動(dòng)物音樂(lè)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的動(dòng)物音樂(lè)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物音樂(lè)作文 篇1
夜幕降臨，我和弟弟吃完晚飯來(lái)到池塘邊散步。這是，池塘里響起了美妙的音樂(lè)。我和弟弟走向池塘，哦，原來(lái)是一支青蛙樂(lè)隊(duì)在唱歌。我和弟弟被這優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了。
這時(shí)，小鳥們聽到了這音樂(lè)也趕過(guò)來(lái)，它們站在樹枝上與小青蛙們一起唱和起來(lái)。附近的小花小草聽了這首音樂(lè)都沉沉地入睡了。這時(shí)，蝴蝶姑娘來(lái)了。它用它美麗的身軀向我們展示著優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，幾只正在搬東西的小螞蟻停了下來(lái)。看啊!螞蟻們好像忘記了路途的疲勞坐在這里休息著。這時(shí)，附近的音樂(lè)家——小蟋蟀，它覺得這音樂(lè)不夠完美便拿起它的小提琴為大家演奏起來(lái)。這首音樂(lè)猶如一首首催眠曲使我們?nèi)胨�。這是，小螞蟻們抵不住它們優(yōu)美的音樂(lè)而昏昏入睡了。忽然，一只龐然大物的貓來(lái)了。它們不但沒有逃，還為大家演奏起來(lái)。貓聽了這首催眠曲也昏昏入睡了。我和弟弟覺得蟲子們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
這是，音樂(lè)停了，這里的一切都睡著了。我和弟弟回到家里，心里還是想著那首音樂(lè)。
動(dòng)物音樂(lè)作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)又到了，一年一度的萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)會(huì)該舉行了。
在一個(gè)南瓜形狀的樓里住著很多小動(dòng)物，有：小狗貝拉，小倉(cāng)鼠點(diǎn)點(diǎn)，小白兔棉花球，小貓毛毛，小鳥花花，小熊叮當(dāng)……
點(diǎn)點(diǎn)是一只熱愛音樂(lè)的小倉(cāng)鼠，在萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)會(huì)的早上，他把家里布置得別具一格。
下午到了，小動(dòng)物們帶著自己的樂(lè)器，穿著喜歡的禮服，進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)家。
音樂(lè)會(huì)開始了，貝拉吹起了小號(hào)，棉花球彈起了鋼琴，毛毛吹起了法國(guó)號(hào)，花花唱起了歌，叮當(dāng)?shù)綋u起了鈴鐺，點(diǎn)點(diǎn)想了想，撿起一個(gè)魔法棒，開始指揮……南瓜樓里立刻熱鬧起來(lái)，樂(lè)器交融的聲音是那么的和諧好聽，一會(huì)兒小號(hào)聲響起，一會(huì)兒鋼琴聲響起……在樓外來(lái)往的小動(dòng)物都停下來(lái)聽那美妙的音樂(lè)，在路邊忙著運(yùn)食物的小螞蟻和在空中為人們照亮的螢火蟲也停下來(lái)聽美妙的音樂(lè)。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，點(diǎn)點(diǎn)興奮地說(shuō)：“這次音樂(lè)會(huì)舉行的很成功，希望明年咱們還像今年一樣認(rèn)真，努力！”
動(dòng)物音樂(lè)作文 篇3
今天，小貓妹妹在散步時(shí)看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說(shuō)：“明天將舉行動(dòng)物王國(guó)一年一度的演唱會(huì)，如果要報(bào)名演唱會(huì)的動(dòng)物，要會(huì)城堡里的后院報(bào)名，報(bào)名時(shí)間今天下午2時(shí)到下午6時(shí)。”
小貓妹妹聽到后，就走回來(lái)請(qǐng)求爸爸媽媽讓小貓報(bào)名演唱，到家后，小貓問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們能讓我報(bào)名演唱嗎？”媽媽說(shuō)：“我們知道你愛唱歌就給你報(bào)了名�！毙∝垼骸爸x謝爸爸媽媽的支持�！卑职謰寢屨f(shuō)：“不用謝。”
第二天下午，演唱會(huì)開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么優(yōu)美��！第二個(gè)上場(chǎng)的是青蛙弟弟；青蛙弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有節(jié)奏感阿！第三個(gè)上場(chǎng)的是小貓妹妹，小貓妹妹邊唱邊跳，是多么精彩��！第四個(gè)、第五個(gè)，第六個(gè)……
過(guò)了一會(huì)兒，演唱會(huì)結(jié)束了，妹妹說(shuō)：“雖然演唱會(huì)只有幾個(gè)小時(shí)，但大家能看我們演出，我們幾個(gè)就心滿意足了！
動(dòng)物音樂(lè)作文 篇4
今天，森林的小動(dòng)物們要開音樂(lè)會(huì)，所有的動(dòng)物都要去，想那場(chǎng)面一定很好。
小兔、小熊、小羊、小牛想：“我們只有號(hào)子和喇叭，怎么會(huì)有好聽的聲音呢？”它們左看看右瞧瞧，看到了小河，鈴鐺看到這些小兔一下想了起來(lái)，小兔說(shuō)：“這嘩啦啦的小河可以當(dāng)樂(lè)器，鈴鐺也可以當(dāng)樂(lè)器，，我們還可以叫小鳥來(lái)叫，再搭上號(hào)子和喇叭的聲音就是一首動(dòng)聽的歌了�！毙⌒苷f(shuō)：“太好了，太好了樂(lè)器準(zhǔn)備好了！”
到了傍晚，音樂(lè)會(huì)馬上就要開始了，我相信演員一定很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，開始了。號(hào)子聲、喇叭聲、鈴聲、流水聲、鳥叫聲、還有觀眾的歡笑聲合在了一起，成了一首甜美，動(dòng)聽的歌聲，動(dòng)物們都非常高興。
這是一次多么快樂(lè)的事情�。∥覀儾灰賯π�(dòng)物了，讓它們繼續(xù)快樂(lè)吧！
動(dòng)物音樂(lè)作文 篇5
動(dòng)物園要舉辦一場(chǎng)森林動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。大象主持人請(qǐng)來(lái)了螢火蟲在樹枝上做燈籠，美麗的孔雀做舞臺(tái)的背景，一切準(zhǔn)備就序。
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)開始了，歌聲真好聽，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，演員們可開心了！
一個(gè)個(gè)演員，用美妙的歌聲吸引著觀眾。這時(shí)，可愛的小貓卻睡著了。貓媽媽并沒有把他抱回家，而是讓他在媽媽的懷抱里甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大象主持人開玩笑說(shuō)到：“小貓是因?yàn)楦杪暫寐牪潘�，也許他現(xiàn)在正在夢(mèng)里看音樂(lè)會(huì)呢！”小動(dòng)物們都笑了起來(lái)。
最后一個(gè)節(jié)目是小百靈的`歌伴舞《快樂(lè)的夜晚》，歌聲動(dòng)聽，舞姿優(yōu)美，仿佛是天上傳來(lái)的仙樂(lè)，讓人感嘆不已！
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，大家還沉浸在美妙的歌聲之中，久久不愿回去。
動(dòng)物音樂(lè)作文 篇6
記得是三年級(jí)時(shí)，我在一個(gè)晚上去植物園游玩。原以為會(huì)枯燥乏味，卻沒想到，那次游玩讓我到現(xiàn)在都記憶猶新。
當(dāng)我慢慢地走進(jìn)植物園，我發(fā)現(xiàn)馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了，取而代之的是一陣陣蟲鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)“村莊”——一片大草坪。在那個(gè)“村莊”里，肯定住著幾位年輕的音樂(lè)家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服，每天晚上都會(huì)拉起自己的大提琴，盡情地演奏著。
在那高高的法國(guó)梧桐上，住著一位身披綠袍的音樂(lè)家——螽斯，它的聲音非常清脆悅耳，無(wú)論是什么人、什么動(dòng)物都會(huì)停下來(lái)認(rèn)真欣賞它的演奏。
聽，青蛙開始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓(xùn)練有素的合唱隊(duì)！看，低音音樂(lè)家——貓頭鷹來(lái)了，它們身著灰色晚禮服“咕咕”地叫著。雖然那歌聲不怎么好聽，但那是與老鼠作戰(zhàn)前的號(hào)角！現(xiàn)在，我們的指揮官也出場(chǎng)了，它就是——螳螂。它揮舞著自己的大刀，植物園馬上安靜下來(lái)。接著，演唱者們隨著“指揮官”的指揮有節(jié)奏地表演起來(lái)。還有我們的觀眾呢！螢火蟲提著自己的小燈籠輕輕地飛過(guò)來(lái)了。鍬甲、獨(dú)角仙也顧不得自己的戰(zhàn)斗，趕忙來(lái)聽音樂(lè)會(huì)。蛾子撲棱著自己的翅膀來(lái)了，就連不速之客——蛇也來(lái)湊熱鬧了。
這樣的動(dòng)物音樂(lè)會(huì)，令我陶醉，我還想要再聽一次呢。
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