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      描寫音樂的作文

      時間:2021-12-18 11:26:35 音樂 我要投稿

      描寫音樂的作文15篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的描寫音樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      描寫音樂的作文15篇

      描寫音樂的作文1

        一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂會。

        小鹿帶來了它的豎琴、小象帶來了它的大鼓,(我學(xué)會了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的叫起來了。小熊說:“朋友們,讓我們開始吧!彼鼈兎謩e拿著它們的樂器,演奏起了美麗的音樂。慢慢的把百靈鳥也吸引來了,它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發(fā)出了陣陣香氣?蓯鄣钠咸押驼{(diào)皮的葫蘆也跟著搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。

        小熊說:“讓我們把美麗的音樂留在大森林里吧!”

      描寫音樂的作文2

        有一天,天氣晴朗,陽光明媚。

        一只知了在大樹上喊著:“知了,知了。”吸引了許多小動物,你瞧,它們多么熱鬧呀!于是,大家都夸獎知了可以參加演唱比賽了。忽然,傳來一陣動聽的聲音,原來是青蛙姐姐呀!“呱呱呱”!又聽見了池塘里有四只白天鵝繞著青蛙姐姐轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還有許多小動物的聲音很美妙,很動聽。小動物們邀請著它們到河邊去參加歌聲演唱會,他們非常高興去參加。到了晚上,大家都在河邊觀看“演出”,突然有一陣“蟈蟈蟈”的聲音,真好聽,這個河邊寬闊而絢麗的舞臺給大家?guī)砹司实墓?jié)目,“太好看了!太好看了!”大家歡呼道。

        我喜歡我做的舞臺,也喜歡小動物們,更喜歡大自然的撫摸。

      描寫音樂的作文3

        西湖有許多處景觀,其中,我覺得音樂噴泉是最美的一處。所以,我特地去看了這一美麗的畫面。

        開始時,水面忽然冒出了一座天藍(lán)色水墻,中間有一朵類似菊花的花朵漸漸長大。花朵是粉色的,也是從花苞長大的。水墻越來越小,可花卻越來越大,它們在一秒里消失了。

        三四秒后,水面上又走出了幾位姑娘,他們穿著綠色·、藍(lán)色的衣服翩翩起舞。7秒后它們也走了。

        之后我就不知道該怎么說了。一會兒金燦燦的、一會紫晶晶的、一會紅彤彤的,有的像桃子,有的像小草和小花,真是五顏六色、千姿百態(tài)。

        短暫的表演過去了,真是令我流連忘返。

        西湖的音樂噴泉真美!你如果沒去看,一定會讓你后悔莫及的!

      描寫音樂的作文4

        盛元廣場上那些帶著音樂的噴泉真是爽呆了。

        這里噴泉的節(jié)奏是和音樂是一樣的。音樂的調(diào)越高,噴泉的水就跟著越高,調(diào)要是低,噴泉的水自然而然就低了下來。

        噴泉的水高時就像滿身有條紋的蛇一樣,好像正在慢慢地向外爬了出去。

        噴泉的.水低時又好像那細(xì)小的樹苗似的,有時樹苗會長的很快,有時樹苗會長得很慢很慢......

        噴泉是圓型的,中間有許多小隔欄,隔欄縫中噴發(fā)出變幻多端的水柱......

        突然有一群孩子在里面跑來跑去,這時我那六歲三個月可愛而又調(diào)皮的小弟弟也忍不住了,跑去也和他們一起玩了起來。

      描寫音樂的作文5

        森林里樹木茂密,鮮花盛開,空氣好極了!

        一天,小兔對朋友們說:“我們開一個森林音樂會吧!”小猴說:“我們四人怎么開森林音樂會呢?”小兔想了想,就說:“森林音樂會就安排在明天中午開始吧!”

        第二天中午,小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話,動物們都答應(yīng)了。小兔來到了小河邊,等待著動物們的到來。

        過了半個鐘頭,動物們都到齊了,一、二、三,開始演奏,“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽,喇叭花也吹起了小喇叭,這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福!岸嗝磩勇牭囊魳钒。 

        這一天使動物們永運都難以忘掉。

      描寫音樂的作文6

        西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花,時而像躍向天空的蛟龍,時而像飛逝的流星雨,時而又像仙女舞動著長袖,時而像滾滾向前的車輪,時而像小鳥展開的雙翅。

        音樂的旋律不斷地變化,噴泉的造型也隨之變化。忽高忽低,忽上忽下,忽左忽右,忽急忽緩,看得人連連叫好。

        音樂停了,湖面上跳躍的光斑,就像墜入湖中的星星。

      描寫音樂的作文7

        炎炎夏日,人們吃過晚飯,陸續(xù)從家里來到了人工湖邊,我和媽媽也來到了這里。

        這里好多的人啊,我也迫不急待的沖了到了里面,只看見,老爺爺和老奶奶們拿著芭蕉扇在人工湖旁乘涼,叔叔阿姨們在噴泉邊照像,小孩子們則在噴泉邊追逐打鬧,這時只聽見動聽音樂想起來了,噴泉隨著美妙動聽的音樂,開始跳起舞來,它們時而高,時而低,時而向左,時而向右,還不斷的變換姿勢,它們有時還噴出了一朵朵花兒,看得我眼花繚亂,一股涼風(fēng)吹來,一粒粒的水滴灑在了人們身上,只感覺一股清涼。

        11點多音樂噴泉在人們的歡呼聲中停止了,這時人們才依依不舍的離開了人工湖。聽了我的講訴你有喜歡上音樂噴泉嗎?

      描寫音樂的作文8

        清晨,一層白色的薄霧籠罩著森林,猶如被仙女的輕紗纏繞著?蓯鄣男▲B飛出了窩,在翠綠的枝頭上放聲歌唱,清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲在森林里回蕩。這時的森林仿佛變成了一個演奏廳。

        傍晚,天空就像一幅深藍(lán)色的畫卷,這時的星星仿佛是一支閃亮的畫筆,點綴著夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細(xì)流上,這時的森林顯得格外幽靜。晚風(fēng)柔和得在森林里拂過,那沙沙作響的葉子配上潺潺的流水聲,就像在聽一首優(yōu)美的歌曲。溪流唱著歌;大樹揮舞著指揮棒;樹葉就像一個個跳躍的音符,各種聲音組成了一首大自然的協(xié)奏曲。

        在遙遠(yuǎn)的天邊天空已近泛起了魚肚白,星辰們也慢慢消退。黑夜已經(jīng)落下了序幕清晨又將來到不知下一個森林的夜晚是否還會如此?

      描寫音樂的作文9

        經(jīng)過一個月的練習(xí),古箏音樂會終于要開始了,此刻的心情又激動又緊張。

        下午,我?guī)еd奮地心情早早的來到臺州影劇院準(zhǔn)備化妝。地化妝師的打扮下,我們彈荷塘月色的同學(xué),個個都成了漂亮的小美女呢!

        晚上7點鐘我們開始表演了,在兩位主持人的介紹下,第一首曲子是<戰(zhàn)臺風(fēng)>這首曲子是王昌元女士作于1965年,有感于工人與臺風(fēng)的搏斗而作的一首箏獨奏曲。全曲成功的塑造碼頭工人大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概。由39位同學(xué)來演奏這首戰(zhàn)臺風(fēng)。

        下面是我們彈的荷塘月色,由我們21個同學(xué)來演奏。我們贏得了在場的熱烈掌聲。

      描寫音樂的作文10

        假日里,媽媽帶我去看天一廣場的音樂噴泉。一下車,我就迫不及待地跑向噴泉池邊。

        哇,好美的噴泉!隨著音樂的節(jié)奏,噴泉的水珠凝聚成一條條柔美的線條忽高忽低、忽快忽慢、忽隱忽現(xiàn),一會兒像盛開的花朵,一會兒像起舞的少女,一會兒像劃過天空的流星,一會兒又像在池中大聲歌唱的巨人……

        這個音樂噴泉還會變色呢。紅色時,滿地都是燃燒的火焰;藍(lán)色時,池水就變成了蔚藍(lán)的大海;綠色時,噴泉就成了一片茂密的森林;黃色時,噴泉又像帶你走進(jìn)了落葉遍地的深秋。

        !好一個神奇、美妙的音樂噴泉!

      描寫音樂的作文11

        天一廣場可美了,那里有各種商店,有高雅的教堂,有整潔干凈的餐廳,還有商品豐富的樂購超市。

        最好看的是廣場中心的音樂噴泉。它能隨著音樂的節(jié)奏起伏波動,看了真讓人流連忘返。一股股噴泉像下雨一樣,從半空中灑落下來,形成了一道道珠簾,真好像孫悟空的水簾洞,真奇妙啊!過了一會兒,噴泉又變成一朵鮮花,從半空中灑落下來。隨著一聲重重的音樂,水池里噴出兩股水柱,足足有三層樓那么高,就像兩條白龍直沖天空,水花四濺,真是美麗極了!

        我趕緊拿來媽媽的手機(jī)拍下了這美麗的一切。

      描寫音樂的作文12

        今晚,我和爸爸、媽媽一起去公園玩。我們剛到公園,就聽到有人說;“噴泉就要開始了。”我聽到了,就和爸爸、媽媽一起在附近選了個好地方坐下來,等待噴泉開始。

        忽然,音樂響起來了,“嘩”!噴泉也噴起來了。和著音樂,時而急,時而慢,一排排噴泉有節(jié)奏地舞動著,一會像山峰,一會像騰飛的龍,一會像樂器。噴泉時高時低,高時,中間一柱噴泉,噴的很高很高,低時,十分富有動感,像一個個小姑娘翩翩起舞,真是美麗極了!

        啊,好美的音樂,好美的噴泉呀!

      描寫音樂的作文13

        星期四下午,像往常一樣音樂老師給我們上音樂,老師叫5號和10號來發(fā)音樂書。兩位同學(xué)把音樂書發(fā)到最后發(fā)現(xiàn)少了一本,就是我沒有音樂書,只能和同桌共用一本音樂書了。雖然我沒有音樂書,但是絲豪沒有影響我的心情。

        下課后,李老師走進(jìn)了教室,立馬就有人告訴李老師,今天音樂課上少了一本音樂書。李老師嚴(yán)肅地說;“是誰拿了音樂書。”同學(xué)們都不肯承認(rèn),李老師就讓全班同學(xué)起立,然后她數(shù)了數(shù)音樂書,還真是少了一本。接著老師讓我們都在書包里找一找,可是同學(xué)們都說沒有。我想這本音樂書到底去哪了呢?

        經(jīng)過這件事,我懂得不能隨便亂拿東西。

      描寫音樂的作文14

        我靜靜地聽著《天鵝湖》,仿佛來到了天鵝湖邊,湖水清澈見底,就像透明的水晶,微風(fēng)吹來,翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花,發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲。

        瞧,水面上的天鵝優(yōu)雅地游著。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的?瓷先ナ悄敲吹母哐,他們自顧自地游著。有時候和同伴戲水;有時候用翅膀點水,在哪個時候水便似乎發(fā)出了聲音,仿佛水面便是那小提琴,而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴弦”發(fā)出了這世上最美好的聲音。

        落日的光輝很溫柔,像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日仿佛融合在一起,美麗極了。

      描寫音樂的作文15

        今天,我和爸爸媽媽一起去盛元廣場玩。

        那里有噴泉,我趕忙跑去噴泉旁邊觀看景色。

        我知道音樂噴泉節(jié)奏高的時候,噴泉比一幢樓房還高。節(jié)奏低的時候,噴泉連我的腰間都不到,有的噴泉就像桃心一樣,有的像觀音菩薩坐的蓮花一樣,還有的像彩蛋一樣很美麗。

        我站在了噴泉里,噴泉落在了我的身上,風(fēng)吹過我,我感覺冰涼冰涼的。我站在噴泉里,我這次感覺到我像被融化的冰塊落下來把我給凍住一樣。我又一次的站在噴泉下,這一次我感覺到我變成了一個凍僵的人了。

        我?guī)е簧肀鶝龅乃氐搅思摇?/p>

        噴泉可真冰涼又清澈!

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