久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      音樂課作文

      時間:2021-11-05 11:24:54 音樂 我要投稿

      音樂課作文集錦15篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的音樂課作文,希望對大家有所幫助。

      音樂課作文集錦15篇

      音樂課作文1

        在我們的校園生活中,中有許多新奇好玩的課程。比如:能在室外進行的體育課,同學們期盼的信息課,能畫出自己心境的美術(shù)課……在這些種類繁多的課程中,我最喜歡上音樂課。

        美女老師

        音樂課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮,有著一頭亞麻色的卷發(fā),小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚艷一番。我最喜歡的,還是秦老師那美麗的微笑,每次當她微笑著帶我們唱歌時,那淡淡的微笑總能觸動我們的心弦

        愉快課程

        秦老師叫的音樂不是“樂聽難懂”。每次先上課,秦老師就用課件給我們學習這首歌的資料,了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來說。我們就通過資料了解到“天路”就是火車的鐵軌,是通過幾千幾萬幾千萬海拔完成的!疤炻贰蓖旯ち耍0紊系娜嗣鲂幸簿头奖懔,也就可以通過“天路”去了解海拔外的世界。為了感謝為“天路”努力過的人們,海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了這首“天路”。然后,我們就自然而然的帶著“天路”的來自不易去欣賞它,品嘗它。

        欣賞精彩

        學完課以后,還剩下一些時間。老師就會放一些著名音樂給我們欣賞。讓我印象最深的就是“大河之舞”踢踏舞表演了,美妙的現(xiàn)場樂隊,整齊的踢踏聲,讓我至今還回味不已!

        就是因為有“養(yǎng)眼”的美女老師,有歡快的課程,有精彩的欣賞時間,所以,我最喜歡上音樂課!

      音樂課作文2

        這個星期四的第四節(jié)是音樂課,這節(jié)音樂課讓我十分難忘。是因為我們組被表揚了?哎,不是,我們組被批評了。是不是男孩子又淘氣了?哎,不是,而是音樂組長——我,犯了點小錯誤。

        “叮鈴鈴”,上課了,我們有序地排隊來到音樂教室坐下,仵老師打開光盤,放出了一首優(yōu)美的曲子。當我第一眼閃過大屏幕時,只看到了“致”和“春”兩個字,便以為是王菲的“致青春”。我的腦神經(jīng)一下子就被觸碰了,要知道,我可是王菲的鐵桿小歌迷。由于太過于激動,驚訝地說道“致青春!”我說完才覺得好像不太對,想:咦,不可能!音樂課怎么會聽流行歌?我這才定睛一看,“哦,原來是致春天啊!”我恍然大悟,還忍不住撲哧一笑!罢l說的?”仵老師快速回過頭,生氣地質(zhì)問,犀利的眼神在我周圍穿梭。我邊上一些知情的人立馬指向了我。我意識到禍從口出,世上可沒有后悔藥。我顫顫巍巍地舉起手,認了罪。老師和同學向我投來了驚訝的目光。我的臉紅得像一個紅蘋果,恨不得找個地洞鉆下去。老師狠心地下了判決書:“扣三十元!”雖然不是真的三十元,但是扣去了我們組寶貴的榮譽,我更羞愧了。

        以前,我經(jīng)常批評自己的組員,可今天我這個組長也犯了錯誤。我一定要努力改正錯誤,做一個以身作則的好組長。

      音樂課作文3

        在上個星期四的音樂課里,我原以為老師給我們上新課,沒想到給我們上課的竟然是一位同學,她的名字叫賴欣欣,接下來我們正期待著她能搞出什么名堂?

        首先賴欣欣先讓我們翻開書本,第一課《小鳥小鳥》我們只見賴欣欣一邊拿著話筒一邊彈著琴,再加上我們的歌聲配合起來,真的很像音樂老師在跟我們上課。

        當我們在唱歌時,我看到了站在一旁的音樂老師和陳老師露出了甜蜜的微笑。過了一會陳老師似乎對這首歌很感興趣,她也試著唱了一段給我們聽,結(jié)果讓我大吃一驚,我本以為陳老師只會教我們數(shù)學,沒想到音樂也是她最拿手的。

        在我們上課只剩下五分鐘時,賴欣欣小老師安排了一個游戲,也是關(guān)于音樂的,游戲規(guī)則是讓一位同學上臺彈琴,再拿一樣物品輪流傳下去,當說停的時候,見到物品的同學就要上臺唱歌。

        游戲開始了首先物品從第一組一直輪到第二組詩時,當賴欣欣說停,卻沒有一位拿到物品的同學肯上臺,當然這樣既浪費,一點意思都沒有,所以只好取消了。

        只見賴欣欣措手不及,她只好又一邊彈琴,讓我們一邊唱歌了,而音樂老師卻還在一旁保持著微笑。

        最后下課鈴終于響了,大家才松了一口氣,一節(jié)課就這樣結(jié)束了,不過在上課的時侯,我看見賴欣欣教我們上課,真的有點像老師的風范,我也想嘗試當老師的滋味。

      音樂課作文4

        期中考試前的副課幾乎都被老師占用用來復習了。不過今天的音樂課因為考試結(jié)束,又正常上了。

        音樂課上,同學們一個個顯得無所事事,有的在寫著作業(yè),但看那表情都不像在寫作業(yè),而像在做苦力;有的在和別人聊天;還有的在發(fā)呆......就在這時,音樂老師給我們放了一首全班同學都喜歡的《生僻字》。

        “......沆瀣一氣......”這音樂真是挺好聽的,大家都沉浸在這節(jié)奏當中,但班上最有名的“舞魂”覺得有點無聊,就想給大家跳一段街舞,見老師和同學們都沒意見,他就開心地站到了講臺上。

        伴隨著音樂的節(jié)奏,“舞魂”就跳起了“傳說中”的街舞,時而倒地旋轉(zhuǎn),時而兩腳來回輪換邁著交叉步,跳得挺精彩的,引發(fā)了大家陣陣喝彩。

        重要的不是這,而是接下來的事情。

        班上的“歌魂”的“歌癮”也發(fā)作了。接連唱了許多不知名的、就連“歌魂”自己也不知道叫什么名字的歌曲。就在這時,我們每個人的手、耳朵、嗓子三兄弟都開始抗議了——手拍紅了,耳朵快聾了,嗓子也都快啞了。

        忽然,奪命的下課鈴聲很煞風景地響了起來,大家一個個意猶未盡,真希望下次的音樂課比這次還過癮。

      音樂課作文5

        今天音樂課上,音樂老師給我們期末考試。

        教室里靜悄悄地,老師坐在講臺上手里拿著紙和筆,做著評分記錄的準備。第一位同學上臺演唱,他面向同學,全神貫注地唱著。突然,他“噗嗤”一聲笑了出來,就沒法往下唱了。我順著講臺上同學的眼光望去,原來是臺上的同學發(fā)現(xiàn)小杰同學在朝他做鬼臉。只見他用兩只手拉嘴巴,把自己弄得怪模怪樣,還表演著各種不同的表情,引得很多同學都朝他看,并發(fā)出笑聲。音樂老師馬上站起來,示意大家安靜,然后對小杰說:“如果你想音樂考試,就安靜地坐著聽,不要影響別的同學!闭f完,老師讓同學們繼續(xù)考試。

        可是,后面第二位,第三位,第四位……還是沒法控制住自己,中斷唱歌發(fā)出笑聲。因為講臺下的小杰,不但沒有聽老師的話,安靜下來,反而更加厲害了,變著法兒引同學們發(fā)笑。音樂老師生氣極了,厲聲對他說:“你不用考試了,你的成績是待合格,請你到走廊上去,請不要再影響其他同學考試了!毙〗懿豢献,用手打著凳子,老師也沒辦法了。

        我認為小杰同學這樣做很不應該。因為這是一學期一次的音樂考試,有些同學唱的很好,經(jīng)他這樣一弄,成績可以得a的也變成得b,甚至得c,更差的可能是沒有成績了,這是多么可惜的結(jié)果呀。要知道,家里的爸爸媽媽還等著我們的好成績呢。我們這樣起早熬夜的學習,不也為了一個好成績嗎?所以,我們千萬不要用這種不負責任的心態(tài)對待學習和考試。

      音樂課作文6

        法國有一位著名的音樂家,名叫洋科,他從小熱愛音樂,熱愛到能夠?qū)⒈鎰e出昆蟲聲音的程度,只要有種聲音,就會想到音譜。

        今天,我們也聽了一節(jié)課的美妙音樂。音樂開始播放了,起初吵吵鬧鬧的聲音立刻消失的無影無蹤了,教室里鴉雀無聲,靜得連針掉到地上的聲音都能夠聽見,唯一能聽見就是美妙的歌聲。從音樂里蹦出的音符像調(diào)皮的小精靈,每個音符滲透了我的心。高音像無數(shù)的煙火彈飛向天空,又唰—唰—-地落了下,而低音像泉水不斷流著,發(fā)出叮咚、叮咚的聲音,我陶醉在這美妙而又悅耳的歌聲中。

        當唱到:最美的女人是媽媽時,我的眼睛濕潤了,變得模糊了起,我浮想聯(lián)翩,眼前浮現(xiàn)出媽媽辛苦工作的一幅幅畫面,她為了我,為了這個家而努力的工作,工作,再工作,啊,母愛,無私的母愛,偉大的母愛!叮呤呤,一陣清脆的鈴聲把我的思緒從遠方拉回,我這才如夢初醒。這節(jié)課是享受形的,我就像喝了玉液瓊漿一樣,全身七千二百個毛孔都感到舒服?纯粗車耐瑢W和我的感受差不多,有的同學還流淚呢!這真是一節(jié)特殊的音樂課呀!

      音樂課作文7

        歌聲能給人帶來快樂,歌聲能給人帶來美好的回憶,歌聲能給人帶來高尚的情操,歌聲能給人帶來磅礴的氣概……

        學期開頭,老師告訴我們要上選修班,回到家,我想上籃球班,但是爸爸不同意,帶著不情愿,我的音樂迷爸爸讓我上聲樂班。

        第一次上課,我懷著一份不情愿,一份害怕來到了這里?粗粋個陌生的面孔,看著那一個個將來將共同努力的隊員,我們開始了聲樂課。剛開始,我還以為聲樂就是唱歌呢,但上了一節(jié)課我就知道了,聲樂不僅是唱歌,還是學方法:發(fā)音的`方法、呼吸的方法、唱歌時嘴巴要張大、什么時候換氣、唱歌是要夸張……并且也是學習一些音樂方面的人物,懂得什么是美聲唱法,什么是民族唱法,什么是通俗唱法,什么是自然唱法。

        剛開始,我們學習了《雪絨花》,這首曲子非常的美,輕柔的旋律真是太棒了,我非常的喜歡,學的也非常的開心,接著我們又學了《搖籃曲》、《盧溝謠》……每次聽著歌唱家的演唱,我都不經(jīng)向他學習,相信,通過努力我一定會把歌唱的非常好的。

        慢慢的,我喜歡上了聲樂課,他可以在我上完一上午的課后休息一下。

        經(jīng)過了幾節(jié)課的努力,我學會了幾首曲子,也唱得不錯。時間過的也快,馬上就要進行聲樂期末考試了。我也充滿了信心,相信我一定會取得優(yōu)異的成績的。

        經(jīng)過了一學期的學習,我學會了許多,當我引吭高歌的時候,我體會到了學習音樂的樂趣,懂得了音樂的真諦。

      音樂課作文8

        這真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的音樂課!

        這件事說起來有一匹布那么長啊!話說這節(jié)音樂課,音樂書發(fā)了下來。聽發(fā)書的同學說,音樂要考試了!這可是多么驚天動地的消息。 罢O喲媽呀,要考試了!”激動到害怕的我蹦出這一句話來。我們都相視一望,都不約而同地收起作業(yè),收起喧鬧,有了以往從來沒有的安靜,自己舉起書本唱了起來。老師尋聲進來,說:“好,準備考試!

        全場一片哀鳴

        “29號!焙呛,沒想到小東第一個中頭彩。小東考完以后,全場屏住呼吸,等待下一個號碼出現(xiàn)!32號!”哈哈,居然是小瑩!我笑疼了肚子。沒想到小瑩考完,下一個號碼居然是……“46號!”O(jiān)hmygod!我真希望自己聽錯了!當我忐忑不安地走上去的時候,暗暗祈禱老師看在大家都姓黎的份上,看在大家五百年前是一家的份上,能給我唱首容易的歌吧,如《同一首歌》啊,《我的祖國》啊……“唱《茉莉花》吧。”。坷蠋煵坏唤o面子,居然還讓我唱這么高音的!當我心顫顫地唱玩《茉莉花》這首歌后,竟然又要唱《軍民大生產(chǎn)》,還要問一些無聊的問題:“這首歌是用什么心情去唱啊?”“是幾拍啊?”“……”

        唉,用表姐開玩笑的話來說,就是“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),背后插一槍”!

      音樂課作文9

        太陽火辣辣地烘烤著大地,空氣中夾雜著悶熱,在這種炎熱的天氣里,往往會讓人感到疲倦。

        音樂教室里,同學們正伴隨著悠揚的鋼琴聲學唱著一首歌。

        課才剛上到一半,肖宇軒也許撐不住了,竟把書蓋在頭上, 而自己卻昏昏欲睡。因為他是坐在第一張位置上,所以很顯眼,坐在后面的人只需稍微把頭抬起一點兒,就能看見他的背影。起初,同學們并不在意他,認為他只是趴在桌子上不想唱歌,在偷懶,便不理會他。

        10分鐘過去了,楊老師開始腳下一首歌,而肖宇軒還是軟綿綿地趴在桌子上,并沒有要起來的意思。一些同學發(fā)現(xiàn)肖宇軒睡著了的同學坐不住了,和前后同學交頭接耳告訴他們肖宇軒睡著了,這些被告訴的的同學又跟其他不了解的同學說。就這樣,一傳十,十傳百,全班很快都知道,這么大的事情怎么瞞得過楊老師呢。楊老師也不發(fā)火,悄悄地走到了肖宇軒身邊,沖著他的耳朵大聲一叫“喂”,肖宇軒被這突如其來的一聲大叫嚇了一大跳,他立即做出一個厭惡的表情,揉了揉睡眼,把書倒豎了起來,教室里傳來了一陣陣笑聲。楊老師若無其事地回到鋼琴位,繼續(xù)彈著鋼琴,同學們也不笑了,仍唱著歌,而肖宇軒似乎還沒有睡夠,沒過幾分鐘,他又開始做自己的“白日夢”,教室里絲毫沒有變化,一切又恢復了原樣。

        唔,課上睡覺?真夠大膽,不過遵守課堂紀律可要比睡覺重要多了。

      音樂課作文10

        9月29日,星期六的一節(jié)音樂課上,音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌,音樂課上……好啊!如果是這樣的話,那我就有用費事地唱那些超高音,濃密、低沉最適合我這個變聲期啊!

        一節(jié)課40分鐘,我們班44人,就先用一節(jié)課唱旋律。從1號開始唱,因為我是12號,所以要不了多久就輪到我了,我既激動又緊張。在欣賞中,我發(fā)現(xiàn)有一些同學的優(yōu)點和不足:1號劉灝沒有音樂方面的天賦,剛開始還勉強過得去,不過到后面就一團糟:簡譜‘5’唱成‘la’,‘2’唱成‘mi’, ‘6’唱成‘rei’,不由讓我覺得好笑,但是,后面的同學一個比一個好,有兩個人還拿了A?呢!聽著11號何文洋的最后一個結(jié)束,我的心立刻縮緊了,不過我還是努力安慰自己,克制自己,提醒自己別漏音,唱準。終于到我了,我面對著書,自信、大方地唱著譜。此時,我的腦子一片空白,但卻一片輕松。我跟著旋律,進而慷慨激昂,振奮人心;時而發(fā)人省醒,催人奮進……陶醉中,不知不覺,國歌就唱完了;叵肫鸪慕(jīng)過,不僅吸取了別的同學好的地方,還避免了別的同學的不足發(fā)生在自己身上,A+十拿九穩(wěn)了!

        看來,我在音樂的某些方面挺有天賦!

        記住了嗎?^_^

      音樂課作文11

        我是大苗小學三年級的學生,學校為我們精心設(shè)計各種多元化的課程,在學校的課程當中,令我感到最有興趣的課程是“音樂課”。

        在上音樂課時,老師為我們介紹音樂家的成長故事,我漸漸的了解到許多音樂家,他們除了本身音樂的天分外還經(jīng)過一番相當努力的過程,才成為偉大的“音樂家”。這讓我想到愛迪生說過的名言:“天才是百分之一的天分,再加上百分之九十九的努力。”而且,當我在上音樂課時,也認識了許多優(yōu)美又動人的歌曲,“音樂”豐富了我的人生,也讓我的生活更美好,我也學會運用許多樂器,例如:“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等,我喜歡演奏樂器,因此,音樂就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份,例如:當我心情好的時候,我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”;當我心情不好的時候,我會用笛子自己吹奏“天空之城”。

        我喜歡音樂,音樂就像是我的好朋友,帶給我很大的歡樂,音樂就像是一陣和風,在我開心的時候,為我歡呼、歌唱;音樂就像是一根柺杖,在我傷心、難過的時候,為我加油、打氣,讓我又有向前邁進的力量。

      音樂課作文12

        那次音樂課真是瘋狂。

        當教我們音樂課的李老師走進教室時,有的同學還在低語,不過一會兒,全場爆笑。李老師習慣性的用書本敲了敲講臺開始上課了,首先是復習上節(jié)課內(nèi)容,讓幾名同學拍了一下上節(jié)課的節(jié)拍,其中就有個別同學拍錯了,引得周圍的同學笑成一片,我也差點笑了,可是看到老師的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,這在告訴我們要“下雨”啦!我立刻提醒旁邊的同學別笑了,果然李老師大呵一聲,同學們嚇了一大跳,但仍有少數(shù)同學還是不聽,各講各的。

        老師緊接著放音樂視頻給我們看,可教師里講話聲連連不斷,我想李老師對那些學生太好了,就應該狠狠心好好懲罰一下他們呀!我旁邊那幾位還在聊得熱火朝天,直到我不耐煩地叫他們別說了,那幾位才消停下來。

        高潮來了!李老師讓我們連節(jié)拍,那真是掌聲、叫喊聲、說話聲夾雜在一塊,就跟菜市場一樣,第一個同學拍手聲早就被說話聲蓋過,只見后幾排吵得最兇,特別是一、二、三組后面,老師的話也不聽。盡管幾名鬧得最兇的同學已經(jīng)被罰站起來,可仍不見好轉(zhuǎn)!我想用行動去做榜樣,于是我乖乖地聽著老師的話,但效果并不理想,同學們還在大聲說笑,輪到我拍節(jié)奏時,因為聲音太大,我沒聽清前一名同學在拍什么,就被老師罰站了起來,真倒霉。

        希望下節(jié)課,不,是每一節(jié)課,我們班都能給老師們留下好的印象,這樣就不會讓老師們失望了。

      音樂課作文13

        今天上午最后一節(jié)是音樂課,在這節(jié)課上,老師讓我們唱了“呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦,”唱這些是因為老師讓我們把音調(diào)唱準了。老師還讓我們打了樂器,我們都很高興,都很喜歡這個老師。

        老師先讓我們唱調(diào)子,她嚴肅地說“要這樣唱,呀啊啊啊啊啊啊啊啊、哦哦哦哦哦哦哦,不是呀啊啊啊啊啊啊啊啊”我們仔細聽,認真唱,開開心心的學.老師走向了鋼琴,然后輕輕地彈起鋼琴來,她正在給我們配音呢。

        老師彈了幾次,我們也重復唱了幾次,因為這次是連起來的。琴聲彈到了一半,老師嚴肅的表情馬上變成非常好笑的,她說“有些同學唱的依然不對,唱成了呀啊啊啊啊啊啊啊啊!蓖瑢W們都哈哈大笑起來。只有那些唱錯了的同學沒有笑,他大概是知道了自己唱得不對了吧。

        接著,老師讓我們唱“哦哦哦哦哦哦哦!蔽覀兂姆浅4舐暎犉饋碛悬c兒刺耳,可我們依然這樣唱著,把老師都唱的驚呆了。她可能在想“這群孩子的喉嚨可真夠好!蔽也聹y老師就是這樣想的,卻把猜測當做了真的,我笑了,露出了潔白的牙齒。

        最后,老師先讓最后一組打樂器,別的組唱《嘀哩嘀哩》這首歌,我們是第二個打樂器的,因為我們組唱的好,但是,最后兩組才是最好的,他們可以選擇更好玩的樂器,可我并沒有不開心,因為本來我的樂器就很好了,也不用更好的了。

        下課了,我們都特別高興,因為這個老師太好玩了。

      音樂課作文14

        “噢——上音樂課了!”看見方老師捧著音樂書走進教室,同學們情不自禁地歡呼起來,方老師站在講臺上笑瞇瞇地對同學們說:“今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課!痹捯魟偮,大家就爭先恐后地沖進多媒體教室。小讀者們,你們一定會覺得那種場面一定很有趣的。

        方老師走進多媒體教室,大聲地對同學們說:“今天我們來學習蒙古族的一首歌曲,那就是《那達慕之歌》!崩蠋煱聪掳粹o,音響里立刻播出優(yōu)美動聽、清脆悅耳的《那達慕之歌》,在美妙的歌聲中,我恍如身臨其境,見到了我穿好了服裝,跨上了高大威武的駿馬,走進寬敞的跑道,槍聲剛響,大家就你追我趕,奮勇向前,爭先恐后地沖向終點。生怕自己輸?shù)簟V钡揭繇懙穆曇絷┤欢,我才從?lián)想中清醒過來。方老師說:“我唱一句,你們唱一句,行嗎?”我們說:“嗯,好的!庇谑,我們就這樣反反復復地跟著方老師唱起來。還沒到一會兒,我們個個都能流利地唱起來。方老師又說:“現(xiàn)在我們來學怎樣跳舞。先要這樣,然后再這樣,最后再這樣……”。

        “!保抡n鈴響起來,音樂課要結(jié)束?墒峭瑢W們還在唱著、跳著……,久久不肯離去,最后大家還是依依不舍地離開了。

        多么難忘的一節(jié)音樂課!我永遠也忘不了這一天。

      音樂課作文15

        “叮鈴鈴~叮鈴鈴”播音箱又清了清嗓字,高聲唱道。

        我慢吞吞地走了門,有的同學興奮不已,蹦蹦跳跳地出了班門,像個小兔子;有的駝著背,低著頭,好似一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

        不知不覺,我們已到了音樂教室,又看到了一個熟悉的身影——我們的音樂老師,洪老師。

        我惡狠狠地瞪了他一眼,他雙手放在胸前,交著叉,也拋了個眼神讓我自己去體會。

        走進音教室,一陣喧鬧傳進我的耳朵,仿拂我來到了菜市場。

        我的眼睛四處打量,尋找著一把椅子,我的目光掉落在胖妞——我的同學程玉娜身旁。

        我快步走向她的位置,伸出手,在靠近椅子的瞬間半蹲一下來,不費吹風之力就把椅子拿到手了。

        胖妞睜大眼睛,嘟著嘴說:“雨桐,你到我這邊來坐吧!”

        我點了點頭,把椅子放在她旁邊,靜悄悄地坐了下去。

        我雙手挽住她肉乎乎的胳膊,頭靠在她的肩膀上,把雙腿抬起來又緩緩放在胖妞那結(jié)實的大腿上,和同學一起唱歌。

        突然,我旁邊冒出來一個“妖怪”,差點把我嚇了一大跳。

        小應——我的同學,應乙漣她見我這樣,便也學我的模樣,依靠在我身上,我二話不說,把手伸向小應。她見狀立刻反應出來準備起身,可她無論使吃奶的力也起不了身,原來是我用手按住了小應的肩膀。

        小應開始掙扎起來,腳亂踢,手亂擺,像一條快要奄奄一息的小魚。

        就這樣,我們躺在椅子上,打鬧起來。

        時不時攻擊互相的弱處。

        不知不覺,就下課了,我們發(fā)“咯咯”的笑聲。

      【音樂課作文集錦15篇】相關(guān)文章:

      音樂課作文08-09

      我喜歡的音樂課作文(集錦7篇)12-01

      音樂課的作文08-09

      【薦】音樂課作文12-26

      “怒吼”的音樂課作文12-01

      一節(jié)音樂課作文集錦15篇12-03

      一堂有趣的音樂課作文(集錦10篇)11-14

      音樂課作文精選15篇12-26

      音樂課作文合集15篇12-25