我與音樂(lè)的故事作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我與音樂(lè)的故事作文,歡迎大家分享。
我與音樂(lè)的故事作文1
冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò):音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐。是的,從小到大,音樂(lè)就和我息息相關(guān)。我和音樂(lè)的不解之緣,從還沒(méi)出生就開始了。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),我在她肚子里時(shí),她就特別愛(ài)聽古典音樂(lè)。我剛出生的時(shí)候,特別鬧,老愛(ài)哭。但媽媽也有治我的絕招——音樂(lè)。只要一放音樂(lè),我就立刻不哭了,乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)然,這可能不是千真萬(wàn)確的,但這也許就為我以后的音樂(lè)學(xué)習(xí)做了基奠。
我五歲的時(shí)候,有一次聽到鋼琴那美妙的旋律,就情不自禁地要學(xué)。于是,我的學(xué)琴之路就這樣開始了。我學(xué)得很努力,也很認(rèn)真。但在去年,我馬上就要考6級(jí)的.時(shí)候,學(xué)琴之路遭到了晴天霹靂——我的胳膊骨折了。
這次骨折很嚴(yán)重,光打石膏就打了一個(gè)月。拆了石膏,在恢復(fù)期里,我的手臂無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),還吃不上力,當(dāng)然也就不能彈琴了。但我想起那些殘疾人鋼琴家,不管是少胳膊少腿,還是或聾或啞,不也都能靠自己的毅力彈鋼琴嗎?和他們相比,骨折算什么?過(guò)了半年,我的胳膊完全恢復(fù)了,我又開始彈琴了。
雖然我的音樂(lè)之路坎坎坷坷,但也無(wú)限光明。在音樂(lè)上,我會(huì)越學(xué)越好的
我與音樂(lè)的故事作文2
不知道你有沒(méi)有這種習(xí)慣,坐公交車時(shí),總是喜歡拿出耳機(jī),一邊聽歌一邊看著窗外的風(fēng)景,可能腦海中并沒(méi)有想什么,也可能一邊在想著自己的事情并沒(méi)有注意到歌詞里唱的是什么,但是不覺(jué)時(shí)間就這樣過(guò)去,很安靜,很美好。
不知道從什么時(shí)候開始,我就喜歡聽歌,甚至開始依賴音樂(lè),總覺(jué)得它像是有一種魔力,總能在我情緒低沉的時(shí)候予以鼓勵(lì)。跑步的時(shí)候,我喜歡聽旋律激昂的音樂(lè),整個(gè)人都會(huì)充滿力量,越跑越有力氣,而且能夠更好的鍛煉身體。心情不好的時(shí)候,我喜歡聽些治愈的音樂(lè),整個(gè)人也會(huì)慢慢放松下來(lái),去思考事情的經(jīng)過(guò),去考慮解決方案。
有時(shí)候,在一個(gè)安靜的午后,我手里捧著書,手機(jī)里放著音樂(lè),很輕柔,很舒緩,陽(yáng)光暖洋洋的灑下來(lái),整個(gè)世界都是美好的模樣。
我喜歡音樂(lè),它帶給了我很多意想不到的驚喜和感動(dòng)。
我與音樂(lè)的故事作文3
音樂(lè),是令人愉快的,音樂(lè),是令人陶醉的。說(shuō)起音樂(lè),我肯定會(huì)第一個(gè)想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次,我在書店里挑選要買的書。挑著挑著,不知什么時(shí)候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽,覺(jué)得這首歌曲非常輕柔,感覺(jué)既陌生,有熟悉。
再看看周圍的人,他們都情不自禁地放下手中的書,跟著音樂(lè)的旋律哼起來(lái)。他們的眼睛微閉起來(lái),個(gè)個(gè)的臉上都流露出欣賞的表情。
就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……
我也陶醉在這首音樂(lè)中,閉上眼睛,頭也跟著音樂(lè)搖晃起來(lái),這時(shí),在我的腦海中出現(xiàn)一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上,看著皎潔的月亮越升越高,微波粼粼的海面上,霎那間灑遍了銀光,海浪在不停地起伏著,好像再說(shuō)著悄悄話……
我正陶醉在這首曲子里,忽然,一陣鈴聲把我嚇了一跳,哦,原來(lái)要關(guān)門了,我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。
同學(xué)們,你們也聽聽吧,你們也會(huì)陶醉在其中!
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