有關(guān)音樂作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的音樂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
說來也巧，本來不可能去學(xué)拉琴，可沒想到……世界上的事情可真是很奇妙。
那時(shí)我三歲半的時(shí)候，媽媽說讓我去學(xué)手風(fēng)琴，我當(dāng)時(shí)也不懂，就跟著媽媽去了。
到了那兒，老師讓我把背上的琴看看，我看也看不見，手風(fēng)琴就像一個(gè)大大的盾牌擋在我面前，媽媽，我什么也看不見，這個(gè)琴又大又重，我不想學(xué)，我埋怨道。老師說我還不錯(cuò)，就是個(gè)子有點(diǎn)矮，可還是讓我去學(xué)琴了。我認(rèn)為從此以后我的生活將無法美好。
可是我又改變了這種看法。自從我和音樂這個(gè)朋友打交道。我們經(jīng)常在一起唱歌，唱出了優(yōu)美，動(dòng)聽的曲子。有時(shí)我還彈出難聽的旋律，讓音樂生氣，逗他玩兒。
那次學(xué)琴，老師讓我們一個(gè)個(gè)地回課。我置身于優(yōu)美的音樂當(dāng)中，閉了眼，仿佛自己也變成了一個(gè)音符來到音樂王國里，看到七個(gè)音符的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們正在練習(xí)家庭大合唱。
我走過去，你好，1姐姐，你是七個(gè)姐妹當(dāng)中的老大，既懂事，又漂亮，真讓我羨慕，我不禁笑了笑。
劉雯怡，干什么呢。該你彈琴了，我提了提琴。首先準(zhǔn)備好了手形，開始彈了起來，音樂還在旁邊不停地鼓勵(lì)我說，你彈的真好，我有你這個(gè)朋友真高興。
我和音樂是一對形影不離的好朋友，有了它的陪伴，我的生活才多姿多彩，雖然我現(xiàn)在不學(xué)琴了，可我會永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)好朋友的！
音樂作文 篇2
音樂。一聽到這個(gè)詞，許多的小孩可能會唱起歌來炫耀自己，但有些小孩可能會張不開嘴。對于我來說，聽音樂是一種享受，更重要的是伴隨它的節(jié)奏，去品味、去欣賞…… 而我發(fā)現(xiàn)歌名在生活中也很有趣：每當(dāng)別人說：“說曹操曹操就到”時(shí)，我會想起林俊杰的《曹操》；每當(dāng)別人教育孩子不要“明日復(fù)明日”時(shí)，我會想起張杰的《明天過后》；飯桌上的酒瓶貼著“稻花香”，我又想起周杰倫的《稻香》；常聽說小孩要把世界改變成他夢想中的那樣時(shí)，我再一次想起王力宏的“改變自己”......
音樂讓古老的傳奇變得有了節(jié)奏，就年過六旬的老人嘴里也時(shí)不時(shí)哼著小曲。我有時(shí)幻想著：如果這世界上沒有了音樂，就像生活失去了色彩，慢慢的變的枯燥。
所以，我贊美音樂，讓音樂傳遍世界每一個(gè)角落！
音樂作文 篇3
今天，我和媽媽早早地來到了東南大劇院。因?yàn)橛幸晃皇迨逡蛬寢尅短焓固覙肺鳌啡雸鋈�。不看白不看，一張票價(jià)280元，二張票460元。
開始了，桃樂西站在臺上介紹她的三個(gè)哥哥。第一個(gè)哥哥，他背的乘法口訣真爛：“一五得五，二五一十，三五，三五得多少呢？”于是桃樂西叫他‘笨笨’。第二個(gè)哥哥連一只小飛蟲都怕，于是桃樂西叫他‘怕怕’。第三個(gè)哥哥冷酷無情，于是桃樂西叫他‘酷酷。一天，桃樂西在寫故事，第一章是《沒有腦子的廢紙人》：是一個(gè)廢紙人要去參加最佳大腦的比賽，雖然廢紙人得到了冠軍，但是他卻說：“我是一個(gè)沒有腦子的廢紙人。說著說著，一位天使下凡，口念魔語密碼：“貝塔塔，布塔塔，巴塔塔”，讓廢紙人得到了腦子。話音剛落，廢紙人就得到了腦子……
看好了音樂劇，我們就高高興興地回到了家。
音樂作文 篇4
心理課上，老師讓我們閉上眼睛，和著音樂，看看腦海里浮現(xiàn)了什么。我乖乖地閉上了眼睛，心里卻認(rèn)為那應(yīng)該沒什么用，最后的結(jié)果，也應(yīng)該都是大家編出來的。
輕柔的音樂出來了，我忽然發(fā)現(xiàn)，隨著那音樂，我的頭腦前果然真的浮現(xiàn)出了有了許多畫面：一開始，在眼前無邊的黑暗中，有一個(gè)光點(diǎn)，忽隱忽現(xiàn)……靜靜地觀望那個(gè)光，那個(gè)光很高，卻渲染不了我周邊的一片漆黑，它忽隱忽現(xiàn)，有時(shí)好像快沒了，可就在那一瞬間，它又變得十分明亮。突然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)光點(diǎn)好像我，有時(shí)，我的行為舉止被老師稱贊，可卻不能因此而渲染到周邊的環(huán)境；有時(shí)，我會在困難中挺身而出；有時(shí)，我也會在無能為力時(shí)退縮到角落。
回過頭去，看著那個(gè)光點(diǎn)，好像一個(gè)不一樣的自己浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我真正去尋找那個(gè)光點(diǎn)，它不見了。光點(diǎn)在眼前不翼而飛，現(xiàn)在，我又好像來到另外一個(gè)世界。眼前花花綠綠一片，有著圖形和線描穿插在一起，使人眼花繚亂——眼前，就是一個(gè)萬花筒也算是離奇，一會兒是色彩斑斕的，一會除了黑與白，便沒有了其它色彩。這個(gè)景象好像我的生活：雖然每天都有事情在發(fā)生，可是總有些時(shí)候，有些事情很豐富多彩，有些事情卻也會平淡乏味。
夢隨著音樂的暫停而終止，我睜開眼睛，在一片寧靜中回憶著，思考著剛剛的夢境與奇遇。
音樂作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的發(fā)泄方式，有的會高聲吶喊，有的會揮筆畫畫，寫詩等。種種的方式使他們從憂傷中走出來。我選擇了其中的一種那就是可以提高人的品性的美妙的聲音——音樂。
在我不開心時(shí)我會打開電視聽音樂，他可以讓我知道我為什么傷心，我以后該怎么做。一句句美妙而富有情感的歌詞在我的耳邊走過時(shí)，我明白事物的內(nèi)涵，讓我覺得人生的美妙。走過這一切，我只好忘記憂傷，我沒有理由在沉鋟在傷感中，我只有向前。向快樂中走過去，是音樂改變了我。所以我愛它，我愛他的無私，愛它的無窮力量。
音樂不僅可以讓悲傷中的人得到好處，而且即使快樂的人們同樣喜歡音樂。年輕人喜歡當(dāng)代的搖滾音樂，他可以讓他們的身心得以更好的舒展。一些老高級分子則比較喜歡古典音樂，這能使他們在歡樂的同時(shí)保持一個(gè)清醒的頭腦。
音樂是有靈氣的他可以感化人的靈魂，他感化了我，我愛他——音樂。
音樂作文 篇6
在我家里，擺設(shè)著許許多多的物品。當(dāng)我看到已經(jīng)落滿塵土的音樂盒時(shí)，就不由自主的想起了往事。
這個(gè)音樂盒是我第一次當(dāng)三好學(xué)生爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的，那時(shí)我又驚訝又歡喜，忙把音樂盒捧在手上仔細(xì)大量著它，音樂盒是“心”形的，紅顏色的外表鑲著一圈金邊，像穿著一套禮服似的，漂亮極了。打開蓋子，就看到一個(gè)像舞臺的鏡子，旁邊躺著一個(gè)制做精致的小人，還做著舞蹈姿勢哩！左邊是一個(gè)半圓形的小碗，如果移開，就會看見一個(gè)可以放東西的“小坑”如今，那里面已經(jīng)有很多的小飾品啦！我把底下的扭轉(zhuǎn)幾下，就會傳出動(dòng)聽的音樂來，再把小人放在“舞臺”上，就立即轉(zhuǎn)起圈來，可有趣啦！
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，就使勁的想，但是怎麼想也想不出來，于是我就去問媽媽，可著一邁步，不小心碰了一下音樂盒，音樂盒馬上傳出一陣音樂聲，我一下子陶醉了，直盯著音樂盒出神，等音樂一停，我醒過來時(shí)，看這題“哈，我想出來了，可以利用列方程的形式嘛！”我邊跳邊喊，寫完了這道題。沒想到第二天我的本子上竟然有個(gè)“優(yōu)+”我興奮的不得了。
音樂盒，是你幫助我克服重重困難，我應(yīng)該謝謝你，如果你不嫌棄的話，請你在繼續(xù)幫助我，好嗎？
音樂作文 篇7
太陽公公工作了一天，要回家休息了，它走下了山坡。夜幕降臨了，月亮姐姐跑出來了，它穿著一身淡黃色的睡衣，給人一種寧靜的感覺。
勞累了一天的'人們幾乎都睡了，可是還有一部分勤勞的人還在月下忙碌。月亮姐姐為了照亮他們，月亮姐姐就讓星星弟弟和自己一起用力發(fā)光，讓夜空更亮。
月亮姐姐來到花園，看見了驚人的一幕，月亮姐姐大叫起來：“天啊，實(shí)在太美了！”
螢火蟲來了，提著他們耀眼的照明燈，熟睡的蟋蟀被這一道道刺眼的光給驚醒了；瓢蟲來了，他穿著一身筆挺的西裝，手里還拿著一支指揮棒；螞蟻來了，他拿來了一把樹葉吉他；蜜蜂來了，他背著一個(gè)大鼓；瓢蟲站在了花壇上，手中指揮棒微微一揮，下面就奏出優(yōu)美而又動(dòng)聽的旋律，蟋蟀小小和蟋蟀大大在草叢上唱著動(dòng)聽的歌，粉蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，大甲蟲不是來個(gè)超重低音伴奏，傍邊湖里的小魚被驚醒，不時(shí)露出小小腦袋觀看…。好浪漫�。÷犞@優(yōu)美的音樂，月亮姐姐陶醉了！
這真是一個(gè)美妙的夜晚！
音樂作文 篇8
如黑綢般的夜幕上星星點(diǎn)點(diǎn)，像閃動(dòng)著的星精靈。夜晚出來散步的人們還真不少，我們四個(gè)小“動(dòng)物”，也出來湊熱鬧了。
睫毛顫動(dòng)，粉唇輕啟，細(xì)若游絲的聲音在人群中淹沒�；蛟S是遺傳吧！我喜歡在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)歌唱。高興時(shí)，會唱歌，激勵(lì)我前進(jìn)；憂傷時(shí)，會唱歌，促進(jìn)我快樂。
“你們聽過《隨手紀(jì)念》嗎？”小T異常激動(dòng)地想要毛遂自薦。
四個(gè)人有默契地手挽手，穿過廣場，挑了個(gè)還算干凈的石凳坐下。風(fēng)輕吹我們的發(fā)絲，和著《隨手紀(jì)念》的悠揚(yáng)，橙色朦朧的燈塔下，我們的腳有節(jié)奏地踮起、落下，每個(gè)人臉上都洋溢著最真誠、最幸福的微笑。我的內(nèi)心是快樂所不能描述的，像是幸福的棉花糖在心中慢慢膨脹，再也容不下一絲一縷的寂寞與憂傷。
快樂的時(shí)光總是流逝得飛快，一曲終了，我們的腳步也停下來了，卻止不住臉上的快樂，如絢麗的禮花。但這快樂是不是也會如禮花那樣絢爛而轉(zhuǎn)瞬即逝呢？這恐怕誰也說不準(zhǔn)吧！畢竟人是變化的催化劑，下一秒我們都沒法預(yù)知。
“啦啦啦啦……”小X還意猶未盡，自顧自地哼了起來。
“跑調(diào)啦！”小Y打趣道。兩人一見面就打，當(dāng)然是鬧著玩的。
“咱們唱《娃娃臉》吧？”我閃了一下腦袋里的燈泡。“打個(gè)引號，你的眉梢；加個(gè)括號，你的微笑……”我們在夜空下放聲歌唱。音樂可以化解一切矛盾，這是我的感悟。
星星眨著眼，見證我們的一切，許多年以后，我們可能會忘記彼此的名字、模樣，但永遠(yuǎn)忘不掉的，是音樂給我們帶來的那種感覺。
音樂，讓生活更精彩！
生活，因音樂而精彩！
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