【精品】音樂作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的音樂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
每個(gè)人都有自己想做的事,每個(gè)人也都有自己的理想。雄鷹的理想是展翅翱翔,征服藍(lán)天;駿馬的理想是自由自在地在草原上奔馳。而我的理想,就是長大了做一名偉大的音樂家。
我之所以想成為一名音樂家,是因?yàn)槲覐男釔垡魳,很多歌曲我都是只聽過幾遍便能夠哼唱下來,節(jié)奏也掌握的十分準(zhǔn)確,正因?yàn)槿绱,媽媽在我五歲時(shí)便給我買了一個(gè)電子琴,一個(gè)星期后,我就能完整的彈出歌曲了。我八歲時(shí),媽媽給我買了一架古箏,我就又沉迷在了清脆悅耳的古箏里。我的古箏老師也是對我贊不絕口。那時(shí),就已經(jīng)下定決心,要更加勤奮練習(xí),成為一個(gè)音樂家。
就這樣,在我的古箏達(dá)到五級時(shí),我在整個(gè)古箏學(xué)校里已是小有名氣。但是,我發(fā)現(xiàn)古箏并不是真正適合我。終于,我找到了更適合我的樂器——長笛。
那時(shí),我遇到了兩個(gè)好老師,他們向我推薦了被稱為公主樂器的長笛,在見到銀光閃閃的長笛的第一面,我就覺得長笛就像我離別了很多年又重新相見的好朋友,她那悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛聲深深吸引到了我,是我空曠的心靈一下子被填滿,我激動(dòng)地告訴了媽媽,媽媽也很支持我,我便放棄了古箏,開啟了新的音樂之路。
在短短的半個(gè)月內(nèi),我從對長笛一竅不通到了熟能生巧,在短短的三年里從業(yè)余一級到十級,現(xiàn)在到了我夢寐以求的專業(yè)級。這不僅歸功于老師的辛勤教導(dǎo),也有我的勤奮練習(xí)。剛開始時(shí),我每天練二十分鐘,現(xiàn)在我每天至少練一個(gè)小時(shí),寒假暑假每天達(dá)到三個(gè)小時(shí)。在我考完七級時(shí),我的啟蒙老師將我推薦給了他的老師,我便跟著更專業(yè),更有經(jīng)驗(yàn)的老師,更加努力地學(xué)習(xí),進(jìn)步也特別大,收獲特別的。但我不能驕傲,我要繼續(xù)努力,像長笛大師倪一珍那樣,走出中國,走向更大的舞臺!
但這不是一朝一夕可以做到的,我要更加努力地練習(xí),體會樂曲中的感情,我相信,不久的將來,這將不是個(gè)夢!
音樂作文 篇2
音樂就像天使的翅膀,在天空中自由翱翔;音樂就像一位領(lǐng)路人,給我們指點(diǎn)迷津,音樂是一種美的享受,讓我找回自己的藍(lán)天,自己的天堂!
嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡,中國紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自己的國土,蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔跑……
聽音樂真是一種享受,讓人沉迷、陶醉于其中。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗(yàn),化成了無形的音符。撫摸你的心靈,叩動(dòng)你的心扉。使你浮燥的心變得平靜,變得干涸的心變得濕潤,使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!
多少個(gè)不眠之夜,我陶醉在這美妙的音樂里,我很少去想這點(diǎn)音樂表達(dá)的內(nèi)容,因?yàn)樗鼈兪菬o法用語言來表達(dá),它們是需要你用心去感受,去體會,去遐想。
每個(gè)人在他顛簸的人生旅途中,無論你在何時(shí)、何種情形下你都可以去聽聽音樂,音樂便給你陽光;給你力量!
音樂,它在空間奏響;而你,卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔,一個(gè)人的生活中一定要有美妙的音樂,你的心也就被這些音樂所震撼,所陶醉,而那些令人動(dòng)情的旋律也融化在你的靈魂里
一個(gè)人徹底的被音樂征服了。他的生活就變得多姿多彩,就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。
看!搖椅上的老奶奶抱著嬰兒,哼著小曲,孩子隨著美妙的小曲漸漸入睡了,睡得是那樣的安詳、和諧……
音樂作文 篇3
初三的學(xué)生,課業(yè)繁重,自然心情郁悶。閑暇之余,總是會選擇一種能減壓的娛樂方式。
但是一提到娛樂,似乎大部分人都會想到玩游戲。我曾拜訪一位同學(xué),此人乃學(xué)霸也。我挺好奇他的假期生活,也順便來問幾個(gè)題目。結(jié)果在他房間里待了20分鐘愣是沒搭上話,他一直在玩手機(jī)。無奈,只好興盡而返。
難道就沒有不玩游戲的娛樂嗎。
當(dāng)然有!我覺得音樂便是!
試想,在某個(gè)陽光明媚的午后,做完作業(yè),躺在軟綿綿的床上,放一曲自己喜歡的歌,沉浸在音樂之海中這是多么簡單的幸福啊!
音樂,能帶給我們快樂與舒適。聽音樂所帶來的愉悅,難道是游戲可以達(dá)到的嗎?拿著手機(jī)玩一天,頭腦發(fā)暈、眼睛模糊、聲音嘶啞還真是好娛樂?類似吸毒!再這樣下去,恐怕就要娛樂至死了。
并非只有現(xiàn)代,從古到今,音樂便一直伴隨我們。南朝的大才子嵇康,一曲《廣陵散》名震天下,甚至在他臨刑前都要彈一遍,再安然赴死。音樂給他帶來寧靜與從容,這樣的氣度豈是那些姓司馬的人比得上?巴赫,這位中世紀(jì)的音樂家,有被封建的宗教束縛嗎?沒有,《馬太受難曲》演奏時(shí),給人一種人文主義的情懷,仿佛關(guān)心世間眾生的釋迦摩尼。不知文藝復(fù)興的先輩們是否聽過,如果聽過,大概也要為后世出了另一位人文主義大家而感動(dòng)落淚的吧?
音樂是美的,毫無疑問。有人可能不服氣,認(rèn)為美術(shù)比如繪畫才是美的。那么請看盲人音樂家阿炳,他無法用眼睛看見世間疾苦,但他感受到了,并把這份滄桑和同情寄托于《二泉印月》中。試問,他的音樂不美嗎?美,不光用眼睛去看,更要用心去感受。
音樂,還能給人以動(dòng)力,助人成長。我曾陷入一段時(shí)間的迷茫,不知前路在何方。我?guī)缀踅^望了。就在這時(shí),一曲《稻香》喚醒了我:多少人,為生命在努力勇敢地走下去不要這么容易就想放棄!對呀,有那么多人比我更迷茫無助,卻仍然執(zhí)著向前走,我有什么理由放棄?我跟著音樂走出了迷茫的沼澤,重回陽光普照的大地。
細(xì)想,《義勇軍進(jìn)行曲》鼓舞了多少能人志士為夢想而獻(xiàn)身?《嘉陵江上》激起了多少流離失所國人的抗日怒火?《龍的傳人》喚起了多少海外游子的歸國熱情?音樂不僅帶給我們快樂,更為我們指明道路!音樂,已然超過了娛樂方式的范疇,融入了我們的生活。
讓我們放下游戲,重新拾起音樂之匙,面對世界,繼續(xù)前行吧!
音樂作文 篇4
早晨一起床,就聽到媽媽在廚房里演奏音樂。媽媽打開水龍頭,水就嘩啦啦的流著,水流到菜上發(fā)出嘩嘩的響聲,媽媽用菜刀切到菜上發(fā)出咚咚的響聲。
媽媽把油倒進(jìn)鍋里,發(fā)出滋滋的響聲,有時(shí)候油爆在媽媽身上,媽媽大叫“哎呦!”媽媽又把菜倒進(jìn)鍋里,會發(fā)出喳喳的響聲,鍋鏟和鍋?zhàn)忧么蛟谝黄鸢l(fā)出咋咋的響聲。媽媽把菜裝進(jìn)碗里,菜會爆幾下。
我們吃完飯,媽媽開始溫柔的演奏,媽媽用筷子把垃圾抹到碗里,發(fā)出咚咚的響聲,洗碗時(shí),碗就像一只青蛙從媽媽的手中跳到水里,發(fā)出“撲通”聲音,筷子被媽媽搓的不怎么響,讓我們感受到媽媽的心情很好。
媽媽是我家的歌手,廚房是她的舞臺。
音樂作文 篇5
上揚(yáng)的嘴角怎能束縛得了頑皮的風(fēng),于是清風(fēng)拂過,是故鄉(xiāng)的笑,樹影婆娑;沉重的心怎能再托起一滴滴淚,于是,雨偷偷滑落,是故鄉(xiāng)的淚,雨水滴答……
當(dāng)一片土地,有了歡笑,有了哭泣,那么它也就有了生命,就像一個(gè)嬰兒存哭泣中誕生,義在歡笑中成長。
鄉(xiāng)音,是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中抹不去的記憶,它藏在他們心靈的深處,不曾被發(fā)現(xiàn),卻又引導(dǎo)著無數(shù)家鄉(xiāng)的孩子,走上回家的路,使他們魂?duì)繅衾@,苦苦思念。
艾青說:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!边@種感情,很深沉,但他卻忘了,土地是有生命的,土地也會歡笑,也會哭泣。他是否忘了那哭泣與歡笑,忘了那鄉(xiāng)音?愛這土地,更不該忘卻那些鄉(xiāng)音,故鄉(xiāng)的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴、蟲唱,這才是其生命力所在。
故鄉(xiāng)的聲音是如此獨(dú)特。北方的聲音,雖豪放不羈,但少了些許韻味;西部的聲音,雖有幾絲異域風(fēng)格,婉轉(zhuǎn)悅耳,卻略顯沙啞;東部的聲音,雖然柔和,但也會常顯焦躁;只有故鄉(xiāng)的聲音,一個(gè)中部小鎮(zhèn)的歡聲笑語,充滿生氣,又不失內(nèi)涵,嬌柔中略帶豪放,深沉中稍顯不羈。她糅合了各方風(fēng)格,卻又與別人不盡相同,擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格。我想,這就是鄉(xiāng)音的獨(dú)到之處吧!
其實(shí),鄉(xiāng)音是看得見的。不需你用耳朵去傾聽,只要用你那雙慧眼,細(xì)心地去觀察每一個(gè)動(dòng)作,觀察每一個(gè)事物的動(dòng)態(tài),然后再加上你那新奇的想象,聲音便能呈現(xiàn)在你眼前。你可以選擇站在高高的小山坡上,俯瞰山坡下每一片樹葉的舞動(dòng);仰望天空,看朵朵白云飄過頭頂?shù)乃{(lán)天,感受鳥兒們翅膀的振動(dòng),然后輕閉雙眼,張開雙手,擁抱故鄉(xiāng)的柔和的風(fēng)。風(fēng),是不會害羞的,它會歡快地鉆進(jìn)你的懷里,在你的懷中躍動(dòng),然后義悄悄溜走,如同一個(gè)頑皮的小孩兒。彼時(shí),大膽去想象吧,樹葉舞動(dòng)之音,白云飄過的.聲音,風(fēng)兒躍動(dòng)的聲音,鳥兒振翅的聲音,哦,還有那雨,一滴一滴地滑落,落在池塘里,荷葉上,激起一圈圈漣漪,漂散,漂散……聽,滴答,滴答,多么靈動(dòng),多么美妙!
故鄉(xiāng)的聲音,飄蕩在故鄉(xiāng)廣袤的田野上,它不斷地游蕩,游蕩,飄過大山,飄過河水,飄過鋼筋水泥的森林,牽動(dòng)著遠(yuǎn)方游子的心。
文章并沒有對“鄉(xiāng)音”作具體的闡釋,只是隨著自己的思緒表達(dá)對“鄉(xiāng)音”的感觸,因而顯得別致。行文中,風(fēng)是故鄉(xiāng)的笑,雨是故鄉(xiāng)的淚等比喻新奇且蘊(yùn)含情誼;艾青詩的引用深具智慧,啟人聯(lián)想;大江南北鄉(xiāng)音的點(diǎn)染雖簡潔,卻形象鮮明。鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)的聲音,理解準(zhǔn)確。
音樂作文 篇6
“音樂”這兩個(gè)看似簡單的字眼,其實(shí)蘊(yùn)藏著無窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個(gè)。
一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個(gè)90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
林老師自幼酷愛音樂,長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習(xí),笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴,樣樣精通,就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得非常好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達(dá)十級,要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!
成名之后,林老師收了非常多學(xué)生,但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細(xì)長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個(gè)個(gè)如水滴般清冽的音符滴下,時(shí)而變成暴風(fēng)驟雨,時(shí)而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時(shí)而變成一陣綿綿細(xì)雨,時(shí)而變成一個(gè)幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時(shí)候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯(cuò)誤,卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?
林老師還經(jīng)常課余時(shí)間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯(cuò)誤糾出來。
現(xiàn)在,林老師已經(jīng)桃李滿天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她,教會了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。
看著林老師在演奏時(shí)的滿足與專注,一股敬佩油然而生……
音樂作文 篇7
我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時(shí)候就經(jīng)常聽這張音樂碟,在這張碟子中,我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。
當(dāng)我第一次聽這首曲子的時(shí)候,我便陶醉在里面了。我閉上眼睛,隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭,心里在嘀咕:“多美的音樂呀!”我仿佛進(jìn)入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那,讓我想到了這樣的畫面:皎潔的月光灑在海面上,大海一會兒風(fēng)平浪靜,一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起,它們正在竊竊私語,怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘,一眨眼不見了,一會兒又被媽媽趕了出來,真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒有生氣,竟甜甜地睡著了。一個(gè)人雙手托著下巴,呆呆地望著窗外夜幕中的月亮,想著心事。一位母親,雙手抱著小寶寶,輕輕地拍打著他,讓他入睡。小狗打著哈欠,轉(zhuǎn)身睡著了,呼嚕聲頓時(shí)響起來,一點(diǎn)也不懂得欣賞音樂。樹隨風(fēng)飄揚(yáng),樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音,仿佛已經(jīng)陶醉了,樹下的兩個(gè)人正在抱膝長談。這幅美麗的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。
一曲終了,過了好一會兒,我才醒過神來,仿佛我也有點(diǎn)想沉睡了,我揚(yáng)起精神,要把這幅美麗的場景描繪出來。
這就是我和音樂的故事。
音樂作文 篇8
星期六下午,陽光明媚,我和白宇紓兩家一起去園博園游玩。一進(jìn)園博園的大門,我就看見了游人如織的場面,真是人山人海呀。我們跟著人群往里走,剛走不遠(yuǎn)就看見了一個(gè)美麗的湖,湖邊開著各種各樣漂亮的花,我和白宇紓決定去湖邊草地上觀賞花。
正在我們忙著拍照花兒的時(shí)候,突然耳邊響起了激昂動(dòng)聽的進(jìn)行曲,只見一條白龍從湖底騰空而起,直穿云霄,一條彩虹橋架在了半空中,無數(shù)枝白色的小水柱隨著優(yōu)美的音樂跳起舞來,隨著樂聲高低起伏,隨著音樂不停搖擺,我被眼前的一切驚呆了,媽媽爸爸對我說“這就是音樂噴泉”。這時(shí),巨大的水柱又像一把鋒利的寶劍向空中刺去,有100多米高呢!它在空中停了一下,便很快化做成了白色的水霧隨風(fēng)飄灑下來,就像下了一場太陽雨,我和白宇紓歡快的躲藏著,還是淋到了‘雨’。旁邊的小水柱變化多端,非常漂亮,有的像荷花的花瓣一樣,互相交錯(cuò)著舒展著自己的身體、有的像一只只頑皮的小海豚在比賽跳水、有的像拋在空中的珍珠項(xiàng)鏈,不小心一珠珠的散落了下來… …這一切真是太美了。
十五分鐘以后音樂噴泉停了,我還久久的沉醉在這里,直到爸爸催我去玩別的地方,我才戀戀不舍的離開了這里。
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