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      音樂之美作文

      時間:2021-11-04 20:30:59 音樂 我要投稿

      音樂之美作文(3篇)

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的音樂之美作文,歡迎大家分享。

      音樂之美作文(3篇)

      音樂之美作文1

        當古代人明白將物塊傳出的響聲織成井然有序的章節(jié)時,音樂也就造成了。從以前單一的擬音到現如今繁雜的曲子,音樂無時無刻不釋放著其特有的風韻與漂亮,令大家流連忘返。

        音樂是美的,是大家傳遞觀念的一種方法,也是大家表述心情的一種方式。不同的人演奏的音樂之美是不同的。樂觀者奏樂有其歡快開朗之美;豁達大度者奏樂有其長遠清新之美;憂傷者奏樂有其憂郁渾厚之美;抑郁者奏樂有其低沉遲緩之美。更是由于音樂能夠傳遞大家的心情,奏出那不一樣的藝術美,俞伯牙何嘗不是以便知音者而鼓琴,才詮釋了了那漢宮秋月之美。

        我不知道如何演奏音樂之美,但我想成為一個能欣賞音樂之美的觀眾,而不是用低俗的眼光踐踏純粹的協奏曲。我很喜歡聽音樂,由于每每你靜下心去聆聽每一首音樂時便會出現不一樣的覺得溢于言表,使你好像進入了音樂符號扇舞的全球,聲音圍繞,遠離了凡俗的喧鬧,遠離了社會發(fā)展上的勾心斗角,遠離了你所承受的一切厚重的義務的負擔。因而,有的音樂如水,品之無氣味卻有甚多好處;有的音樂似現磨咖啡,味道微苦卻聞香,盡展灑脫與隨便;有的音樂似酒,愈陳愈烈,狂放而寂寞;有的音樂似茶,有芳香卻也平靜。

        音樂美,能夠給人產生很多益處。我很喜歡聽雅致的鋼琴曲子,也喜愛聽班得瑞柔和的節(jié)奏。每每柔和的歌曲傳來,音樂便緩解著大家心浮氣躁的內心,好的音樂是大家內心的洗潔劑,能夠清洗掉心里的丑陋,只留有真、善、美。若說音樂是沒用的,孟子又怎么會一心憧憬禮樂之邦,如今又怎么會出現樂以教和這一叫法呢?

        音樂之美,美在其蘊含真實的觀念,蘊含著最初的當然感情,承重著大家內心純真的一面,也承重著性命平平淡淡的一面。

      音樂之美作文2

        當古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時,音樂也就產生了。從曾經單一的擬聲到如今紛繁的.樂曲,音樂無時無刻不散發(fā)著其獨有的韻味與美麗,令人們如癡如醉。

        音樂是美的,是人們傳達思想的一種方式,也是人們表達心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美;豁達者奏樂有其深遠清爽之美;悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美;憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因為音樂可以傳達人們的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴,才演繹出了那高山流水之美。

        我不懂得如何去奏出那音樂之美,但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾,不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂,因為每當你靜心去傾聽每一首音樂時便會有不同的感覺油然而生,使你仿佛進入了音符舞動的世界,樂音環(huán)繞,遠離了世俗的喧囂,遠離了社會上的明爭暗斗,遠離了你所背負的一切沉重的責任的包袱。因此,有的音樂似水,品之無味卻有良多益處;有的音樂似咖啡,味苦卻聞香,盡顯瀟灑與隨意;有的音樂似酒,愈陳愈烈,狂放而落寞;有的音樂似茶,有清香卻也寧靜。

        音樂美,可以給人帶來許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲,也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當輕柔的曲子響起,音樂便舒緩著人們急躁的心靈,好的音樂是人們心靈的洗滌劑,可以蕩滌掉內心的丑惡,只留下真、善、美。若說音樂是無用的,孔子又怎會一心向往禮樂之邦,而今又怎會出現“樂以教和”這一說法呢?

        音樂之美,美在其飽含真切的思想,飽含著最原始的自然情感,承載著人們心靈純潔的一面,也承載著生命平淡的一面。

      音樂之美作文3

        音樂,有時奇妙無比;有時讓人耐人尋味;有時讓人體會到了人生真諦……音樂,很美的字眼,它能帶給人許多,同時也能帶給人以美麗,帶給人堅強!

        《陽光總在風雨后》是我最喜歡的一首歌,它的歌詞雖然你是最美的,但它能撫慰人們的心靈,它能讓失去信心的人重獲自信,它就像心靈雞湯,暖著我們的心。

        “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中”是啊,陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎么會有美麗的結果,沒有磕磕絆絆的道路怎么能叫人生。

        我躺在床上靜靜地聽著這首歌,閉上雙眼,靜靜地體會那音樂中的奧妙.仿佛想起了當我小時候學跳繩時那垂頭喪氣的表現,仿佛想起了我是怎樣克服困難的。記得又一次,我數學月考考了79分,這是我第一次下80,心情自然也不是很好,我垂頭喪氣,看著那般紅色的印跡,在我的小學生涯中成了一次失敗。我看看分數,再看看天空天空,金黃色般的太陽撒下了金光,大地間的的萬物仿佛都披上了金砂,我想到了《陽光總在風雨后》,陽光與云同在,但不能與風雨同在。這首歌讓我明白:再大的困難也不能阻擋我前進的腳步,一次失敗、一次困難能代表什么呢?我不能被一個分數而壓倒,心中的彩虹、陽光都不能超過風雨。風雨就像分數一樣,在一次次失敗中找到問題,在黑暗中找回光明。

        這就是音樂的魅力,一首歌代表了一個人的心情,一首歌:讓我們與陽光同在!

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