉邊》和《時(shí)間都去哪兒了》，他那美妙的歌聲猶如一朵云彩，把我?guī)肓藟?mèng)境，其中我最喜歡《時(shí)間都去哪兒了》，因?yàn)檫@首歌在沈倪維的演唱下充滿了感情，而他在歌唱中不會(huì)感到有壓力或緊張，完全融入歌中，也使我情不自禁地陶醉在他的歌聲中。
當(dāng)他唱完這六首歌后，觀眾們用雷鳴般的掌聲贊揚(yáng)他，沈倪維真是一位“明星”，他不僅和高低年級(jí)的同學(xué)合了影，還成為了老師們的偶像呢！
這真是一場意義非凡的音樂會(huì)呀！
音樂會(huì)作文5
7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂會(huì)在江南大院如期舉行。我們苦練了一個(gè)半月，終于在細(xì)雨中隆重登場！
那天傍晚，我來到江南大院時(shí)，舞臺(tái)前早已經(jīng)聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長裙艷麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛。我身著淡藍(lán)色裙子，上面描繪著許多荷花。
音樂會(huì)開始了，由《小星星，蟲兒飛》拉開了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏著，那歌聲真好聽，我的腦海里描繪出了一幅畫：清朗的夜空布滿了一閃一閃的小星星。樹叢中有許許多多的熒火蟲在歡跳著。接下來，又有別的小朋友演奏了《歡樂的新疆》、《老六板》等等。
第七首節(jié)目就是我和另外三個(gè)小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排，面對(duì)這么多觀眾，我的心中好像有一只小兔子，在砰砰砰地跳著。這時(shí)雨開始變大，隨著風(fēng)不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來，搖指，大挫，托指，柔弦信手拈來。我們?cè)綇椩綇娜�，整首曲子都在同一個(gè)曲調(diào)上。觀眾們紛紛拍手叫好。我們都覺得一個(gè)多月的辛苦沒有白費(fèi)。
演出結(jié)束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學(xué)到了：只要你有你的毅力，而且堅(jiān)持下去，你就可以成功！
音樂會(huì)作文6
我的課余生活可能和其他同學(xué)不太一樣，平時(shí)除了去上海上課，剩下時(shí)間就是練琴加做作業(yè)。但是，如果我表現(xiàn)好，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)聽音樂會(huì)，那是我最開心的事啦！
這一次去上海，我期待已久的“大地之歌20xx系列音樂會(huì)”奏響了。聽媽媽說不但能聽到宋老師的小提琴獨(dú)奏，還能聽到豎琴、管風(fēng)琴獨(dú)奏，真是太棒啦！
傍晚，我們?cè)缭绲貋淼搅恕吧虾|方藝術(shù)中心”。走進(jìn)音樂，我發(fā)現(xiàn)和以往的音樂會(huì)不太一樣。圓形舞臺(tái)上除了樂隊(duì)的座位，旁邊還擺放了一架大大的管風(fēng)琴。這是我第一次見到管風(fēng)琴，好奇心嚴(yán)重的我悄悄地走上舞臺(tái)，認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)，“哇，管風(fēng)琴原來有132個(gè)鍵啊！”
沒過多久，觀眾漸漸地入場。媽媽讓我回到座位安靜坐好。燈光暗了下來，音樂會(huì)終于開始了！幾束銀光射向舞臺(tái)，樂隊(duì)成員陸續(xù)上場。指揮家拿著他的指揮棒意氣風(fēng)發(fā)地走到舞臺(tái)中間。他首先介紹了今晚的演奏家和曲目。在觀眾熱烈的掌聲中，一位美女身穿漂亮的晚禮服優(yōu)雅地上場了。她就是今晚的管風(fēng)琴獨(dú)奏家—吳丹�！�767（西拉西）……”一陣快速而急促的旋律一下吸引了我的注意力。側(cè)過頭，我看見媽媽也聚精會(huì)神地聽著，全場鴉雀無聲。一首簡短的小曲結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開始了今晚真正的演奏。舞臺(tái)上傳來的樂聲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；時(shí)而熱情，時(shí)而靜止。那聲音真是太好聽了，像潺潺流水，慢慢流進(jìn)了我的心田。
音樂會(huì)結(jié)束后，我們走出音樂廳，習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來，幾段優(yōu)美的旋律還回蕩在耳邊，我已經(jīng)開始期待下一場音樂之旅了。
音樂會(huì)作文7
“咚咪啦，啦咪咚……”一陣陣音樂聲從大森林里飄出來，這是在干什么呢？哦，原來是小動(dòng)物在開小小音樂會(huì)！
你瞧，小兔帥帥正拿著他最喜愛的小提琴表演。他一手托著小提琴，一手拿著小棒，聚精會(huì)神地拉了起來。這首音樂有時(shí)很慢、很冷落，有時(shí)很快、很熱情。一串串音符隨著小棒的擺升向天空，帶著帥帥的音樂飛向遠(yuǎn)方。拉著，拉著，帥帥被陶醉了，身體跟著旋律搖搖晃晃，時(shí)停時(shí)彈。帥帥在音樂的世界里帶著一把小提琴拉了許多歌，演奏后，大家給了他最熱烈的掌聲。
小豬跳跳也不甘勢(shì)落，立刻彈起了古箏。跳跳的手指在弦上跳來跳去，同時(shí)也發(fā)出了許多干凈清脆的聲音，像是雨點(diǎn)落在池塘濺起了小小水花。觀眾們聽得入迷了，一個(gè)個(gè)盯著跳跳，跟著她一起擺動(dòng)雙手，仿佛自己就是在舞臺(tái)上的演員。大家叫著，喊著，沖跳跳扔了一朵朵花，最后，古箏的聲音越來越輕，終于聽不見了，跳跳走下了臺(tái)。
聽完了清脆的古箏，下面進(jìn)入耳朵的是由蛇弟、蛇姐吹出的歡樂笛聲。
蛇姐弟倆用身體卷起笛子，湊進(jìn)嘴巴，一聲聲歡快的音樂就響了起來。他們吹得各不相同，但給觀眾的而是有規(guī)律、快樂的感覺。那就是他們之間的配合與認(rèn)真，讓大家充滿了歡樂，整個(gè)森林變得格外熱鬧，大家都在狂歡。
除了這些，音樂會(huì)上還表演了打鼓、吹小號(hào)……應(yīng)有盡有，動(dòng)物們興奮不已。音樂會(huì)也就在一聲聲的喝彩聲中結(jié)束了。
音樂會(huì)作文8
“ 嘎嘎嘎”“嘰嘰嘰”“喵喵喵”從作文班里傳出一陣陣動(dòng)物叫聲。你們知道怎么回事嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
今天，老師為了讓我們高興，做了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：老師給同學(xué)們一些卡片，上面寫著動(dòng)物的名字。老師用筆點(diǎn)到誰時(shí)，誰就要學(xué)上面的動(dòng)物叫 。老師點(diǎn)了八位同學(xué)，讓他們站成一排。當(dāng)老師喊：“預(yù)備”他們馬上緊張起來，“開始�！崩蠋熛赛c(diǎn)了小剛 ，“喵 喵......”小剛一喊完，小子又喊：“嘰嘰嘰 ”小子剛喊完，小寧就大聲說：“狗�！�
就這樣，小寧被淘汰了。
第二輪比賽更激烈了。老師說：“這樣的話，我得加快速度了。”說完，便點(diǎn)了小勝，小勝大聲喊：“咩！”老師又點(diǎn)了小升，小升叫：“哞！”老師朝阿大一指“嘎嘎嘎”老師又朝小蘭一指，“吱吱吱” 小蘭脫口而出。老師看了看阿大，阿大因?yàn)樯洗螞]有被淘汰，得意起來。老師又指了阿大，阿大一下子反應(yīng)不過來，被淘汰了。只剩下小輝和小麗了。老師往小揮一指，“嘎嘎嘎”又往小麗一指“嘰嘰嘰”這時(shí)，老師捂著肚子大笑起來。我們看了，也“哄”的一聲全都笑彎了腰。最后，小輝終于獲勝了。
這個(gè)游戲真是太好玩了。
音樂會(huì)作文9
一年一度的森林音樂會(huì)馬上就要開始了，去年小烏鴉表演時(shí)被大家轟下了臺(tái)，今年小烏鴉早早地開始鍛煉唱歌，希望能被大家接受。
參加音樂會(huì)的有小喜鵲、小青蛙、小烏鴉等，定少不了主持人了。當(dāng)然，主持人就是英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)的長頸鹿大叔了。
音樂會(huì)開始了，長頸鹿大叔走上臺(tái)去，熱情洋溢地說：“首先有請(qǐng)喜鵲姑娘給大家?guī)砀枨?dú)唱《美麗的春天》掌聲歡迎”，在熱烈的掌聲中，小喜鵲飛上舞臺(tái)，抖抖衣角唱起來，那歌聲動(dòng)聽極了，仿佛人們走進(jìn)了真正的春天。
接下來表演的是青蛙先生，他趴在舞臺(tái)中央，鼓起大肚子“呱呱呱“地唱了起來，滑稽的模樣，逗得大家捧腹大笑。
輪到小烏鴉上場啦，小烏鴉緊張的飛上了舞臺(tái)，剛剛站好，就聽到小猴子在臺(tái)下起哄“烏鴉又來了，下去吧”，誠實(shí)的烏龜爺爺打斷了小猴子說“大家先聽人家唱完，再做決定”，小烏鴉深吸了一口氣，清了清嗓子，唱起來。歌聲略帶沙啞，但是十分美妙，現(xiàn)場一下安靜了，大家靜靜地聆聽她的歌聲。小烏鴉唱完了，現(xiàn)場響起熱烈掌聲。小猴子也紅著臉鼓掌。
最終小烏鴉獲得了第一名的大獎(jiǎng)。
音樂會(huì)作文10
我們放假了，天上的小雨滴們也放假了。這不，小雨滴們從云朵上跳了下來。
它們有的聚在一起，在天空跳著舞；有的手拉著手圍成圈；有的聚在一起正在商量它們要去哪兒玩�！人鼈�?cè)谔炜胀鎵蛄�，就立馬開始準(zhǔn)備降落了……一顆顆透明的錐形小雨滴們滴在了不同的地方，發(fā)出了不同的聲音。小雨滴滴在了窗戶上，發(fā)出了“叮�！甭暎恍∮甑蔚卧诹髓F桶上，發(fā)出了“嗒嗒”聲；小雨滴滴在了汽車上，發(fā)出了“咚咚”聲……這些聲音匯聚在一起，好像是小雨滴們?cè)谂e行熱鬧的演唱會(huì)。有幾滴雨滴滴在了我的鼻子上，我的鼻子頓時(shí)有了一種涼絲絲的感覺，仿佛小雨滴正在和我打招呼。
雨下得更大了，把走在路上的人們衣服都打濕了一大片。人們紛紛躲進(jìn)自己的房子里，街上都已經(jīng)沒有什么人了。這時(shí)，天上的雷公公也放假了，伴隨著小雨滴一起來到了人間。“隆――隆――”的聲音仿佛是雷公公在追小雨滴時(shí)發(fā)出的跑步聲。有的孩子害怕得忙躲進(jìn)暖和和的被窩里。
這一天，人們似乎都早早地睡了，外面到處都有小雨滴和雷公公快樂玩耍的身影……
音樂會(huì)作文11
雨，已經(jīng)下了好久好久，我在家里待得快要發(fā)霉了。
媽媽看我在一旁唉聲嘆氣，走過來對(duì)我說：“不要整天愁眉不展的，其實(shí)下雨也很有趣呢！”媽媽隨手指著一棵樹，對(duì)我說：“你看，雨落在樹上又落下來，像不像在玩滑滑梯��？”
我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)往下滑，真的像在玩滑滑梯呢！這讓我有了靈感，心想：雨會(huì)玩，那會(huì)不會(huì)唱呢？
我趕緊跑去廚房，拿了一個(gè)盤子回來。我把盤子放在外面，雨滴在上面“滴答滴答”地響，像是在彈鋼琴。
我又拿了家里的鐵盆，把它倒扣在地上，雨滴在上面“咚咚咚咚”地響，像是在打鼓。
我又仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)小雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃上，像是想進(jìn)來跟我玩。
于是，我坐在凳子上，仔細(xì)聆聽雨的聲音。“滴答滴答”“咚咚咚咚”“噼里啪啦”“沙沙”……各種各樣的聲音混在一起，像是在彈奏一首美妙的樂曲。
原來雨不但會(huì)玩，而且還是個(gè)大音樂家�。∫院笙掠晏煳以僖膊粺o聊了，可以聽免費(fèi)的音樂會(huì)了！
音樂會(huì)作文12
初夏的夜晚，荷花在池塘里靜靜的開著，它對(duì)小青蛙說：“這個(gè)夜晚可真安靜呀，要不我們給這位夜晚添加一點(diǎn)色彩吧！”小青蛙疑惑地說：“怎么添加色彩呢？”荷花眨了眨眼俏皮地說：“不如我們來舉辦一場音樂會(huì)，怎么樣？”小青蛙興奮地說：“這個(gè)主意太好啦！”
它們的舉動(dòng)把正在睡覺的小魚兒們吵醒了，他們成群結(jié)隊(duì)的游到水面上，爭相問道：“你們?cè)谟懻撌裁囱�？”小青蛙迫不及待地回答：“我們想舉辦一場音樂會(huì)，你們?cè)敢鈪⒓訂�？”小魚兒們異口同聲地說道：“當(dāng)然愿意，當(dāng)然愿意啦�！�
這時(shí)，幾只小蜻蜓也飛過來說：“我們能參加嗎？”荷花不住的點(diǎn)頭，熱情地說：“歡迎你們的加入！”于是他們的池塘音樂會(huì)便開始了，小青蛙負(fù)責(zé)演唱，小魚兒和小蜻蜓擔(dān)當(dāng)伴奏，而荷花則是伴舞助興。
小青蛙在荷葉上邊跳邊唱：“呱呱呱，呱呱呱，我們是一個(gè)最好的團(tuán)隊(duì)”
小魚兒們用泡泡伴奏：“咕咚，咕咚，咕咚”
小蜻蜓們有節(jié)奏地扇動(dòng)著翅膀，發(fā)出了“呼呼，呼呼”的美妙旋律，
而荷花則隨著音樂扭動(dòng)著軀干，姿態(tài)優(yōu)美極了。
在這個(gè)初夏的夜晚，寧靜而唯美的池塘，因?yàn)檫@場充滿歡樂的音樂會(huì)，有了別樣的色彩。
音樂會(huì)作文13
星期六的上午，我躺在床上聽著班得瑞的《森林狂想曲》，迷迷糊糊中來到一片蛙聲連連的森林中。
森林里，樹木參天。天上掛著一輪明月，像一個(gè)羊脂白玉盤。月光透過參天大樹，灑在嘩啦啦流淌著的小溪上。不知名的鳥兒咕咕咕咕地叫著，小蟲子也發(fā)出各種各樣的、或高或低的鳴叫聲。青蛙鼓著白肚皮呱呱呱呱地伴奏著。忽然，一只大鳥撲棱著翅膀，高聲鳴叫著，從遠(yuǎn)處的一棵樹上飛到離我很近的一棵樹上，就不見了蹤影。在各種鳥鳴蟲叫聲中，在野鴨嘎嘎嘎嘎的叫聲中，穿著白襯衣和黑色燕尾服、打著黑色領(lǐng)結(jié)的蟋蟀先生拉著大提琴出場了。優(yōu)美渾厚的大提琴聲在樹葉上、草葉上和小溪上跳躍著。小動(dòng)物們也都融入進(jìn)來，打著拍子，輕聲地和著。漸漸地，音樂聲小了，似乎大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有青蛙呱呱的叫聲還在此起彼伏地回蕩著，奇怪的是我一點(diǎn)也不覺得吵，反而感覺很舒服，很像是一首催眠曲呢。
“寶寶，怎么睡著了？”我睜開眼一看，怎么是媽媽的臉呢？哦，原來是一場夢(mèng)啊。
音樂會(huì)作文14
“郭韻燁，今天就上到這里吧。你可以去參加音樂會(huì)了！”鋼琴老師笑瞇瞇地看著我。再過幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂會(huì)的地點(diǎn)并不遠(yuǎn)，同鋼琴老師家一樣都在師大的校園里。大約5分鐘就走到了。
當(dāng)我進(jìn)入大廳后，看見人們都已陸續(xù)地緩緩入座了。音樂會(huì)還未開始，人很少，發(fā)現(xiàn)我座號(hào)前面的座位是空的，便將座位往前移一些�？纯粗車鷽]人注意，又移一些……最后，我換到了離舞臺(tái)的第五排才罷手。
終于，穿著漂亮禮服的主持人開始爆節(jié)目了：“有請(qǐng)第一個(gè)上臺(tái)演奏者王佳琪。她已取得中央音樂學(xué)院六級(jí)證書。她今天為我們帶來的是《野峰飛舞》”。臺(tái)下歡迎的掌聲響成一片。我聽后不禁一愣：“六級(jí)”？別人不知道但我知道，《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的曲子。一個(gè)孩子六級(jí)就能彈它，將來必定前途無量。但是當(dāng)聽到她彈的琴聲之后，我心里便有些失望：她即沒有手速也沒有手力，彈出來的并不是“野蜂飛”，卻像是“蝴蝶飛”。
第二個(gè)節(jié)目是《吉格舞曲》，演奏者是七級(jí)的王雅寧（應(yīng)該在備戰(zhàn)九級(jí)，因?yàn)檫@是一首九級(jí)的曲子）。我聽完后心里只有兩個(gè)字：“穩(wěn)當(dāng)”！這首曲子是宮廷舞曲，有紳士風(fēng)度又有旋律規(guī)律。如果節(jié)奏掌握不穩(wěn)當(dāng)便彈不好聽。而”穩(wěn)”是關(guān)鍵。
我心里暗自為她的高超琴技而鼓掌。
音樂會(huì)作文15
“唉！該死的作文課又來了，無趣！”我邁著沉重的腳步來到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知從哪兒傳出了混合噪音會(huì)，我真是丈二摸不著頭，原本心情沉重的我，聽到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。
到了教室，一切都真相大白了，是熊老師搞的鬼，是她讓一群她的弟子在那里瘋狂的拍打，我也走進(jìn)了教室，把書包丟在一旁，伸出高貴的手，毫不留情的拍打著那已年過花甲的老桌老椅們！一直到教室亂得不可開交，那瘋狂的噪音會(huì)才肯罷休。如果現(xiàn)在在家里……，媽媽會(huì)抬起那巨大的手掌向我撲過來，再在地上跺幾下腳，那樓下的老爹爹老娭毑會(huì)拿刀持槍的把我們家地板捅個(gè)洞，甚至捅個(gè)稀巴爛……真是不敢想象。
趁著這機(jī)會(huì)好好享受享受。可是好景不長，剛剛伸出腳想放松放松，“stop（停）！你們這樣胡亂拍打，是噪音不是音樂，讓我們來創(chuàng)造古典音樂吧！跟我一起來�。ㄋ屑议L和同學(xué)）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”
就這樣我們找到了感覺。先是一組（家長組合），剛剛享受完有節(jié)奏感的一段音樂，俺的老媽又“啪”的來了一掌，這讓同學(xué)樣捧著肚子，笑了一回，這回，老娘急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，只好陪著一起笑。該第二組了，他們吸取了教訓(xùn)有節(jié)奏的拍打起來�！安徊徊唬@樣不好，來腳手合并！”“好，熊老師真是飛機(jī)上放燈籠——高明！”這種樂曲一直延續(xù)到下課，我背著書包準(zhǔn)備走，媽媽這時(shí)來拍我一下肩膀，惡狠狠地說：“真是不給媽媽面子，媽媽拍錯(cuò)了，別人笑，你別笑��！”“哈哈，三十六計(jì)，走為上策，逃！”
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