音樂作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的音樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
咱們每個人都有自己的業(yè)余愛好，有人喜好唱歌，有人喜好舞蹈，有人喜好玩游戲，有人喜好念書，有人喜好畫畫……我卻喜好音樂。
在完成自己的學(xué)習(xí)義務(wù)后，我總喜好聽聽音樂，空隙時，也老是云云。
要說我愛聽的音樂類型，流行音樂當(dāng)數(shù)我的最愛，由于我曉得若何賞識音樂中的藝術(shù)，以是我對音樂不是盲目愛好。我為音樂中絕妙的作詞而喝采，為歌手的嗓音與演唱技能而驚嘆，為作曲家的音樂才能而感到敬佩。
有的同硯以為周杰倫帥氣又有音樂才能，有的同硯以為潘偉珀活潑而有稟賦。然而我所愛好的兩名歌手卻是一個不太起眼的樂隊組合，他們就是羽？泉。羽？泉在中國大陸樂隊中僅排名第九位，然而，我卻很賞識他們，由于他們的歌曲全都是自創(chuàng)自唱的，并且歌詞歌曲中流露出幾分才氣。切實其實，他們很有才干，每人都市好幾種樂器，固然他們的外表長得不很出眾，但卻表現(xiàn)了樂隊歌手的奇特個性。
聽音樂，可以讓我心坎沉醉。聽完貝多芬的1曲《運氣交響曲》后，我的心老是充溢難過，賞識了《夜曲》后，我深深地領(lǐng)會到戀情在離合悲歡中的喜怒哀樂，聽了《奔跑》以后，我感受到了生命的活氣，芳華的生氣。
比起流行音樂來，我一樣喜好聽鋼琴曲。在我眼里，鋼琴是音樂之父，也是音樂中最高等級的吹奏樂器。我喜好全部鋼琴家的作品�！锻甑幕叵搿�、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《卡農(nóng)》、《鐘》等鋼琴大作我已經(jīng)至關(guān)熟識，我也在電子琴上演奏了很多鋼琴曲。如今，我正準(zhǔn)備實習(xí)莫扎特的天下名曲《盼望春季》。
這就是我的音樂生存，我的音樂夢想，我將永久不會拋卻對音樂的尋求，大概有一天他人也會賞識到我所創(chuàng)作的音樂，也會像我同樣，為音樂狂！
音樂作文 篇2
今天，我去鋼琴老師家上課了。
回課時，老師說我比上次有進(jìn)步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過關(guān)，而這首曲子已經(jīng)留了三個星期了。這一節(jié)課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過關(guān)，老師還夸我彈的不錯�？墒�，有一首曲子指法有點錯誤。這首曲子，我前兩天都沒彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎么就看錯了。
老師說：一首曲子有音符、拍子、升降號、連音線、強(qiáng)弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的曲子。
我現(xiàn)在才只是看了音符、拍子、升降號、連音線，指法還老是忘了看，自己想當(dāng)然。
我決定，從現(xiàn)在開始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯。
爸爸說：彈鋼琴和背唐詩宋詞一樣，要彈出音樂的美，這樣，才是成功的。背唐詩宋詞，目的不是去背，而是因為它美，我們要讀出它的美，這樣，人們才會喜歡，背下來不是最終的目的，只是自然的結(jié)果。
音樂作文 篇3
每天，從太陽逐漸升起，窗外傳來鳥鳴的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)之旅就開始了（當(dāng)然有的人可能更早）。在日復(fù)一日、年復(fù)一年、無窮無盡的一個又一個的四十分鐘過后，在經(jīng)歷了完全不懂答案腦回路心中一團(tuán)迷霧的數(shù)學(xué)課之后，或是經(jīng)歷了教我們?nèi)绾吾劸漆劥纵p松愜意的生物課之后，你最期待的是什么？
有人可能會說：一本《必刷題》在手，刷遍天下無敵手。每次下課鈴一響，他們就會沉浸在題目的海洋里。然而我覺得這樣的學(xué)習(xí)太累了。我下課時雖然也會沉浸在自己的世界里，但這世界中，不會是成堆的題目，而是美妙的音樂，沒錯，就是我們學(xué)校的下課時播放的歌曲。
我從小就對音樂特別有感覺，也很喜歡音樂。至于唱歌么，從上個學(xué)期我某個同桌的一篇隨筆中也可以看到我經(jīng)常跟著下課鈴聲一起歌唱。記得小學(xué)那幾年，也有很多人評論，說我聲音好聽唱歌也好聽。那時我們班有一個“小惡霸”，平時經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)的那種，有一次也專門來讓我教他唱周董的《聽媽媽的話》。那時我才知道，音樂居然還有如此大的感染力，能讓我們的“小惡霸”表現(xiàn)出溫情的一面。
初中時，正處于變聲期的我就顯得非常自卑（此時我的心中閃過一句“假如我年少有為不自卑”），因為不敢接受變聲的事實，于是我初中幾乎沒有在班上唱過幾首歌，整個人也變得非常內(nèi)向。
本來我到了高中應(yīng)該也不會有多大改變的，但一中的下課鈴卻把我從自卑之中拉了出來，我表示非常感謝。音樂于我而言一直都是用來放松的最好工具，在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，每一首音樂確實都能幫我減輕不少壓力。所以，我非常喜歡一中每節(jié)課下課會播放音樂的傳統(tǒng)，這不僅讓我收獲了不少我沒聽過的歌曲，而且讓我保持輕松的心情去上下一節(jié)課。于是，雖然我對音樂從來沒有很深入的了解，但是還是想好好享受一番每天的歌曲，足矣。
不過，對于那些有關(guān)音樂家的事情，我就完全是一竅不通了。盡管我上周的藝術(shù)課很認(rèn)真地看了那部關(guān)于莫扎特的紀(jì)錄片，我還是沒回答出這次課上老師提出的問題。唉，真是可惜�。�
回到我們的下課鈴，我本人對這一屆的下課鈴聲還是非常滿意的，每次下課后我都一定會聽完整首歌才去做其他事情。不知道高三還有沒有下課鈴音樂呢？我猜應(yīng)該有的吧。
音樂作文 篇4
甜之曲（我啦�。〾糁▔糁┗ㄖɑㄖ┈幹ì幹┬闹ㄐ闹┍ˋ30890）風(fēng)之曲（九公主鈴兒）音樂女神（紫菜天蠶）黑暗女神（火之曲）
“算了算了，我們別聊這了，我們快去彩色宮殿吧！音樂女神不是說她今天要告訴我們今天她要告訴我們我們的樂器可以幫助自己干什么嗎，我們趕快去吧！”瑤兒說。
“是啊是�。∥覀�?nèi)グ�！別說了�！毙粢舱f。
彩色宮殿：
“參見音樂女神”“好了，起來吧！來，我現(xiàn)在就叫你們學(xué)魔法。”
————————學(xué)魔法中————————
“甜甜，你先坐在這兒�！币魳放竦难劾锍錆M了憐惜，但大多是贊賞�！芭丁碧鹛鸸怨缘刈诹艘巫由�。她知道，她學(xué)不了魔法。
“好了。小夢，你的咒語是提琴之曲！然后后面你想干什么就可以說。如：提琴之曲�。∽兩恚。�！玉兒，你的咒語是百花之笛�。。ü徘俑臑榘倩ǖ蚜伺叮。┤缓蠛竺婺阆敫墒裁淳涂梢哉f�，巸�，你的咒語是瑤瑤之琴！！然后后面你想干什么就可以說。（鋼琴改為瑤琴了哦�。┬膬海愕闹湔Z是心靈之琴��！然后后面你想干什么就可以說。小冰，你的咒語是冰凍之琴！！然后后面你想干什么就可以說。聽明白了嗎？”音樂女神笑了笑。
“聽明白了！”公主們齊聲答道。當(dāng)然：除了甜之曲，因為她學(xué)不了魔法……
音樂女神好像看出了甜甜的失落，她像甜甜笑了笑說：“好孩子，別這幅灰心喪氣的樣子。以后，你會為自己而驕傲的……”甜甜也笑了：“謝謝您，音樂女神，我會記住您說的話的！”
音樂作文 篇5
晚風(fēng)吹拂著我的臉，我的雙腳邁進(jìn)了星海音樂廳……
“哇，太美了！”我情不自禁地贊嘆道，媽媽也不住地稱贊。整個大廳金碧輝煌，豪華卻不失莊重。寬敞的演奏廳，在燈光的照耀下異常顯眼。圍繞在舞臺周圍的是錯落有致的座位。我的眼睛開始忙碌起來，不停地東瞧瞧，西望望，很快地，舞臺上的一行大字映入我的眼簾——“笛聲瀟瀟醉南天”。站在我旁邊的媽媽顯然也看到了，只聽她輕輕地嘆了一口氣，惋惜地說：“真可惜，沒有琵琶獨奏�！蔽覅s不以為然地回答：“不一定要是獨奏呀，只要有就行了�！�
我們很快找到了座位，過了不久，燈光漸漸暗了下來，演奏會開始了，我又開始興奮起來了。第一個節(jié)目是笛子獨奏《粵海歡歌》。穿著一身白色禮服的演員出來了，只見他全身心地投入到這表演中，時而身體往前傾，時而往后一縮，瀟瀟的笛聲在整個音樂廳彌漫開去，悠遠(yuǎn)而莊重。我全神貫注地聽著，只聽旋律時而急促，時而緩慢，時而歡快，時而沉重……
輪到古箏獨奏《夜深沉》的時候，我聆聽著清脆的琴聲，心想：多么美妙的音樂啊，她彈得多有感情呀！穿著白色長裙的女演員，手指靈活地在琴健上跳躍著，時而閉上雙眼，似乎陶醉在音樂聲中；時而眼望觀眾，滿臉微笑。這時全場的觀眾眼睛都集中在她一個人的身上，好像深怕錯過一個小小的細(xì)節(jié)，場上一片寂靜，只有婉轉(zhuǎn)動聽的琴聲在音樂廳中回蕩。我閉著雙眼也陶醉在這美妙的音樂聲中，仿佛置身于仙境之中。旋律越來越快，就像驚濤駭浪迎面撲來，突然音樂停下了……場上響起了雷鳴般的掌聲，我也使勁地鼓掌。
中場休息過后，就開始了合奏。龐大的演員隊伍令人眼睛都忙不過來。有琵琶，有二胡，有古箏，有笛子……，最引人注目的是站在前面那個打鼓的。但我不理會，只是盯著被擋住了大半的四個彈琵琶的演員。你看，她們的輪指像波浪一樣，一起一伏，多嫻熟啊！
音樂會在一陣高過一陣的掌聲中落下了帷幕，在晚風(fēng)中我離開了星海音樂廳，結(jié)束了這場音樂之約。它讓我懂得生活如果沒有了音樂，就是枯燥無味的。
音樂作文 篇6
在美國的一個小鎮(zhèn)上，費利克斯一家就住在這個小鎮(zhèn)最熱鬧的村子里。
費利克斯先生一生勤勤懇懇，因此家里經(jīng)濟(jì)還是比較好的。費利克斯先生的妻子佩奇夫人，是一個廚師的女兒，費利克斯先生的一切都讓她敢到非常滿意，唯一不滿意的是他們的兒子尼爾。尼爾是個非常調(diào)皮的孩子，打碎鄰居喬伊夫人的窗戶，是他的搗蛋紀(jì)錄中最平凡，也是最經(jīng)常的事情。
“尼爾，你給我出來�！�
“發(fā)生什么是了，喬伊夫人？”
“噢，費利克斯夫人。您知道不知道，尼爾把艾達(dá)（喬伊夫人的女兒）推下了躺椅，摔得她頭都腫了�！�
“噢，對不起，喬伊夫人，我馬上把尼爾給攆出來。”
果然，佩奇夫人揪著尼爾的耳朵走了出來。喬伊夫人邊罵還邊用竹條抽打著尼爾的大腿。幸好，費利克斯先生回來了，才把尼爾拉了出來�；氐綇d里，費利克斯先生邊喝蜜汁邊批評尼爾。尼爾因為心情煩躁，沒等費利克斯先生教訓(xùn)完，就跑進(jìn)屋子里去了。不一會兒，尼爾就趴在桌上睡著了。
忽然，尼爾的耳邊響起一陣清脆的樂曲。尼爾抬頭一看，原來是一個淡紫色的音樂盒。尼爾沒空理會，因為他從來沒有這樣被人打過，沒有這樣委屈過。
晚上，尼爾正要寫作業(yè)時。忽然看見了桌上那個淡紫色的音樂盒。尼爾打開那個音樂盒，居然發(fā)現(xiàn)了一張紙條：
尼爾：
我知道你現(xiàn)在很委屈，因為你雖然把艾達(dá)推下了躺椅，可是她的頭并沒有腫，而且艾達(dá)當(dāng)時還把你的手抓破了，這是我從你的好朋友杰利克口中知道的�？墒悄愦蛉耸遣粚Φ模瑡寢尣皇浅３＝逃�，要做個不搗蛋，不打人的好孩子嗎！所以我希望你振作起來，重新開始，做個人人都喜歡的好學(xué)生、乖孩子好嗎？
愛你的爸爸
尼爾看后非常感動，沒想到他親愛的爸爸會如此溫和地寫這些話。尼爾想：自己真的應(yīng)該好好反思一下自己的叛逆；應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在家里在學(xué)校都不打人，也不能做一些搗蛋的事情；根據(jù)媽媽所教誨的，做一個真正的好學(xué)生、乖孩子。
就這樣，尼爾成了一個人人都喜歡的好孩子。
音樂作文 篇7
“好大的鞋子呀！”小兔說“是呀！”接著，更多的聲音從蘿卜街61號傳起 。最后，小兔們決定進(jìn)去走走，她們走進(jìn)鞋子旁，意想不到的事發(fā)生了，鞋子竟然開了個洞，她們陸續(xù)走進(jìn)里面，哇！這里有各種各樣各樣的樂器，像鋼琴啦 ，小提琴啦，笛子啦······還有些說也說不出口，見也沒見過的。
這時，一道光芒射出來，過了一會，一個仙女從后面走了出來，說：“你們好，歡迎來到鞋子音樂會，只要你們堅持每天晚上舉行一場音樂會，這個鞋子就屬于你們了�，F(xiàn)在，你們可以去觀賞我們的豪華房間，再會了小兔們。說完，又是一道光芒，仙女不見了。小兔們來到豪華房間，哇！這里還真是豪華房間哩。像什么自助機(jī)呀·樣樣俱全。晚上，如眉的新月印在天空，似珠的星星稀疏散布在它的四周；星月互映，相映成輝。地上，傳來了一陣“鏘鏘鏘”“咚咚咚”的聲音，原來，是小兔們在開音樂會呢！小兔甲拿著樂鼓“咚咚咚”的敲起來，而小兔乙正拿著麥克風(fēng)唱這歌，哪噪音，使人心里立刻起無數(shù)個雞皮疙瘩。 就這樣，小兔們每天晚上準(zhǔn)時開音樂會，可第六天，她們就不耐煩了，只有一半人還去唱歌，還有的，全都跑回家睡大覺了，第七天，每個人干脆都不去了，全吃喝玩樂去了。
第八天，小仙女又來了，她念了番咒語，突然，每只小兔都暈過去了，等她們醒來，才發(fā)現(xiàn)自己有回到了蘿卜街61號，而那個鞋子，卻消失了，她們后悔莫及，可是，已經(jīng)來不及了！
音樂作文 篇8
音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。
——題記
音樂，是鼓動的旋律。音樂，是火熱的激情。音樂，是跳躍的舞步。音樂，是飄溢的花香。音樂，是叮咚的泉水。音樂，是閃爍的星光……一說到音樂，我就有許多說不完的話。
美妙的音律，總是讓我情難自禁地愛上。那一首首悅耳動聽的歌曲，是那一個個簡單的音符編織而出。音樂那種與眾不同的魅力，深深吸引了我，調(diào)動著我的情緒，常常使我感動地落淚……我，漸漸邁向音樂的身影。
雙手在黑白相間的琴鍵上躍動，漾出了我與音樂的不解之緣。
在我上幼兒園的時候，我的老師是個會彈鋼琴的美麗女孩。每天，我愛上學(xué)是為了能聽到老師那美妙的琴音。我特別喜歡看老師那靈巧的手指在琴鍵上飄動，神情是那么的醉美……我迷上了琴音，迷上了看人彈琴。長大了上小學(xué)了，一次偶然的機(jī)會在電視上看見“世界鋼琴王子”理查德·克萊德曼的演奏，手指在琴鍵上靈活地移動，就像在跳芭蕾舞似的。那一串串音符時而舒緩輕柔，時而高亢熱情，時而又婉轉(zhuǎn)動人。那曼妙的琴音一會兒像溪流潺潺，一會兒如波濤翻涌，一會兒又似星空滾落的珍珠……他的神情有時歡喜，有時憂愁。一曲曲琴音都仿佛在訴說著一個個動人的故事，又好似一只只音樂精靈在優(yōu)美的旋律中翩然起舞……
我用羨慕、崇拜的眼神全神貫注地看著他，心想：有一天，我也要用我的雙手彈奏出讓人如癡如醉的琴音。
其實，音樂這條路是艱苦的，是枯燥的。這是我學(xué)琴開始的感受。漸漸地，我越學(xué)越投入，我用心感受著音樂，感受著音樂帶給我這獨特的魅力。隨著學(xué)琴練琴的時日增加，我不斷地在琴音中聆聽、享受那份奇妙的魅力，伴著琴音的喜而快樂、悲而憂傷，在音樂的起伏中激昂、感動。任耳朵引領(lǐng)著心靈，自由自在地飛旋，暢快地呼吸。在音樂的魅力中且聽風(fēng)吟，細(xì)品鳥語……
音樂的魅力不僅僅是讓心靈陶醉，音樂的魅力還會令陌生的心連在一起，手牽在一起，是一座溝通的橋梁，拉近你我他的距離。音樂用它別具一格的魅力，使人忘卻一天的繁忙，洗滌蒙塵的心湖，帶給人寧靜和清新，讓人們微笑迎接每一個日子，感染著世界的每一個角落，溫暖著每一寸土地。
音樂的魅力，使我的情感得到活躍；音樂的魅力，令我的身心得到洗禮；音樂的魅力，讓我的生活灑滿陽光！
大提琴的美，是樸素平實的美，令人心靈寧靜的美。這種美，既帶著一種音樂濃厚的感染力，還有一絲專屬于大提琴的氣質(zhì)。悠揚的琴聲，悅耳地傳出，就會自然而然地覺得心中有一座山，壓住了自己心底的驕躁，壓住了心底里的急迫，給人一種踏踏實實的感覺。
我常常在憂傷時拉曲子，這時拉出的曲子是沉重的.，這種沉重，好像你被壓在了五指山下，踹不過氣來，音樂的悲傷漸漸體現(xiàn)了出來。在樹葉枯光了的林蔭小道上，知更鳥的歌聲不再輕快，紫樺和松露交雜的小河平靜如鏡，照著自己孤寂和悲涼的內(nèi)心，在這種空無一人的悲寂環(huán)境里，自己一人騎著的棗紅色大馬，馬蹄一步一步踩在那些無名的野花野草上，發(fā)出“咚——咚”空悠悠的聲音，正如琴弦上那無人知曉的憂傷…。。
我常常在高興時拉曲子，在山峰上，這舒緩的琴聲穿過高山，穿過流水，穿過遼闊無垠的草原，穿過一望無際的天空。這時，悠悠天下，都傳入音樂的味道。大提琴表現(xiàn)高興的方式，是一種獨特的表達(dá)方式，一個人獨自的訴說，這種訴說超過了語言，是用心靈去訴說，用靈魂去訴說，述說自己的快樂，這種快樂，隱藏在它那沉穩(wěn)的后面……
我還喜歡在平凡的日子里日日拉琴，古人云“絲桐合為琴，中有太古聲。在每一個平凡的日子里，音樂就像一塊磁鐵一樣把我吸引住，而大提琴帶領(lǐng)我走進(jìn)了它的音樂世界，我領(lǐng)悟到了屬于它的世界。
音樂在我最開始接觸時，我是有些不耐煩的，但是，這是因為音樂能把帶入屬于它的世界，我才會帶著期盼，去了解它、去學(xué)習(xí)它。
房間里，又響起了悠悠的琴聲，帶著那種踏踏實實的美感，帶著那種屬于音樂的魅力和美感，又帶著我走進(jìn)音樂的世界。
音樂作文 篇9
今天晚上，我和妹妹去了貝樂藝術(shù)中心參加一場鋼琴音樂會。舞臺上，小選手們都非常緊張。
1號、2號、3號都過去了，輪到我了，我感到格外的緊張，“下一個《從前》，表演者：劉雨芊�！蔽易呱吓_，鞠了個躬。開始彈琴了，我的心怦怦直跳，感覺空氣都凝固了。
終于，一首曲子彈完了，意識到自己沒有彈錯，才放松下來，嘆了口氣。走下臺后，鄭老師表揚了我，說我很厲害，我心里歡喜不已。
4號、5號......一直到了8號，“下一個《西班牙舞曲》，表演者：李維騫。”支持人的聲音在我耳邊響起。他彈了一半，突然停了下來，沉默著......原來，他忘記樂譜了呀!"哈哈......"全場爆笑不已、哈哈大笑。
8號、9號也過去了，輪到我妹妹了，“下一個《會跳舞的熊》，表演者：劉雨菲�！蔽铱粗妹镁従彽�、放松地走上臺，彈奏起來......我想。一首彈完，她帶著快樂的心情走下臺來。她好像一點也不緊張、不害怕呢！我想。
小選手們都表演完了，劉老師說：“請小選手們上臺合照，拿紀(jì)念品�！蔽议_心地跑上臺去，拿了獎狀，照了張合影。開始頒發(fā)紀(jì)念品了，我接過紀(jì)念品，打開一看，原來是個漂亮的本子呀！我驚喜萬分。
今天真開心，以后有鋼琴音樂會，我還要參加!
音樂作文 篇10
當(dāng)我傷心時，他總陪我一起哭泣；當(dāng)我煩躁時，他總是幫我穩(wěn)定情緒；當(dāng)我飽嘗壓力之苦，他總會設(shè)法讓我放松心情；當(dāng)我無聊難耐時，他總會讓我快樂無窮！他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)二年級時，某一天早晨，一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長姐，來到了我們的教室。學(xué)長姐用那些奇怪的東西開始表演時，那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉，那動人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見了“他”，也愛上了“他”。
慢慢的，我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開始十分簡單，但并非一切都十分順利，隨著我的進(jìn)步，所要練習(xí)得曲調(diào)愈來愈困難、技巧愈來愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí)，甚至再找時間努力的加練，但還是無法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時，有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長的勉勵和教誨，使我又有繼續(xù)堅持下去的動力，因此我更加努力的拼命練習(xí)，終于，我嘗到了成功甜美的果實，那種快樂就像是血液，流經(jīng)了整個身體，而讓我燃起了對他的熱情！
生動而活潑的音樂，讓我充滿了樂趣；優(yōu)美而自然的樂，使我放松心情；細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂，幫我穩(wěn)定情緒；緩慢而哀傷的音樂，陪我一起哭泣。
音樂，是我在人生中，偶然遇見的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開啟了我對音樂的認(rèn)識，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我?guī)砹藷o窮的快樂！
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