實用的音樂作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

　　伴隨著音樂響起，下叉、壓腿、趴跨、下腰等動作，現(xiàn)在這一招一式我們都做的很到位，這功夫可不是一天兩天能練成的。

　　我叫范鈺今年才8歲，學習舞蹈已經(jīng)4年了。記得剛開始學習舞蹈的時候，這些專業(yè)動作，我總是做不到位。有時候疼的我直咧嘴，練到最艱難的時候真想放棄。學習舞蹈那么苦、那么累，為什么還要學呢？媽媽經(jīng)常告訴我：孩子，學習舞蹈可以修煉身形，提升氣質(zhì)，最重要的是，它可以磨練一個人的意志，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力。如果做事情遇到一點困難和挫折就放棄，一切的努力就會半途而廢，前功盡棄。還有什么事情能做好呢？做事情貴在堅持，樹立了人生的目標就不能輕言放棄。當時聽媽媽講的這些大道理我似懂非懂�？傊畫寢屢恢苯o我打氣鼓勵我，在我幼小的心里暗暗下定決心，一定要好好學習舞蹈，不辜負老師還有媽媽的期望。忍住疼痛，耐住炎熱，在舞蹈教室里一學就是四年，從未間斷。

　　就這樣，在媽媽的鼓勵下，我從一個舞蹈盲到舞蹈過三級，在班級在學校我是文藝骨干，每一次畫好妝，穿上漂亮的演出服，在舞臺上表演別提多開心了！近兩年我陸續(xù)參加了大愛中國慈善捐款晚會、教師節(jié)晚會、呼倫貝爾春節(jié)晚會的錄制。我從大大小小演出活動中得到鍛煉找到了自信，更加熱愛舞蹈熱愛舞臺。

　　媽媽，正是由于這些年您的堅持和鼓勵，才會有我今天的成績。我懂得了堅持的重要性，學會了戰(zhàn)勝自我超越自我。我會繼續(xù)努力，在舞蹈的世界里，乘著音樂的翅膀，越飛越高！

音樂作文 篇2

　　我的床頭柜上，擺著一個漂亮的音樂娃娃。這是媽媽送給我的生日禮物。

　　音樂娃娃長得很美麗。淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長長的辮子，分別從頭的'兩側垂下來，辮梢上還扎著兩條粉紅色的絲帶。彎彎的眉毛下面，閃著一對長有長睫毛的寶石眼睛。她的嘴角微微向上翹著，露出一絲不易察覺的微笑。

　　音樂娃娃打扮得更好看。她頭上戴著一頂大草帽，帽檐兒上有一圈粉紅的花邊，一張小嘴涂著朱砂似的口紅，頸上還掛著一條珍珠項鏈，潔白無瑕。她的衣著很華麗，大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片，拉起一縷縷金絲，匯成一幅金魚戲水的圖案。瞧，那條橘黃色的小金魚還張著小嘴，仿佛在尋找食物；一條紫色金魚呢，則游在水草間，吐出一個個圓溜溜的水泡兒。

　　音樂娃娃站在床頭柜上，手里捧著一束紅色的郁金香，她把花湊在鼻子前，好像在說：“嘿，香極了！”

　　音樂娃娃的背后有一個白色的小旋鈕，只要轉緊旋鈕，它就會發(fā)出美妙的音樂，音樂娃娃的頭也會自然地隨鈕，它就會發(fā)出美妙的音樂，音樂娃娃的頭也會自然地隨著擺動。我仿佛看見她在演唱廳里放聲歌唱，歌聲時而婉轉，時而奔放，像歡樂的山泉，像林中的百靈。唱完一曲，臺下爆發(fā)出春雷般的掌聲，她手中的郁金香，就是歌迷們獻給她的禮物。她舉著花向觀眾致意，此起彼伏的掌聲再次從臺下響起。

　　多么可愛的音樂娃娃啊！

音樂作文 篇3

　　“叮鈴鈴——”上課鈴終于響了。我長長的吸了一口氣，坐在教室里等孫老師。“咦，你干嗎那么期盼上文藝欣賞呢？”這你就有所不知了吧？因為上節(jié)課孫老師告訴我們這個星期天要在班里開一場特殊的音樂會。我是二丈和尚—?摸不著頭腦，絞盡腦汁也想不出孫老師葫蘆里賣的是什么藥。所以這個星期我是飯吃不好，覺睡不香，度日如年，就盼著上這節(jié)課。

　　孫老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來開一個特殊的音樂會，演奏家就是你們。”我聽了之后，心頭的疑團更大了。接著孫老師又不慌不忙地說：“我們身邊能發(fā)出聲音的東西都是樂器。”我聽了之后恍然大悟：“哦，原來是這樣呀！”話雖這么說，但我心頭又蒙上一層疑云，這樣的音樂會怎么開呀？好了，瞧第一樂章已經(jīng)開始啦！

　　第一樂章 動物協(xié)奏曲

　　動物協(xié)奏曲？我們?nèi)穗m說是高等動物，怎么去模仿動物呢？我心里納悶極了。 孫老師先讓我們說一說動物有哪些叫聲。同學們立刻舉起手，例舉了“呱呱、布谷、咩咩”等叫聲。接著孫老師又讓我們每一組選一個代表學一種動物的叫聲。我們學的聲音是羊叫：“咩??”。指揮（孫老師）舉起指揮棒（尺子）開始讓我們演奏�！安脊�、布谷、汪汪、咩咩……”沒想到，平時聽起來是那么平凡甚至有些吵鬧的聲音，現(xiàn)在聽起來是那么動聽、悅耳。

　　第二樂章 天籟之音

　　第二樂章開始了！這天籟之音就是大自然中最美妙的聲音。我們組選的是雨水落地的聲音：“滴嗒、滴嗒”，其他小組分別選了小溪流水的聲音“嘩嘩、嘩嘩”，風撫過樹葉的聲音“沙沙、沙沙”，下雷雨時打雷的聲音“轟隆隆、轟隆隆……”。 當孫老師的指揮棒揮起時，教室里立刻響起了大自然中最美妙動聽的聲音。同學們都聽得如癡如醉，恍如身臨其境，不能自拔。

　　第三樂章 運動交響曲

　　隨著天籟之音的結束第三樂章開始了。大家對“運動交響曲”都很感興趣，我也興趣盎然地參加了�！芭九尽⑴榕�、咚咚……”這些平時聽起來是嗓音的聲音在老師的指揮下竟然變得那樣和諧、美妙。

　　音樂會在一片歡呼聲中結束了。但我的心仍然沉浸在無比歡樂的音樂聲中。

音樂作文 篇4

　　西安音樂廳坐落在”大唐不夜城的中央。由于整條街的建筑都是仿古的紅色三層樓,使西安音樂廳變得并不那么起眼。但當站在那五個大字面前時,西安音樂廳便搖身一變,極具氣場地占據(jù)了你眼睛的每一角落。

　　西安音樂廳的外觀猛然給人一種華而不實之感。金燦燦的射燈來回在空中擺動著,那些極不易看見的小雪花在一束束光中閃爍著柔和又細碎的光暈。使整個建筑看上去好像被自然地籠罩在仙氣之下。

　　西安音樂廳的內(nèi)部比想象中的宏大很多,內(nèi)外都給人一種磅大的氣場。不同樓層通往高低不同的看臺。從最高處的看臺可以更好地環(huán)視全場。屋頂上是密密麻麻的鋼條和攝相機,給人一種壓抑感。但從正面看去,中間是一片碩大的鏤空,四面墻壁是由粗細不一,灰色深淺不一旦排列雜亂,甚至還高低不平的筷子狀木板條拼湊起來的,光照在上面所投下的陰影不是平齊的,同樣也是配合著墻上下起伏的。

　　鏤空正下方是一個大舞臺,舞臺的三壁是棕色的木板,深淺不一。整個音樂廳內(nèi)除了屋頂都是各不相同的木板拼成,給人很自然舒適之感。

　　西安音樂廳從外與大唐不夜城的景致別無一般,但它同這里的每一個建筑一樣都是獨一無二的存在。

音樂作文 篇5

　　是誰，在開心時哼起那曲《東風破》，是誰，在難過時奏響悲傷《離歌》。也許，音樂的魅力就是如此之大，無論人們心情如何，總會想起那么一首歌。

　　走進音樂深處，聆聽那跳動的音符，優(yōu)美的旋律如詩如畫，按摩著疲憊的我和我那疲憊的心。她，如清風一般吹拂著我，吹走了我的憂傷。從前奏響起的那一刻，眾人皆醉，于是，我也跟著一起在優(yōu)美的旋律中醉了。醉在音樂深處，這感覺如李清照醉在藕花深處一般，莫非當時她也聽著優(yōu)美的音樂。

　　走進音樂深處，感受那跳動的音符和那優(yōu)美的旋律。每首歌的開頭，總是似水一般平靜，似乎是在為副歌的爆發(fā)積聚著力量。到了快要進入副歌的時候，就像是一只快要破繭的彩蝶，讓人們充滿了期待。終于，那只彩蝶破繭而出，飛過天邊，畫出了一道絢麗的彩虹。這時，人們似乎都被注入了一種叫“青春”的藥劑，都顯得那樣有活力。當年呂布一個人和劉備、關羽、張飛三個大老爺們打架都沒有打輸，莫非當時他正聽著MP3？

　　走進音樂深處，觸摸那跳動的音符和那優(yōu)美的旋律。音樂，《YOURAISEMEUP》，讓我看到群山后的《千里之外》；音樂，你是天邊《最美的太陽》，陪我感受這《不浪漫的浪漫》；音樂，你是一雙《天使的翅膀》，帶我去看那美麗的《彩虹》。在我迷惘的時候，音樂像《風》一樣溫柔，為我吹散迷霧，引領我找到那片廣闊的《大�！�；在我失落的時候，音樂像《繁星》一樣閃耀，陪我眨著眼睛，讓我漸漸走向《成熟》；在我痛苦的時候，音樂像《煙火》一樣美麗，與我共賞夜景，為我講述那段美好的《星月神話》。

　　伏案在燈光下，每當累了，總會端起那杯《寂寞咖啡》，聽著《地球上最浪漫的一首歌》，靜靜地享受著音樂的洗禮。勵志歌曲，讓人學會成長，抒情歌曲，讓人感到溫馨。每一首歌的精髓不單體現(xiàn)在優(yōu)美的旋律中，更體現(xiàn)在它所抒發(fā)的情感中。要想感受歌曲的精髓，就要走進那音樂的深處。

　　走進音樂深處，享受音樂給你帶來的一切。走進音樂深處，心中春暖花開！

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